高考作文寫作指導(dǎo)：汲西洋之精粹燃華夏之熾火（附文題詳解及范文展示）

2022屆高考作文寫作指導(dǎo)：汲西洋之精粹，燃華夏之熾火閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。材料一：我國發(fā)布的《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書：中國社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》顯示，在所有年齡段中，21—30歲的年輕人在“當(dāng)前獲得體驗(yàn)”一項(xiàng)得分最高，在“未來獲得預(yù)期”一項(xiàng)同樣位居前列。材料二：最新《中國海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告》中的就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，海歸的就業(yè)崗位與所學(xué)的匹配度有所提升，這是因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)全球化的今天，越來越多的崗位開始與國際接軌，避免了留學(xué)生所學(xué)專業(yè)與國內(nèi)崗位不相關(guān)、不匹配的情況。班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞以上兩則社會(huì)新聞?wù)归_討論：如果你是留學(xué)生，會(huì)選擇回國就業(yè)嗎？請(qǐng)你結(jié)合自己的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：①自選角度，確定立意，②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不得套作，不得抄襲。③不少于800字。寫作解析本題考查學(xué)生寫作的能力?！緦忣}】這則作文題是緊扣時(shí)代脈搏，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。第一則材料，從中國社會(huì)心態(tài)研究的角度，顯示當(dāng)代年輕人的“獲得感”備受重視，澄清了社會(huì)對(duì)青年的一些誤讀，說明當(dāng)代中國青有不甘平庸、銳意進(jìn)取的積極心態(tài)。第二則材料，從留學(xué)生回國就業(yè)情況的角度，顯示就業(yè)崗位與其專業(yè)的匹配度提升的現(xiàn)象，表明國內(nèi)就業(yè)情況隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展以及并入軌道的現(xiàn)狀。兩則材料雖然表面沒有關(guān)聯(lián)，但都同時(shí)有兩個(gè)關(guān)鍵信息是一致的，一是“青年”，一是對(duì)自己的定位。只要能把握這兩個(gè)信息，便能準(zhǔn)確把握題意。題目要求學(xué)生代入一種情境，如果你是留學(xué)生，會(huì)不會(huì)選擇回國。雖然是問題，但暗含答案傾向，根據(jù)兩則材料可知，應(yīng)從“回”的角度作文。但僅僅表明態(tài)度是不夠的，或者說是次要的。要求結(jié)合自己的感受和思考發(fā)言，所以應(yīng)更該談自己的看法，有理有據(jù)，觀點(diǎn)明確，避免模棱兩可，大而無當(dāng)。從題中的兩個(gè)關(guān)鍵信息中可以考慮立意方向：留學(xué)生回國的原因。借此來論證當(dāng)代中國發(fā)展迅速，為青年實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了優(yōu)厚的土壤。不過在寫作的時(shí)候有所側(cè)重，如可以側(cè)重國家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與國際接軌的良好就業(yè)形勢(shì)，可以側(cè)重青年“當(dāng)下獲得體驗(yàn)”“未來獲得預(yù)期”的“獲得感”來作文；也可以從國家發(fā)展的角度，借青年的小視角寫幸福中國的宏大主題。尤其是近一年多“疫情期間”和“后疫情時(shí)代”的語境，這個(gè)作文更顯得具有現(xiàn)實(shí)意義。【立意】1.回家——海外留學(xué)生的心聲；2.游子心，中國夢(mèng)；3.割不斷的鄉(xiāng)愁；4.我們的國，我們來建設(shè)；5.讓中國夢(mèng)與青年人的事業(yè)夢(mèng)合而為一；6.當(dāng)代青年，肩負(fù)使命；7.夢(mèng)想，需要強(qiáng)大的國家做后盾?！舅夭摹?.海外歸來的留學(xué)生，作為祖國的新一代，作為擁有國際視野的當(dāng)代青年，肩負(fù)歷史使命，懷揣民族夢(mèng)想，勢(shì)必能扛起祖國的未來，成為強(qiáng)國興邦的一支不可忽視的力量。正如一留學(xué)生所說：這個(gè)國是我們的國，我們不來建設(shè)，讓誰來建設(shè)？游子，請(qǐng)記住，無論走到哪，最后愛的還是那個(gè)國！2.今天的中國飛速發(fā)展，對(duì)人才的需求量不斷增加。作為發(fā)展中國家，雖然尖端科技名列世界前茅，但仍無法追平英美等發(fā)達(dá)國家。比如近兩年被“卡脖子”的“芯片”，中國有后發(fā)劣勢(shì)，而想要在“地球村村長”的打壓之下脫困，非要有高精尖端人才的助力。所謂“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，若想讓中國雄于世界之林甚至世界之巔，勢(shì)必依靠新一代青年留學(xué)生們。這些人中的佼佼者身上流淌著的新鮮血液，定會(huì)推動(dòng)中國向前更進(jìn)一步，擺脫大國控制。祖國需要便是我的選擇。3.根據(jù)調(diào)查，中國青年人“當(dāng)前獲得體驗(yàn)”得分最高，“未來獲得預(yù)期”也同樣位居前列。中國重視發(fā)展，更重視人才，在競爭激烈的時(shí)代語境下，跨越山海的留學(xué)生最佳的選擇已經(jīng)從“外國的月亮更圓”漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹亦l(xiāng)的月餅更甜”。更何況，越來越多的崗位與國際接軌，越來越溫暖的政策支持，讓留學(xué)生歸國就業(yè)更少后顧之憂。范文展示：汲西洋之精粹，燃華夏之熾火尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！如果作為留學(xué)生，我會(huì)選擇回國就業(yè)。當(dāng)今的中國早已不是清末任人宰割的羔羊，談判桌前的羸弱無力反駁的時(shí)期，已一去不返。更加多元的工作崗位，更富活力的市場(chǎng)姿態(tài)，更具發(fā)展前景的商業(yè)政策，無一不吸引著留洋海外的群英。中國的發(fā)展與人才的回歸是相輔相成的，只有更多精英盡心于祖國，華夏的赤火才能愈燃愈烈。吸引留學(xué)生的，是逐步完善的經(jīng)濟(jì)體系。隨著經(jīng)濟(jì)全球化這把“雙刃劍”的洶涌襲來，中國抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢迎接挑戰(zhàn)。不止一次地扛過了大型金融危機(jī)，并在危機(jī)中不斷進(jìn)展，從危機(jī)中汲取大道，最終破而后而立，營造出更與國際接軌、更能固本深根的市場(chǎng)環(huán)境?；厮萆鲜兰o(jì)，留洋海外的學(xué)者們是滿懷一腔報(bào)國熱忱走出去，然后義無反顧地帶著先進(jìn)知識(shí)技術(shù)走回來。百年前清朝留學(xué)生宣言：“此去西洋，應(yīng)深知中國自強(qiáng)之計(jì)，舍此無所他求。背負(fù)國家之未來，取盡洋人之科學(xué)。赴七萬里長途，別祖國父母之邦，奮然無悔?！弊肿种厮魄рx。而歸國后，縱有千般武藝，也只能在貧瘠的環(huán)境下艱難圖存，抹上一層悲壯的色彩?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”，如今，望洋興嘆不再，扼腕嘆息不再，悲壯之旅終成過去。今非昔比，國內(nèi)的機(jī)遇和待遇讓留學(xué)生踏上的是“自我實(shí)現(xiàn)”之旅。吸引留學(xué)生的，是屢屢得到的收獲感。報(bào)告顯示，我國21到30歲的年輕人得分最高的一項(xiàng)是“當(dāng)前獲得體驗(yàn)”，他們更熱愛適合奮斗的當(dāng)下，也更對(duì)未來抱有同樣的美好希冀。接軌國際的就業(yè)崗位、所學(xué)與崗位匹配度的提高，都是留學(xué)生“獲得感”提升的來源。幸福是奮斗出來的，一磚一瓦都需要在實(shí)踐中壘砌；一墨一線都需要在發(fā)展中規(guī)范；一梁一柱都需要在探索中搭建。正值青壯年的留學(xué)生們，將自身所學(xué)投入到祖國的建設(shè)中，既能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，又能成為國之棟梁，可謂不二之選。且不說萬千金融風(fēng)暴中的弄潮兒，也不論扎根一線扶貧的留洋博士，單從每一個(gè)個(gè)體心懷赤誠重歸祖國的那一刻起，留學(xué)生都能擁有第一份獲得感：家之溫暖，國之使命。吸引留學(xué)生的，還有祖國日漸強(qiáng)大的實(shí)力和獨(dú)有的“安全感”。我們很難忘記疫情期間的“大國擔(dān)當(dāng)”，也能切身感覺到“后疫情時(shí)代”的有序發(fā)展。中國，用自己博大厚重的胸膛為人民群眾撐起一片天，令無數(shù)海外學(xué)子的地位羨煞旁人。這份