四年級語文上冊我最喜歡的漢字精選教學(xué)課件1湘教版

我最喜歡的一個漢字我最喜歡的一個漢字

我們每天書寫的漢子不僅是凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多的漢字中，我最喜歡“忍”這個字。

“忍”，它是一個上下結(jié)構(gòu)的字。用語言表達就是到在心上。這個字雖然貌不驚人，但有一件事，是我對“忍”這個字情有獨鐘。

記得一節(jié)美術(shù)課，老師把我們帶到美術(shù)教室畫畫。

草稿發(fā)下來之后，我開始涂顏色。我的同桌忘帶了油畫棒，她輕聲問我：“能借我

我們每天書寫的漢子不僅是凝聚著我們祖先智慧的象形文字一下油畫棒嗎？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。涂著涂著，忽然“啪”的一聲，我向聲音傳出來的地方聽去?！鞍　业挠彤嫲簟蔽铱匆娡腊盐业挠彤嫲襞獢嗔?。我憤怒地把我的油畫棒從她的手中搶回來，生氣地對他說：“我好心好意借你油畫棒，我反而不珍惜，還敢弄斷！”“我又不是故意把它弄斷的咯！”同桌理直氣壯地回答。我們爭論不休。我聽了“我不是故意”這句之后，再也不想理同桌了。

一下油畫棒嗎？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。涂著涂著，忽然“啪”嬉戲玩耍時，見不到她了；下課后，我們不聞不問……我的心里空出來一塊。下課了，等我的心情平靜下來后，心里有些后悔。我想：老師說過，別人不是故意做錯的事，有何大驚小怪呢？只要忍一忍，事情不就會飛到九霄云外嗎？這種微不足道的小事，我還要和她爭執(zhí)個沒完沒了，是不是太過分了！我想到這兒，想主動找她道歉?？梢庀氩坏降氖?，我的同桌卻先走到我的面前，說：“對不起。放學(xué)了，我在給你買一盒新的油畫棒！”我聽了，忙對她說：“這種小事忍嬉戲玩耍時，見不到她了；下課后，我們不聞不問……我的心里空出一忍不就解決了。何必要爭個‘你死我活’呢？”“我們和好吧！”同桌笑吟吟地對我說?！癘K！”我們一起去操場嬉戲、玩?！@件事后，我在一張紙上大大的寫著一個“忍”字，放在寫字臺上。每當(dāng)我看到它時，都會想起這件事。

忍是金，忍是銀，忍是謙讓，忍是寬容，忍是友愛，忍是人類共處的金鑰匙，它能化干戈為玉帛……忍成了我最喜歡的一個漢字！一忍不就解決了。何必要爭個‘你死我活’呢？”“我們和好吧！”二二

中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個漢字是“零”，作文我最喜歡的一個漢字。

我喜歡“零”，因為它實在，一切都是從零開始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個腳印，想要攀上知識的高峰，就要先打好基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，你才有本錢做一個成功的人，不是有句話叫作“基礎(chǔ)打不牢，學(xué)問攀不高”嗎？不明白？沒關(guān)系，我給你講一個故事吧！中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持從前，有10個人，上帝給出十個數(shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他們自己選，大家都爭先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉，可是，其中有一個人卻心甘情愿地取走了零，人們滿腹狐疑，對他的行為百思不解，都認(rèn)為他是一個傻瓜，而他卻說：“一切從零開始嗎?！庇谑牵ぷ鞯玫搅艘?，他把一和零放到一起，便得到了十，接著他又得到二、三、四……從前，有10個人，上帝給出十個數(shù)字：一、二、三、四、五、六、

從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱呱墜地開始，也就是從零開始。

再來談?wù)勀切┟税?！誰又不是人生的零開始的呢？現(xiàn)代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個無名小卒跑龍?zhí)椎模弧鞍l(fā)明大王”愛迪生十八歲還是一個報童；古代三國時期的劉備以前不還是一個編草鞋的；明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個賣肉的？……他們不都是從零開始的嗎？

我喜歡零！一切從零開始，做人就要腳踏實地。從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱三三

漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭，其中有一顆最為耀眼，它是我最喜歡的一個字——聰。

之所以我對“聰”情有獨鐘，是有一個故事的。

當(dāng)我還是在小學(xué)二年級的時候，因為我的爸爸媽媽都在外地讀研，我跟著爺爺奶奶生活，所以我對學(xué)習(xí)不是非常重視。期中考試后，我的試卷發(fā)了下來，漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶，它方方正正，似乎晶瑩我發(fā)現(xiàn)我的語文試卷上滿是紅叉，當(dāng)我目光呆滯地望著試卷時，我的心里突然充滿了愧疚之感。爺爺奶奶冒著風(fēng)雨接送我上下學(xué)的情景浮現(xiàn)在我的眼前……。

突然，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我驚訝地抬起頭，只見語文老師和藹地望著我，似乎想說點什么?！袄蠋?，為什么我這么笨呢？為什么我都做錯了呢？”我發(fā)現(xiàn)我的語文試卷上滿是紅叉，當(dāng)我目光呆滯地望著試卷時，我的我先搶著問老師，“怎么才變聰明呢？”“夏琪，你一點都不笨，只是我發(fā)現(xiàn)你沒有用功學(xué)習(xí)。是不是？”我點了點頭。語文老師不慍不火地對我說：“你知道‘聰’字怎么寫嗎？它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’組成的。這個字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認(rèn)真聽；右邊最上方的這兩“ˋˊ”就像我們的眼睛，也就是說我們要用眼睛仔細(xì)觀察；中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說出自己的想法，積極地回答老師的問題；我先搶著問老師，“怎么才變聰明呢？”“夏琪，你一點都不笨，只下面的‘心’是要我們用心去感受，體會老師上課的每個細(xì)節(jié)的意義，只有這樣我們才能變得聰明?！薄芭?！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。

這件事已經(jīng)過去三年了，經(jīng)過不懈地努力，我的成績已經(jīng)提高了很多，在經(jīng)常獲得表揚的時候，我就不由得想起這件事情，想起我的語文老師，我要感謝我的語文老師，也要感謝這個“聰”字。

下面的‘心’是要我們用心去感受，體會老師上課的每個細(xì)節(jié)的意義

在這里，我還想說，老師給我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)機會都是平等的，關(guān)鍵看自己怎么去利用這個機會。記住，世界上的人不分聰明和愚笨，要變得“聰明”，就靠我們后天的努力和勤奮。在這里，我還想說，老師給我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)機會都是平我靜靜的站在角落里，看著這個世界，看著來來往往的人群。

每個人都步履匆匆的從我的身邊走過，漸行漸遠。

似乎所有的人都處于已經(jīng)離開我，或者將要離開，以及正在離開……

看著悄無聲息離去的人群，我恐懼不安，異常失落。

突然看清自己是一個極其懦弱的人。

原來，我是害怕寂寞的。

原來，我是在乎這些人的。

無論是在好朋友的包圍之中，還是在一個人的時候，

心里總像是有個很大的洞，空空的，什么都沒有，好像永遠都填不滿。

總想說一些話給誰聽，但很多時候似乎都只是在說給自己聽。

也許是我要的太多了。

而我要的，是看不見的，無法衡量，無法捕捉，更無法留住。

一個什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。

別人并不能給我，或者不能，或者不愿

又回到了這個讓我倍感孤獨的城市，我的日子也回到從前的單調(diào)無味。

其實我并不希望這么孤單的活著，

我渴望溫柔的疼愛，

我渴望被身邊的人喜歡。

我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著，

我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐，

甚至有很多時候，我分辨不清人心的真?zhèn)巍?/p>

然而，

他們離去了，我卻又這樣的不情愿。

世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。

沒有什么可以永垂不朽，沒有什么是永遠不能失去的。

曾經(jīng)擁有的，我漸漸失去了；

曾經(jīng)的人，漸漸離開了。

友情與愛情，也敗給了偉大的時間。

我們離散在歲月的風(fēng)里，最后，不見了蹤影。

突然，我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人，某些事，漸漸在遠離一些人的生活。

安靜的走近，安靜的離開。

離開·遺忘

我不怕遺忘，只是心里會遺憾，

然而，面對人與人之間的感情，我們本就無力。

我想，我們都可以，空空的前行.一對從農(nóng)村來城里打工的姐妹，幾經(jīng)周折才被一家禮品公司招聘為業(yè)務(wù)員。

她們沒有固定的客戶，也沒有任何關(guān)系，每天只能提著沉重的鐘表、影集、茶杯、臺燈以及各種工藝品的樣品，沿著城市的大街小巷去尋找買主。五個多月過去了，她們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個鑰匙鏈也沒有推銷出去。

無數(shù)次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出兩個人一起辭職，重找出路。姐姐說，萬事開頭難，再堅持一陣，興許下一次就有收獲。妹妹不顧姐姐的挽留，毅然告別那家公司。

第二天，姐妹倆一同出門。妹妹按照招聘廣告的指引到處找工作，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上，兩個人回到出租屋時卻是兩種心境：妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷生涯的第一張訂單。一家姐姐四次登門過的公司要招開一個大型會議，向她訂購二百五十套精美的工藝品作為與會代表的紀(jì)念品，總價值二十多萬元。姐姐因此拿到兩萬元的提成，淘到了打工的第一桶金。從此，姐姐的業(yè)績不斷攀升，訂單一個接一個而來。

六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車，還擁有一百多平方米的住房和自己的禮品公司。而妹妹的工作卻走馬燈似地?fù)Q著，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。

妹妹向姐姐請教成功真諦。姐姐說：“其實，我成功的全部秘訣就在于我比你多了一次努力?！?/p>

只相差一次努力啊，原本天賦相當(dāng)機遇相同的姐妹倆，自此走上了迥然不同的人生之路。

不只是這位姐姐，多少業(yè)績輝煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。我靜靜的站在角落里，看著這個世界，看著來來往往的人群。

每我最喜歡的一個漢字我最喜歡的一個漢字

我們每天書寫的漢子不僅是凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多的漢字中，我最喜歡“忍”這個字。

“忍”，它是一個上下結(jié)構(gòu)的字。用語言表達就是到在心上。這個字雖然貌不驚人，但有一件事，是我對“忍”這個字情有獨鐘。

記得一節(jié)美術(shù)課，老師把我們帶到美術(shù)教室畫畫。

草稿發(fā)下來之后，我開始涂顏色。我的同桌忘帶了油畫棒，她輕聲問我：“能借我

我們每天書寫的漢子不僅是凝聚著我們祖先智慧的象形文字一下油畫棒嗎？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。涂著涂著，忽然“啪”的一聲，我向聲音傳出來的地方聽去?！鞍　业挠彤嫲簟蔽铱匆娡腊盐业挠彤嫲襞獢嗔?。我憤怒地把我的油畫棒從她的手中搶回來，生氣地對他說：“我好心好意借你油畫棒，我反而不珍惜，還敢弄斷！”“我又不是故意把它弄斷的咯！”同桌理直氣壯地回答。我們爭論不休。我聽了“我不是故意”這句之后，再也不想理同桌了。

一下油畫棒嗎？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。涂著涂著，忽然“啪”嬉戲玩耍時，見不到她了；下課后，我們不聞不問……我的心里空出來一塊。下課了，等我的心情平靜下來后，心里有些后悔。我想：老師說過，別人不是故意做錯的事，有何大驚小怪呢？只要忍一忍，事情不就會飛到九霄云外嗎？這種微不足道的小事，我還要和她爭執(zhí)個沒完沒了，是不是太過分了！我想到這兒，想主動找她道歉。可意想不到的是，我的同桌卻先走到我的面前，說：“對不起。放學(xué)了，我在給你買一盒新的油畫棒！”我聽了，忙對她說：“這種小事忍嬉戲玩耍時，見不到她了；下課后，我們不聞不問……我的心里空出一忍不就解決了。何必要爭個‘你死我活’呢？”“我們和好吧！”同桌笑吟吟地對我說?！癘K！”我們一起去操場嬉戲、玩?！@件事后，我在一張紙上大大的寫著一個“忍”字，放在寫字臺上。每當(dāng)我看到它時，都會想起這件事。

忍是金，忍是銀，忍是謙讓，忍是寬容，忍是友愛，忍是人類共處的金鑰匙，它能化干戈為玉帛……忍成了我最喜歡的一個漢字！一忍不就解決了。何必要爭個‘你死我活’呢？”“我們和好吧！”二二

中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個漢字是“零”，作文我最喜歡的一個漢字。

我喜歡“零”，因為它實在，一切都是從零開始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個腳印，想要攀上知識的高峰，就要先打好基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，你才有本錢做一個成功的人，不是有句話叫作“基礎(chǔ)打不牢，學(xué)問攀不高”嗎？不明白？沒關(guān)系，我給你講一個故事吧！中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持從前，有10個人，上帝給出十個數(shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他們自己選，大家都爭先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉，可是，其中有一個人卻心甘情愿地取走了零，人們滿腹狐疑，對他的行為百思不解，都認(rèn)為他是一個傻瓜，而他卻說：“一切從零開始嗎?！庇谑牵ぷ鞯玫搅艘?，他把一和零放到一起，便得到了十，接著他又得到二、三、四……從前，有10個人，上帝給出十個數(shù)字：一、二、三、四、五、六、

從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱呱墜地開始，也就是從零開始。

再來談?wù)勀切┟税?！誰又不是人生的零開始的呢？現(xiàn)代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個無名小卒跑龍?zhí)椎?；“發(fā)明大王”愛迪生十八歲還是一個報童；古代三國時期的劉備以前不還是一個編草鞋的；明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個賣肉的？……他們不都是從零開始的嗎？

我喜歡零！一切從零開始，做人就要腳踏實地。從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱三三

漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭，其中有一顆最為耀眼，它是我最喜歡的一個字——聰。

之所以我對“聰”情有獨鐘，是有一個故事的。

當(dāng)我還是在小學(xué)二年級的時候，因為我的爸爸媽媽都在外地讀研，我跟著爺爺奶奶生活，所以我對學(xué)習(xí)不是非常重視。期中考試后，我的試卷發(fā)了下來，漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶，它方方正正，似乎晶瑩我發(fā)現(xiàn)我的語文試卷上滿是紅叉，當(dāng)我目光呆滯地望著試卷時，我的心里突然充滿了愧疚之感。爺爺奶奶冒著風(fēng)雨接送我上下學(xué)的情景浮現(xiàn)在我的眼前……。

突然，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我驚訝地抬起頭，只見語文老師和藹地望著我，似乎想說點什么?！袄蠋?，為什么我這么笨呢？為什么我都做錯了呢？”我發(fā)現(xiàn)我的語文試卷上滿是紅叉，當(dāng)我目光呆滯地望著試卷時，我的我先搶著問老師，“怎么才變聰明呢？”“夏琪，你一點都不笨，只是我發(fā)現(xiàn)你沒有用功學(xué)習(xí)。是不是？”我點了點頭。語文老師不慍不火地對我說：“你知道‘聰’字怎么寫嗎？它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’組成的。這個字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認(rèn)真聽；右邊最上方的這兩“ˋˊ”就像我們的眼睛，也就是說我們要用眼睛仔細(xì)觀察；中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說出自己的想法，積極地回答老師的問題；我先搶著問老師，“怎么才變聰明呢？”“夏琪，你一點都不笨，只下面的‘心’是要我們用心去感受，體會老師上課的每個細(xì)節(jié)的意義，只有這樣我們才能變得聰明。”“哦！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。

這件事已經(jīng)過去三年了，經(jīng)過不懈地努力，我的成績已經(jīng)提高了很多，在經(jīng)常獲得表揚的時候，我就不由得想起這件事情，想起我的語文老師，我要感謝我的語文老師，也要感謝這個“聰”字。

下面的‘心’是要我們用心去感受，體會老師上課的每個細(xì)節(jié)的意義

在這里，我還想說，老師給我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)機會都是平等的，關(guān)鍵看自己怎么去利用這個機會。記住，世界上的人不分聰明和愚笨，要變得“聰明”，就靠我們后天的努力和勤奮。在這里，我還想說，老師給我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)機會都是平我靜靜的站在角落里，看著這個世界，看著來來往往的人群。

每個人都步履匆匆的從我的身邊走過，漸行漸遠。

似乎所有的人都處于已經(jīng)離開我，或者將要離開，以及正在離開……

看著悄無聲息離去的人群，我恐懼不安，異常失落。

突然看清自己是一個極其懦弱的人。

原來，我是害怕寂寞的。

原來，我是在乎這些人的。

無論是在好朋友的包圍之中，還是在一個人的時候，

心里總像是有個很大的洞，空空的，什么都沒有，好像永遠都填不滿。

總想說一些話給誰聽，但很多時候似乎都只是在說給自己聽。

也許是我要的太多了。

而我要的，是看不見的，無法衡量，無法捕捉，更無法留住。

一個什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。

別人并不能給我，或者不能，或者不愿

又回到了這個讓我倍感孤獨的城市，我的日子也回到從前的單調(diào)無味。

其實我并不希望這么孤單的活著，

我渴望溫柔的疼愛，

我渴望被身邊的人喜歡。

我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著，

我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐，

甚至有很多時候，我分辨不清人心的真?zhèn)巍?/p>

然而，

他們離去了，我卻又這樣的不情愿。

世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。

沒有什么可以永垂不朽，沒有什么是永遠不能失去的。

曾經(jīng)擁有的，我漸漸失去了；

曾經(jīng)的人，漸漸離開了。

友情與愛情，也敗給了偉大的