三年級上冊生命與健康教案

一、

教材分析：本冊教材共分為九課，主要內容是：第一課《小胚胎的故事》

讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；第二課《瞧我多健白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；第四習慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；第五課

《我運動

我全意識，讓學生掌握必要的交通安全知識；第七課

《生活中的陌生往；第八課《別讓動物傷著你》讓學生知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；第九課

《小心煤氣中毒

》讓學生明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。二、教學目標：、

讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；、讓學生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓練方法，并進行健美訓練；

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、讓學生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；、培養(yǎng)學生愛運動的習慣，培養(yǎng)學生正確運動的方法；、教育學生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學生的交通安全意識，讓學生掌握必要的交通安全知識； 、讓學生知道生活中的陌生人是存在一定危險的，學會和陌生人交往；、讓學生知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；、讓學生明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。三、教學措施：、引導學生課外查資料，課堂上采用探究式教學。、多采用現代教育技術，利用直觀形象的方式呈現教學內容。、課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學質量。四、教學進度安排

：周次 教學內容 課時安排 新學期準備— 我從哪里來 — 瞧我多健美 — 愛護我們的牙齒 — 警惕病從口入

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— 我運動

我快樂 — 安全行路有學問 生活中的陌生人 別讓動物傷著你 — 小心煤氣中毒 雷電發(fā)生時 期末考試復習與總結 期末考試與總結第一課

小胚胎的故事教學目的：、讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源。、初步了解胚胎發(fā)育的過程。、激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。重點難點：、初步了解胚胎發(fā)育的過程。、讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源。教學程序：一、

課前談話，明白健康的重要性。小朋友，假如給你一個機會實現愿望，你最想得到什么？

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表示，健康用“”表示，五個條件組成了一個什么數？，有一個人，（

擦（掉“， 同學們，從中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，沒有了健康，一切都將失去意義二、動物、植物的生長發(fā)育，導入課題。、觀看小樹的生長、觀看動物怎樣生寶寶課件、你對哪種動物生寶寶最感興趣？為什么？三、初步感知人的生長發(fā)育過程。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，想聽嗎？放課件，初步了解生命的起源和胚胎的發(fā)育過程。四、學習新知、看書，了解胚胎發(fā)育的過程。、你明白了什么？和同學交流。、你還有什么不明白的，提出來和大家討論。）精子和卵子結合，形成受精卵。）受精卵在子宮里開始發(fā)育。）

天后基本成形。）

天后長得像個皮球。）

天后，快要出來了。

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）

天后，出生。、媽媽生你容易嗎？、你以后對媽媽要怎樣？五、愛美麗的生命、聽故事：誰才是最棒的孩子、聽了這個故事，你有什么感想？、讀詩歌。、模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗當爸媽的感覺。體驗爸媽養(yǎng)育自己的不容易。六、拓展閱讀、讀：媽媽給小寶貝的一封信。談感想。第二課 瞧我多健美教學目的：、讓學生認識健美的重要性，形成健美意識。、掌握一些基本健美訓練方法，并進行健美訓練；重點難點：養(yǎng)成良好的坐立走姿勢經常進行健美訓練教學程序：一、談話導入、小丹為什么會評為健美兒童？

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、出示小丹的體檢結果表，讓學生分析。、質疑：怎樣才算健美？、討論，匯報。優(yōu)美的身體，飽滿的精神，積極的心態(tài)，這就是美。二、你健美嗎、正確的身姿： 坐如鐘，上身挺直，兩腳放平，立如松，腰背挺直，頭正肩平，

行如風，腳步輕盈，不搖不擺。、師生共同練習正確的身姿。、有一個小朋友，他不聽父母和老師的話，不堅持正確的姿勢，寫字呢歪著坐，走路彎著背，你想對他說點什么呢？、比賽，誰的身姿美？學生共同評定、有一個小朋友，她老是不肯多吃飯，說她要減肥，其實，她的體重并沒有超過正常標準，但它堅持說廋才漂亮。你怎么看這個問題呢？、討論，小結：高一點，矮一點，胖一點，廋一點，都是相對而言的，只要健康就好。飲食和運動，能讓我們更健美。三、健美兒童訓練營、找健美的敵人 如俯臥，蒙頭睡覺，躺著看書、健美小處方： ）八字腳 ）斜肩 練習一下、我的健美計劃：

）小丹的健美計劃

）我的健美計劃四、閱讀拓展一）兒童健美十不宜、不宜過早騎童車。

雖能增強活動能力，鍛煉孩子的膽量，但由于

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踏腳距離過長或過短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三歲以下兒童最好不要騎童車。、

不宜長跑。

兒童如過早地從事長跑鍛煉，會使心壁肌肉過早增厚，限制心腔容量的增加，影響心肺功能的發(fā)展。其次，兒童機體水有可能使骨細胞生長減慢，甚至引起骨骼過早鈣化而影響身高。、

不宜穿皮鞋。

部畸形。、不宜常托腮。 兒童經常托腮，會妨礙牙齒的正常發(fā)育。一旦養(yǎng)成習慣后，坐姿必然不端，還會影響脊椎的發(fā)育。、不宜過胖。 有些家長認為孩子胖就是健康。其實，兒童過于肥胖，不但體型不美，而且會導致合并高血脂，引起脂肪肝、高血壓，以及下肢畸形等病癥。、不宜常抱。 常抱不但影響幼兒的睡眠時間和睡眠質量，而且還常發(fā)育。、不宜穿緊身衣褲。 兒童常穿緊身衣褲，對男孩來說影響其睪丸發(fā)育，女孩則易誘發(fā)尿道炎、盆腔炎和陰道炎等癥。

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、不宜睡軟床。 幼兒骨骼的可塑性大，因此，過早地睡軟床，容易影響孩子骨骼的正常發(fā)育，嚴重的還可導致駝背和腰肌勞損。、不宜化妝和燙發(fā)。 兒童發(fā)質層薄而嫩，化妝品中的化學物質易使兒童發(fā)生過敏、感染而患皮膚病。經常燙發(fā)，會損傷兒童細密的頭發(fā)和嬌嫩的頭皮，使頭部皮脂減少，彈性降低，導致頭發(fā)發(fā)黃變脆。、不宜胸透。 給兒童體檢，尤其是幼兒，盡量不做

X

線透視。因為幼兒對

X

線的耐受力低，多次胸透，有礙幼兒的生長發(fā)育。

對照標準，看自己是否健康。作業(yè)布置：、堅持正確的坐立行姿勢、班上開展健美兒童評選活動。第三課

愛護我們的牙齒教學目的：、讓學生明白牙齒生病的原因、認識一些常見的牙、知道牙病健康的標準重點難點：讓學生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙病教學程序

：一、故事導入

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、師講故事《牙齒的傷心事》、聽了這個故事，你有什么感想？二、認識常見的牙病齲齒、什么叫齲齒？齲齒，俗稱蟲牙、蛀牙，是在口腔內細菌的作用下牙齒硬組織脫癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織列為重點防治的第三大疾病。、你得過齲齒嗎？談談你的感受？、齲齒的成因？齲齒的因素有四∶細菌、食物、宿主牙齒和時間。，人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細菌”

利用醣類發(fā)酵做為“食，牙齒表面，使牙齒產生脫鈣及齲蝕?？梢娺M食之後，盡速刷牙，及使用牙線，徹底去除食物的殘渣，即可除掉“食物”的這個因素！減少在長的“時間”泡在臟亂的環(huán)境之下，減少發(fā)生齲齒。、 齲齒有什么危害？“乳牙壞了還會長恒牙”

冷、熱、酸、甜刺激時會感到牙齒疼痛，臨床檢查可見牙齒上有洞形

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成，呈黑褐色。此階段若不治療，齲洞會逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時可出現自發(fā)痛，還可引起同側頭痛，患者坐臥不安。若松動、咬 痛、牙周流膿，嚴重者面部腫脹、發(fā)燒、張口受限，細菌展為嚴重的根尖周炎，會引起發(fā)育不良，如果乳牙因齲壞早失，不但會影響恒牙的如期萌出，還會導致恒牙的排列紊亂，引起牙頜畸形。引起胃腸疾病。爛，甚至癌變。還可成為一個病灶，細菌的大本營。細菌的毒素經血、哪些習慣會影響我們的牙齒健康？）吃過多甜食）睡前不刷牙）咬過多硬物）刷牙時用力過大）你還知道哪些不良習慣對牙齒有影響？、你以后打算怎么做？）互相討論）派代表說打算

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三、小測驗你的牙齒是否達到了以下標準？作業(yè)布置：

第四課 警惕病從口入教學目的：、明白病從口入的道理。、養(yǎng)成良好的飲食習慣,防止病從口入。、知道一些飲食衛(wèi)生常識。重點難點：、明白病從口入的道理、知道怎樣防止病從口入。適當拓展,知道一些良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學程序

：一、實例導入、這節(jié)課,老師先和大家來看幾則新聞。

起食物中毒事故,問:看了新聞你有什么感想生:沒想到會出現這么嚴重的事故,

真是病從口入呀,師:板書課題.、生活中你還知道類似的例子嗎互相交流一下.

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、小結：食品衛(wèi)生直接影響我們身體健康。病從口入就是這個道理。二、不是我有意，是你太大意。、

小虎為什么生病了？

討論交流：吃了不干凈的黃瓜。、你還知道因為吃了不潔食物造成的病例嗎？）痢疾

）蛔蟲病、自學信息鏈接，明白了什么？、哪些食物不能吃？

出示圖片：一些霉變食物，衛(wèi)生等。）聽盤子的自述，討論討論：明白了什么？三、把好入口關、洗洗刷刷再入口）你會洗手嗎？看圖，學習洗手的程序。）細心識別保安全 認識食品的保持期，

標志—食品質量安全市場準入標志，三無產品—無質量檢驗合格證，無產品名稱，無生產廠家廠名廠址，無生產日期和有效期的產品，缺乏安全保障。）還有哪些東西不能吃？你會辯認嗎？ 出示圖片：河豚，發(fā)芽的土豆，毒蘑菇，未炒熟的扁豆，不知名的野果，未經免疫的肉類。四、閱讀與拓展

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、走出吃的誤區(qū)誤區(qū)一：將變質的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的部分剜掉再吃。、討論：吃零食會傷身體嗎？食物中毒后的癥狀和急救。作業(yè)布置一、生活中堅持良好的飲食習慣。二、向父母和朋友介紹洗手的正確方法。第五課 我運動 我快樂教學目的：、培養(yǎng)學生愛運動的習慣。、培養(yǎng)學生正確運動的方法。、讓學生掌握相關運動安全知識。、要求學生堅持運動，養(yǎng)成良好的意志品質，鍛煉強壯的身體。重點難點：、培養(yǎng)學生愛運動的習慣。、培養(yǎng)學生正確運動的方法。、要求學生堅持運動，養(yǎng)成良好的意志品質，鍛煉強壯的身體。教學程序：一、談話導入

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、你最喜歡的運動是什么，為什么喜歡？來說說吧。運動和陽光、空氣、水一樣，被稱為生命與健康的源泉，適度的能讓我們收獲快樂，充滿生命的活力。、今天我們一起來走進運動樂團。板書課題：我運動，我快樂二、運動準備、

運動著裝的準備）看看張老師的教學后記，你明白了什么？）認識一些運動用品：投影儀出示：護膝、護腕、頭盔、護目鏡、護腿板，說說什么時候會用到這些用品。）小結：參加體育活動前，要換上寬松、舒適的服裝，面料要有彈性，能透氣，吸汗，鞋子要防滑。、熱身運動不可少）閱讀校醫(yī)日志，問：有沒有辦法避免運動傷害呢？做熱身運動。）做熱身運動要注意什么？）有些什么熱身運動的方法？（快走、慢跑、做徒手操等）、小結。三、開始運動啦！、準備活動做好，可以開始運動了。）找危險：安全小博士在運動場上拍到了一組危險的鏡頭，你能找出危險在哪里嗎？

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）討論）匯報：你發(fā)現了什么危險，為什么？、生活中你還發(fā)現過什么危險鏡頭？、讀一讀提示。、體育鍛煉的運動量要注意什么？由小到大，練習時間由短到長。、運動量自測 怎么樣測量你的運動量呢？

同學們自測一下。、運動后要注意什么？判斷，哪種行為是正確的？為什么第六課 安全行路有學問教學目的：、教育學生要遵守交通規(guī)則，、培養(yǎng)學生的交通安全意識。、讓學生掌握必要的交通安全知識。重點難點：、教育學生要遵守交通規(guī)則。、培養(yǎng)學生的交通安全意識。讓學生掌握必要的交通安全知識，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員的作用。教學程序：一．談話導入

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、誰在生活中看到過一些重大的交通事故？來說說吧。、你認為是什么造成這么多的交通問題呢？二、要速度，更要安全、

聽故事：新龜兔賽跑。、說一說：兔子為什么會輸？它違反了哪些交通規(guī)則？）它闖紅燈）它翻越欄桿）拐角處它不注意來往車輛。、你從這個故事中明白了什么道理？三、走在安全區(qū)、走人行道）看圖，分清機動車道和非機動車道、人行道。）行人為什么一定要走人行道？）舉例分析：有個人要過五一路，到對面去，可是面前沒有人行道，他準備橫穿馬路，你說這樣行嗎？學生發(fā)表意見。明白不能橫穿馬路。、不踏入禁區(qū)。）禁區(qū)是什么意思？）你知道哪些地方是禁區(qū)？）你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎？、小心“陷阱”）什么地方有陷阱？

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）如何防止掉入這些陷阱？、怎樣過馬路看書

頁，討論一下：過馬路要注意什么？、匯報：

我在路上第七課 生活中的陌生人教學目的：、知道生活中的陌生人是存在一定危險的。、學會和陌生人交往。、學會識別身邊的騙子，保護自己。重點難點：、知道生活中的陌生人是存在一定危險的。、學會和陌生人交往。、學會識別身邊的騙子，保護自己。教學程序：一、身邊的陌生人、故事引入：有人跟蹤怎么辦？

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、討論：這個小朋友的做法對嗎？、假如是你，你會怎么辦？、總結：生活中總是好人多，但也會有壞人。在與陌生人打交道時，我們要學會辨別，懂是友善，勇敢和機智。二、我會安全交往、安全交往快樂多）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？）選擇、合作、討論）匯報，各組派代表發(fā)表看法。出游過程中結識新朋友，真高興。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。遇到困難時，找老爺爺幫助，很聰明的辦法。、防人之心不可無）案例分析：為什么小偷是她？引導同學們大膽發(fā)表意見。明白要注意家庭情況的保密性。）對于和陌生人交往，你還想對同學們提出什么建議？）總結：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認真思考，必要防范。三、警惕“狼外婆”、還記得狼外婆的故事嗎？、生活中也有很多狼外婆的故事—謹慎助人。

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）小結：幫助別人要看清對象，要有限度。、撕開面具）案例分析：小玲的做法有什么值得學習的地方？）你身邊有沒有發(fā)生過類似的事？

一起說說。、拒絕誘惑）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。）發(fā)表看法：你覺得小朋友的做法對嗎？為什么？）生活中還有類似的事情發(fā)生過嗎？四、閱讀與拓展、接到陌生人的電話怎么辦？有時間則表演。、路上有人跟蹤怎么辦？第八課 別讓動物傷著你教學目的：、知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的。、知道動物對人的傷害的方式。、培養(yǎng)學生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。重點難點：、知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的。、知道動物對人的傷害的方式。、學會和動物和揩諧相處。

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教學程序：一、你好，動物朋友、欣賞動物圖片、你最喜歡什么動物？、看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么？二、動物朋友告訴你、老虎屁股摸不得）狗狗的訴說：思考：狗為什么會咬人？）生活中還有些什么動物咬人？）老虎傷人慘劇，你有什么感想。、看不見