




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程安全評(píng)價(jià)授課人:劉詩(shī)飛E-mail:HLSF@ZZU.EDU.CN工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程授課人:劉詩(shī)飛E-mail:HLS安全概論什么是安全古往今來(lái)的安全觀現(xiàn)代文明需要安全安全的內(nèi)涵當(dāng)代大學(xué)生需要正確的安全觀安全概論什么是安全一、什么是安全一、什么是安全安全是一種理念免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。GB/T28001《職業(yè)健康安全管理體系審核規(guī)范》的定義
安全的實(shí)質(zhì)是防止事故,消除導(dǎo)致死亡、傷害、急性職業(yè)危害及各種財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生的條件。寧安全是一種理念免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。GB/T28安全是一種狀態(tài)
安全是一種狀態(tài),取決于事件發(fā)生的可能性和后果的嚴(yán)重度方面是否為人們可以接受的。
安全:幸福的根源
安全是相對(duì)的,因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)只能趨于零,因此絕對(duì)的安全是不存在的。安全是一種狀態(tài)安全是一種狀態(tài),取決于事件發(fā)生的可能
安全在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中,在其從事生活、生產(chǎn)實(shí)踐的一切領(lǐng)域內(nèi),可保障人類身心健康安全并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動(dòng);安全可預(yù)防、避免、控制和消除意外事故和災(zāi)害;安全可使人類變得更加康樂(lè)、長(zhǎng)壽,使世界變得友愛(ài)、和平、繁榮。人類應(yīng)建立起安全、可靠、和諧的環(huán)境和匹配運(yùn)行的安全體系。安全:生產(chǎn)與生命的保證
安全是人類生存的必然需要安全在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中,在其從事生活、生安全是人類長(zhǎng)期的追求
安全是一種源文化。源文化是人類進(jìn)化過(guò)程首批創(chuàng)造的文化,是與人類創(chuàng)造自身一起而創(chuàng)造的文化。安全是人類自覺(jué)行為的產(chǎn)物,是追求安全和獲得安全的結(jié)果。
安全常掛號(hào),不吃后悔藥。安全是人類長(zhǎng)期的追求安全是一種源文化。源文化是人類進(jìn)民俗安全趣事1.信奉“生辰八字”?2.迷信占卜?3.給孩子穿“百家衣”、吃“百家飯”?4.給孩子佩帶長(zhǎng)命鎖?5.崇拜行業(yè)保護(hù)神?
6.礦工忌諱老鼠搬家?7.豐富的飲食文化。
安全是個(gè)寶,時(shí)刻莫忘了!民俗安全趣事1.信奉“生辰八字”?安全是個(gè)寶,時(shí)刻莫行業(yè)的保護(hù)神
安全伴著幸福,安全創(chuàng)造財(cái)富。
瓦木石匠奉魯班為祖師爺;
制陶的人奉范蠡為祖師爺;蠶農(nóng)敬重蠶神螺祖;
裁縫信奉黃道婆;醫(yī)生信奉伏羲、神農(nóng)、扁鵲;
捕魚人以媽祖為水神;行竊者也有行業(yè)保護(hù)神宋江
…………等等。行業(yè)的保護(hù)神安全伴著幸福,安全創(chuàng)造財(cái)富。瓦木石
礦工最忌老鼠搬家,看起來(lái)這是一種迷信,其實(shí)不盡然。
井下時(shí)常會(huì)發(fā)生冒頂和推倒掌子面的不幸事故,這種人不易發(fā)現(xiàn)的周期性壓力冒頂,老鼠特別敏感。發(fā)現(xiàn)鼠群集體遷移,即是事故的預(yù)兆,祖祖輩輩生活在井下的礦工,摸索出老鼠的生活規(guī)律后,代代相傳,這樣就形成了礦中關(guān)于老鼠的忌諱。
安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保障
不要再打我了!!!礦工最忌老鼠搬家,看起來(lái)這是一種迷信,其實(shí)不人們可承受水平危險(xiǎn)不期望后果的可能性由小到大安全{不期望后果可能性}={危險(xiǎn)}+{安全}人們可承受水平危險(xiǎn)不期望后果的可能性由小到大安全{不期望后果二、古往今來(lái)的安全觀二、古往今來(lái)的安全觀中國(guó)古代安全技術(shù)安全伴隨于人類進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中古老而具有普遍意義的命題。遠(yuǎn)古時(shí)代,原始人為了提高勞動(dòng)效率和抵御野獸的侵襲,制造了石器和木器,作為生產(chǎn)和安全的工具。早在六、七千年前半坡氏族就知道自己居住的村落周圍,開(kāi)挖溝壕來(lái)抵御野獸的襲擊。
由于機(jī)械的出現(xiàn),人類的生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)始出現(xiàn)人為事故。隨著手工業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)和發(fā)展,生產(chǎn)中的安全問(wèn)題也隨之而來(lái)。安全防護(hù)技術(shù)隨著生產(chǎn)的進(jìn)步而發(fā)展。在公元七、八世紀(jì)我們的祖先就認(rèn)識(shí)了毒氣,并提出測(cè)知方法。
安全的承諾:幸福永遠(yuǎn)伴隨著你。中國(guó)古代安全技術(shù)安全伴隨于人類進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中古老而具有普遍中國(guó)古代安全技術(shù)公元610年,隋代方巢著的《諸病源侯論》中記載:“……凡古井冢和深坑井中多有毒氣,不可輒入……必入者,先下雞毛試之,若毛旋轉(zhuǎn)不下即有毒,便不可入”。公元752年,唐代王濤著的《外臺(tái)秘要引小品方》中提出,在有毒物的處所,可用小動(dòng)物測(cè)試,"若有毒,其物即死"。
安全法規(guī)生命換,前人吃苦后人鑒。中國(guó)古代安全技術(shù)公元610年,隋代方巢著的《諸病源侯論》中記
有安才有全,無(wú)安全沒(méi)有。1637年,宋應(yīng)星編著的《天工開(kāi)物》中,詳盡地記載了處理礦內(nèi)瓦斯和頂板的“安全技術(shù)”:“初見(jiàn)煤端時(shí),毒氣灼人,有將巨竹鑿去中節(jié),尖銳其末。插入炭中,其毒煙從竹中透上”,采煤時(shí),“其上支板,以防壓崩耳。凡煤炭去空,而后以土填實(shí)其井”。有安才有全,無(wú)安全沒(méi)有。1637年,早在公元前七百年,周朝人所著的《周易》中就有“水火相忌”、“水在火上既濟(jì)”的記載。據(jù)孟元老《東京夢(mèng)華集》記述,北宋首都汴京的消防組織就相當(dāng)嚴(yán)密:消防的管理機(jī)構(gòu)不僅有地方政府,而且由軍隊(duì)擔(dān)負(fù)執(zhí)勤任務(wù);"每坊卷三百步許,有軍巡鋪一所,鋪兵五人"負(fù)責(zé)值班巡邏,防火又防盜。在"高處磚砌望火樓,樓上有人卓望,下有官屋數(shù)間,屯駐軍兵百余人。乃有救火家事,謂如大小桶、灑子、麻搭、斧鋸、梯子、火叉、火索、鐵錨兒之類";一旦發(fā)生火警,由軍弛報(bào)各有關(guān)部門。
安全放松一時(shí),后悔伴隨一世
早在公元前七百年,周朝人所著的《周易》中就有“水火相忌”、“古代的安全方略
居安思危出自《左傳、襄公十一年》:“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”?!鞍膊煌#A(yù)防為主”,正像孔子所說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這就是安全行動(dòng)的原則和方針。長(zhǎng)治久安出自《漢書、賈誼傳》:“建久安之勢(shì),成長(zhǎng)治之業(yè)?!敝挥邪l(fā)達(dá)長(zhǎng)治之業(yè),才能實(shí)現(xiàn)久安之勢(shì)。這不僅對(duì)于國(guó)家安定是這樣,生活與生產(chǎn)的安全也需要這一重要的安全策略。
忽視疾病吃虧,忽視安全喪命。
古代的安全方略居安思危忽視疾病吃虧,忽視安全喪命。有備無(wú)患出自《左傳、襄公十一年》。只有防患未然時(shí),才能遇事安然,成竹在胸,泰然處之。這是重要的安全方略。防微杜漸源于《元史、張楨傳》:“有不盡者,亦宜防微杜漸而禁于未然。”從微小之事抓起,重視事物的苗頭,使事故和災(zāi)禍剛一冒頭就及時(shí)被制止,為損失控制的有效戰(zhàn)術(shù)。
企業(yè)求發(fā)展,安全是關(guān)鍵。有備無(wú)患企業(yè)求發(fā)展,安全是關(guān)鍵。未雨綢繆出自《詩(shī)、幽風(fēng)、鴟》:“迨天之未陰雨,徹彼桑土,綢繆牖戶。”管天未下雨,也需修補(bǔ)好房屋門窗,以防雨患。如要安全,也須如此。這不失為有效的事故對(duì)策。亡羊補(bǔ)牢出自《戰(zhàn)國(guó)策、楚策四》:“亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也?!北M管已受損失,也需想辦法進(jìn)行補(bǔ)救,以免再受更大的損失。古人云:“遭一蹶者得一便,經(jīng)一事者長(zhǎng)一智?!惫试唬骸俺砸粔q,長(zhǎng)一智。”“前車已覆,后來(lái)知更何覺(jué)時(shí)?!敝^之:“前車之鑒?!边@些良言古訓(xùn),不失為事故后必須的良策。
賊偷一半,火燒全無(wú)。未雨綢繆賊偷一半,火燒全無(wú)。
古代的安全方略,不失為警世良言。但應(yīng)予注意的是,面對(duì)現(xiàn)代復(fù)雜多樣的事故與災(zāi)禍大千世界,以教條不變的策略對(duì)待它,是必定要失敗的。只有以變化和發(fā)展的眼光在實(shí)踐中探求和體驗(yàn),才能在與事故和災(zāi)禍的較量中立于不敗之地。
全家安全無(wú)恙,勝過(guò)黃金滿箱。古代的安全方略,不失為警世良言。但應(yīng)予注意的是,面三、現(xiàn)代文明需要安全三、現(xiàn)代文明需要安全
安全生產(chǎn),是我們的生命線。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,如果勞動(dòng)不安全,就創(chuàng)造不了人。當(dāng)人類一出現(xiàn)在地球上,就有了安全和勞動(dòng)保護(hù)問(wèn)題。自然,還會(huì)進(jìn)一步想到,勞動(dòng)和安全是分不開(kāi)的。
中華民族文化有一個(gè)非??少F的特點(diǎn),就是熱愛(ài)生命,從不否定和逃避現(xiàn)實(shí)人生,對(duì)自身真實(shí)地活著感到很有意思而特別珍惜生命。一個(gè)不安全的社會(huì)絕對(duì)談不上是一個(gè)文明的社會(huì)??萍嫉倪M(jìn)步,知識(shí)與技術(shù)的創(chuàng)新,促進(jìn)了現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的進(jìn)步和社會(huì)文明的提高,也增進(jìn)了物質(zhì)的繁榮。前車之鑒,后事之師。隨著一系列事故的發(fā)生,一幕幕血的教訓(xùn),使廣大群眾已經(jīng)能權(quán)衡生命價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益的比重。安全生產(chǎn),是我們的生命線。勞動(dòng)創(chuàng)現(xiàn)代文明需要安全
安全是勞動(dòng)者生命的保護(hù)神。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件,關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全,安全責(zé)任重于泰山。我們需要加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作;任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤,都可能造成人的財(cái)產(chǎn)甚至生命的損失。只有安全,才能有收獲、有幸福,否則皮之不存,毛將焉附?人們應(yīng)深刻意識(shí)到這一點(diǎn)?,F(xiàn)代文明需要安全安全是勞動(dòng)者生命的保護(hù)神。安全是人民安全是人類永恒的主題,安全是人民大眾永不停息的追求。人類從來(lái)就離不開(kāi)生產(chǎn)和安全兩大基本需要。人類為了解決安全問(wèn)題,不斷地進(jìn)行探索,創(chuàng)造了許多實(shí)現(xiàn)安全的方法、手段和技術(shù)措施??茖W(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步,對(duì)人民大眾追求安全而言,一方面人們利用科技力量制造各種高性能的安全防護(hù)用品,提高硬件設(shè)施的可靠度,它給人類安全帶來(lái)好處和便利;另一方面,人們面臨危險(xiǎn)、傷害和環(huán)境污染的嚴(yán)重性也加劇了。
安全是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基石。安全是人類永恒的主題,安全是人民大眾永不停息的追求。人類從來(lái)現(xiàn)代文明需要安全中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),先進(jìn)的安全理念是保障大眾安全,引導(dǎo)大眾安樂(lè)、安康、高質(zhì)量生活與工作的文化。安全的直接目的就是要以各個(gè)層次、各個(gè)方面的因素來(lái)保證實(shí)現(xiàn)安全第一。人民大眾若是提高了安全文化水平,就相當(dāng)于提高了其生活水準(zhǔn)。
安全就是生命,安全就是效益?,F(xiàn)代文明需要安全中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),先進(jìn)的安全理念是保障大眾現(xiàn)代文明需要安全以文化教育的手段和途徑,可以深刻地啟發(fā)人、教育人、影響人、造就人,通過(guò)安全教育來(lái)改變?nèi)说乃枷胍庾R(shí)、思維方法,規(guī)范人的行為,樹立安全文明道德風(fēng)尚,確立正確的安全人生觀和安全價(jià)值觀,從精神文化和物質(zhì)文化中,學(xué)習(xí)保護(hù)個(gè)人、群體的知識(shí)和方法,達(dá)到提高全民安全意識(shí)的目的。
安全就是效益、生命和幸福!現(xiàn)代文明需要安全以文化教育的手段和途徑,可以深刻地啟發(fā)人、教推動(dòng)全民安全意識(shí)提高廣泛提高人的安全素質(zhì)尊重人權(quán)
培養(yǎng)人的安全情感
塑造安全人
事故一降再降,生產(chǎn)一上再上。災(zāi)后重建推動(dòng)全民安全意識(shí)提高廣泛提高人的安全素質(zhì)事故一降再降1.廣泛提高人的安全素質(zhì)
廣泛提高人的安全文化素質(zhì)重點(diǎn)在于提高人的安全意識(shí)和人的安全科技知識(shí)。要從幼兒園、從中小學(xué)抓起,從全民抓起,通過(guò)安全文化活動(dòng)的形式,加大力度對(duì)社會(huì)各階層進(jìn)行持續(xù)而耐心地宣傳和教育,灌輸安全文化知識(shí),增強(qiáng)其安全意識(shí),建立正確的安全人生觀、安全價(jià)值觀,建立安全科學(xué)的思維方法和安全行為規(guī)范,學(xué)會(huì)消災(zāi)避難、應(yīng)急自救的本領(lǐng),為自己也為他人創(chuàng)造安全、舒適、文明的生產(chǎn)、生活及生存活動(dòng)環(huán)境,保證社會(huì)和諧向前發(fā)展。
生產(chǎn)一盤棋,安全為第一。1.廣泛提高人的安全素質(zhì)廣泛提高人的安全文化素質(zhì)重點(diǎn)在于2.尊重人權(quán)、以人為本解決安全問(wèn)題長(zhǎng)期被認(rèn)為是一項(xiàng)純技術(shù)工作,這實(shí)際上是很片面的。面對(duì)安全問(wèn)題,許多人時(shí)常表現(xiàn)出對(duì)事故的容忍和讓步,對(duì)人權(quán)的忽視和無(wú)奈。例如傷亡指標(biāo)管理。
幸福是棵樹,安全是沃土。2.尊重人權(quán)、以人為本解決安全問(wèn)題長(zhǎng)期被認(rèn)為是一項(xiàng)純技術(shù)工作3.培養(yǎng)人的安全情感
一切為了孩子,安全重于一切。在實(shí)施安全計(jì)劃時(shí)或是培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),一定要重視安全的情感培養(yǎng)。培養(yǎng)人的安全情感,可以樹立人們的公眾安全觀念.使人們就把輕視安全、違章指揮、鼓勵(lì)冒險(xiǎn)等看成是不道德的行為;把不安全行為、不按規(guī)定穿戴勞保用品和護(hù)品護(hù)具的做法看成是丑的行為;把能夠參與解決安全問(wèn)題看成是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并表現(xiàn)出由衷的喜悅。安全情感的培養(yǎng),在今后的安全工作中,不能被忽略。3.培養(yǎng)人的安全情感一切為了孩子,安全重于一切。在實(shí)4.塑造安全人格人格的塑造實(shí)際上就是人的塑造,安全人格的塑造也是人的完善與全面發(fā)展的基礎(chǔ)部分,對(duì)當(dāng)代安全建設(shè)具有直接相關(guān)的重要意義。實(shí)踐證明,過(guò)去人們很少注意到安全人格塑造,更談不上運(yùn)用人文科學(xué)的原理培養(yǎng)具有高素質(zhì)的安全管理者和安全生產(chǎn)者。要培養(yǎng)夠得上對(duì)安全問(wèn)題既有深刻的理性認(rèn)識(shí),又能夠充滿感情地為勞動(dòng)者的安全健康服務(wù),還能意志堅(jiān)定、矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)安全而奮斗,才稱得上具有健全的安全人格。
只有安全才是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。4.塑造安全人格人格的塑造實(shí)際上就是人的塑造,安全人格的塑造四、安全的內(nèi)涵對(duì)狹義安全的理解對(duì)廣義安全的理解四、安全的內(nèi)涵對(duì)狹義安全的理解對(duì)狹義安全的理解
人的生存和發(fā)展與人的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)緊密相關(guān),又與安全生產(chǎn)活動(dòng)及其保障條件緊密相連。人們往往把安全說(shuō)成是生產(chǎn)中的安全,即指在勞動(dòng)保護(hù)國(guó)策的范圍之內(nèi),保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的安全和健康。換言之,是指勞動(dòng)者在上班或生產(chǎn)期間或在每周40小時(shí)工作時(shí)間內(nèi)的安全,即在國(guó)家法律法規(guī)所限定的勞動(dòng)安全與衛(wèi)生的條件和環(huán)境中從事生產(chǎn)、工作或其他活動(dòng)。當(dāng)代東西方國(guó)家通用的“職業(yè)安全衛(wèi)生”這一術(shù)語(yǔ),即OccupationalSafetyandHealth(OSH)。
安全生產(chǎn)是企業(yè)效益的根本。對(duì)狹義安全的理解人的生存和發(fā)展與人的
在我國(guó),常把勞動(dòng)保護(hù)或安全生產(chǎn)混合使用,可以這樣認(rèn)為,安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)在勞動(dòng)生產(chǎn)中基本上可以相互通用,但實(shí)際上卻存在著一定的差別。但無(wú)論如何表述,實(shí)際上就是廠礦企業(yè)所關(guān)心的安全生產(chǎn),也是法律法規(guī)一直在規(guī)范的安全生產(chǎn)。它僅僅指在生產(chǎn)過(guò)程中,在從事職業(yè)活動(dòng)中要保障勞動(dòng)者(職工)不傷、不病、不影響身體健康、不出意外人身事故,這是工業(yè)社會(huì)中最普遍的安全標(biāo)準(zhǔn),也是當(dāng)代各國(guó)的一種工業(yè)文明標(biāo)志,行業(yè)或企業(yè)安全狀況可比性的最基本、最低的要求。這就是狹義的安全概念,在我國(guó),也是各級(jí)政府和行業(yè)主管部門以及公眾當(dāng)前最為關(guān)心、能夠承受的安全與健康標(biāo)準(zhǔn)。
安全花開(kāi)把春報(bào),生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。
在我國(guó),常把勞動(dòng)保護(hù)或安全生產(chǎn)混合使用,可以對(duì)廣義安全的理解
隨著國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)安全科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)立并對(duì)其研究領(lǐng)域的擴(kuò)展,安全內(nèi)容已涉及到生產(chǎn)、生活、生存、科學(xué)實(shí)踐以及人可能活動(dòng)的一切領(lǐng)域和場(chǎng)所中的所有安全問(wèn)題,即廣義的安全。這是因?yàn)?,在人或人群的各種活動(dòng)領(lǐng)域或場(chǎng)所中,發(fā)生事故或產(chǎn)生危害的潛在危險(xiǎn)以及外部有害因素總是客觀存在的,即事故發(fā)生的普遍性不受時(shí)間、空間的限制,只要有人及危害人身心的外部因素同時(shí)存在的地方,就始終存在著安全問(wèn)題。當(dāng)今所說(shuō)的安全,不論其內(nèi)涵還是其外延,都早已超越了勞動(dòng)安全的范圍,有了新內(nèi)容和含義,它突破了傳統(tǒng)的安全生產(chǎn)觀念,把安全所關(guān)注的范圍擴(kuò)展到人類活動(dòng)的全部領(lǐng)域,形成了符合人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展要求的大安全觀。
安全記心中,效益不斷升
。對(duì)廣義安全的理解隨著國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)安廣義安全內(nèi)涵
安全是指人的身心安全(含健康)而言,不僅僅是人的軀體不傷、不病、不死,而且還要保障人的心理的安全與健康;安全涉及的范圍超出了生產(chǎn)、勞動(dòng)的時(shí)空領(lǐng)域,拓展到人能進(jìn)行活動(dòng)的一切領(lǐng)域;人們隨社會(huì)文明、科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕的程度不同,對(duì)安全需求的水平和質(zhì)量就具有不同時(shí)代感全新的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生在校期間的安全也在廣義安全的內(nèi)涵之中。
安全規(guī)程,如汽車的方向盤。廣義安全內(nèi)涵安全是指人的身心安全(含健康)而言,不僅僅是人首先,安全是指在外界不利因素作用下,使人的軀體及其生理功能免受損傷、毒害或威脅以及使人的心理不感到驚恐、危險(xiǎn)或害怕,并能使人健康、舒適和高效率地進(jìn)行生產(chǎn)、生活,參與各種社會(huì)活動(dòng),而不僅僅是使人處于一種不死、不傷或不病的存在狀態(tài)。其次,安全是指使人的身心處于健康、舒適和高效率活動(dòng)狀態(tài)的客觀保障條件,即物質(zhì)的、精神的或者與物質(zhì)相聯(lián)系的客觀保障因素。
安全好,質(zhì)量保;效率高,任務(wù)超。
世界衛(wèi)生組織提出的國(guó)際上公認(rèn)的科學(xué)概念,“健康是在軀體、精神和社會(huì)上的一種完滿狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱?!笔紫龋踩侵冈谕饨绮焕蛩刈饔孟?,使人的軀體及其生理功能免
簡(jiǎn)而言之,廣義的安全是站在人類生存和繁衍的高度,以人類身心需要為著眼點(diǎn),從確保社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),使人們進(jìn)行生產(chǎn)、生活、生存活動(dòng)的一切領(lǐng)域,免受任何危險(xiǎn)和傷害,并使人身心獲得安全健康、舒適高效、快樂(lè)長(zhǎng)壽的一種狀態(tài)。
安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。軍事安全、金融安全、資源安全、行業(yè)安全、財(cái)產(chǎn)安全等等。以上這些大的安全屬于國(guó)家或政策層面的范疇,不屬于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的范疇。簡(jiǎn)而言之,廣義的安全是站在人類生存和繁衍對(duì)狹義安全的理解環(huán)境安全工藝安全設(shè)備安全電氣安全建筑安全
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的必備條件。
安全管理勞動(dòng)保護(hù)應(yīng)急救援安全培訓(xùn)安全文化建設(shè)………等等。對(duì)狹義安全的理解環(huán)境安全安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的必備條件五、當(dāng)代大學(xué)生
需要正確的安全觀五、當(dāng)代大學(xué)生
需要正確的安全觀大學(xué)生安全知識(shí)教育
作為未來(lái)國(guó)家建設(shè)和管理的高級(jí)人才的預(yù)備軍,大學(xué)生無(wú)疑需要比普通老百姓具有更高的安全意識(shí),即具有較高的基礎(chǔ)安全文化和專業(yè)安全文化。大學(xué)生需要掌握安全知識(shí)
大學(xué)期間最適宜提高安全意識(shí)
大家講安全,安全保大家。大學(xué)生安全知識(shí)教育作為未來(lái)國(guó)家建設(shè)和管理的高大學(xué)生需要掌握一些專業(yè)安全文化知識(shí)
1.社會(huì)要求提高科技與管理人員的安全文化素質(zhì)。
2.高等教育中應(yīng)融入一些專業(yè)安全知識(shí)。
3.促進(jìn)大學(xué)生專業(yè)安全意識(shí)的形成。安全沒(méi)搞好,大家都苦惱。
大學(xué)生需要掌握一些專業(yè)安全文化知識(shí)1.社會(huì)要求提高科技與管社會(huì)要求提高科技與管理人的安全素質(zhì)
由于設(shè)計(jì)的缺陷、設(shè)備使用不當(dāng)、環(huán)境變化或外界干擾等原因的存在,在現(xiàn)代生產(chǎn)體系中潛在著許多的不安全因素。它們的存在可能會(huì)影響到試驗(yàn)、制造、包裝,裝卸、運(yùn)輸、貯存和操作等各個(gè)工作環(huán)節(jié)的正常運(yùn)行,并對(duì)有關(guān)人員和設(shè)備造成危害。
不斷提高科技與管理人員的安全文化素質(zhì),有助于他們把安全第一的觀念融入所設(shè)計(jì)的工程或產(chǎn)品及管理中,把生產(chǎn)和安全統(tǒng)一起來(lái),從而提高系統(tǒng)的可靠性,以保障現(xiàn)代生產(chǎn)體系的安全運(yùn)行。安全是所有工作的基礎(chǔ)。社會(huì)要求提高科技與管理人的安全素質(zhì)由于設(shè)計(jì)
另一方面,隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,眾多新災(zāi)害涌現(xiàn),如環(huán)境污染、生態(tài)失衡、電腦病毒、信息失靈、電磁輻射等,其危害遠(yuǎn)比前工業(yè)社會(huì)的機(jī)械傷害更為嚴(yán)重。如果這些情況不有效制止,人類社會(huì)隨時(shí)都有滅頂之災(zāi)的危險(xiǎn),科技與管理人員在這方面負(fù)有重要的使命。提高科技與管理人員的安全文化素質(zhì),使他們樹立產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)價(jià)值與人的生命價(jià)值并重的觀念至關(guān)重要。
求生存、求發(fā)展,安全最關(guān)鍵!另一方面,隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)11安全概論講解課件工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程安全評(píng)價(jià)授課人:劉詩(shī)飛E-mail:HLSF@ZZU.EDU.CN工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程授課人:劉詩(shī)飛E-mail:HLS安全概論什么是安全古往今來(lái)的安全觀現(xiàn)代文明需要安全安全的內(nèi)涵當(dāng)代大學(xué)生需要正確的安全觀安全概論什么是安全一、什么是安全一、什么是安全安全是一種理念免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。GB/T28001《職業(yè)健康安全管理體系審核規(guī)范》的定義
安全的實(shí)質(zhì)是防止事故,消除導(dǎo)致死亡、傷害、急性職業(yè)危害及各種財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生的條件。寧安全是一種理念免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。GB/T28安全是一種狀態(tài)
安全是一種狀態(tài),取決于事件發(fā)生的可能性和后果的嚴(yán)重度方面是否為人們可以接受的。
安全:幸福的根源
安全是相對(duì)的,因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)只能趨于零,因此絕對(duì)的安全是不存在的。安全是一種狀態(tài)安全是一種狀態(tài),取決于事件發(fā)生的可能
安全在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中,在其從事生活、生產(chǎn)實(shí)踐的一切領(lǐng)域內(nèi),可保障人類身心健康安全并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動(dòng);安全可預(yù)防、避免、控制和消除意外事故和災(zāi)害;安全可使人類變得更加康樂(lè)、長(zhǎng)壽,使世界變得友愛(ài)、和平、繁榮。人類應(yīng)建立起安全、可靠、和諧的環(huán)境和匹配運(yùn)行的安全體系。安全:生產(chǎn)與生命的保證
安全是人類生存的必然需要安全在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中,在其從事生活、生安全是人類長(zhǎng)期的追求
安全是一種源文化。源文化是人類進(jìn)化過(guò)程首批創(chuàng)造的文化,是與人類創(chuàng)造自身一起而創(chuàng)造的文化。安全是人類自覺(jué)行為的產(chǎn)物,是追求安全和獲得安全的結(jié)果。
安全常掛號(hào),不吃后悔藥。安全是人類長(zhǎng)期的追求安全是一種源文化。源文化是人類進(jìn)民俗安全趣事1.信奉“生辰八字”?2.迷信占卜?3.給孩子穿“百家衣”、吃“百家飯”?4.給孩子佩帶長(zhǎng)命鎖?5.崇拜行業(yè)保護(hù)神?
6.礦工忌諱老鼠搬家?7.豐富的飲食文化。
安全是個(gè)寶,時(shí)刻莫忘了!民俗安全趣事1.信奉“生辰八字”?安全是個(gè)寶,時(shí)刻莫行業(yè)的保護(hù)神
安全伴著幸福,安全創(chuàng)造財(cái)富。
瓦木石匠奉魯班為祖師爺;
制陶的人奉范蠡為祖師爺;蠶農(nóng)敬重蠶神螺祖;
裁縫信奉黃道婆;醫(yī)生信奉伏羲、神農(nóng)、扁鵲;
捕魚人以媽祖為水神;行竊者也有行業(yè)保護(hù)神宋江
…………等等。行業(yè)的保護(hù)神安全伴著幸福,安全創(chuàng)造財(cái)富。瓦木石
礦工最忌老鼠搬家,看起來(lái)這是一種迷信,其實(shí)不盡然。
井下時(shí)常會(huì)發(fā)生冒頂和推倒掌子面的不幸事故,這種人不易發(fā)現(xiàn)的周期性壓力冒頂,老鼠特別敏感。發(fā)現(xiàn)鼠群集體遷移,即是事故的預(yù)兆,祖祖輩輩生活在井下的礦工,摸索出老鼠的生活規(guī)律后,代代相傳,這樣就形成了礦中關(guān)于老鼠的忌諱。
安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保障
不要再打我了!!!礦工最忌老鼠搬家,看起來(lái)這是一種迷信,其實(shí)不人們可承受水平危險(xiǎn)不期望后果的可能性由小到大安全{不期望后果可能性}={危險(xiǎn)}+{安全}人們可承受水平危險(xiǎn)不期望后果的可能性由小到大安全{不期望后果二、古往今來(lái)的安全觀二、古往今來(lái)的安全觀中國(guó)古代安全技術(shù)安全伴隨于人類進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中古老而具有普遍意義的命題。遠(yuǎn)古時(shí)代,原始人為了提高勞動(dòng)效率和抵御野獸的侵襲,制造了石器和木器,作為生產(chǎn)和安全的工具。早在六、七千年前半坡氏族就知道自己居住的村落周圍,開(kāi)挖溝壕來(lái)抵御野獸的襲擊。
由于機(jī)械的出現(xiàn),人類的生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)始出現(xiàn)人為事故。隨著手工業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)和發(fā)展,生產(chǎn)中的安全問(wèn)題也隨之而來(lái)。安全防護(hù)技術(shù)隨著生產(chǎn)的進(jìn)步而發(fā)展。在公元七、八世紀(jì)我們的祖先就認(rèn)識(shí)了毒氣,并提出測(cè)知方法。
安全的承諾:幸福永遠(yuǎn)伴隨著你。中國(guó)古代安全技術(shù)安全伴隨于人類進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中古老而具有普遍中國(guó)古代安全技術(shù)公元610年,隋代方巢著的《諸病源侯論》中記載:“……凡古井冢和深坑井中多有毒氣,不可輒入……必入者,先下雞毛試之,若毛旋轉(zhuǎn)不下即有毒,便不可入”。公元752年,唐代王濤著的《外臺(tái)秘要引小品方》中提出,在有毒物的處所,可用小動(dòng)物測(cè)試,"若有毒,其物即死"。
安全法規(guī)生命換,前人吃苦后人鑒。中國(guó)古代安全技術(shù)公元610年,隋代方巢著的《諸病源侯論》中記
有安才有全,無(wú)安全沒(méi)有。1637年,宋應(yīng)星編著的《天工開(kāi)物》中,詳盡地記載了處理礦內(nèi)瓦斯和頂板的“安全技術(shù)”:“初見(jiàn)煤端時(shí),毒氣灼人,有將巨竹鑿去中節(jié),尖銳其末。插入炭中,其毒煙從竹中透上”,采煤時(shí),“其上支板,以防壓崩耳。凡煤炭去空,而后以土填實(shí)其井”。有安才有全,無(wú)安全沒(méi)有。1637年,早在公元前七百年,周朝人所著的《周易》中就有“水火相忌”、“水在火上既濟(jì)”的記載。據(jù)孟元老《東京夢(mèng)華集》記述,北宋首都汴京的消防組織就相當(dāng)嚴(yán)密:消防的管理機(jī)構(gòu)不僅有地方政府,而且由軍隊(duì)擔(dān)負(fù)執(zhí)勤任務(wù);"每坊卷三百步許,有軍巡鋪一所,鋪兵五人"負(fù)責(zé)值班巡邏,防火又防盜。在"高處磚砌望火樓,樓上有人卓望,下有官屋數(shù)間,屯駐軍兵百余人。乃有救火家事,謂如大小桶、灑子、麻搭、斧鋸、梯子、火叉、火索、鐵錨兒之類";一旦發(fā)生火警,由軍弛報(bào)各有關(guān)部門。
安全放松一時(shí),后悔伴隨一世
早在公元前七百年,周朝人所著的《周易》中就有“水火相忌”、“古代的安全方略
居安思危出自《左傳、襄公十一年》:“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”?!鞍膊煌?,預(yù)防為主”,正像孔子所說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這就是安全行動(dòng)的原則和方針。長(zhǎng)治久安出自《漢書、賈誼傳》:“建久安之勢(shì),成長(zhǎng)治之業(yè)?!敝挥邪l(fā)達(dá)長(zhǎng)治之業(yè),才能實(shí)現(xiàn)久安之勢(shì)。這不僅對(duì)于國(guó)家安定是這樣,生活與生產(chǎn)的安全也需要這一重要的安全策略。
忽視疾病吃虧,忽視安全喪命。
古代的安全方略居安思危忽視疾病吃虧,忽視安全喪命。有備無(wú)患出自《左傳、襄公十一年》。只有防患未然時(shí),才能遇事安然,成竹在胸,泰然處之。這是重要的安全方略。防微杜漸源于《元史、張楨傳》:“有不盡者,亦宜防微杜漸而禁于未然?!睆奈⑿≈伦テ?,重視事物的苗頭,使事故和災(zāi)禍剛一冒頭就及時(shí)被制止,為損失控制的有效戰(zhàn)術(shù)。
企業(yè)求發(fā)展,安全是關(guān)鍵。有備無(wú)患企業(yè)求發(fā)展,安全是關(guān)鍵。未雨綢繆出自《詩(shī)、幽風(fēng)、鴟》:“迨天之未陰雨,徹彼桑土,綢繆牖戶?!惫芴煳聪掠?,也需修補(bǔ)好房屋門窗,以防雨患。如要安全,也須如此。這不失為有效的事故對(duì)策。亡羊補(bǔ)牢出自《戰(zhàn)國(guó)策、楚策四》:“亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也?!北M管已受損失,也需想辦法進(jìn)行補(bǔ)救,以免再受更大的損失。古人云:“遭一蹶者得一便,經(jīng)一事者長(zhǎng)一智?!惫试唬骸俺砸粔q,長(zhǎng)一智。”“前車已覆,后來(lái)知更何覺(jué)時(shí)?!敝^之:“前車之鑒?!边@些良言古訓(xùn),不失為事故后必須的良策。
賊偷一半,火燒全無(wú)。未雨綢繆賊偷一半,火燒全無(wú)。
古代的安全方略,不失為警世良言。但應(yīng)予注意的是,面對(duì)現(xiàn)代復(fù)雜多樣的事故與災(zāi)禍大千世界,以教條不變的策略對(duì)待它,是必定要失敗的。只有以變化和發(fā)展的眼光在實(shí)踐中探求和體驗(yàn),才能在與事故和災(zāi)禍的較量中立于不敗之地。
全家安全無(wú)恙,勝過(guò)黃金滿箱。古代的安全方略,不失為警世良言。但應(yīng)予注意的是,面三、現(xiàn)代文明需要安全三、現(xiàn)代文明需要安全
安全生產(chǎn),是我們的生命線。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,如果勞動(dòng)不安全,就創(chuàng)造不了人。當(dāng)人類一出現(xiàn)在地球上,就有了安全和勞動(dòng)保護(hù)問(wèn)題。自然,還會(huì)進(jìn)一步想到,勞動(dòng)和安全是分不開(kāi)的。
中華民族文化有一個(gè)非??少F的特點(diǎn),就是熱愛(ài)生命,從不否定和逃避現(xiàn)實(shí)人生,對(duì)自身真實(shí)地活著感到很有意思而特別珍惜生命。一個(gè)不安全的社會(huì)絕對(duì)談不上是一個(gè)文明的社會(huì)??萍嫉倪M(jìn)步,知識(shí)與技術(shù)的創(chuàng)新,促進(jìn)了現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的進(jìn)步和社會(huì)文明的提高,也增進(jìn)了物質(zhì)的繁榮。前車之鑒,后事之師。隨著一系列事故的發(fā)生,一幕幕血的教訓(xùn),使廣大群眾已經(jīng)能權(quán)衡生命價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益的比重。安全生產(chǎn),是我們的生命線。勞動(dòng)創(chuàng)現(xiàn)代文明需要安全
安全是勞動(dòng)者生命的保護(hù)神。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件,關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全,安全責(zé)任重于泰山。我們需要加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作;任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤,都可能造成人的財(cái)產(chǎn)甚至生命的損失。只有安全,才能有收獲、有幸福,否則皮之不存,毛將焉附?人們應(yīng)深刻意識(shí)到這一點(diǎn)?,F(xiàn)代文明需要安全安全是勞動(dòng)者生命的保護(hù)神。安全是人民安全是人類永恒的主題,安全是人民大眾永不停息的追求。人類從來(lái)就離不開(kāi)生產(chǎn)和安全兩大基本需要。人類為了解決安全問(wèn)題,不斷地進(jìn)行探索,創(chuàng)造了許多實(shí)現(xiàn)安全的方法、手段和技術(shù)措施。科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步,對(duì)人民大眾追求安全而言,一方面人們利用科技力量制造各種高性能的安全防護(hù)用品,提高硬件設(shè)施的可靠度,它給人類安全帶來(lái)好處和便利;另一方面,人們面臨危險(xiǎn)、傷害和環(huán)境污染的嚴(yán)重性也加劇了。
安全是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基石。安全是人類永恒的主題,安全是人民大眾永不停息的追求。人類從來(lái)現(xiàn)代文明需要安全中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),先進(jìn)的安全理念是保障大眾安全,引導(dǎo)大眾安樂(lè)、安康、高質(zhì)量生活與工作的文化。安全的直接目的就是要以各個(gè)層次、各個(gè)方面的因素來(lái)保證實(shí)現(xiàn)安全第一。人民大眾若是提高了安全文化水平,就相當(dāng)于提高了其生活水準(zhǔn)。
安全就是生命,安全就是效益?,F(xiàn)代文明需要安全中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),先進(jìn)的安全理念是保障大眾現(xiàn)代文明需要安全以文化教育的手段和途徑,可以深刻地啟發(fā)人、教育人、影響人、造就人,通過(guò)安全教育來(lái)改變?nèi)说乃枷胍庾R(shí)、思維方法,規(guī)范人的行為,樹立安全文明道德風(fēng)尚,確立正確的安全人生觀和安全價(jià)值觀,從精神文化和物質(zhì)文化中,學(xué)習(xí)保護(hù)個(gè)人、群體的知識(shí)和方法,達(dá)到提高全民安全意識(shí)的目的。
安全就是效益、生命和幸福!現(xiàn)代文明需要安全以文化教育的手段和途徑,可以深刻地啟發(fā)人、教推動(dòng)全民安全意識(shí)提高廣泛提高人的安全素質(zhì)尊重人權(quán)
培養(yǎng)人的安全情感
塑造安全人
事故一降再降,生產(chǎn)一上再上。災(zāi)后重建推動(dòng)全民安全意識(shí)提高廣泛提高人的安全素質(zhì)事故一降再降1.廣泛提高人的安全素質(zhì)
廣泛提高人的安全文化素質(zhì)重點(diǎn)在于提高人的安全意識(shí)和人的安全科技知識(shí)。要從幼兒園、從中小學(xué)抓起,從全民抓起,通過(guò)安全文化活動(dòng)的形式,加大力度對(duì)社會(huì)各階層進(jìn)行持續(xù)而耐心地宣傳和教育,灌輸安全文化知識(shí),增強(qiáng)其安全意識(shí),建立正確的安全人生觀、安全價(jià)值觀,建立安全科學(xué)的思維方法和安全行為規(guī)范,學(xué)會(huì)消災(zāi)避難、應(yīng)急自救的本領(lǐng),為自己也為他人創(chuàng)造安全、舒適、文明的生產(chǎn)、生活及生存活動(dòng)環(huán)境,保證社會(huì)和諧向前發(fā)展。
生產(chǎn)一盤棋,安全為第一。1.廣泛提高人的安全素質(zhì)廣泛提高人的安全文化素質(zhì)重點(diǎn)在于2.尊重人權(quán)、以人為本解決安全問(wèn)題長(zhǎng)期被認(rèn)為是一項(xiàng)純技術(shù)工作,這實(shí)際上是很片面的。面對(duì)安全問(wèn)題,許多人時(shí)常表現(xiàn)出對(duì)事故的容忍和讓步,對(duì)人權(quán)的忽視和無(wú)奈。例如傷亡指標(biāo)管理。
幸福是棵樹,安全是沃土。2.尊重人權(quán)、以人為本解決安全問(wèn)題長(zhǎng)期被認(rèn)為是一項(xiàng)純技術(shù)工作3.培養(yǎng)人的安全情感
一切為了孩子,安全重于一切。在實(shí)施安全計(jì)劃時(shí)或是培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),一定要重視安全的情感培養(yǎng)。培養(yǎng)人的安全情感,可以樹立人們的公眾安全觀念.使人們就把輕視安全、違章指揮、鼓勵(lì)冒險(xiǎn)等看成是不道德的行為;把不安全行為、不按規(guī)定穿戴勞保用品和護(hù)品護(hù)具的做法看成是丑的行為;把能夠參與解決安全問(wèn)題看成是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并表現(xiàn)出由衷的喜悅。安全情感的培養(yǎng),在今后的安全工作中,不能被忽略。3.培養(yǎng)人的安全情感一切為了孩子,安全重于一切。在實(shí)4.塑造安全人格人格的塑造實(shí)際上就是人的塑造,安全人格的塑造也是人的完善與全面發(fā)展的基礎(chǔ)部分,對(duì)當(dāng)代安全建設(shè)具有直接相關(guān)的重要意義。實(shí)踐證明,過(guò)去人們很少注意到安全人格塑造,更談不上運(yùn)用人文科學(xué)的原理培養(yǎng)具有高素質(zhì)的安全管理者和安全生產(chǎn)者。要培養(yǎng)夠得上對(duì)安全問(wèn)題既有深刻的理性認(rèn)識(shí),又能夠充滿感情地為勞動(dòng)者的安全健康服務(wù),還能意志堅(jiān)定、矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)安全而奮斗,才稱得上具有健全的安全人格。
只有安全才是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。4.塑造安全人格人格的塑造實(shí)際上就是人的塑造,安全人格的塑造四、安全的內(nèi)涵對(duì)狹義安全的理解對(duì)廣義安全的理解四、安全的內(nèi)涵對(duì)狹義安全的理解對(duì)狹義安全的理解
人的生存和發(fā)展與人的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)緊密相關(guān),又與安全生產(chǎn)活動(dòng)及其保障條件緊密相連。人們往往把安全說(shuō)成是生產(chǎn)中的安全,即指在勞動(dòng)保護(hù)國(guó)策的范圍之內(nèi),保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的安全和健康。換言之,是指勞動(dòng)者在上班或生產(chǎn)期間或在每周40小時(shí)工作時(shí)間內(nèi)的安全,即在國(guó)家法律法規(guī)所限定的勞動(dòng)安全與衛(wèi)生的條件和環(huán)境中從事生產(chǎn)、工作或其他活動(dòng)。當(dāng)代東西方國(guó)家通用的“職業(yè)安全衛(wèi)生”這一術(shù)語(yǔ),即OccupationalSafetyandHealth(OSH)。
安全生產(chǎn)是企業(yè)效益的根本。對(duì)狹義安全的理解人的生存和發(fā)展與人的
在我國(guó),常把勞動(dòng)保護(hù)或安全生產(chǎn)混合使用,可以這樣認(rèn)為,安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)在勞動(dòng)生產(chǎn)中基本上可以相互通用,但實(shí)際上卻存在著一定的差別。但無(wú)論如何表述,實(shí)際上就是廠礦企業(yè)所關(guān)心的安全生產(chǎn),也是法律法規(guī)一直在規(guī)范的安全生產(chǎn)。它僅僅指在生產(chǎn)過(guò)程中,在從事職業(yè)活動(dòng)中要保障勞動(dòng)者(職工)不傷、不病、不影響身體健康、不出意外人身事故,這是工業(yè)社會(huì)中最普遍的安全標(biāo)準(zhǔn),也是當(dāng)代各國(guó)的一種工業(yè)文明標(biāo)志,行業(yè)或企業(yè)安全狀況可比性的最基本、最低的要求。這就是狹義的安全概念,在我國(guó),也是各級(jí)政府和行業(yè)主管部門以及公眾當(dāng)前最為關(guān)心、能夠承受的安全與健康標(biāo)準(zhǔn)。
安全花開(kāi)把春報(bào),生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。
在我國(guó),常把勞動(dòng)保護(hù)或安全生產(chǎn)混合使用,可以對(duì)廣義安全的理解
隨著國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)安全科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)立并對(duì)其研究領(lǐng)域的擴(kuò)展,安全內(nèi)容已涉及到生產(chǎn)、生活、生存、科學(xué)實(shí)踐以及人可能活動(dòng)的一切領(lǐng)域和場(chǎng)所中的所有安全問(wèn)題,即廣義的安全。這是因?yàn)椋谌嘶蛉巳旱母鞣N活動(dòng)領(lǐng)域或場(chǎng)所中,發(fā)生事故或產(chǎn)生危害的潛在危險(xiǎn)以及外部有害因素總是客觀存在的,即事故發(fā)生的普遍性不受時(shí)間、空間的限制,只要有人及危害人身心的外部因素同時(shí)存在的地方,就始終存在著安全問(wèn)題。當(dāng)今所說(shuō)的安全,不論其內(nèi)涵還是其外延,都早已超越了勞動(dòng)安全的范圍,有了新內(nèi)容和含義,它突破了傳統(tǒng)的安全生產(chǎn)觀念,把安全所關(guān)注的范圍擴(kuò)展到人類活動(dòng)的全部領(lǐng)域,形成了符合人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展要求的大安全觀。
安全記心中,效益不斷升
。對(duì)廣義安全的理解隨著國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)安廣義安全內(nèi)涵
安全是指人的身心安全(含健康)而言,不僅僅是人的軀體不傷、不病、不死,而且還要保障人的心理的安全與健康;安全涉及的范圍超出了生產(chǎn)、勞動(dòng)的時(shí)空領(lǐng)域,拓展到人能進(jìn)行活動(dòng)的一切領(lǐng)域;人們隨社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 快遞員工培訓(xùn)課件
- 寵物養(yǎng)殖租賃合同范本
- 金屬橋架合同范本
- 小學(xué)生食品安全課件
- 高低壓配電工程施工承包合同
- 檢驗(yàn)滅火器合同書
- 關(guān)于采購(gòu)辦公用品的申請(qǐng)報(bào)告與審批流程說(shuō)明
- 民族局離婚協(xié)議書
- 中學(xué)生課外閱讀指南觀后感
- 法律咨詢行業(yè)法律建議免責(zé)
- 臥式儲(chǔ)罐體積容積計(jì)算(帶公式)
- 前置胎盤詳解課件
- 《社會(huì)保障》課件
- 錄播教室裝修方案
- 《道路客運(yùn)輸駕駛員“兩客一危”安全警示教育培訓(xùn)》心理健康課件
- 烹飪刀工與原料成型技術(shù)課件
- 部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課《古詩(shī)三首》課件
- 滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)完整課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)三辨認(rèn)方向指南針PPT
- 工作室成員成長(zhǎng)檔案模板(內(nèi)部版)課件
- (完整版)馬克思主義基本原理概論知識(shí)點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論