紙奶奶過生日教案

第第頁紙奶奶過生日教案

紙奶奶過生日教案1

教材分析

故事《紙奶奶過生日》以紙奶奶過生日為線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識帶有非常功能的音樂紙、吸復(fù)紙、防皺紙等等，通過此活動引發(fā)幼兒對生活中不常見的非常紙的愛好，，使幼兒對將來的新型紙產(chǎn)生美妙的遐想，引發(fā)幼兒大膽想象更多創(chuàng)新的紙類用品，從而萌發(fā)幼兒創(chuàng)新意識，感受紙為我們生活帶來的便捷和作用。

活動目標(biāo)c

1.了解故事中音樂紙、變色紙、吸復(fù)紙、防皺紙、貼身紙的非常功能，豐富詞匯：恭尊敬敬、慢條斯理、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

2.能用較完整的語言學(xué)說故事中的對話，并依據(jù)不同紙的的特點講解并描述自己的理解與想法。

3.感受紙為人類生活帶來的便捷，萌發(fā)幼兒初步的創(chuàng)新意識。

活動預(yù)備

故事課件、音樂。

活動建議

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出主題

以為紙奶奶過生日唱生日歌為情境，引出主題：今日紙奶奶過20**歲的生日，我們一起為紙奶奶唱支生日歌吧，猜一猜，哪些紙寶寶會來參與紙奶奶的生日？引發(fā)幼兒生活閱歷回憶，自由講解并描述生活中見過的各式各樣的紙及其用途。

二、演示課件完整講解并描述故事，初步理解故事情節(jié)

播放課件，老師完整講解并描述故事，提問：故事中有哪些紙寶寶來給紙奶奶過生日了？它們都有什么本事？

三、分段聽故事，了解各種新型紙的非常功能，并大膽講解并描述自己的理解與想法

〔一〕播放故事，提問：

第一個趕來的是誰？它有什么本事？假如你有一張音樂紙，你想怎么做？哪些時候我們會恭尊敬敬的？豐富詞匯：恭尊敬敬。

〔二〕變色紙有什么本事？防皺紙是怎樣介紹自己的？聽了它們的介紹你想用變色紙、防皺紙做什么？

〔三〕吸復(fù)紙是用來干什么的？多功能貼身紙是怎樣介紹自己的？它有什么非常本事？豐富詞匯：慢條斯理。

〔四〕紙奶奶聽了孫子們的介紹是怎么說的？豐富詞組：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。四、鼓舞幼兒大膽想象、講解并描述自己對將來的新型紙的理解與想法，萌發(fā)初步的創(chuàng)新意識

引導(dǎo)幼兒溝通爭論：你最喜愛什么紙？為什么？你還想發(fā)現(xiàn)什么紙？你發(fā)現(xiàn)的紙有什么非常的本事

附：故事

紙奶奶過生日

今日是紙奶奶20**歲的生日,全部的紙都來給紙奶奶祝壽。

第一個趕來的是音樂紙，她恭尊敬敬地對紙奶奶說：“我學(xué)會了一身放音樂、變圖像的本事。人們孤獨時，就可以在我身上寫上他們想聽的歌的名字，我就會立即完整地播放出來，同時，我還會顯示出圖象給他們看，讓他們不覺得孤獨?！?/p>

紙奶奶夸獎?wù)f：“我不會放音樂、圖象，你的本事能讓人們不覺得孤獨，太好了！”

紙奶奶的話音剛落，不知誰喊了一聲：“變色紙來了！”

變色紙擠到紙奶奶跟前，開口就說：“奶奶，我能變色。人們要把我變成什么顏色，只要說出是什么顏色，我就馬上變成那種色，可省事了?！奔埬棠膛d奮得說不出話來。

“奶奶，還有我們超薄防皺紙哩！”不知什么時候，超薄防皺紙也來了，他搶著自我介紹：“我就是超薄防皺紙，人們把我折疊起來帶到某個地方又把我打開，我照樣身上沒有折的痕跡?！奔埬棠陶婕ぐ骸?/p>

吸復(fù)紙真有意思，他怕紙奶奶認(rèn)不出自己，特地擠到前邊，大聲喊：“我是吸復(fù)紙，用我做作業(yè)，寫錯了字，只需用手輕輕一抹就不在了，手上也不會弄臟。假如要打印文章，把我壓在作業(yè)本上，過一分鐘拿下來，整篇文章就全部復(fù)印下來了，字也很像從電腦里打印出來一樣?！?/p>

多功能貼身紙性情溫順，她最末慢條斯理地說：“人們用我做衣服，夏天涼快，寒冬溫和。假如穿破了，便把我折起來放到水里，我會立刻溶解成一些魚食，可以供應(yīng)魚吃。”

紙奶奶聽著子孫們的介紹，非常感慨地說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，真是一代比一代有出息呀！”

紙奶奶過生日教案2

教材分析：

《紙奶奶過生日》是一個科學(xué)童話故事，以紙奶奶過生日為線索、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有多種非常功能的紙，如音樂紙、變色紙、吸復(fù)紙、防皺紙、貼身紙等，援助幼兒初歩了解紙的進(jìn)展改變，引導(dǎo)幼兒體會科學(xué)的進(jìn)展與社會的進(jìn)步，并具對將來的新型紙產(chǎn)生美妙的遐想《紙奶奶過生日》最大的.特點是將科學(xué)知識滲透于童話故事之中，內(nèi)容深入淺出，語言生動有趣，符合中班幼兒的年齡特點。本次活動引導(dǎo)幼兒觀賞故事，鼓舞幼兒大膽想象積極表達(dá)對將來新型紙的創(chuàng)想，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。

活動目標(biāo)：

1、了解故事中音樂紙、變色紙、吸復(fù)紙、防皺紙、貼身紙的非常功能，豐富詞匯：恭尊敬敬、慢條斯理、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

2、能用較完整的語言學(xué)說故事中的對話，依據(jù)不同紙的特點表達(dá)自己的理解與想法。

3、大膽想象將來的新型紙，萌發(fā)初步的創(chuàng)新意。

活動預(yù)備：

紙奶奶的圖片，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《生活中的發(fā)覺》，《幼兒素養(yǎng)進(jìn)展課程-語言》CD。

活動建議：

一、創(chuàng)設(shè)“紙奶奶過生日”情境，引出故事內(nèi)容。

1、出示紙奶奶的圖片，帶領(lǐng)幼兒為紙奶奶唱生日歌。

2、引導(dǎo)幼兒回憶生活閱歷，自由講解并描述生活中見過的各式各樣的紙及它們的用途。提問:會有哪些紙寶寶來參與紙奶奶的生日？

二、完整講解并描述故事，援助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

提問:故事中有哪些紙寶寶來給紙奶奶過生日？它們分別有什么本事？

三、分段播放故事錄音，引導(dǎo)幼兒了解各種新型紙的非常功能，鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的理解與想法。

1、播放故事第1一3段，豐富詞匯:恭尊敬敬。

提問：第一個趕來的是誰？它有什么本事？假如你有一張音樂紙，你想做什么？哪些時候我們會恭尊敬敬的？

2、播放故事第4—6段。

提問：變色紙有什么本事？防皺紙是怎樣介紹自己的？聽了它們的介紹，你想用變色紙和防皺紙做什么？

3、播放故事第7-9段，豐富詞匯：慢條斯理、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

提問:吸復(fù)紙可以用來干什么？多功能貼身紙是怎樣介紹自己的？它有什么非常本事？紙

奶奶聽了孫子們的介紹是怎么說的？