二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版

賀卡是人們在重大節(jié)日、紀(jì)念日或生日時(shí)，為了表達(dá)自己美好的心愿，增添歡樂氣氛，相互贈(zèng)送的精美藝術(shù)品。友誼卡傳遞著同學(xué)、朋友之間的友誼，它是感情的使者，也是團(tuán)結(jié)的象征。如果我們能夠運(yùn)用已掌握的裝飾技巧動(dòng)手制作質(zhì)樸、新穎、別致的友誼卡，傳遞我們的一份心意，這比那些價(jià)格昂貴的禮物更適合我們。圖中的汽車形友誼卡是異形卡。小作者選用小朋友們熟悉、喜歡的汽車作為自己友誼卡的外形，運(yùn)用了剪貼的制作方法，先將選好的卡紙對折，沿折線畫出汽車的外輪廓并剪出；再將剪出的車窗、車身裝飾、車輪等部件依次粘貼上去。紅色的車身，淺藍(lán)的車窗，再配上黑白黃三色相間的裝飾條紋，使整個(gè)作品大氣、質(zhì)樸，有著濃厚的裝飾美感。賀卡是人們在重大節(jié)日、紀(jì)念日或生日時(shí)，為了表達(dá)自己美好的心愿小女孩手中拿著的紅色友誼卡是以紅色卡紙為主材，采用剪、畫、貼等多種技法制作而成的單頁式賀卡。卡的正中有一個(gè)用橙、黃兩色手工紙剪貼的愛心，在它的外圍，小作者運(yùn)用深淺不同的兩種紫色油畫棒涂了兩圈寬寬的外框，這顆愛心的下面還裝飾著兩顆用手工紙由大到小分三層貼制的愛心。手工紙愛心的旁邊還運(yùn)用繪畫的方式添畫了一個(gè)可愛的小卡通形象。瞧，它瞪著一雙圓圓的大眼睛，帶著小巧的領(lǐng)結(jié)，熱情得向我們揮舞著雙臂。小作者還畫了一些小蝴蝶點(diǎn)綴她的友誼卡。卡的左上角俏皮地別著一只手工紙做的蝴蝶結(jié)，使整個(gè)卡片顯得更加生動(dòng)。這款友誼卡的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)是小作者關(guān)于卡片外形的設(shè)計(jì)，她打破了慣用的長方形，花瓣形的弧線外觀與漂亮的愛心、蝴蝶結(jié)遙相呼應(yīng)，結(jié)合暖暖的色調(diào)，彰顯了濃濃的友情。小女孩手中拿著的紅色友誼卡是以紅色卡紙為主材，采用剪、畫、貼二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版這款黃色的友誼卡是一張雙頁式賀卡，以卡紙為基材，采用畫、剪、刻等方法制作而成。小作者選用的裝飾主題是蠟燭，長短、粗細(xì)不同的紅色蠟燭成心形散落在賀卡的封面和內(nèi)頁中。內(nèi)頁的中心還畫了一只大大的立在綠葉上的精美蠟燭，值得一提的是小作者在封面依照它的外形做了鏤空處理。封面和內(nèi)頁相互呼應(yīng)，統(tǒng)一中又有變化，的確費(fèi)了一番心思。這款黃色的友誼卡是一張雙頁式賀卡，以卡紙為基材，采用畫、剪、二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版折剪法：一些對稱的、有規(guī)律的圖形，都可以運(yùn)用折剪法完成，如圖中所示的“心”形圖案，還有像禮物盒、圣誕樹、花瓶、房屋等。折剪法中有對折、疊折或中心對折等不同方式，分別可以剪出單個(gè)的對稱圖案、若干個(gè)連續(xù)的圖案或團(tuán)花狀圖案。不同的賀卡可以選擇不同的制作方法，可以只用一種方法，也可以多種方法綜合運(yùn)用。折剪法：一些對稱的、有規(guī)律的圖形，都可以運(yùn)用折剪法完成，如圖二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版這款友誼卡的亮點(diǎn)在于小作者對材料的運(yùn)用，毛線、彩帶這些生活中常見的材料都被小作者整合在了一起。用毛線卷成的玫瑰花，黏貼在卡片內(nèi)頁的中上部，封面上的心形鏤空，正好露出里面的紅色絨線玫瑰，粉、紅相應(yīng)的配色，使卡片上流動(dòng)著暖暖的溫情。這款友誼卡的亮點(diǎn)在于小作者對材料的運(yùn)用，毛線、彩帶這些生活中這張卡片的構(gòu)成很有創(chuàng)意，小作者采用扇面的疊折方式作為基礎(chǔ)卡，三顆飽含友情的小星星，被細(xì)心地用黃色彩線吊墜在賀卡上，卡片的中下部還有一個(gè)用紙彈簧托起的愛心。整個(gè)賀卡用的是嫩嫩的粉色和淺淺的藍(lán)色，溫馨、親切。微風(fēng)吹來，調(diào)皮的小星星左右擺動(dòng)。收到這樣的卡片，怎么能不開心呢？這張卡片的構(gòu)成很有創(chuàng)意，小作者采用扇面的疊折方式作為基礎(chǔ)卡，二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版這是一款結(jié)合繪畫、剪貼的方法制作的對折雙頁式友誼卡。它的外形被剪成了可愛的花瓣弧形。在淡綠色卡面的上方，小作者畫了一道美麗的彩虹，下角散落著大大小小的桃心和花瓣，充分體現(xiàn)了一個(gè)二年級孩子對“友誼”的認(rèn)識?！坝颜x卡”三個(gè)字分別用紅、黃、橙三種顏色裝飾，俏皮又充滿童趣?？ㄆ膶φ厶庍€有一個(gè)用毛線吊著的漂亮的小房子，可見，小作者把自己最好的畫技和新穎的創(chuàng)意充分地展現(xiàn)在這張卡片上了。這是一款結(jié)合繪畫、剪貼的方法制作的對折雙頁式友誼卡。它的外形二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版對開的封面上裝飾著小巧的蝴蝶和簡潔的花邊。輕輕打開折頁，亭亭玉立的荷花迎面而來，兩只彩蝶翩翩起舞。蝴蝶、荷花都用泡泡膠黏貼而成，立體而有層次感。這個(gè)作品的特別之處在于其獨(dú)特的開門式結(jié)構(gòu)，像鑲著門環(huán)的老式大門。內(nèi)頁中飛舞的蝴蝶，藍(lán)色蝶身裝飾著紅色花紋，紅色蝶身又裝飾著藍(lán)色花紋，傳達(dá)出統(tǒng)一中有變化的形式美法則。對開的封面上裝飾著小巧的蝴蝶和簡潔的花邊。輕輕打開折頁，亭亭這張友誼卡封面的黃色小窗戶里是小作者的自畫像，內(nèi)頁畫滿了她和好朋友快樂相處的情景，像是用照片墻記錄著小作者和好友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？吹竭@張卡片，我的耳邊不禁響起“友誼地久天長……”的歌聲。這張友誼卡封面的黃色小窗戶里是小作者的自畫像，內(nèi)頁畫滿了她和二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版名言摘抄●

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

──羅曼.羅蘭●

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

──列夫·托爾斯泰●

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

──蕭楚女●

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。──高爾基●

任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。──愛迪生●

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。

──愛迪生●

如果是玫瑰，它總會開花的。

──歌德●

如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒省?/p>

──牛頓●

善于利用零星時(shí)間的人，才會做出更大的成績來。──華羅庚●

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

──劉向●

生活便是尋求新的知識。

──門捷列夫●

生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。

─盧梭●

生活的理想，就是為了理想的生活。──張聞天●

生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。

──高爾基●

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

──左拉●

生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。

──羅曼·羅蘭●

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

──巴金●

生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

──裴多菲●

時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。

──魯迅●

時(shí)間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。

──卓別林●

時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。

──赫胥黎二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版賀卡是人們在重大節(jié)日、紀(jì)念日或生日時(shí)，為了表達(dá)自己美好的心愿，增添歡樂氣氛，相互贈(zèng)送的精美藝術(shù)品。友誼卡傳遞著同學(xué)、朋友之間的友誼，它是感情的使者，也是團(tuán)結(jié)的象征。如果我們能夠運(yùn)用已掌握的裝飾技巧動(dòng)手制作質(zhì)樸、新穎、別致的友誼卡，傳遞我們的一份心意，這比那些價(jià)格昂貴的禮物更適合我們。圖中的汽車形友誼卡是異形卡。小作者選用小朋友們熟悉、喜歡的汽車作為自己友誼卡的外形，運(yùn)用了剪貼的制作方法，先將選好的卡紙對折，沿折線畫出汽車的外輪廓并剪出；再將剪出的車窗、車身裝飾、車輪等部件依次粘貼上去。紅色的車身，淺藍(lán)的車窗，再配上黑白黃三色相間的裝飾條紋，使整個(gè)作品大氣、質(zhì)樸，有著濃厚的裝飾美感。賀卡是人們在重大節(jié)日、紀(jì)念日或生日時(shí)，為了表達(dá)自己美好的心愿小女孩手中拿著的紅色友誼卡是以紅色卡紙為主材，采用剪、畫、貼等多種技法制作而成的單頁式賀卡?？ǖ恼杏幸粋€(gè)用橙、黃兩色手工紙剪貼的愛心，在它的外圍，小作者運(yùn)用深淺不同的兩種紫色油畫棒涂了兩圈寬寬的外框，這顆愛心的下面還裝飾著兩顆用手工紙由大到小分三層貼制的愛心。手工紙愛心的旁邊還運(yùn)用繪畫的方式添畫了一個(gè)可愛的小卡通形象。瞧，它瞪著一雙圓圓的大眼睛，帶著小巧的領(lǐng)結(jié)，熱情得向我們揮舞著雙臂。小作者還畫了一些小蝴蝶點(diǎn)綴她的友誼卡?？ǖ淖笊辖乔纹さ貏e著一只手工紙做的蝴蝶結(jié)，使整個(gè)卡片顯得更加生動(dòng)。這款友誼卡的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)是小作者關(guān)于卡片外形的設(shè)計(jì)，她打破了慣用的長方形，花瓣形的弧線外觀與漂亮的愛心、蝴蝶結(jié)遙相呼應(yīng)，結(jié)合暖暖的色調(diào)，彰顯了濃濃的友情。小女孩手中拿著的紅色友誼卡是以紅色卡紙為主材，采用剪、畫、貼二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版這款黃色的友誼卡是一張雙頁式賀卡，以卡紙為基材，采用畫、剪、刻等方法制作而成。小作者選用的裝飾主題是蠟燭，長短、粗細(xì)不同的紅色蠟燭成心形散落在賀卡的封面和內(nèi)頁中。內(nèi)頁的中心還畫了一只大大的立在綠葉上的精美蠟燭，值得一提的是小作者在封面依照它的外形做了鏤空處理。封面和內(nèi)頁相互呼應(yīng)，統(tǒng)一中又有變化，的確費(fèi)了一番心思。這款黃色的友誼卡是一張雙頁式賀卡，以卡紙為基材，采用畫、剪、二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版折剪法：一些對稱的、有規(guī)律的圖形，都可以運(yùn)用折剪法完成，如圖中所示的“心”形圖案，還有像禮物盒、圣誕樹、花瓶、房屋等。折剪法中有對折、疊折或中心對折等不同方式，分別可以剪出單個(gè)的對稱圖案、若干個(gè)連續(xù)的圖案或團(tuán)花狀圖案。不同的賀卡可以選擇不同的制作方法，可以只用一種方法，也可以多種方法綜合運(yùn)用。折剪法：一些對稱的、有規(guī)律的圖形，都可以運(yùn)用折剪法完成，如圖二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版這款友誼卡的亮點(diǎn)在于小作者對材料的運(yùn)用，毛線、彩帶這些生活中常見的材料都被小作者整合在了一起。用毛線卷成的玫瑰花，黏貼在卡片內(nèi)頁的中上部，封面上的心形鏤空，正好露出里面的紅色絨線玫瑰，粉、紅相應(yīng)的配色，使卡片上流動(dòng)著暖暖的溫情。這款友誼卡的亮點(diǎn)在于小作者對材料的運(yùn)用，毛線、彩帶這些生活中這張卡片的構(gòu)成很有創(chuàng)意，小作者采用扇面的疊折方式作為基礎(chǔ)卡，三顆飽含友情的小星星，被細(xì)心地用黃色彩線吊墜在賀卡上，卡片的中下部還有一個(gè)用紙彈簧托起的愛心。整個(gè)賀卡用的是嫩嫩的粉色和淺淺的藍(lán)色，溫馨、親切。微風(fēng)吹來，調(diào)皮的小星星左右擺動(dòng)。收到這樣的卡片，怎么能不開心呢？這張卡片的構(gòu)成很有創(chuàng)意，小作者采用扇面的疊折方式作為基礎(chǔ)卡，二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版這是一款結(jié)合繪畫、剪貼的方法制作的對折雙頁式友誼卡。它的外形被剪成了可愛的花瓣弧形。在淡綠色卡面的上方，小作者畫了一道美麗的彩虹，下角散落著大大小小的桃心和花瓣，充分體現(xiàn)了一個(gè)二年級孩子對“友誼”的認(rèn)識?！坝颜x卡”三個(gè)字分別用紅、黃、橙三種顏色裝飾，俏皮又充滿童趣。卡片的對折處還有一個(gè)用毛線吊著的漂亮的小房子，可見，小作者把自己最好的畫技和新穎的創(chuàng)意充分地展現(xiàn)在這張卡片上了。這是一款結(jié)合繪畫、剪貼的方法制作的對折雙頁式友誼卡。它的外形二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版對開的封面上裝飾著小巧的蝴蝶和簡潔的花邊。輕輕打開折頁，亭亭玉立的荷花迎面而來，兩只彩蝶翩翩起舞。蝴蝶、荷花都用泡泡膠黏貼而成，立體而有層次感。這個(gè)作品的特別之處在于其獨(dú)特的開門式結(jié)構(gòu)，像鑲著門環(huán)的老式大門。內(nèi)頁中飛舞的蝴蝶，藍(lán)色蝶身裝飾著紅色花紋，紅色蝶身又裝飾著藍(lán)色花紋，傳達(dá)出統(tǒng)一中有變化的形式美法則。對開的封面上裝飾著小巧的蝴蝶和簡潔的花邊。輕輕打開折頁，亭亭這張友誼卡封面的黃色小窗戶里是小作者的自畫像，內(nèi)頁畫滿了她和好朋友快樂相處的情景，像是用照片墻記錄著小作者和好友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？吹竭@張卡片，我的耳邊不禁響起“友誼地久天長……”的歌聲。這張友誼卡封面的黃色小窗戶里是小作者的自畫像，內(nèi)頁畫滿了她和二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版二年級美術(shù)下冊第14課《友誼卡》優(yōu)秀課件2人教版名言摘抄●

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

──羅曼.羅蘭●

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

──列夫·托爾斯泰●

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

──蕭楚女●

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。──高爾基●

任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。──愛迪生●

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟