教師招聘考試題庫《班主任與班級管理》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)

教師招聘考試題庫《班主任與班級管理》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)的是_____教育思想。A:課內(nèi)與課外相結(jié)合參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】“時(shí)教”是說教是有時(shí)間的。“正業(yè)”是說有主修的東西，在古代就是指經(jīng)典。現(xiàn)代課程的設(shè)置有主科，有副科，有必修課，有選修課?！巴讼⒈赜芯訉W(xué)”是下課以后自修，自己看書?！皶r(shí)教”是老師主動(dòng)，在課內(nèi)；“退息”是學(xué)生主動(dòng)，在課外。“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想。2、單選題借助學(xué)生的成績表、作業(yè)、日記等書面材料對學(xué)生進(jìn)行了解的方法是_____B書面材料法參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】題干描述的是教師了解學(xué)生時(shí)的分析書面材料法的內(nèi)涵。3、單選題班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價(jià)。這項(xiàng)工作是_____。B任工作總結(jié)C作計(jì)劃參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】操行評定是以教育為目的的指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評價(jià)。4、單選題現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以_____為核心。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】發(fā)展學(xué)生的主體性是學(xué)校管理的宗旨，因此現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。5、單選題建立學(xué)生檔案的基本步驟是_____A:保管一收集一鑒定_整理B:收集一鑒定一整理_保管C:收集一整理一鑒定一保管D:整理一收集一鑒定一保管參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】建立學(xué)生檔案一般分四個(gè)環(huán)節(jié)：收集一整理一鑒定一保管。6、多選題班集體的作用是_____。A:形成學(xué)生的集體意識B:培養(yǎng)學(xué)生的社會交往C:培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力D:培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD【解析】班集體的作用有以下三點(diǎn)：1.有利于形成學(xué)生的群體意識；2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力與適應(yīng)能力；3.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。7、單選題良好班集體形成的重要標(biāo)志是_____。A:有明確的奮斗目標(biāo)B:有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心C:形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)D:有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】正確的輿論與良好的班風(fēng)是班集體形成的重要標(biāo)志8、單選題班主任對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的中心內(nèi)容是_____。C:學(xué)生發(fā)展操行評定參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】評價(jià)的中心內(nèi)容是對學(xué)生發(fā)展的操行評定。9、多選題關(guān)于班主任協(xié)調(diào)與其他科任教師關(guān)系的敘述正確的有_____。A:班主任必須與科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作B:班主任要經(jīng)常與科任老師溝通本班學(xué)生的情況C:班主任應(yīng)經(jīng)常聽取科任老師的意見D:班主任應(yīng)邀請科任教師參加指導(dǎo)班級活動(dòng)參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD【解析】協(xié)調(diào)與任課教師之間的關(guān)系內(nèi)容考查10、填空題在教育的過程中發(fā)生的事先難以預(yù)料、出現(xiàn)頻率較低，但必須迅速做出反應(yīng)、加以特殊處理的事件是____。參考答案:偶發(fā)事件11、簡答題趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)任著班主任工作，他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言，發(fā)誓要做一名熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后，他一心撲在對學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生，他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動(dòng)，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng)。但是，一學(xué)年下來，趙教師卻感到非常沮喪，不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評他過于放縱學(xué)生，而且班上的同學(xué)也對他的管理方式頗有微詞，抱怨老師有偏向。為此，趙老師非常苦惱，幾乎動(dòng)了辭去班主任工作的念頭。(1)請從教育學(xué)有關(guān)原理的角度，指出趙教師工作的主要問題在哪里？(2)試結(jié)合教師素養(yǎng)的理論觀點(diǎn)，談?wù)勅绾胃倪M(jìn)趙老師的工作？參考答案:【出題思路】本題考查考生對班級管理和教師素養(yǎng)的掌握。【參考答案】(1)從案例中我們可以看出，越老師作為班主任，他的出發(fā)點(diǎn)是好的。但是趙老師在工作中存在以下兩個(gè)問題：①沒有盡到教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的班主任工作職責(zé)。我們可以看出，趙老師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，但是卻對學(xué)生的不良行為聽之任之，不僅放任學(xué)生，甚至還和學(xué)生一起逛電子游戲斤，對學(xué)生的愿望都是有求必應(yīng)，沒有引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。②另外，從班級管理的角度來看，趙老師放任型的班級管理方式不利于良好班風(fēng)的建設(shè)，而且也不利于班級紀(jì)律的建立和維護(hù)。(2)教師需要具備的素養(yǎng)包括：思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)五個(gè)方面。針對案例中趙老師出現(xiàn)的問題，結(jié)合教師素養(yǎng)，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面改善趙老師的工作：①加強(qiáng)趙老師的知識素養(yǎng)，教師的知識素養(yǎng)不僅包括具體學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，還包括教育專業(yè)素養(yǎng)。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師具有先進(jìn)的教育理念。趙老師作為一名新任老師，從事班主任的工作一方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，另一方面沒有先進(jìn)的教育理念做指導(dǎo)，所以趙老師首先應(yīng)加強(qiáng)對教育理論的學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。在對學(xué)生進(jìn)行管理時(shí)，尊重學(xué)生不意味著一味附和學(xué)生的需要，而是要對學(xué)生有所要求，遵循尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則才能真正促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。②加強(qiáng)趙老師的職業(yè)能力素養(yǎng)。職業(yè)能力素養(yǎng)不僅包括教學(xué)能力素養(yǎng)、教育科研能力素養(yǎng)，還包括育人能力素養(yǎng)。育人能力素養(yǎng)要求教師提高班級管理能力。班主任進(jìn)行班級管理首先要了解和研究學(xué)生，在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對性的管理措施；其次班主任要組織和建立班集體，組織和建立班集體要求班主任制定共同的奮斗目標(biāo)、選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部建立嚴(yán)明的班級紀(jì)律形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)以及組織形式多樣的教育活動(dòng)。趙老師可以從這幾個(gè)方面開展班主任工作。另外，趙老師在進(jìn)行班級管理時(shí)應(yīng)改變放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式，進(jìn)行民主型的管理，善于傾聽學(xué)生的意見，公平公正地對待每一位學(xué)生，用自己的人格魅力樹立教師的威信。12、單選題在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中，教師做法欠妥的是_____A:積極尋找其閃光點(diǎn)，漠視其不足B:積極聯(lián)系家長，與家長共同幫助后進(jìn)生D:要從后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績?nèi)胧?，提高教學(xué)質(zhì)量參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】教師應(yīng)正視其不足，而不是漠視，這樣也才能促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。13、簡答題簡述班級管理的幾種模式。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)班級常規(guī)管理；(2)班級平行管理；(3)班級民主管理；(4)班級目標(biāo)管理。14、單選題下列選項(xiàng)屬于班級管理模式的是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班級管理模式的掌握。【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】班級管理模式主要包括四種：(1)班級常規(guī)管理，是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動(dòng)；(2)班級平行管理，是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式；(3)班級民主管理，是指成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式；(4)班級目標(biāo)管理，是要圍繞全班成員共同確立的班級奮斗目標(biāo)，將學(xué)生的個(gè)體發(fā)展與班級進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起，并在目標(biāo)的引導(dǎo)下，實(shí)施學(xué)生的自我管理。15、單選題班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】班主任通過與學(xué)生面對面談話來深人了解學(xué)生情況的基本方法是談話法。16、單選題教師在班級管理中了解學(xué)生最簡單最常用的方法是_____。B材料分析法參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對了解和研究學(xué)生運(yùn)用的方法的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】了解和研究學(xué)生的方法有觀察法、談話法、調(diào)查法等，觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法，是班主任在自然情況下，有目的、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行了解和研究的方法，其優(yōu)點(diǎn)是在自然狀態(tài)下進(jìn)行，觀察材料直接源于觀察過程，真實(shí)性強(qiáng)。17、單選題班主任工作最繁忙的時(shí)期，也是班主任工作能力經(jīng)受考驗(yàn)的關(guān)鍵期是在_____A:班集體的組建階段B:班集體的形核階段C:班集體的發(fā)展階段D:班集體的成熟階段參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】組建階段是班集體的雛形期，這一時(shí)期是班主任工作最繁忙的時(shí)期，也是班主任工作能力經(jīng)受考驗(yàn)的關(guān)鍵期。18、簡答題有一個(gè)四年級的班級，是學(xué)校有名的亂班，打架成風(fēng)，一些學(xué)生動(dòng)輒舞棍弄棒，亂打一氣。課堂紀(jì)律混亂，上課怪叫起哄、爬桌子、翻窗戶成了一些學(xué)生的嗜好。曾有一位青年教師上課時(shí)被學(xué)生亂起哄氣哭了，發(fā)誓再也不上這班的課。曾剛是班上有名的“調(diào)皮大王”，打架時(shí)，只要他一揮手，其他人就會蜂擁而上，而曾剛家長對他唯一的辦法就是痛打。但曾剛也有優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng)，有組織能力。班級同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，正氣不能抬頭，也有少數(shù)同學(xué)希望好好學(xué)習(xí)，對班里的現(xiàn)象不滿，但敢怒不敢言，怕受那些搗蛋的同學(xué)的報(bào)復(fù)，班級干部軟弱無力。班級學(xué)習(xí)成績差，是同年級中平均成績最差的班級。根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，教這個(gè)班的語文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？參考答案:【出題思路】本題考查考生對班主任工作內(nèi)容的掌握。【參考答案】如果擔(dān)任這個(gè)班的班主任，我會做好如下幾項(xiàng)工作。(1)深入調(diào)查研究，通過對任課教師和個(gè)別學(xué)生的談話了解該班級存在的問題和原因，對該班級的情況有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識。把對班級學(xué)生的了解和研究作為我工作的首要任務(wù)。(2)做好班集體工作，特別是班干部的培養(yǎng)工作。支持和鼓勵(lì)他們積極大膽工作，充分發(fā)揮他們的作用。同時(shí)也要建立嚴(yán)明的班級紀(jì)律，在工作中要注意堅(jiān)持公平原則，對班集體的全體成員都應(yīng)一視同仁，學(xué)生干部與普通學(xué)生一樣，都要遵守班級規(guī)章。(3)做好個(gè)別教育工作，特別是對曾剛的教育工作。要以-分為二的觀點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待他們，要尋找和點(diǎn)燃他們身上的“閃光點(diǎn)”，使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。曾剛有一定的組織能力，愛勞動(dòng)，可以讓他參加班級工作，擔(dān)任班干部工作，使他的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮，通過班干部的工作讓他意識到班級紀(jì)律的重要性，在其自覺遵守的同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)共同遵守班級規(guī)章。(4)有計(jì)劃地開展有意義的教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生之間同學(xué)之間的情誼，創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神，培養(yǎng)學(xué)生對集體的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感。(5)做好家長工作，尤其是做好曾剛家長的工作。使曾剛家長意識到對孩子的打罵不利于他的成長，家長應(yīng)循循善誘，多鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。(6)教好自己擔(dān)任的語文課，提高學(xué)生的語文成績，并以此為起點(diǎn)，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，教育學(xué)生學(xué)好各門功課，搞好班級學(xué)習(xí)，提高班級學(xué)習(xí)成績。19、填空題班主任工作總結(jié)分為____和____兩大類。參考答案:全面總結(jié)專題總結(jié)20、單選題班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的方式是_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。班級民主管理的實(shí)質(zhì)是在班級管理的全過程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量，使人人都積極主動(dòng)地參與班級事務(wù)。21、單選題最早提出班級一詞的是_____。D和蘭喀斯特參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】16世紀(jì)率先正式使用“班級”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家艾拉斯莫斯。22、單選題_____是班集體生活與成員意愿的反映。B:班集體的正常秩序C:班集體的發(fā)展目標(biāo)參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】略。23、填空題正確的班集體輿論對班集體的每個(gè)成員都有約束、____的作用。參考答案:激勵(lì)24、單選題班主任在班級管理中領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩方面：一是職權(quán)影響力，二是_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】班主任在班級管理中的影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成班主任的職權(quán)影響力；二是班主任的個(gè)性特征與人格魅力，這些構(gòu)成班主任的個(gè)性影響力。25、簡答題了解和研究學(xué)生的內(nèi)容有哪些？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)了解和研究班級群體的主要內(nèi)容：①班級成員的基本構(gòu)成；②班級群體的學(xué)業(yè)狀況；③班級群體的發(fā)展?fàn)顩r；④班級日常行為表現(xiàn)。(2)了解和研究班級個(gè)體的主要內(nèi)容：①學(xué)生的基本情況；②學(xué)生的社會關(guān)系；③學(xué)生的學(xué)業(yè)和品德狀況；④學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展?fàn)顩r。26、單選題做好班主任工作的前提是_____B:組織和培養(yǎng)班集體C究學(xué)生D好個(gè)別學(xué)生參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。27、填空題____是學(xué)校貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康成長的骨干力量，肩負(fù)著全面管理班級的職責(zé)，是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量。參考答案:班主任28、多選題班會的特點(diǎn)包括_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC【解析】班會活動(dòng)的特點(diǎn)：集體性、自主性和針對性29、填空題班主任既通過對集體的管理去影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是班級的____。參考答案:班級平行管理30、填空題班主任工作總結(jié)一般分為全面總結(jié)和____兩種。參考答案:專題31、簡答題簡述做好個(gè)別學(xué)生教育的一般要求。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)摸清情況，分析原因，區(qū)別對待；(2)熱愛和尊重學(xué)生，促其轉(zhuǎn)化；(3)發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，及時(shí)表揚(yáng)，逐步提高；(4)自我剖析，制定措施，接受監(jiān)督；(5)常抓不懈，持之以恒。32、簡答題試述班主任工作的內(nèi)容。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)了解和研究學(xué)生；(2)有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體；(3)組織課外、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活；(4)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量；(5)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)管理和生活指導(dǎo)、生活管理； (6)建立學(xué)生檔案；(7)操行評定；(8)班主任工作計(jì)劃與總結(jié)；(9)個(gè)別教育工作；(10)班會活動(dòng)的組織；(11)偶發(fā)事件的處理。33、填空題班級管理的模式主要有____、平行管理、____、目標(biāo)管理。參考答案:常規(guī)管理民主管理34、填空題學(xué)生成長檔案包括____檔案和____檔案兩種。參考答案:集體個(gè)體35、填空題班級管理過程包括____、____、____三個(gè)基本環(huán)節(jié)。參考答案:制定計(jì)劃組織實(shí)施評價(jià)總結(jié)36、單選題_____是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評價(jià)。參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】題干描述的是操行評定的內(nèi)涵。37、填空題心理健康教育主要有三方面的內(nèi)容，即____、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。參考答案:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)38、多選題班級管理的過程包括_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC【解析】班級管理過程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、評價(jià)總結(jié)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。39、多選題教育活動(dòng)中要注意三結(jié)合，發(fā)揮教育合力，這三結(jié)合所指的三種教育是_____。參考答案:ADE本題解釋:參考答案：ADE【解析】教育活動(dòng)中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。正確答案為ADE。40、簡答題簡述班集體形成與培養(yǎng)的過程。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；(2)建立得力的班集體核心；(3)建立班集體的正常秩序；(4)組織形式多樣的教育活動(dòng)；(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。41、簡答題小張同學(xué)期中考試的語文成績?yōu)?4分。按學(xué)校要求，試卷必須經(jīng)家長簽閱后送交班主任。小張因成績不及格，不敢給家長簽閱，而自己拿起筆來，在試卷上簽上爸爸的姓名，然后交給班主任。班主任發(fā)現(xiàn)后，在班上公開點(diǎn)名批評，指責(zé)他欺騙老師和家長，并罰他重做試題兩遍。(1)班主任的做法對嗎？為什么？(2)如果你是小張的班主任，你該如何教育他？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)班主任的做法是錯(cuò)誤的。首先，班主任在班上公開點(diǎn)名批評，指責(zé)他欺騙老師和家長，傷害了學(xué)生的自尊心；其次，班主任罰他重做兩遍試題，并沒有為學(xué)生提供正確的解決問題的方法，沒有做到循循善誘。(2)如果我是小張的班主任，我會采取以下措施：①當(dāng)發(fā)現(xiàn)簽名是小張自己簽的時(shí)，及時(shí)找小張了解原因，問清楚情況。如果是怕家長訓(xùn)斥，可以親自聯(lián)系小張的家長，分析小張語文成績不及格的原因，并提出一些幫助其提高成績的建議，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的良好配合。②同時(shí)，告訴小張他的這種行為是不對的，要循循善誘、以理服人，從提高其認(rèn)識人手，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性，使他積極向上。此外，對小張?zhí)岢鲆恍┱_應(yīng)對類似問題的建議，表達(dá)自己對他的尊重與信任，同時(shí)提出嚴(yán)格要求。42、單選題班集體成熟的主要標(biāo)志是_____。B:確定了班級工作計(jì)劃C確輿論D了班級活動(dòng)參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班集體形成標(biāo)志的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師解析】班集體輿論是大多數(shù)成員贊同并愿意接受的占優(yōu)勢的言論和意見。班集體的輿論風(fēng)氣如何，是集體是否成熟的主要標(biāo)志。43、單選題我國首次采用班級授課制的是_____。C:京師高等師范學(xué)校參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班級授課制在我國發(fā)展歷程的了解。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】1862年在北京設(shè)立的京師同文館首先采用班級授課制這一形式。1898年，清政府建立京師大學(xué)堂，1902年京師同文館并入京師大學(xué)堂。1912年，京師大學(xué)堂更名為北京大學(xué)。京師大學(xué)堂的師范館，1908年更名為京師優(yōu)級師范學(xué)堂，此為北京師范大學(xué)的前身。44、填空題班級管理的內(nèi)容有班級組織建設(shè)、班級制度管理、____、班級活動(dòng)管理。參考答案:班級教學(xué)管理45、簡答題吳老師的專制管理班級的方式遭到學(xué)生的集體^造**。吳老師對此進(jìn)行了反思。首先，他讓學(xué)生一起商量班級管理，讓學(xué)生了解班級的不足和自己的責(zé)任；其次，把任務(wù)按小組分配給同學(xué)，組織學(xué)生開展小組競爭；再次，一起為班級建設(shè)提建議；最后，增強(qiáng)雙方溝通。漸漸地班級中呈現(xiàn)出一派自主管理、自主發(fā)展的新氣象，以前的壞風(fēng)氣也消失得無影無蹤。(1)現(xiàn)代班級管理的理念是什么？(2)吳老師最初管理失敗的原因是什么？(3)吳老師后來管理成功的原因是什么？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)現(xiàn)代班級管理觀要求以學(xué)生為本建立班級管理新機(jī)制，尊重學(xué)生的人格和主體性，充分發(fā)揮學(xué)生自身的聰明才智，發(fā)揚(yáng)學(xué)生在班級自我管理中的主人翁精神，強(qiáng)調(diào)師生合作、生生合作。(2)該班主任最初在進(jìn)行班級管理時(shí)并沒有以學(xué)生為本，而是堅(jiān)持專制型的領(lǐng)導(dǎo)方式。這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性領(lǐng)導(dǎo)，無視學(xué)生的個(gè)別差異，以僵硬的對策為基礎(chǔ)，只給予統(tǒng)一強(qiáng)制的指導(dǎo)，或一味地斥責(zé)、威脅。堅(jiān)持以教師為中心，班主任一直在從事程式化的教育教學(xué)工作，他們最關(guān)心的是兩件事：一是如何使學(xué)生在考試中取得好成績，確保班級成績在學(xué)校中的排名；二是如何讓學(xué)生服從老師，以維護(hù)教師的權(quán)威。這就導(dǎo)致了學(xué)生的不滿與抗議。(3)班主任后來成功是因?yàn)樗淖兞嗽瓉淼陌嗉壒芾矸绞?，建立了民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式，這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于綜合性的指導(dǎo)，能夠靈活地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異，以此為基礎(chǔ)引出學(xué)生的自發(fā)行為，促進(jìn)班級同學(xué)的思想在合作中進(jìn)行交流?！白寣W(xué)生一起商量班級管理”“組織學(xué)生開展小組競賽”“一起為班級建設(shè)提建議”“增強(qiáng)雙方溝通”體現(xiàn)了以滿足學(xué)生的發(fā)展為目的，確立學(xué)生在班級中的主體地位，有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級管理的能力。46、簡答題班主任對學(xué)生的生