教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)生指導(dǎo)》考點(diǎn)最新版(二)-5

教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)生指導(dǎo)》考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是_____

A:會(huì)談

B:傾聽

C:鼓勵(lì)

D:詢問

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師通過會(huì)談既可以了解學(xué)生的心理與行為，也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。會(huì)談是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。因此，正確答案選A。

2、單選題

內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于_____

A:人自身的內(nèi)在需要

B:社會(huì)環(huán)境的要求

C:教育要求的內(nèi)化

D:個(gè)體的理想和目標(biāo)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟的機(jī)制決定的。

3、單選題

記憶過程包括_____

A:識(shí)記、保持和遺忘

B:識(shí)記、再認(rèn)和回憶

C:識(shí)記、保持和聯(lián)想

D:識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：再認(rèn)或回憶是屬于一個(gè)過程，是兩種表現(xiàn)形式，所以選擇答案D。

4、單選題

(

)是學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所。_____

A:學(xué)校

B:家庭

C:社會(huì)

D:工作單位

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

5、單選題

小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性_____

A:非關(guān)鍵階段

B:非常重要的奠基時(shí)期

C:很難產(chǎn)生效果的時(shí)期

D:最不會(huì)受外界影響的時(shí)期

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考査小學(xué)生個(gè)性發(fā)展。小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的關(guān)鍵期，是非常重要的奠基時(shí)期。故選B。

6、單選題

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于_____

A:概念學(xué)習(xí)

B:符號(hào)學(xué)習(xí)

C:概念學(xué)習(xí)

D:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類，規(guī)則或原理學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)兩個(gè)或兩個(gè)以上概念之間的關(guān)系。比如，物理學(xué)中的“功=力x距離”這一規(guī)則，涉及功與力和距離之間的關(guān)系。因此，答案選D。

7、單選題

小明學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是某某公司的老板，以求得心理滿足。這是采用了(

)這種心理防御方式的表現(xiàn)。_____

A:升華

B:補(bǔ)償

C:退行

D:轉(zhuǎn)移

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：補(bǔ)償指?jìng)€(gè)人因心身某個(gè)方面有缺陷不能達(dá)到某種目標(biāo)時(shí)，有意識(shí)地采取其他能夠獲取成功的活動(dòng)來(lái)代償某種能力缺陷而彌補(bǔ)因失敗造成的自卑感。

8、單選題

小明考試前非常緊張，憂心忡忡，考試時(shí)不停地冒汗，總是想上廁所，發(fā)揮失常，他的這種癥狀屬于_____

A:考試焦慮癥

B:考試強(qiáng)迫癥

C:考試抑郁癥

D:考試陣發(fā)性緊張癥

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小明的癥狀屬于典型的考試焦慮癥。

9、單選題

音樂課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生賞析《二泉映月》的藝術(shù)表現(xiàn)力，這屬于美育方法中的_____

A:講授法

B:欣賞法

C:活動(dòng)法

D:實(shí)踐法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

10、單選題

維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”是指_____

A:最新獲得的能力

B:超出目前水平的能力

C:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離

D:需要在不發(fā)展階段掌握的能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平。兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到較高的發(fā)展水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個(gè)發(fā)展區(qū)的發(fā)展。

11、單選題

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于_____

A:形象記憶

B:動(dòng)作記憶

C:情緒記憶

D:邏輯記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查記憶的種類。根據(jù)記憶內(nèi)容的不同可分為形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語(yǔ)義記憶、動(dòng)作記憶。其中，形象記憶是指對(duì)感知過的事物具體形象的記憶。這種形象并非單純指看得見摸得著的實(shí)物，聲音也是一種形象，對(duì)它的記憶便是一種形象記憶。故選A。

12、單選題

善于迅速地辨明是非、合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)是意志的_____

A:自覺性

B:果斷性

C:堅(jiān)韌性

D:自制性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：意志的果斷性是指面對(duì)復(fù)雜多變的情境，能夠迅速而有效地采取決定，并實(shí)現(xiàn)作出的決定。

13、單選題

下列能力中，屬于一般能力的是_____

A:音樂能力

B:數(shù)學(xué)能力

C:操縱能力

D:觀察能力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考查能力的分類。能力分為一般能力和特殊能力，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)是特殊能力，而觀察能力是一般能力。故選D。

14、單選題

無(wú)論是清晨、中午還是傍晚，我們都會(huì)把中國(guó)的國(guó)旗看做是鮮紅色的，這是知覺的_____

A:恒常性

B:選擇性

C:理解性

D:整體性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：知覺恒常性是指知覺條件在一定范圍內(nèi)變化時(shí)，被知覺的對(duì)象仍然保持相對(duì)不變的特性。雖然時(shí)間條件發(fā)生了變化，但知覺對(duì)象——國(guó)旗的顏色并沒有發(fā)生變化。這屬于知覺恒常性的體現(xiàn)。

15、單選題

培養(yǎng)學(xué)生審美(

)能力是美育的起點(diǎn)。_____

A:感知

B:理解

C:判斷

D:創(chuàng)造

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生美育的相關(guān)知識(shí)”。美育從感知開始到理解，先有了感性認(rèn)識(shí)才能上升到理性認(rèn)識(shí)，所以培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力是美育過程的起點(diǎn)。

16、單選題

“先行組織者”的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家_____

A:斯金納

B:布魯納

C:奧蘇伯爾

D:桑代克

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：先行組織者的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家奧蘇伯爾。因此，答案選C。

17、單選題

王老師中途接手小學(xué)三年級(jí)(2)班的班主任工作，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)。不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行_____

A:積極的情感教育

B:意志品質(zhì)的培養(yǎng)

C:人際交往教育

D:良好性格的教育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)及德育的相關(guān)知識(shí)”。意志品質(zhì)是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和，主要包括自覺性、果斷性、自制性和堅(jiān)韌性等幾方面。題干中有些學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)、在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累都是缺乏意志品質(zhì)的表現(xiàn)，故本題選B。

18、單選題

心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是學(xué)會(huì)調(diào)適；二是_____

A:行為矯正

B:學(xué)會(huì)適應(yīng)

C:尋求發(fā)展

D:克服障礙

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥。過度的抑郁反應(yīng)，通常伴隨有嚴(yán)重的焦慮感。抑郁癥主要表現(xiàn)為：一是情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠，失去滿足感和生活的樂趣；二是消極的認(rèn)識(shí)傾向，低自尊、無(wú)能感，從消極方面看事物，好責(zé)難自己，對(duì)未來(lái)不抱多大希望；三是動(dòng)機(jī)缺失、被動(dòng)，缺少熱情；四是軀體上疲勞、失眠、食欲不振等。因此，答案選C。

19、單選題

上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是_____

A:聽從教師指揮

B:擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作

C:在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動(dòng)

D:按照老師的指導(dǎo)完成規(guī)定動(dòng)作

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

20、單選題

以下關(guān)于能力的表述，錯(cuò)誤的是_____

A:抽象概括能力是能力的高級(jí)表現(xiàn)

B:發(fā)散思維是創(chuàng)造能力的核心構(gòu)成

C:注意力和工作記憶屬于流體智力

D:“山寨”是“原創(chuàng)”的重要基礎(chǔ)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：A項(xiàng)創(chuàng)造力是一般能力的高級(jí)表現(xiàn)。B項(xiàng)發(fā)散思維是創(chuàng)造力的核心；C項(xiàng)注意力和工作記憶（短時(shí)記憶）與先天遺傳有關(guān)，在25歲之后逐步衰退；D項(xiàng)模仿能力是創(chuàng)造力的前提和基礎(chǔ)。

21、單選題

小鑫平日學(xué)習(xí)成績(jī)較好，做題時(shí)總是深思熟慮且錯(cuò)誤較少，其認(rèn)知方式屬于_____

A:場(chǎng)依存型

B:場(chǎng)獨(dú)立型

C:反思型

D:沖動(dòng)型

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：反思型學(xué)生在進(jìn)行問題解決時(shí)深思熟慮且錯(cuò)誤較少。

22、單選題

“江山易改，稟性難移”這句話說(shuō)明人格具有_____

A:穩(wěn)定性

B:獨(dú)特性

C:整合性

D:功能性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查人格的特征?！敖揭赘?，秉性難移”，這里的“秉性”就是人格。

23、單選題

進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的_____

A:疏導(dǎo)原則

B:因材施教原則

C:導(dǎo)向性原則

D:—致性和連貫性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查德育的原則。導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。故選C。

24、單選題

小學(xué)生的想象多屬于_____

A:空想

B:創(chuàng)造性想象

C:再造性想象

D:批判性想象

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)”。小學(xué)生的想象多屬于再造性的想象，創(chuàng)造性的成分還不是很多。故選C。

25、單選題

在小學(xué)生的各生理系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是_____

A:身高體重

B:骨骼肌肉系統(tǒng)

C:循環(huán)和呼吸系統(tǒng)

D:神經(jīng)系統(tǒng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生身體發(fā)展的特點(diǎn)”。神經(jīng)系統(tǒng)是各器官系統(tǒng)中發(fā)育最早的。特別是人腦的發(fā)育非常迅速。人從出生到7歲，腦重量增加近4倍，7歲左右已基本接近成人。故選D。

26、單選題

品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是_____

A:道德認(rèn)識(shí)

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)生的思想品德由知、情、意、行四個(gè)心理因素構(gòu)成。其中，道德情感是指人們對(duì)客觀事物作是非、善惡判斷時(shí)引起的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)為人們對(duì)客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度，是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動(dòng)力。故選B。

27、單選題

德育認(rèn)知模式非常注重_____

A:道德認(rèn)識(shí)

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查德育模式，其中德育的認(rèn)知模式注重道德認(rèn)知的培養(yǎng)。故選A。

28、單選題

學(xué)生王某精力充沛，總有使不完的精力，愛沖動(dòng)，點(diǎn)火就著。他的氣質(zhì)類型屬于_____

A:多血質(zhì)

B:膽汁質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：膽汁質(zhì)類型的人坦率熱情；精力旺盛，容易沖動(dòng)；脾氣暴躁；思維敏捷，但準(zhǔn)確性差；情感外露，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。

29、單選題

對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，最終是要讓學(xué)生_____

A:學(xué)會(huì)生存

B:學(xué)會(huì)思考

C:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

D:學(xué)會(huì)分析

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的最終目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

30、單選題

在思想品德教育過程中，如果只一味批評(píng)學(xué)生，認(rèn)為其無(wú)藥可救，這違背了(

)的原則。_____

A:導(dǎo)向性原則

B:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C:教育的一致性與連貫性原則

D:正面教育積極疏導(dǎo)原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)德育的原則”。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：（1）講明道理，疏導(dǎo)思想；（2）因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘；（3）以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。題干中一味批評(píng)學(xué)生的做法有違正面施教的理念，沒有做到循循善誘、積極疏導(dǎo)，故選D。

31、單選題

實(shí)施學(xué)校美育的途徑不包括_____

A:通過課堂教學(xué)實(shí)施美育

B:通過家庭教育實(shí)施美育

C:通過課外活動(dòng)實(shí)施美育

D:通過美化校園實(shí)施美育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

32、單選題

有一位先哲說(shuō)過：“一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)?！闭f(shuō)明人格具有_____

A:穩(wěn)定性

B:獨(dú)特性

C:整合性

D:功能性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考査人格的特征。人格功能性決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，因而是人生成敗的根源之一，也就是性格決定命運(yùn)。故選D。

33、單選題

小明是一位沉默寡言的孩子，有很強(qiáng)的自制力，每天一個(gè)人刻苦練球；小小明是一位話多勞神的孩子，自制力較差而敏感，常常與人交際，喜歡寫作。對(duì)他們二人認(rèn)知風(fēng)格的表述，正確的是_____

A:小明是典型的沉思型，小小明是沖動(dòng)型

B:小明更適合學(xué)習(xí)文學(xué)等人文學(xué)科

C:小小明更喜歡學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的學(xué)科

D:小小明在數(shù)學(xué)等自然科學(xué)將會(huì)有很好的發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：通過題干描述，小明屬于場(chǎng)獨(dú)立型，小小明屬于場(chǎng)依存型。場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生長(zhǎng)于自然科學(xué)，獨(dú)立性強(qiáng)，喜歡結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密的學(xué)科；場(chǎng)依存型長(zhǎng)于社會(huì)科學(xué)，敏感容易受暗示，喜歡結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的學(xué)科。

34、單選題

美育的載體是_____

A:文字

B:符號(hào)

C:形象

D:概念、判斷

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：美育以形象為載體。

35、單選題

孩子開始學(xué)會(huì)“說(shuō)謊、察言觀色”，根據(jù)皮亞杰的理論，在思維上處于_____

A:感知運(yùn)動(dòng)階段

B:前運(yùn)算階段

C:具體運(yùn)算階段

D:形式運(yùn)算階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在具體運(yùn)算階段，兒童逐步擺脫了自我中心，能從他人的角度思考問題，記憶力也逐步發(fā)育，這是說(shuō)謊和察言觀色的思維基礎(chǔ)。

36、單選題

下列不屬于我國(guó)小學(xué)德育基本內(nèi)容的是_____

A:愛國(guó)主義教育

B:理想教育

C:集體主義教育

D:生命教育

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考査小學(xué)德育的基本內(nèi)容。我國(guó)小學(xué)德育的內(nèi)容包括：（1）愛國(guó)主義教育；（2）理想教育；（3）集體主義教育；（4）勞動(dòng)教育；（5）人道主義與社會(huì)公德教育。生命教育是三生教育的內(nèi)容，屬于中學(xué)德育范疇。故選D。

37、單選題

班杜拉把觀察學(xué)習(xí)劃分為了三種類型，一種觀察學(xué)習(xí)是從他人的行為中獲得一定的行為規(guī)則或原理，這種學(xué)習(xí)稱為_____

A:直接的觀察學(xué)習(xí)

B:抽象性的觀察學(xué)習(xí)

C:間接的觀察學(xué)習(xí)

D:形象觀察學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：觀察學(xué)習(xí)劃分為三種類型：（1）直接的觀察學(xué)習(xí)，即對(duì)示范行為的簡(jiǎn)單模仿；（2）抽象性的觀察學(xué)習(xí)，即從他人的行為中獲得一定的行為規(guī)則或原理；（3）創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)，即從不同的示范行為中抽取出不同的行為特點(diǎn)，組合成新的行為方式。因此，答案選B。

38、單選題

下列哪個(gè)行為屬于心理健康的范圍_____

A:不顧一切為滿足個(gè)人的需要

B:對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)

C:為維持自己的心理平衡，損壞公物以發(fā)泄情緒

D:有充分的自我安全感

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

39、單選題

—般來(lái)講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的_____

A:幼兒期

B:少年期

C:童年期

D:青年期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查身心發(fā)展的階段劃分。小學(xué)生的年齡階段處于童年期。故選C。

40、單選題

父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中，另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說(shuō)：“這杯多”，小光在一旁說(shuō)到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的_____

A:感知運(yùn)動(dòng)階段和前運(yùn)算階段

B:前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段

C:感知運(yùn)動(dòng)階段和具體運(yùn)算階段

D:具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題目中是液體質(zhì)量守恒問題，前運(yùn)算階段（2～7歲）沒有出現(xiàn)守恒概念，具體運(yùn)算階段（7~11歲）守恒觀念形成。此題可以根據(jù)兩兄弟的年齡及是否出現(xiàn)守恒概念選出答案，小明處于前運(yùn)算階段，小光處于具體運(yùn)算階段。

41、單選題

學(xué)生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法，從而得出結(jié)論，這是一種_____

A:聚合思維

B:發(fā)散思維

C:常規(guī)思維

D:創(chuàng)造性思維

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：題干是對(duì)聚合思維概念的考查。聚合思維又稱求同思維、集中思維，是把問題所提供的各種信息集中起來(lái)得出一個(gè)正確的或最好的答案的思維，故選A。

42、單選題

美育與智育的關(guān)系是(

)的關(guān)系。_____

A:美與善

B:力與美

C:美與真

D:美與健

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

43、單選題

委托任務(wù)和組織活動(dòng)是屬于_____

A:說(shuō)服法

B:榜樣法

C:鍛煉法

D:陶冶法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查德育的方法。實(shí)踐鍛煉法是教育者組織學(xué)生參加多種實(shí)際活動(dòng)，在行為實(shí)踐中使學(xué)生接受磨練和考驗(yàn)，以培養(yǎng)優(yōu)良思想品德的方法。故選C。

44、單選題

在小學(xué)課堂上，對(duì)于低年級(jí)兒童講授重難點(diǎn)知識(shí)的時(shí)間應(yīng)把握在_____

A:15-20分鐘

B:25-30分鐘

C:30-35分鐘

D:35-40分鐘

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查“小學(xué)生身心特點(diǎn)和小學(xué)兒童學(xué)習(xí)指導(dǎo)”。因?yàn)樾W(xué)生注意力容易分散，所以，在課堂上，在15~20分鐘（低年級(jí)）、25~30分鐘（中、高年級(jí)）時(shí)間段內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

45、單選題

百米競(jìng)賽的預(yù)備信號(hào)與起跑信號(hào)間隔2秒比較合適，相隔太長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)起跑信號(hào)，影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī)，原因在于_____

A:注意的選擇性

B:注意的分配

C:注意的起伏

D:注意的指向性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查的是注意的品質(zhì)。人的感受性不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定的狀態(tài)，在穩(wěn)定注意的條件下，感受性也會(huì)發(fā)生周期性地增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做注意的起伏，或叫注意的動(dòng)搖。注意的起伏周期一般為2、3秒至12秒。如果間隔時(shí)間太長(zhǎng)，人的注意就會(huì)動(dòng)搖。故選C。

46、單選題

某班在“每月一星”的活動(dòng)中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星