小小足球賽完整版教案

金庭學(xué)校教師個(gè)性化備課表課題小小足球賽教學(xué)時(shí)間課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)1、掌握歌曲的基本節(jié)奏，能靈活運(yùn)用休止符及上滑音、下滑音的唱法。2、培養(yǎng)學(xué)生自然、有表情地演唱，增強(qiáng)學(xué)生的演唱能力與表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確、自然、有表情地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否準(zhǔn)確掌握，完整演唱教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件音樂(lè)素材教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:一、上課歌二、常規(guī)學(xué)習(xí)：音符、doremi之歌和音階學(xué)習(xí)并練習(xí)手勢(shì)畫拍三、歌曲導(dǎo)入：1、師：同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎生：喜歡師：那你們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢生：跳繩、踢毽子……師：?jiǎn)柫藥讉€(gè)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可是我們班這么多的同學(xué)老師不能一個(gè)個(gè)都問(wèn)遍吧！不如讓我們合著音樂(lè)的節(jié)拍做出你喜歡的運(yùn)動(dòng)，讓老師來(lái)看看你喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，好嗎注意老師提出的要求一定要合著音樂(lè)的節(jié)拍！2、全班同學(xué)合著音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)（播放琴里《小小足球賽》伴奏）師：看來(lái)同學(xué)們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還不少啊！其實(shí)老師也是一個(gè)體育愛(ài)好者，我也有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，你們想知道是什么嗎師：下面讓我們從一首歌曲中找找答案吧請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽！并隨著老師用身勢(shì)動(dòng)作伴奏。四、聆聽歌曲范唱師：你們聽出來(lái)了嗎是什么啊生：足球師；說(shuō)對(duì)了！看來(lái)同學(xué)們都認(rèn)真的聆聽歌曲了！老師已為大家選好了，就是我們剛才聽到的歌曲，名字叫《小小足球賽》。這首歌曲中有兩句喊出來(lái)的口號(hào)而不是唱出來(lái)的，你們注意到了嗎（看學(xué)生的反應(yīng)說(shuō)不出來(lái)的話就再聽一遍）請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看大屏幕。五、學(xué)習(xí)啦啦隊(duì)口號(hào)（課件出示）師：口號(hào)為了振奮球員的精神，喊起來(lái)一定要整齊并且鏗鏘有力，所以都有固定的節(jié)奏，現(xiàn)在先聽老師來(lái)讀一讀。1、師示范讀節(jié)奏，并簡(jiǎn)單介紹切分節(jié)奏。2、學(xué)生齊讀節(jié)奏3、邊讀邊拍節(jié)奏4、加入口號(hào)邊讀邊拍師：我們?cè)诤翱谔?hào)的時(shí)聲音一定要洪亮有激情，這樣比賽中的球員才能聽到并感受到我們啦啦隊(duì)員的熱情對(duì)嗎師：同學(xué)們的口號(hào)喊得真有力啊！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)合作一下，老師來(lái)演唱歌曲，請(qǐng)同學(xué)喊出口號(hào)，注意看我的手勢(shì)會(huì)提示大家在哪里喊口號(hào)。六、師生共同合作演唱歌曲，教師演唱歌曲，學(xué)生喊口號(hào)師：我們合作得真默契啊！七、攻克歌曲難點(diǎn)：（課件出示）師：這首歌曲所描述的足球賽一共有幾次射門呢（生；兩次）第一次射門成功了嗎（生：沒(méi)有）不但沒(méi)進(jìn)球而且還摔了個(gè)大跟斗，球員和我們啦啦隊(duì)員的心情怎樣啊（生：失望、遺憾、傷心等）所以我們可以用“哎呀呀”這樣的語(yǔ)氣詞加上旋律來(lái)唱出來(lái)。1、師彈出旋律，學(xué)生加詞演唱師：大家請(qǐng)看這個(gè)符號(hào)的名稱是什么（休止符）它表示休止半拍、停頓半拍，我們可以在這兒快速地?fù)Q一口氣再讓下一個(gè)“呀”字，千萬(wàn)別把這個(gè)字丟掉。2、學(xué)生試著再次演唱師：這一遍大部分的同學(xué)都能準(zhǔn)確唱出來(lái)，可是我從同學(xué)們的歌聲中卻沒(méi)有聽出沒(méi)進(jìn)球的遺憾和失望的情緒來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)試一試。3、加入情緒再次演唱師：這一遍唱得非常好！讓我們?cè)倩氐礁枨那蛸愔腥ィ诙紊溟T球進(jìn)了嗎那球員和啦啦隊(duì)員的心情怎樣呢（生：高興、興奮）確實(shí)是這樣，大家都笑出了聲音，現(xiàn)在讓我們用語(yǔ)氣詞“哈”加上同樣的旋律來(lái)唱唱。4、學(xué)生演唱“哈哈哈……”一句師：還能再高興點(diǎn)兒?jiǎn)?、學(xué)生加入情緒演唱。師：同學(xué)們我們不知不覺(jué)已把歌曲中最難唱的一句學(xué)會(huì)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)跟著老師的伴奏試著完整演唱一遍歌詞吧！八、跟伴奏試著演唱歌詞。九、強(qiáng)調(diào)有問(wèn)題的樂(lè)句（課件出示）師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一句旋律唱得不準(zhǔn)確，現(xiàn)在讓我們做著手勢(shì)先來(lái)唱一遍這一句的樂(lè)譜。1、師生一同做手勢(shì)放慢速度演唱歌譜2、加上歌詞演唱師：非常好，這句已沒(méi)有問(wèn)題，但是還有一個(gè)地方，那就是喊的口號(hào)“射門”后面有一個(gè)一小節(jié)的小間奏，你們覺(jué)得此時(shí)像在表現(xiàn)什么情景（生：球踢出去下落的情景）我們可以在心里數(shù)著空兩拍再演唱下一句。3、試著從“凌空一倒鉤”一句連一次。九、再次完整跟伴奏演唱歌曲，強(qiáng)調(diào)表情、狀態(tài)。十、完整隨伴奏拍手演唱歌曲。十、分成男、女同學(xué)來(lái)演唱。男同學(xué)先演唱，女同學(xué)唱“注意射門”；女同學(xué)演唱時(shí)，男同學(xué)唱“十號(hào)射門”。

師：男同學(xué)和女同學(xué)配合的非常好！看來(lái)同學(xué)們都已學(xué)會(huì)了歌曲，那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看精彩足球比賽嘍！同學(xué)們我們一同演唱歌曲。十一、觀看《小小足球賽》Fah并隨范唱演唱歌曲?，F(xiàn)在我想請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)演唱下歌曲，誰(shuí)愿意來(lái)試試十二、老師想問(wèn)問(wèn)大家，怎樣才能贏得比賽的勝利呢師：不光是足球比賽中球員的配合非常重要，我們班集體也同樣需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心