六年級廣播稿（精選9篇）

第25頁共25頁六年級播送稿〔精選9篇〕篇1：有關(guān)六年級播送稿紅領(lǐng)巾播送稿――《找回誠信》六年級三班李雪親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！“校園之聲”紅領(lǐng)巾播送站又開播了，我是六三班主持人李雪。今天我為大家播音的主題是《找回誠信》。那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她非常喜歡。一天，我在家里玩耍，不注意把花瓶打碎了，我非常著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴-”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里非常矛盾，假如開門，媽媽看見了，一定會問我;假如不開，又-我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意-我翻開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不老實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟和小貓生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來媽媽聽了急忙翻開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你抱歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)非常重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信吧!同學(xué)們，讓我們從如今開場，也做一個(gè)老實(shí)守信的小學(xué)生，為建立誠信社會而共同努力！接下來，公布上周好人好事：3月26日上午，三〔1〕班同學(xué)龍昌會拾到一元錢交到學(xué)校。3月30日上午，五〔1〕班同學(xué)令狐錦拾到一元錢交到學(xué)校。特對這些同學(xué)提出表揚(yáng)，希望大家再接再厲，多做好事，爭當(dāng)好學(xué)生。上周的紅領(lǐng)巾佩戴情況，各班根本佩戴整齊。全體少先隊(duì)員帶好紅領(lǐng)巾，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。教師們，同學(xué)們，今天的播音到此完畢，謝謝你們的收聽，我們下周再會。篇2：六年級紅領(lǐng)巾播送稿一、開場曲《種太陽》二、問候：(甲)親愛的教師們!(乙)親愛的同學(xué)們!(合)大家早上好!紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了。(甲)我是主持人陳瑤。(乙)我是主持人唐宏輝。(合)今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂光陰。三、英語角：(甲)新的學(xué)期，開場了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場劇烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。紅領(lǐng)巾播送《Englishcorner》版塊為您及時(shí)送上經(jīng)典勵志短句。(乙)Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!(甲)這句話的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的才能!”(乙)Nothingisimpossible!(甲)沒有什么不可能!(乙)Nothingfornothing.(甲)不費(fèi)力氣，一無所得。(乙)Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart.(甲)我要用全身心的愛來迎接今天(合)是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。Let’sgreetthisdaywithloveinmyheart.四、故事講壇：(背景音樂)(甲)唐宏輝，你聽說過北宋的科學(xué)家沈括嗎?(乙)當(dāng)然知道，沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的《夢溪筆談》。(甲)今天在我們的《故事講壇》中，就請大家和沈括一起上山看桃花。(乙)一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開場盛開呢?”，為理解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。五、學(xué)習(xí)方法：(甲)看來，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法!雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁，也有了周密的學(xué)習(xí)方案，但“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否那么學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?(乙)接下來就“學(xué)習(xí)要講究方法”，我想來談一談自己的體會：眾所周知，小學(xué)階段是打根底的時(shí)候，假如能結(jié)實(shí)地掌握一些最根底的知識,會對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。我的方法有以下幾點(diǎn)：1.上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩，因此語文的課外積累比擬豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。3.我對奧數(shù)題比擬感興趣，遇到難題要從多方面考慮，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。(甲)借此時(shí)機(jī)，我們衷心地祝愿每一位教師工作愉快，身體安康;所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，安康成長!六、開心一刻：(甲)接下來，就請同學(xué)們到我們的笑話樂園中放松一下心情。(乙)教師你錯了教師：“從甲地到乙地是五公里，從乙到甲是多少公里?”學(xué)生：“不知道?！苯處煟骸鞍?，這么簡單的問題都不懂!從乙到甲不也是五公里嗎?”學(xué)生：“你錯了，兒童節(jié)到國慶節(jié)是四個(gè)月，而國慶節(jié)到兒童節(jié)難道也四個(gè)月嗎?”(甲)天才兒童教師：“小明，你用‘果然’這個(gè)詞造個(gè)句子?！毙∶鳎骸跋瘸运弧笤俸绕苯處煟骸安粚Γ粚?，不能將‘果’與‘然’兩個(gè)字分開!”小明：“教師別急，我還沒有說完，整個(gè)句子是--先吃水果，然后再喝汽水，果然拉肚子?！逼?、完畢：合：快樂的光陰總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾播送又將跟大家說再見了!最后，通過《溫情點(diǎn)歌臺》，我們六(1)中隊(duì)送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!(歌曲--《相信自己》)1.六年級畢業(yè)紅領(lǐng)巾播送稿2.小學(xué)六年級紅領(lǐng)巾播送稿3.紅領(lǐng)巾播送稿4.學(xué)校紅領(lǐng)巾交通平安紅領(lǐng)巾播送稿5.六年級植樹節(jié)紅領(lǐng)巾播送稿6.中國夢校園紅領(lǐng)巾播送稿7.小學(xué)紅領(lǐng)巾平安播送稿8.紅領(lǐng)巾衛(wèi)生播送稿9.關(guān)于立冬的紅領(lǐng)巾播送稿10.小學(xué)12月紅領(lǐng)巾播送稿篇3：六年級的播送稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們，早上好。我是六二班的xxx，一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能進(jìn)步生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量合：本期紅領(lǐng)巾播送的主題是《我讀書，我快樂》我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純潔的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的幽默，還有雨夜讀書的清幽。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗讀《我讀書，我快樂》書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。書，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ骄?、發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲易x書，所以我快樂!篇4：六年級的播送稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！“校園之聲”紅領(lǐng)巾播送站又開播了，我是六三班主持人李雪。今天我為大家播音的主題是《找回誠信》。那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她非常喜歡。一天，我在家里玩耍，不注意把花瓶打碎了，我非常著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴-”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里非常矛盾，假如開門，媽媽看見了，一定會問我;假如不開，又-我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意-我翻開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不老實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟和小貓生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來媽媽聽了急忙翻開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你抱歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)非常重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信吧!同學(xué)們，讓我們從如今開場，也做一個(gè)老實(shí)守信的小學(xué)生，為建立誠信社會而共同努力！[六年級的播送稿]篇5：小學(xué)生六年級播送稿合：各位教師、同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾播送站又和大家見面啦!我是主持人()，我是主持人()，紅領(lǐng)巾播送站全體成員祝大家午間愉快!男：()，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?女：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯!2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路!4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。男：你還挺不錯啊!女：當(dāng)然啦!男：咱們言歸正傳吧!女：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾播送站的主題是書香飄飄，伴我成長。男：下面請聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書建議書。(建議書)女：親愛的教師們,同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，進(jìn)步師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)決的信念和永久的追求。讀書，就要考慮、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在理論求索的道路上，感悟開展，融入深沉的歷史文化積淀。我建議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力理論自己的讀書諾言。男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氣氛，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾播送站建議大家做好以下幾點(diǎn)：女：一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)展閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的'時(shí)機(jī)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。男：二、分享大家喜歡的書我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，互相交換著看,分享大家喜歡的書。女：三、珍愛每一本書不管是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)歷的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望教師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的開展注入鮮活的活力。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！蹦校合嘈挪痪?，咱們學(xué)校也會在教師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著孩子們和教師們一起成長。女：本期紅領(lǐng)巾播送站到此完畢，再見!男：再見!篇6：運(yùn)動會播送稿六年級致運(yùn)發(fā)動，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光輝，藉此，可以詮釋運(yùn)發(fā)動興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向成功的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的比賽，是石榴樹上，躍動的心臟。相關(guān)文章1.運(yùn)動會播送稿立定跳遠(yuǎn)2.小學(xué)田徑運(yùn)動會播送稿3.運(yùn)動會播送稿30字大全4.小學(xué)運(yùn)動會30字播送稿5.運(yùn)動會播送稿200字【匯編】6.運(yùn)動會加油稿播送稿大全7.二年級運(yùn)動會播送稿8.小學(xué)田徑運(yùn)動會播送稿300字篇7：六年級紅領(lǐng)巾播送稿甲：親愛的教師，乙：親愛的同學(xué)們!合：大家早上好!甲：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了，這期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主持，我是XXX。乙：我是XXX。三月里，有很多節(jié)日，最熟悉的莫過于3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日婦女節(jié)，3月12日植樹節(jié)了。甲：同學(xué)們，你們知道3月22日是什么日子嗎?(停頓)，你知道我們地球百分之七十覆蓋的是什么嗎?乙：當(dāng)然知道了，是水，對不對?甲：是的，今天我們就來講講水吧。水是所有生命體的重要組成局部。人體中，水占體重的70%，水是維持生命必不可少的物質(zhì)。盡管人人都知道水是生命之，但仍有很多人不知道珍惜水，使得如今許多水資都遭受到了人為的污染。在水的使用方面，又有許多人在不斷的浪費(fèi)。為了喚起公眾的水意識，1993年1月18日第四十七屆結(jié)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。乙：嗯，水真的是非常重要的，在我生病的時(shí)候，媽媽常對我說要多喝水，才能讓病好得快。記得甲流時(shí)期，教師常常提醒我們要勤洗手。假如沒有了水，我們的生活將會處處都充滿了垃圾和病菌，那真是太可怕了。甲：我國的“水”存在兩大主要問題：一是水資短缺，二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示，我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。人均淡水資僅為世界平均程度的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資最貧乏的國家之一。人均可利用水資量僅為900立方米，并且分布極不平衡。20世紀(jì)末，全國600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水缺乏問題，其中比擬嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國城市缺水總量為60億立方米。乙：長期以來受“水資取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價(jià)值觀念影響，水資被長期無償利用，導(dǎo)致人們的節(jié)水意識低下，造成了宏大的水資浪費(fèi)。水資合理開發(fā)、利用水資，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)成為二十一世紀(jì)人類共同的使命。甲：同學(xué)們，行動起來吧，節(jié)約用水，保護(hù)水資，從你我做起。乙：三月，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)。接下來讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，快樂起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。黃昏時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘漸漸走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像強(qiáng)健的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?合：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧!紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家的收聽，再見!篇8：六年級紅領(lǐng)巾播送稿甲：親愛的教師、同學(xué)們，大家中午好!津海小學(xué)紅領(lǐng)巾播送站如今開場播送，今天為您播送的是六年級四班的XXX、XXX歡送您的收聽。乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)心，滿載著教師們和同學(xué)們所有的希望，我們的好朋友津海小學(xué)紅領(lǐng)巾播送站來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾播送站經(jīng)過教師的指導(dǎo)和我們?nèi)w播送小組成員的精心籌劃，將以嶄新的相貌出如今大家的眼前,它將容校園好人好事,生活小常識,愛國教育、安康、創(chuàng)衛(wèi)、平安等知識為一體，陪伴大家度過每一天的校園生活。甲：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理安康問題。請聽《小學(xué)生心理安康的標(biāo)準(zhǔn)》。乙：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理安康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理安康開展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理安康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力開展程度、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。(1)智力開展程度：雖然智力開展優(yōu)秀者并不一定擁有安康的心理，但假如智力開展程度低下，那將毫無心理安康可言。因此，一個(gè)心理安康的小學(xué)生，其智力開展應(yīng)屬于正常。相反，假設(shè)智力程度低下，是算不上心理安康的。(2)情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理安康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反響，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理安康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃重的興趣，樂于克制學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理安康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)絡(luò)起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認(rèn)識開場表現(xiàn)出客觀性。(5)社會適應(yīng)性：心理安康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的才能，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、教師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。(6)行為習(xí)慣：心理安康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反響適中，不過度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。甲：請同學(xué)們在聽了之后結(jié)合上面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展自我測試，不好的方面我們要努力改正，好的方面我們要堅(jiān)持!希望大家都能有一個(gè)安康快樂的心情!乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望教師和同學(xué)們能給我們提出珍貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾播送站我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!乙：本期播音員感謝大家的收聽，同學(xué)們，下次再見!篇9：六年級紅領(lǐng)巾播送稿一、開場曲《種太陽》二、問候：(甲)親愛的教師們!(乙)親愛的同學(xué)們!(合)大家早上好!紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了。(甲)我是主持人陳瑤。(乙)我是主持人唐宏輝。(合)今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂光陰。三、英語角：(甲)新的學(xué)期，開場了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場劇烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。紅領(lǐng)巾播送《Englishcorner》版塊為您及時(shí)送上經(jīng)典勵志短句。(乙)Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!(甲)這句話的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的才能!”(乙)Nothingisimpossible!(甲)沒有什么不可能!(乙)Nothingfornothing.(甲)不費(fèi)力氣，一無所得。(乙)Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart.(甲)我要用全身心的愛來迎接今天(合)是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。Let’sgreetthisdaywithloveinmyheart.四、故事講壇：(背景音樂)(甲)唐宏輝，你聽說過北宋的科學(xué)家沈括嗎?