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文檔簡介
2023中考語文模擬測試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.科技改變生活,人們只需通過手機(jī)鏡頭就可以在手機(jī)上進(jìn)行人臉識別的身份注冊、認(rèn)證、登錄等,使身份認(rèn)證更方便、安全。B.為了給村民創(chuàng)造良好的讀書條件和氛圍,村委會在村中心開設(shè)了農(nóng)家書屋。C.消防員提醒愛美女生,火場逃生時盡量脫掉絲襪,以免絲襪著火時皮膚不受到損傷。D.“戲劇進(jìn)校園”成效不顯著,原因是學(xué)生對戲劇不了解、不感興趣造成的。2.下面這段文字中,畫橫線處應(yīng)填入的句子順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。。。。??梢娚质堑厍蛏弦粋€豐富多彩的大資源庫,而且其主要部分即森林生物資源部分,是可以持續(xù)利用的可再生資源。①其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類。②非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源。③森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。④植物資源包括林木資源和非林木資源;動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等;微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。A.③④②① B.③①④② C.④②①③ D.①④③②3.下列加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.愜意(qiè)欺侮(wǔ)流水潺潺(chán)噤若寒蟬(jīng)B.?dāng)€集(cuán)腳踝(kē)五行八卦(háng)拾級而上(shè)C.單于(chán)糶米(tiào)暴戾恣?。╯uī)翹首以待(qiáo)D.蒿菜(hāo)隱晦(huì)嗤之以鼻(chì)探驪得珠(lí)4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.各班級開展“我安全,我健康,我快樂”為主題的安全教育班會,有效地增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范。B.能否制定一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績的前提。C.記者在長征系列運(yùn)載火箭第300次發(fā)射現(xiàn)場采訪時了解到,我國重型運(yùn)載火箭已階段性取得成果,任務(wù)規(guī)劃預(yù)計(jì)于2030年前后實(shí)現(xiàn)首飛。D.其實(shí),孩子的睡眠問題,無論是從國家的政策看,還是從社會的呼聲看,早已引起了足夠的關(guān)注。5.根據(jù)課文默寫古詩文。⑴___________,切問而近思,仁在其中矣。(《論語·子張》)⑵“最美不過夕陽紅”,老一輩的奉獻(xiàn)精神值得我們尊敬,這引用龔自珍《己亥雜詩(其五)》中的“___________,___________”來形容最為貼切。⑶___________?曹劉。___________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)⑷不應(yīng)有恨,___________?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)⑸請把孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》默寫完整。八月湖水平,涵虛混太清。___________,___________。___________,___________。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。6.名著閱讀。下面說法不正確的是(______)A.保爾是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公。他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、忠貞不二的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的生活態(tài)度。B.《紅巖》中的成崗是一個年輕的共產(chǎn)黨員,他有崇高的信仰,對共產(chǎn)黨無比忠誠。被捕后,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用手指挖通地牢的石壁,為全監(jiān)獄的難友準(zhǔn)備了越獄的通道。C.《格列佛游記》是斯威夫特創(chuàng)作的一部諷刺小說,講述了許多荒誕的故事,如小人國用比賽繩技的方法來選拔官員,飛島國用飛島剝奪人民享受雨水和陽光的權(quán)利。D.《西游記》是我國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事,比如“三打白骨精”“三調(diào)芭蕉扇”“真假美猴王”等。閱讀下面文字,回答問題。鄭屠當(dāng)不過,討?zhàn)?。A喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。A看時,只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動彈不得。A假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。A尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。①上面這段文字是節(jié)選自《水滸傳》中________(情節(jié)),文中的A是________(人名),他因?yàn)槭裁词麓蜞嵧溃縚_______②如果換成是武松去打鄭屠,他會說“你這廝詐死,灑家再打!”嗎?為什么?_____二、閱讀7.閱讀文段,回答問題從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佑然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。柳宗元《小石潭記》)北之晉,西適豳(bīn古國名,唐代邠州),東極吳,南至楚、越之交,其間名山水而州者,以百數(shù),永最善。環(huán)永之治百里,北至于浯溪,西至于湘之源,南至于瀧泉,東至于東屯,其間名山水而村者,以百數(shù),黃溪最善。黃溪距州治七十里,由東屯南行六百步,至黃神祠。祠之上,兩山墻立,丹碧之華葉駢植,與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中皆小石。平布黃神之上,揭水八十步,至初潭,最奇麗,殆不可狀。其略若剖大甕側(cè)立千尺溪水積焉黛蓄膏渟。來若白虹,沉沉無聲。有魚數(shù)百尾,方來會石下。南去又行百步,至第二潭。石皆巍然,臨峻流,若頦頷龂(yín)齶(è)。其下大石雜列,可坐飲食。有鳥赤首烏翼,大如鵠,方東向立。自是又南數(shù)里,地皆一狀,樹益壯,石益痩,水鳴皆鏘然。又南一里,至大冥之川。山舒水緩,有土田。始,黃神為人時,居其地。傳者曰:黃祌王姓,莽之世也。莽既死,神更號黃氏,逃來,擇其深峭者潛焉。始,莽嘗曰:“余黃、虞之后也?!惫侍柶渑弧包S皇室主”?!包S”與“王”聲相邇而又有本,其所以傳言者益驗(yàn)。神既居是,民咸安焉,以為有道,死乃俎豆之,為立祠。后稍徙近乎民,今祠在山陰溪水上。元和八年五月十六日,既歸為記,以啟后之好游者。柳宗元《游黃溪記》)1.(斷句)用“/”給下面句子斷句(限斷三處)。其略若剖大甕側(cè)立千尺溪水積焉黛蓄膏渟。2.(釋義)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其間名山水而村者,以百數(shù),黃溪最善。3.(品文)甲乙兩段文字對魚的描寫都頗為傳神,你更喜歡哪一處?請寫出相關(guān)描寫詞句,并說說你喜歡的理由。4.(悟情)“一切景語皆情語”。在游歷山水時,作者的內(nèi)心情感往往會受到外界景象的觸發(fā)。試分析兩文在內(nèi)容和寫法上的異同,完成下面的思維導(dǎo)圖。8.閱讀下文,完成后面小題所好軒記[清]袁枚所好軒者,袁子藏書處也。袁子之好眾矣,而胡以書名?蓋與群好敵而書勝也。其勝群好奈何?曰:袁子好味,好茸屋,好游,好友,好花竹泉石,好珪璋彝尊①、名人字畫,又好書。書之好無以異于群好也,而又何以書獨(dú)名?曰:色宜少年,食宜饑,友宜同志,游宜清明,宮室花石古玩宜初購,過是欲少味矣。書之為物,少壯、老病、饑寒、風(fēng)雨,無勿宜也。而其事又無盡,故勝也。雖然,謝眾好而昵焉,此如辭狎友②”而就嚴(yán)師也,好之偽者也。畢眾好而從焉,如賓客散而故人尚存也,好之獨(dú)者也。昔曾晳③嗜羊棗,非不嗜膾炙也④”,然謂之嗜膾炙,曾晳所不受也。何也?從人所同也。余之他好從同,而好書從獨(dú),則以所好歸書也固宜。余幼愛書,得之苦無力。今老矣以俸易書凡清秘之本約十得六七?;嫉弥只际е?。茍患失之,則以“所好”名軒也更宜。《小倉山房續(xù)文集》[注釋]①珪璋彝尊:珪璋(guīzhāng):古代兩種貴重的禮器。彝(yí)尊:古代祭祀用的青銅酒器。②狎友:關(guān)系密切而行為不莊重的朋友。③曾晳(xī):名點(diǎn),孔子的學(xué)生,曾參的父親。④膾炙(kuàizhì):切細(xì)的肉和烤熱的肉。1.用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。蓋與群好敵而書勝也(_______)過是欲少味矣(_______)患得之(______)則以所好歸書也固宜(______)2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“以”字與例句中的“以”字用法意義相同的一項(xiàng)是()例句:袁子之好眾矣,而胡以書名?A.不以物喜,不以己悲。B.寡人以五百里之地易安陵。C.以殘年余力,曾不能毀山之一毛。D.求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。3.給文中畫橫線的句子斷句。(限斷3處)今老矣以俸易書凡清秘之本約十得六七。4.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫波浪線句子的意思。書之好無以異于群好也,而又何以書獨(dú)名?5.眾多的愛好中,袁枚為什么把讀書的愛好置于其他的愛好之上?6.上文中,袁枚說道:“書之為物,少壯、老病、饑寒、風(fēng)雨,無勿宜也?!薄端蜄|陽馬生序》中有很多可以佐證以上觀點(diǎn)的語句,請寫出三處。(不要求用原文,用自己的話表達(dá)即可。)9.閱讀下文,完成后面小題狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止。一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。1.本文選自《________》一書,本書作者是________代著名文學(xué)家。2.文中的畫“________”線句“一狼徑去,其一犬坐于前”中,“一狼徑去”的目的是“________”,“其一犬坐于前”則是為了“________”。3.(1)下列最能表現(xiàn)狼會“變詐”的句子是________A.綴行甚遠(yuǎn)B.一狼仍從C.并驅(qū)如故D.目似瞑,意暇甚文中兩處畫波浪線句都是________描寫,其作用是________10.閱讀《我們現(xiàn)在都是氣候難民》一文,完成下列小題。我們現(xiàn)在都是氣候難民①現(xiàn)代人類,已經(jīng)從“全新世”的氣候期,跨入另一個氣候期—“人類世”。但是,我們現(xiàn)在都是氣候難民。氣候難民是因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的族群。人類現(xiàn)在必須找到一條通往安全的道路。②我們要知道,“全新世”是開始于1萬多年前的地質(zhì)時代,氣候條件宜人,滋養(yǎng)了人類文明?!叭祟愂馈笔且粋€新的地質(zhì)時代,其環(huán)境條件是人類從未經(jīng)歷過的。不祥的是,“人類世”的地球氣溫現(xiàn)在高于“全新世”。這要?dú)w因于人類通過燃燒煤、石油和天然氣而排入大氣中的二氧化碳,以及人類不顧好歹地將世界上的森林和草原變成農(nóng)場和救場。③在新的環(huán)境中,人們正在承受痛苦和死亡,而更糟糕的諸多事情還在后面。據(jù)估計(jì),2017年9月份的“瑪利亞”颶風(fēng)在波多黎各奪去了400多人的生命。海洋變暖造成的熱轉(zhuǎn)換加強(qiáng),空氣變暖,溫度增大,海平面上升,導(dǎo)致高強(qiáng)度颶風(fēng)正變得越來越頻繁。大風(fēng)暴帶來了大量的洪水,像猛獸一樣吞噬著人類。這一切變化都是由人類自己造成的。④2018年7月,超過90人喪生于雅典郊區(qū)的一場毀滅性的森林大火,干旱和高溫加大了火勢。在其他炎熱核心的干燥地區(qū),包括加利福尼亞、瑞典、英國和澳大利亞等,森林大火也在熊熊燃燒。2018年夏天,世界各地都出現(xiàn)了創(chuàng)記錄的高溫。⑤由于二氧化碳對海洋溫度的影響相對滯后,二氧化碳增多所產(chǎn)生的變暖效應(yīng)還沒有全面顯現(xiàn)出來.未來幾十年,基于目前大氣中二氧化碳的濃度(408PPm),地球還將變暖0.5℃左右。而如果依舊燃燒化石燃料,二氧化碳濃度將繼續(xù)飆升,變暖幅度也會大大增加。為了實(shí)現(xiàn)《巴黎氣候協(xié)定》所定的“大大低于2℃”的目標(biāo),世界需要先于10年左右堅(jiān)決的從使用煤炭、石油、天然氣轉(zhuǎn)向使用可再生能源,從砍伐森林轉(zhuǎn)向重新造林和恢復(fù)退化的土地。否則,人類的現(xiàn)在和未來的危險(xiǎn)會與日俱增,我們最終會有可能淪落到無路可逃困境之中。1.下面對全文說明的中心內(nèi)容,概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.使用化石燃料轉(zhuǎn)向使用可再生能源。B.重新造林和恢復(fù)退化的土地。C.我們現(xiàn)在都是氣候難民。D.世界各地都出現(xiàn)了創(chuàng)記錄的高溫。2.下面對文中畫線句子使用的說明方法,判斷不正確的一項(xiàng)是()A.氣候難民是因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的族群。(下定義)B.據(jù)估計(jì),2017年9月份的“瑪利亞”颶風(fēng)在波多黎各奪去了4000多人的生命。(舉例子、列數(shù)字)C.大風(fēng)暴帶來了大量的洪水,像猛獸一樣吞噬著人類。(打比方)D.2018年夏天,世界各地都出現(xiàn)了創(chuàng)記錄的高溫。(列數(shù)字)3.下面對本文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.第②段中“全新世”氣候干旱高溫的原因是人類大量使用化石能源以及砍伐森林毀壞草場。B.第③段“瑪利亞”颶風(fēng)在波多黎各奪去了4000多人的生命,這一悲劇,人類有不可推卸的責(zé)任。C.第④段加點(diǎn)詞“超過”的使用,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。D.本文說明了人類如果仍然盲目的追求發(fā)展,人類現(xiàn)在和未來的危險(xiǎn)會與日俱增。11.閱讀說明文,回答下列各題“朋友圈”的前世今生①近年來,微信風(fēng)頭正健,男女老幼皆會在“朋友圈”里曬曬個人私事,傳傳八卦新聞。實(shí)際上,“朋友圈”并不是21世紀(jì)的專屬產(chǎn)物,早在幾個世紀(jì)前,甚至更久以前就已經(jīng)存在了。②“朋友圈”的雛形其實(shí)是名為albaamicorum的紙書(拉丁文直譯為“朋友書”,英文可譯為Friends’Books,即“友人之書”),它堪稱當(dāng)今各類社會媒體的老祖宗,壽齡已高達(dá)幾個世紀(jì)。③荷蘭歷史學(xué)家蘇菲研究了這段有趣的歷史細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)從1560年起,一些北歐年輕人就開始用這種紙書記錄朋友圈的種種,不過鑒于17世紀(jì)的社會風(fēng)俗,男孩和女孩運(yùn)用這些書刷“朋友圈”的目的各不相同。在當(dāng)時,男孩通常會被送去歐洲著名的大學(xué)機(jī)構(gòu)鍍金,拜謁當(dāng)時的思想巨頭、學(xué)術(shù)大家,“朋友圈”對他們來說更像是今天的職業(yè)社交網(wǎng)站,其目的是求教方家。一位名叫邁克爾的少年在周游歐羅巴大陸的過程中,就留下了一冊極為典型的“朋友圈”紙書。除了記錄在各處的旅行見聞外,還包括與貴族會面的圖片。這樣的插圖不僅博人眼球,且彰顯身份。另外,他還在紙書上面形象地詮釋了他對一些古老問題的見解,就像我們在朋友圈上發(fā)表觀點(diǎn)一樣。④女孩則往往被送去修道院,或者去宮廷做仕女,這有助于她們將來成功成為名媛淑女。雖然不能像男孩那樣到處去旅游,但她們也有自己的友誼書。如果說男孩版朋友圈填滿了科學(xué)家和藝術(shù)家筆錄,那么女孩版的則更像臉書和微信,曬曬與朋友、欽慕者的通信往來,記點(diǎn)圈內(nèi)笑話,描繪社交事件的細(xì)節(jié)等。當(dāng)然,它不會像日記那樣被鎖在抽屜里默默珍藏,而是要與大家一起分享的,這給當(dāng)時社交圈子非常狹窄的女孩們帶來了莫大的樂趣。⑤這些裝飾精美的“朋友圈”記錄冊和我們熟悉的微信非常相似,區(qū)別只在技術(shù)層面?!罢掌笔潜划嫵鰜淼摹@比拍照難度大多了,各賬號不是轉(zhuǎn)發(fā)閱讀文章,而是在留言頁上寫下自己喜歡的格言、警句、詩歌等。這樣的“朋友圈”可以幫助歷史學(xué)家逼真地還原當(dāng)時的風(fēng)土人情,甚至還能拼湊出長達(dá)400年的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。若再把視線放遠(yuǎn)一些,我們可以看到中國古人在一千多年以前就熱衷于用紙筆搜集好友、同僚的圖文信息,并廣為分享了。且不說皇親貴胄、達(dá)官名士游歷名山大川,即使平民百姓近處郊游、趕集等,也會把這一天感受最深的事情涂鴉記錄下來,然后供街坊鄰居傳看,興味十足。⑥古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺樓閣等地方題詩刻字,這也是發(fā)朋友圈的一種方式,既能體現(xiàn)自己的文化品位,又能獲得許多陌生朋友點(diǎn)贊,是頗為風(fēng)雅的一件事,許多詩詞碑刻就是這么成為經(jīng)典的。傳說1400多年前,李白登黃鶴樓,目睹眼前之景,再看崔顥的《黃鶴樓》一詩,大為折服。于是提筆在黃鶴樓上悵然題寫了“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”,這應(yīng)該算是歷代文人墨客朋友圈里最有面子的“點(diǎn)贊”了吧?⑦正如《圣經(jīng)》中所言,太陽底下沒有新鮮事?,F(xiàn)代人自以為時髦的“朋友圈”,在幾百年甚至千年前就已經(jīng)被中外古人們搶先體驗(yàn)了。1.閱讀全文,說說文章以“‘朋友圈’的前世今生”為題有何好處。2.文章介紹了朋友圈“前世”的兩種形式,分別是()和()。3.閱讀第②段,分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。它堪稱當(dāng)今各類社會媒體的老祖宗,壽齡已高達(dá)幾個世紀(jì)。4.第⑥段畫線句運(yùn)用的說明方法,選擇一種,簡要分析表達(dá)作用。三、應(yīng)用12.閱讀語段,按要求完成后面的題目。①技術(shù)改變生活。近年來,“喜馬拉雅FM"“懶人聽書”等新興的“有聲閱讀”平臺越來越引發(fā)關(guān)注,許多人不知不覺地加入了聽書行列。②聽書能解放眼睛,釋放耳朵,能隨時隨地利用碎片化時間提升自己。③聽書獲取知識的便利性,偶然性、趣味性,給一部分生活節(jié)奏快的人帶來了積極感受。第①句的畫線短語“改變生活”按短語結(jié)構(gòu)類型劃分,屬于短語。請?jiān)诘冖诰涞臋M線上補(bǔ)充一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。第③句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤,請將修改意見寫在下面的橫線上。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面的文字,按要求作文。行走于青春季節(jié)的你,生活天天在刷新。是什么帶來這些變化?是身邊的親人、老師、朋友,還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著?是校內(nèi)的閱讀、思考、互助,還是野外的漫步、遠(yuǎn)足、探險(xiǎn)?當(dāng)然,也許有人會說是發(fā)現(xiàn),是感悟,是挫敗……不論哪種,都陪伴著你的旅程,刷新著你的生活。請以“刷新著我的生活”為題寫一篇作文。要求:①將題目補(bǔ)充完整;②立意自定;③文體自選;④不少于600字;⑤文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、積累1、B【答案解析】
A中語序不當(dāng),“認(rèn)證”“登錄”互換,一般是注冊登錄后,再去認(rèn)證完善個人信息;C中前后邏輯矛盾,“以免絲襪著火時皮膚不受到損傷”應(yīng)去掉“不”字;D中句式雜糅,應(yīng)去掉“造成的”。2、B【答案解析】
首句“森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落”引出說明對象——森林。接著具體介紹③森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。再分別介紹說明①生物資源及分類④;②非生物資源。所以順序?yàn)椋築.③①④②。3、C【答案解析】
C加點(diǎn)字的注音全都正確。A噤若寒蟬(jìn);B腳踝(huái),五行八卦(xíng);D嗤之以鼻(chī)。4、D【答案解析】
A殘缺賓語。句末加“的意識”即可。B兩面對一面。去掉“能否”。C語序錯誤。改為“我國重型運(yùn)載火箭已取得階段性成果”。5、⑴博學(xué)而篤志⑵落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花⑶天下英雄誰敵手生子當(dāng)如孫仲謀⑷何事長向別時圓⑸氣蒸云夢澤波撼岳陽城欲濟(jì)無舟楫端居恥圣明【答案解析】
考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“篤、撼、楫”的書寫。6、B魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯達(dá)(魯提轄)因?yàn)猷嵧酪獜?qiáng)占金翠蓮示例:不會.原因是:雖然武松和魯達(dá)一樣愛憎分明,嫉惡如仇,但他不像魯提轄那樣粗中有細(xì),有勇有謀?!敬鸢附馕觥?/p>
測試卷分析:(1)《紅巖》中“以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用手指挖通地牢的石壁”的人是許云峰,不是成崗。故答案為B。(2)此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容,并反復(fù)閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗(yàn)。文本敘寫的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這一故事情節(jié),其原因是:魯達(dá)在潘家酒樓喝酒時,遇金氏父女,聽聞鄭屠虛錢實(shí)契強(qiáng)騙了金翠蓮,便決定打抱不平。他安排父女離開此地,然后去鄭屠戶的肉店,三拳將鄭打死在地。之后急中生智稱其詐死,揚(yáng)長而去。后出城,最終投奔五臺山。從中可以看出他是一個愛憎分明、嫉惡如仇、粗中有細(xì)的特點(diǎn)。如果換成是武松去打鄭屠,是不會說“你這廝詐死,灑家再打!”因?yàn)槲渌呻m然也是愛憎分明、嫉惡如仇之人,但他的性格不像魯提轄那樣有“粗中有細(xì),有勇有謀”的特點(diǎn)。據(jù)此理解作答。二、閱讀7、1.其略若剖大甕/側(cè)立千尺/溪水積焉/黛蓄膏渟。2.(1)(我)向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一樣曲折,像蛇爬行一樣彎曲,望過去一段看得見,一段看不見。(2)這里以山水著名的村子,數(shù)以百計(jì),黃溪最好。3.【示例一】【甲】文“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂?!边@句以寫游魚來襯托水的清澈,魚兒似與游者相樂,賦予魚以人的情感,把魚寫活了。【示例二】【乙】文“有魚數(shù)百尾,方來會石下?!币粋€“會”字運(yùn)用擬人的寫法,采用特寫鏡頭,活現(xiàn)了游魚嬉戲的情態(tài)。4.(1)移步換景;(2)在極度苦悶中轉(zhuǎn)而追求精神;(3)寓情于景;(4)謫居南荒而抑郁難遣;(5)幽深冷寂、悲涼凄愴;【答案解析】1.要求學(xué)生斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句。翻譯為:它的樣子大概象一個剖開的大甕,側(cè)壁高達(dá)千尺,溪水匯聚在這里象黛玉蘊(yùn)藏、香脂凝結(jié)。故可斷句為:其略若剖大甕/側(cè)立千尺/溪水積焉/黛蓄膏渟。2.要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意義為輔。重點(diǎn)字詞:“西南”,向西南;“斗”,名詞作狀語,像北斗星一樣;“蛇”,名詞作狀語,像蛇爬行一樣;“名”,著名;“善”,好。3.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上賞析即可。甲文中“日光下澈,影布石上,佑然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂?!币椅摹坝恤~數(shù)百尾,方來會石下?!比缓筮x擇一個,從描寫或修辭的角度賞析即可。4.要求學(xué)生結(jié)合寫作背景分析作者的情感。然后完成思維導(dǎo)圖即可。柳宗元于唐順宗永貞元年(公元850年)因王叔文事件,被貶為永州司馬《永州八記》中作者寓情于景,抒發(fā)謫居生活的清寂苦悶、抑郁憂傷之情。他所寫的游記散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲憤。結(jié)合《游黃溪記》的內(nèi)容,“從東村往南行六百步,到黃神祠。”“提起褲腳涉水八十步,到了第一個潭”“又往南走百步,到第二個潭”“從這里再往南數(shù)里,地貌變化不大,樹木茂盛,山石清瘦,流水聲嘩嘩作響。又往南一里,到大冥的小平原”分析得出:第一空填寫“移步換景”。結(jié)合寫作背景分析,第二空應(yīng)填“在極度苦悶中轉(zhuǎn)而追求精神(意思對即可)”。結(jié)合“他所寫的游記散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲憤。”分析得出:第三空填寫“借景抒情(寄情于景)”,第四空填“以寄托自己政治上不得志的悲憤”。結(jié)合“坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃?!笨傻贸龅谖蹇仗睢坝纳罾浼?、悲涼凄愴”。【答案點(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文:(甲)從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到流水的聲音,好像人身上佩帶的珮環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音,心里十分高興??车怪褡樱_辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊的地方,石底有些部分翻卷出來,露出水面,成為水中的高地,成為水中的小島,成為水中的不平巖石,成為水中的懸崖。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動,什么依靠都沒有,陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石頭上。呆呆地(停在那里)一動不動,忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,一段明的看得見,一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四下里竹林和樹木包圍著,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。一同去游覽的人有:吳武陵,龔古,我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人:一個名叫恕己,一個名叫奉壹。(乙)北面行至山西,西游到陜西,東抵達(dá)江蘇,南瀕臨湖南與浙江的交界,這一帶以山水做地名的州有數(shù)百個;永州最美。環(huán)永州城方圓百里,北面到浯溪,西到汀水源頭,南到瀧泉,西到黃溪東村,這一帶以山水為名的村莊有一百多,黃溪最漂亮。黃溪距離湖南永州城七十里,從東村往南行六百步,到黃神祠。祠廟后面的山,像兩爿高墻聳立,山上紅花綠葉的樹木,茂盛得像人工連排種植,又與山峰一樣連綿起伏。其中凹陷的地方是峭壁。洞穴的水中都有小石頭鋪開。過了黃神祠,提起褲腳涉水八十步,到了第一個潭,奇麗無比,幾乎不可形容。它的樣子大概象一個剖開的大甕,側(cè)壁高達(dá)千尺,溪水匯聚在這里象黛玉蘊(yùn)藏、香脂凝結(jié)。水注入的時候象一道白光,沉靜得聽不出一點(diǎn)聲音。有數(shù)百尾魚剛剛在石頭底下會合。又往南走百步,到第二個潭,周邊的巖石象山一樣高大,俯視著急流,又象猛獸呲牙咧嘴。底下散落著許多平整的大石塊,可以當(dāng)桌凳坐下來暢飲。有一種紅頭黑翅膀的鳥,大得像天鵝,剛才還面向東站著。從這里再往南數(shù)里,地貌變化不大,樹木茂盛,山石清瘦,流水聲嘩嘩作響。又往南一里,到大冥的小平原,山平水緩,有一片在耕作田地。這才是黃神生前居住的地方。有資料記載,“黃神姓王,漢末王莽的家族的人?!泵篮?,神改作姓黃,逃到這里,選擇這個險(xiǎn)峻的山溝藏匿下來。當(dāng)年王莽曾經(jīng)說:“我本是黃帝與虞舜的后裔啊!”所以把自己的女兒封號為黃皇室主。黃與王音相近,而且又有淵源,所以傳言的人越傳越信。黃神定居這里以后,百姓以為他有神通,都安心地住下來。黃神死了,百姓仍祭祀他,為他立了祠廟。后來祠廟逐漸遷移到百姓聚居的地方?,F(xiàn)在祠在山北的溪水邊上。元和(公元813)八年五月十六日,出游歸來寫這篇記游,讓來日的喜歡游歷的人有所參考。8、1.相比,競爭這擔(dān)心本來2.B3.今老矣/以體易書/凡清秘之本/約十得六七4.對書的愛好與對其他的愛好沒什么區(qū)別,為什么獨(dú)獨(dú)用愛好書來命名呢?5.(1)其他的愛好其趣味都有所限制,只有讀書的樂趣不守限制,無窮無盡。(2)其他的愛好是依從別人,只有愛書是依從自己。6.天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意?!敬鸢附馕觥?.本題考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意古今異義詞,敵:相比,競爭。固:本來。2.A因?yàn)椤與例句都是介詞,用。C憑借。D以為。3.文言句子的朗讀節(jié)奏劃分的第一步,我們必須先分析這個句子各成分間的關(guān)系,理出這個句子的主干,明白主語、謂語、賓語各是什么。第二步就是按照主語與謂語之間停頓,謂語與賓語之間停頓的原則進(jìn)行劃分,這樣一個句子最明顯的朗讀節(jié)奏就劃分出來了。根據(jù)句意:現(xiàn)在我老了,用俸祿買書。宮廷中收藏的所有圖書,我差不多收藏了十分之六七。停頓劃分為:今老矣/以體易書/凡清秘之本/約十得六七。4..此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。重點(diǎn)詞語:何以:以何,為什么。名:命名。5.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。好書的理由,作者談了兩點(diǎn),一是眾好皆有消長之時,受各種條件的制約,唯好書不受限制,無有止境。二是眾好與他人無異,其樂趣為人人所共有,唯好書屬個人獨(dú)特之精神體驗(yàn),他人無法替代。6.此文談到書這種東西,無論是少壯、老病、饑寒、風(fēng)雨,不受限制,愛好無有止境。表達(dá)出對書的渴求。《送東陽馬生序》中無書可讀,就借書抄書“每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠”。求師之難“當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知?!背缘拇┑闹D苦“主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡;余則缊袍敝衣處其間”。【答案點(diǎn)睛】譯文所好軒,是我藏書的書房。我的愛好很多,為什么要獨(dú)獨(dú)把自己對書的愛好稱為"所好"呢?那是因?yàn)楹推渌膼酆孟啾龋覍膼酆酶鼜?qiáng)烈一些。為什么我對書籍的愛好超于所有嗜好之上呢?我喜歡美食,喜歡修建房屋,喜歡游玩,喜歡結(jié)交好友,喜歡花竹泉石,喜歡珪璋彝尊這些貴重的禮器酒器,喜歡名人字畫,當(dāng)然還有書。對書的愛好與對其它的愛好沒什么區(qū)別,為什么獨(dú)獨(dú)因?yàn)閻酆脮?所好軒"呢?那是因?yàn)?少年時才能好美色,肚子沒飽才能好美食,交朋友必須找志同道合的,出去游玩最好在清明節(jié)前后,對宮室花石古玩的愛好也就是在剛購買的時候,沒過多久就不新鮮了。而書這種東西,無論是少壯、老病、饑寒、風(fēng)雨,不受限制,愛好無有止境。即使是這樣,拒絕其他的愛好而加倍愛好書,就像是謝絕了關(guān)系密切而行為不莊重的朋友,去尋找嚴(yán)厲的老師一樣,愛好得有點(diǎn)假。結(jié)束了其他的嗜好而加倍愛好書,就像是賓客在席間散去而老朋友留了下來,愛好的有些偏狹。從前曾皙特別愛吃羊棗,不愛吃烤肉,但是說到愛吃烤肉,曾皙卻不接受,為什么呢?(是因?yàn)?依從了大家共同的愛好。我其他的愛好是依從別人,只有愛書是依從自己。所以把我的"所好"歸于書也就是本來應(yīng)該的了。我小時候就喜歡書,可惜那時苦于無法得到。現(xiàn)在我老了,用俸祿買書。宮廷中收藏的所有圖書,我差不多收藏了十分之六七。以前擔(dān)心得不到書,現(xiàn)在我又怕丟了書。只是怕丟失這一點(diǎn),以"所好"命名我的書屋也自然是應(yīng)該的了。9、1.聊齋志異清2.將隧入以攻其后誘敵3.(1)D(2)動作形象生動地表現(xiàn)出屠戶的勇敢和機(jī)智【答案解析】1.此題考查學(xué)生對著名作家和作品的常識識記和閱讀理解。用心研讀經(jīng)典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平時加強(qiáng)歸納與積累,才能輕松應(yīng)對測試卷。蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生。清代著名文學(xué)家創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。2.考查對文章內(nèi)容的梳理。根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,“一狼徑去”是去積薪后面打洞,“意將隧入以攻其后也”?!捌湟蝗谇啊>弥?,目似瞑,意暇甚?!贝死鞘窍朊曰笸缿舴潘删?,“乃悟前狼假寐,蓋以誘敵”。3.(1)ABC三項(xiàng)表現(xiàn)狼的貪婪,D“目似瞑,意暇甚”目的就是迷惑屠夫,表現(xiàn)狼的“變詐”。(2)“暴起”“劈”“斃”“斷”是屠戶殺狼時的動作描寫,在屠戶看清狼的真面目之后,勇敢果斷地作出殺死狼的行動,表現(xiàn)出屠戶的機(jī)智?!敬鸢更c(diǎn)睛】譯文一個屠戶在晚上回家,擔(dān)子里的肉賣完了,只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼,緊隨著他走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕,把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了,另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它,后面得到骨頭的狼停住了腳步,但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經(jīng)沒有了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶的處境很危急,擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個麥場,場主在里面堆柴,覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場,倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽弥?。狼不敢上前,瞪眼朝著屠戶。一會兒,一只狼徑直走開,其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒,狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠戶突然起身,用刀劈砍狼的頭,又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了,只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿,也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵人。狼也是狡猾的動物,但是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少???只給人增加笑料罷了。10、1.C2.D3.A【答案解析】1.測試卷分析:考查對文章內(nèi)容的概括。依據(jù)文章的標(biāo)題和文章的開頭“我們現(xiàn)在都是氣候難民”和文章2~4段所敘寫的人類生存環(huán)境的變化——?dú)夂蜃兣龋沟梦覀兂闪艘蛱厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{的族群——?dú)夂螂y民。由此可知,本文所要說明的主要內(nèi)容就是“我們現(xiàn)在都是氣候難民”。故答案為C。2.測試卷分析:考查對說明方法的理解。D.“2018年夏天”雖有數(shù)字,但是只是年號,并沒有用來說明事物特點(diǎn)。所以不是“列數(shù)字”的說明方法。故答案為D。3.測試卷分析;考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“‘全新世’是開始于1萬多年前的地質(zhì)時代,氣候條件宜人,滋養(yǎng)了人類文明”,顯然“氣候干旱高溫的原因是人類大量使用化石能源以及砍伐森林毀壞草場”說明的是“人類世”,而不是“全新世”。故答案為A。11、1.運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地介紹了朋友圈由古至今的變化過程,親切自然,既是說明的對象,也概括了文章的主要內(nèi)容。2.紙書、題詩刻字3.“老祖宗”原意為祖先,這里運(yùn)用擬人的修辭手法,說明“朋友書”是今天各種社交媒體的最早表現(xiàn)形式,突出其歷史之久。4.舉例子、引資料,有力地說明為“朋友圈”點(diǎn)贊在一千多年前就已經(jīng)存在,并非今人的創(chuàng)造。【答案解析】1.考查說明文標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用一般有揭示說明對象或說明的主要內(nèi)容,激發(fā)讀者的閱讀興趣;修辭手法的運(yùn)用。此文標(biāo)題中的“前世今生”點(diǎn)明了說明對象“朋友圈”的歷史和今天,且運(yùn)用擬人修辭手法,生動形象,吸引讀者閱讀興趣。2.考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容,仔細(xì)梳理與題目有關(guān)的句子,如“一些北歐年輕人就開始用這種紙書記錄朋友圈的種種”“古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺樓閣等地方題詩刻字”,提取兩種形式“紙書、題詩刻字”。3.考查對說明文語言準(zhǔn)確性和生動性的理解。解答此題,先解釋該詞的意思,再說出該詞運(yùn)用好的原因,然后答出所體現(xiàn)的說明文語言的特點(diǎn)。“老祖宗”本義指祖先,這里運(yùn)用擬人的修辭手法,生動說明了“朋友書”的歷史悠久。4.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中引用傳說,李白在黃
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