兒科實(shí)習(xí)心得體會模板5篇

第10頁共10第10頁共10頁5兒科實(shí)習(xí)心得體會模板篇1患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)和技術(shù)也將影到治療護(hù)理過程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)心些、大度些、原則些。例如：在靜脈穿刺注射中盡量讓患兒在安靜、愉悅中接受護(hù)理，減輕其焦慮恐懼程度。原有很多家長擔(dān)心：“我的孩子這么小，這開心的孩子，加上耳濡目染，家長們會心地笑了。時，喜歡下病房和家長交流。了解他們的需求，傾聽他們的抱工作的源泉。另外，平時我還注重稱謂、微笑、文明用語、行為語言在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。對于患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的屬可稱“凡凡的爺爺”“誠誠的媽媽”，即患兒的名稱+關(guān)系。切記：不要單純以床號作為代稱。通過對護(hù)士體態(tài)語言等觀察，深深感受到護(hù)士的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心，從而更加理解、尊重護(hù)士，配合護(hù)理。我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的隊(duì)。兒科實(shí)習(xí)心得體會模板篇2中醫(yī)兒科學(xué)是一門運(yùn)用中醫(yī)理論體系研究小兒時期生理病對保障兒童的健康、中華民族的繁衍作出了巨大的貢獻(xiàn)。科學(xué)產(chǎn)生濃?的興趣，對基本的中醫(yī)兒科學(xué)的知識有了初步了熱、驚、風(fēng)四大特點(diǎn)，臨床以高熱、抽風(fēng)、昏迷為主要表現(xiàn);多見于高熱驚厥及中毒性痢疾的發(fā)病過程中，昏迷、抽搐時間短暫，多為一過性發(fā)作;慢驚風(fēng)是繼發(fā)于其他疾病之后，臨床常見于小腦共濟(jì)失調(diào)癥等。在教學(xué)中，適當(dāng)穿插醫(yī)學(xué)典故，并突出中醫(yī)兒科學(xué)與《內(nèi)引領(lǐng)作用。時，我們會想到畢可恩的《食濕與小兒疾病》;講到時行疾病時，我們會想到《溫病》的具體實(shí)例;講到脾胃系統(tǒng)疾病時，我們會想到江育仁的“脾健不再補(bǔ)而貴在運(yùn)”的經(jīng)典理論。以后的學(xué)習(xí)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兒科實(shí)習(xí)心得體會模板篇3剛從學(xué)校的象牙塔出走，轉(zhuǎn)身踏入社會，多少有些手足無措，更何況是從事如履薄冰的護(hù)理行業(yè)!當(dāng)我知道自己要去到小兒外科的瞬間，我其實(shí)是驚訝和拒絕的!我害怕與那些因?yàn)楹⒆佣鄙匣鸬募覍贉贤ń涣?，我更害怕操作時失敗會受到家屬的理由!志趣相投的同事同期輪轉(zhuǎn)到兒外的一共有九個同事，優(yōu)秀的同事們還是給了我很大的壓力，聯(lián)想到偶像劇里的職場上勾心斗角，不免有點(diǎn)害怕!后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)杞人憂天。崗前培訓(xùn)時，我們互相協(xié)作，互相提點(diǎn)，共同進(jìn)步，從來不因?yàn)橐粋€人的錯誤而責(zé)怪;進(jìn)入臨床時，我們分享經(jīng)驗(yàn)，分享技巧，共同適應(yīng)，從來不因?yàn)橐粋€人慢我享受著一起九個人的感覺，最初的相遇，永遠(yuǎn)能帶給你想不到的溫暖。不吝賜教的老師刺技術(shù)的決心!之路”呀!一切都是最好的安排，我們總能在路上遇到最美的風(fēng)景!兒科實(shí)習(xí)心得體會模板篇4剛剛來到泛起一股喜悅，今后在這樣的環(huán)境里工作，再苦再累我也不會有任何的抱怨。醫(yī)院的各個診室布置的相當(dāng)富有童趣，我路過的每一位護(hù)士臉上都洋溢著笑容，兜里還有一些愛心貼紙，連櫥窗里的毛絨玩具都仿佛在對著我在笑，如果不是這里人們身上還穿著護(hù)士服和病服，我還以為自己來到了兒童樂?。也要做到的。囑工作非常有意思，這里的每一位小患者都讓我忍不住露出笑中的錯誤，讓我愛上了在這里工作的感覺。針，過段時間讓我自己給患者扎針。我其實(shí)非常的`忐忑，我沒孩子，我定下決心一定要練好。在空閑的時間通過模擬血管練功了，成就感充斥在我的心間，我真的做到了。的快樂，更好的護(hù)理，讓他們能夠痊愈。兒科實(shí)習(xí)心得體會模板篇5修學(xué)習(xí)生活已圓滿結(jié)束了。六個月來，我仿佛又回到了學(xué)生時通的技能上都有了一個質(zhì)的提高。一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)和管理制度CPAP作之余，科室經(jīng)常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。二、感受和諧的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)態(tài)度煩，直到你聽