2023屆內(nèi)蒙古集寧高考生物二模試卷含解析

2023學年高考生物模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列物質(zhì)中一定不含磷元素的是A．酶 B．纖維素 C．ATP D．脂質(zhì)2．某小組為解決糧食貯存通風散熱問題，利用下圖所示裝置測定小麥種子呼吸作用強度（底物為葡萄糖）。氣體自動分析儀用于測定密閉容器中O2和CO2的含量變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．該裝置可用于探究溫度對小麥種子呼吸作用強度的影響B(tài)．小麥種子呼吸作用釋放的能量部分儲存在ATP中，其余的以熱能形式散失C．當裝置中小麥種子同時存在有氧呼吸和無氧呼吸時，不能測出無氧呼吸強度D．通過O2與CO2的含量變化可推算出小麥種子呼吸作用釋放的熱能3．下列生物學相關(guān)實驗的描述中，不正確的是（）A．蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色，可用于還原糖的鑒定B．用新鮮的紅色花瓣細胞與葉肉細胞做質(zhì)壁分離的實驗材料，有利于觀察到明顯的實驗現(xiàn)象C．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后了不同溫度下保溫D．“觀察DNA和RNA在細胞的分布”實驗中，8%的鹽酸作用后要用蒸餾水沖洗涂片4．下列關(guān)于胚胎工程的說法正確的是（）A．沖卵是把雌性個體中的卵細胞沖出來B．用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過程的激素相同，處理的對象也相同C．幾乎所有動物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進行移植D．核移植后進行早期胚胎培養(yǎng)屬于有性生殖5．下圖關(guān)于①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁，基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點D．框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖，都能夠進行固氮6．下列關(guān)于NaOH溶液在生物實驗中作用的敘述，正確的是A．探究pH對纖維素酶活性的影響時，可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度B．鑒定還原糖時，向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境C．探究酵母菌細胞呼吸方式時，讓空氣先通入NaOH溶液是為了提供堿性環(huán)境D．探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系時，使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運輸效率二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿，通過精心管理，取得了桉樹、菠蘿兩旺，提高了經(jīng)濟效益。已知桉樹是深根性樹種，菠蘿的根系很淺；幼桉樹喜光，一般高度在2m左右，菠蘿是半陰性植物，多在1m以下。請回答下列問題：（1）此林場可看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________________________。（2）區(qū)別該林場和其他林場生物群落的重要特征是_________________________。該林場桉樹、菠蘿的種植方式體現(xiàn)了生物群落具有明顯的________________現(xiàn)象，可以顯著提高群落利用____________________（答2點）等環(huán)境資源的能力。（3）如圖是該林場中部分生物的能量流動簡圖。若A、B、C、D各代表一種生物，請寫出此圖所包含的食物鏈：________________________________________________。據(jù)圖計算，在初級消費者、次級消費者之間的能量傳遞效率為__________________。8．（10分）果膠酶廣泛用于食品工業(yè)、紡織品加工業(yè)和造紙工業(yè)等領(lǐng)域。請結(jié)合所學知識，同答下列問題：（1）果膠酶并不特指某一種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱，包括_______________（至少答出2種）等。（2）下表是篩選產(chǎn)果膠酶微生物時所用的一種培養(yǎng)基的配方：K2HPO4MgSO4NaNO3FeSO4果膠剛果紅水0.1g0.5g3g0.001g2g1g加至1L①該培養(yǎng)基能夠篩選到產(chǎn)果膠酶的微生物的原因是____。為了能夠篩選出分解果膠的微生物菌落，該培養(yǎng)基還需要添加____。②該培養(yǎng)基中的剛果紅可以與____形成紅色復(fù)合物。我們可以通過菌落周圍是否產(chǎn)生____來篩選產(chǎn)果膠酶的微生物。（3）某果膠酶高產(chǎn)菌株產(chǎn)生的果膠酶為分子量不同的多種酶復(fù)合物，可以采取____法將這些酶在保持活性下進行有效分離。（4）果膠酶應(yīng)用于果汁生產(chǎn)時，主要解決的兩大問題分別是：____________________。9．（10分）樹線是指直立樹木分布的海拔上限，如圖1所示。生態(tài)學者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響，結(jié)果如圖2所示。（1）生態(tài)學者可以采用__________法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型，從而確定樹線的上升幅度。樹線之上的植被主要為灌叢或草甸，樹線之下為森林，這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的__________結(jié)構(gòu)。（2）樹線上升過程中，群落發(fā)生了__________演替，演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________。（3）圖2說明，__________。樹線之上植被厚度大時，形成一道又寬又厚的“封鎖墻”，樹木的種子落地于此便遭到“封殺”，導(dǎo)致樹線__________。（4）該研究表明，全球氣候變暖使樹線位置上升，但樹線上升幅度受到種間__________關(guān)系的調(diào)控。（5）十九大報告提出：“綠水青山就是金山銀山”，為推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展，建設(shè)天藍、地綠、水清的首都北京，請?zhí)岢鲆粋€北京城市發(fā)展中所面臨的生態(tài)環(huán)境問題，并利用所學知識做出合理建議。__________10．（10分）閱讀下列材料并回答題目。2019新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50～200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb，為單股正鏈RNA，其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板，其基因組特征與哺乳動物相似。此病毒已在世界感染多人。（1）下列選項錯誤的是（________________）A．這種病毒入侵細胞的原理是細胞膜具有一定流動性；B．由于沒有核糖體，這種病毒無法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成為幾丁質(zhì)；C．病毒的一分子遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一個核苷，一個含氮堿基與一個磷酸基團；D．此病毒為單股正鏈RNA，但不依靠宿主細胞就無法復(fù)制，不常發(fā)生變異。（2）這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____，這類病毒在入侵細胞時，蛋白質(zhì)外殼_____（會/不會）進入細胞內(nèi)；由于其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，病毒入侵細胞后可直接進行轉(zhuǎn)錄，省去_____的過程。（3）病毒入侵人體后，人體會出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，此時人體的吞噬細胞吞噬并分析抗原，分泌淋巴因子，使_____轉(zhuǎn)換為漿細胞，并分泌抗體?？贵w并不會與其他病癥（如釘宮?。┑目乖Y(jié)合，這體現(xiàn)了_________。某人感染了這種病毒并痊愈，此人在短時間內(nèi)再次接觸此病毒，他/她大概率_____（會/不會）再次感染，原因是_____。（4）研究人員緊急研發(fā)了病毒檢測試劑盒，以此來檢測病毒，檢測此病毒的遺傳物質(zhì)可使用_____法；研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因為_____。11．（15分）科研人員對一種氣孔發(fā)育不良的擬南芥突變體進行研究，得到如圖所示的結(jié)果。回答下列問題。（l）光照強度為750μmol．m-1．s-1時，野生型擬南芥每秒固定CO1的量是___μmol．m-1．。（1）據(jù)圖可知，氣孔發(fā)育不良會影響擬南芥的__________填“光合作用”“吸作用”或“光合作用和呼吸作用”）。（3）弱光下，野生型和突變體的光合作用強度無顯著差異，原因是__________。（4）據(jù)圖可知，光照強度為150-1150μmol．m-1．s-1時，限制突變體光合作用強度的自身因素可能是_________，環(huán)境因素是_______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

酶大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)少數(shù)屬于RNA，纖維素是多糖，脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇?！驹斀狻緼、少數(shù)酶屬于RNA，組成元素C、H、O、N、P，A項不符合題意；

B、纖維素屬于糖類，組成元素是C、H、O，不含磷元素，B項符合題意；

C、ATP的組成元素是C、H、O、N、P，C項不符合題意；

D、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P，D項不符合題意。

故選B?！军c睛】本題考查了構(gòu)成化合物的元素組成，牢記各種化合物的組成元素是解題的關(guān)鍵。2、C【解析】

小麥種子有氧呼吸的產(chǎn)物為CO2、H2O，并釋放大量的能量，無氧呼吸的產(chǎn)物為CO2和酒精，并釋放少量的能量。10g葡萄糖中約有160KJ的能量，有氧呼吸徹底氧化分解，30%的能量儲存在ATP中，70%以熱能的形式釋放。本題可通過O2的吸收量確定葡萄糖的消耗量進而確定熱能的釋放量，也可通過CO2和O2的差值確定無氧呼吸消耗葡萄糖的量，進而確定熱能的釋放量?！驹斀狻緼、該裝置可通過調(diào)節(jié)恒溫箱的溫度，用于探究溫度對小麥種子呼吸作用強度的影響，A正確；B、小麥種子呼吸作用釋放的能量小部分儲存在ATP中，大部分以熱能形式散失，B正確；C、當裝置中小麥種子同時存在有氧呼吸和無氧呼吸時，可以通過CO2釋放量與O2吸收量的差值測出無氧呼吸強度，C錯誤；D、通過O2與CO2的含量變化可推算出小麥種子呼吸作用釋放的熱能，D正確。故選C。3、C【解析】

觀察細胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA大部分存在于細胞質(zhì)中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進人細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗步驟：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.在三大有機物質(zhì)鑒定的實驗中選材時應(yīng)主要選擇鑒定物質(zhì)含量高，且為白色或近乎白色的組織為材料，以保證觀察的現(xiàn)象更加明顯?！驹斀狻緼、蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色，因此，可用于還原糖的鑒定，A正確；B、用新鮮的紅色花瓣細胞與葉肉細胞做質(zhì)壁分離的實驗材料，都有利于觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，B正確；C、探究溫度對酶活性的影響時，應(yīng)將酶與底物溶液分別在各自溫度梯度下保溫，然后再混合，相應(yīng)溫度梯度下保溫一段時間后進行檢測，C錯誤；D、“觀察DNA和RNA在細胞的分布”實驗中，8%的鹽酸作用后要用蒸餾水的緩水流沖洗涂片，D正確。故選C。4、C【解析】

1、胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求。理論基礎(chǔ)：哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律。2、胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。3、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查?！驹斀狻緼、沖卵是把雌性個體中的早期胚胎沖出來，A錯誤；B、用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過程的激素不相同，同期發(fā)情是用孕激素，超數(shù)排卵是促性腺激素，B錯誤；C、幾乎所有動物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進行移植，C正確；D、核移植后進行早期胚胎培養(yǎng)屬于無性生殖，D錯誤。故選C。5、C【解析】

噬菌體是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),原核生物沒有核膜包被的細胞核.【詳解】A、①中噬菌體是病毒，根瘤菌是原核生物，兩者都不能進行有絲分裂，兩者的遺傳也都不遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；

B、②中硝化細菌能進行化能合成作用合成有機物，屬于生產(chǎn)者，B錯誤；

C、③中的生物根瘤菌、硝化細菌和藍藻都是原核生物，衣藻是低等植物，屬于真核生物．這四者都含有細胞壁，并且遺傳物質(zhì)均為DNA，基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點,C正確；

D、④中硝化細菌屬于自養(yǎng)型生物，病毒不能分裂生殖，D錯誤．

故選：C．6、A【解析】探究pH對纖維素酶活性的影響時，可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度，A正確；鑒定蛋白質(zhì)時，向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境，B錯誤；探究酵母菌細胞呼吸方式時，讓空氣先通入NaOH溶液是為了除去空氣中的二氧化碳，避免對實驗結(jié)果的干擾，C錯誤；探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系時，以NaOH溶液在瓊脂塊中的擴散體積比表示吸收速度，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、生態(tài)系統(tǒng)物種組成垂直分層陽光、水分、無機鹽A→D→C18%【解析】

1、生物群落是指在一定時間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規(guī)律組合在一起才能形成一個穩(wěn)定的群落。群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動，逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比，傳遞效率大約是10%~20%。【詳解】（1）此林場包含主要的生產(chǎn)者——桉樹、菠蘿，也包含依賴生產(chǎn)者的各種消費者，土壤、空氣中有各種分解者，還有周圍的空氣、水、陽光等非生物因素，它們共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。（2）要區(qū)別不同林場的生物群落，一個重要特征就是其物種組成。幼桉樹一般2m左右，菠蘿多在1m以下，體現(xiàn)其具有明顯的垂直分層現(xiàn)象。桉樹是深根性樹種，菠蘿的根系很淺，它們可以利用不同深度土壤的水分和無機鹽；桉樹、菠蘿高度不同，高矮結(jié)合可以充分利用不同層次的光能。（3）根據(jù)能量流動路徑，可判斷A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是次級消費者，D是初級消費者，因此食物鏈是A→D→C，D→C的能量傳遞效率為?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記群落的結(jié)構(gòu)特征，理解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用，學會能量傳遞效率的計算，能結(jié)合所學的知識和題干信息準確答題。8、多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶該培養(yǎng)基以果膠為唯一碳源，只有能夠分解利用果膠的微生物才能生長瓊脂果膠透明圈凝膠色譜果肉出汁率低、耗時長；榨取的果汁渾濁、黏度高【解析】

1、果膠酶包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等，既能分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層使榨汁容易，又能使果膠水解為半乳糖醛酸，果汁澄清，提高質(zhì)量和穩(wěn)定性。2、剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復(fù)合物，當纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，我們可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。3、凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)不容易進入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快。4、SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法中加入SDS的作用是掩蓋不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別，使蛋白質(zhì)完全變性，則SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳的遷移速率完全取決于分子大小?！驹斀狻浚?）果膠酶并不特指某一種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等。（2）①從所給配方，可以看出該培養(yǎng)基以果膠為唯一碳源，是典型的選擇培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中，只有能夠分解利用果膠的微生物才能生長，從而起到選擇的作用；篩選菌落需要用固體培養(yǎng)基，故培養(yǎng)基還需要添加瓊脂。②從題中所給配方，結(jié)合所學知識:剛果紅可以與多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物；而果膠也是一種多糖，可以推知在該培養(yǎng)基中，剛果紅可以與果膠形成紅色復(fù)合物。當果膠被果膠酶分解后，剛果紅—果膠復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以果膠分解菌為中心的透明圈，我們可以據(jù)此來篩選產(chǎn)果膠酶的微生物。（3）將不同蛋白質(zhì)按照不同分子量進行分離，高中階段所學的方法主要有凝膠色譜法和SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法，但后者中的SDS會使蛋白質(zhì)變性，只有前者才能保持蛋白質(zhì)的活性。（4）果膠酶應(yīng)用于果汁生產(chǎn)時，要解決的兩個主要問題是:一是果出汁率低、耗時長，二是榨取的果汗渾濁、黏度高?！军c睛】本題以提取果膠酶為載體，主要考查果膠酶的分類、作用以及蛋白質(zhì)分離的方法等主要知識點，意在強化學生對相關(guān)知識點理解與運用，屬于考綱中理解和應(yīng)用層次的考查。9、樣方法水平次生增加樹線上升幅度與樹線之上植被厚度呈負相關(guān)相對靜止競爭提出問題：如何降低城市pM2.5的值?解決方案：低碳出行，盡量乘坐公交車。（答案合理即可）【解析】

1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)是指由于地形、土壤濕度、鹽堿度的差異、光照的不同生物自身生長特點的不同及任何動物的影響等因素，不同地段分布著不同種群、同一地段上種群密度也有差異的現(xiàn)象。2、分析題圖：樹線上升幅度與樹線之上植被厚度呈負相關(guān)?！驹斀狻浚?）植被類型的調(diào)查方法是樣方法；樹線之上的植被主要為灌叢或草甸，樹線之下為森林，這種空間結(jié)構(gòu)和地勢起伏有關(guān)，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）樹線上升過程中，是在已有土壤條件下進行的演替，屬于次生演替；在該過程中樹木越來越多，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。（3）圖2說明，樹線上升幅度與樹線之上植被厚度呈負相關(guān)，可能是樹線之上植被厚度大時，樹木的種子落地于此便遭到“封殺”，導(dǎo)致樹線相對靜止。（4）不同的物種之間存在競爭關(guān)系，所以限制了樹線上升幅度。（5）提出問題：如何降低城市pM2.5的值?解決方案：低碳出行，盡量乘坐公交車?！军c睛】本題考查了種群和群落的相關(guān)知識，結(jié)合群落演替的知識，理解樹線的變化。10、ABCDRNA會RNA-DNA-RNAB淋巴細胞抗體具有特異性不會痊愈者體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，短時間內(nèi)不會感染分子雜交（幾乎）所有生物共用一套遺傳密碼【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，為專性寄生的生物，需在宿主細胞內(nèi)才能進行生命活動。2019-nCoV侵入機體后，會引起機體產(chǎn)生特異性免疫，漿細胞產(chǎn)生的抗體可與該抗原特異性結(jié)合，阻止其傳播，而效應(yīng)T細胞可以與靶細胞密切結(jié)合，使靶細胞裂解死亡，釋放的抗原與抗體結(jié)合?！驹斀狻浚?）A、這種病毒的外殼為膜蛋白，與生物膜系統(tǒng)無關(guān)，A錯誤；B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，無法自主合成蛋白質(zhì)，其包膜組成為糖蛋白，B錯誤；C、2019-nCoV的遺傳物質(zhì)為RNA，一分子RNA初步水解可形成4種核糖核苷酸，徹底水解可形成核糖、含氮堿基（A、U、G、C）和磷酸，RNA為大分子化合物，不只含有一個含氮堿基與一個磷酸基團，C錯誤；D、此病毒為單股正鏈RNA，容易發(fā)生變異，D錯誤。故選ABCD。（2）由題意可知，這種病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，外有包膜，這類病毒在入侵細胞時，蛋白質(zhì)外殼會進入細胞內(nèi)；由于其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，病毒入侵細胞后可直接進行轉(zhuǎn)錄，省去RNA-DNA-RNA的過程。（3）病毒入侵人體后，會引起機體產(chǎn)生特異性免疫，T淋巴細胞分泌淋巴因子，使B淋巴細胞增殖、分化為漿細胞，并分泌抗體?？贵w并不會與其他病癥（如釘宮病）的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了抗體與抗原結(jié)合的特異性。由于某人感染了這種病毒并痊愈，因此體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，若此人在短時間內(nèi)再次接觸此病毒，他/