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文檔簡介
天氣日歷
天氣日歷風(fēng)采展示臺(tái)1、天氣的主要特征包括:(四要素)(云量)(降水量)(風(fēng))(氣溫)復(fù)習(xí)回顧2、你能用自己的話描述今天的天氣嗎?3、你認(rèn)識(shí)他們嗎?(達(dá)到暴雪)(冰雹)(霧)(大雨)風(fēng)采展示臺(tái)1、天氣的主要特征包括:(四要素)(云量)(降天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚(yáng)沙沙塵暴天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號(hào)小小氣象員
天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號(hào)小小氣象員設(shè)計(jì)天氣符號(hào)設(shè)計(jì)天氣符號(hào)云量降水量風(fēng)力風(fēng)向云量降水量風(fēng)力風(fēng)向小知識(shí)雨量等級(jí)
雨量等級(jí)是這樣規(guī)定的:在24小時(shí)內(nèi),雨量不超過10毫米的,叫小雨;雨量在5—17毫米的為小—中雨;雨量在10—25毫米的為中雨;雨量在17—38毫米的為中—大雨;雨量在25—50毫米的為大雨;24小時(shí)雨量超過50毫米為暴雨,超過100毫米的為大暴雨,超過200毫米的為特大暴雨。小知識(shí)雨量等級(jí)今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。
天氣日歷作用:1.記錄和分析氣象信息;2.總結(jié)以往的氣象規(guī)律;3.預(yù)測今后的天氣變化……
今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣天氣日歷8月28日星期四24-32℃8月29日星期五26-36℃8月30日星期六
月日星期
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月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期老師天氣日歷8月28日8月29日星期五8月3天氣日歷天氣教學(xué)課件2月8
日星期29-22℃制作天氣日歷9日月9日星期一26-20℃9一1毫米天氣日歷中,一般要記錄日期和時(shí)間、云量和降水情況、風(fēng)速和風(fēng)向月8日制作天氣日歷9日月氣象員月氣象員氣溫圖日期氣溫柱狀圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132日期氣溫折線圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132氣溫圖日期氣溫柱狀圖溫度℃日期(日)123練一練一、填空1.天氣日歷是記錄每天各種()的表格。有了天氣日歷,在做長時(shí)間的天氣觀察時(shí)就可以用一些簡單的方法進(jìn)行記錄,并利用這些記錄分析一段時(shí)間內(nèi)的(),找到()的規(guī)律。2.在天氣日歷中,我們可以使用一些()來記錄()、()、()、()等。
天氣現(xiàn)象天氣變化天氣變化天氣符號(hào)氣溫云量降水量風(fēng)速和風(fēng)向練一練一、填空天氣現(xiàn)象天氣變化天氣變化天氣符號(hào)氣溫云量降3.在我們的天氣日歷中,一般要記錄()、()、(
)、()、()。4.在堅(jiān)持每天觀察、記錄天氣的同時(shí),還要注意()當(dāng)?shù)氐奶祛A(yù)報(bào)并與自己的記錄作比較。5.經(jīng)過一個(gè)月的()后,我們要對(duì)天氣日歷中的()進(jìn)行分析,了解這段時(shí)間天氣變化的特點(diǎn)。練一練日期和時(shí)間氣溫云量降水量風(fēng)速和風(fēng)向收聽、收看天氣觀察天氣數(shù)據(jù)3.在我們的天氣日歷中,一般要記錄(練一練二、判斷1.陰雨天我們可以看到燕子在高空自由飛行。()2.觀察天氣變化,要盡量每天同一時(shí)刻進(jìn)行。()3.雙休日和假期里也不能間斷觀察天氣。()4.播報(bào)天氣預(yù)報(bào)時(shí),觀察天氣什么時(shí)候都可以。(×)×√√練一練二、判斷×√√練一練三、選擇1.在天氣日歷中,簡化的風(fēng)速等級(jí)為()。A.1級(jí)B.12級(jí)C.10級(jí)D.13級(jí)2.氣溫用()表示。
A.℃B.℃FC.N
3.氣溫的變化是()規(guī)律的。A.無法確定B.有C.沒有4.下面說法正確的是()。A.天氣每天都在發(fā)生變化B一個(gè)月天氣變化可以代表一年的變化C天氣在一年四季中幾乎沒有變化莫測BAAA練一練三、選擇BAAA練一練四、問答在秋季,人們的生產(chǎn)、生活有什么特點(diǎn)?這些特點(diǎn)與天氣變化有關(guān)嗎?答:秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,人們天始穿上秋裝,地里的莊稼也開始成熟了,人們開始忙著收獲等。這些特點(diǎn)與天氣變化密切相關(guān)。練一練四、問答答:秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,人們天始穿練一練五、動(dòng)手操作題1.畫幾種天氣符號(hào)簡圖2.制作天氣日歷3.制作日歷——?dú)鉁乇砭氁痪毼?、?dòng)手操作題●
只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
──斯賓塞●
最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
──羅曼·羅蘭●
在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
──馬克思●
人只有為自己同時(shí)代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
──馬克思●
人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
──馬克思●
萬事開頭難,每門科學(xué)都是如此。
──馬克思●
一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
──馬克思●
辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓●
提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛因斯坦●
天才出于勤奮。
──高爾基●
天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。
──列夫·托爾斯泰●
天才就是這樣,終身努力,便成天才。
──門捷列夫●
天才免不了有障礙,因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。
──羅曼.羅蘭●
天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。
──愛迪生●
天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說,天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對(duì)事業(yè),對(duì)工作的熱愛而已。
──高爾基●
天生我材必有用。
──李白●
天下興亡,匹夫有責(zé)。
──顧炎武●
青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●
人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
──托爾斯泰●
人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
──雷鋒●
人的天職在勇于探索真理。
──哥白尼●
人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善。──高爾基●
人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。──雨果●
人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間,只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨,而自己沒有能力把握的時(shí)候,才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
──羅曼.羅蘭●
勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼●
有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。
──莫扎特●
越學(xué)習(xí),越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
──笛卡爾●
在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。
──巴斯德●
在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
──愛因斯坦●
只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
天氣日歷
天氣日歷風(fēng)采展示臺(tái)1、天氣的主要特征包括:(四要素)(云量)(降水量)(風(fēng))(氣溫)復(fù)習(xí)回顧2、你能用自己的話描述今天的天氣嗎?3、你認(rèn)識(shí)他們嗎?(達(dá)到暴雪)(冰雹)(霧)(大雨)風(fēng)采展示臺(tái)1、天氣的主要特征包括:(四要素)(云量)(降天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚(yáng)沙沙塵暴天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號(hào)小小氣象員
天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號(hào)小小氣象員設(shè)計(jì)天氣符號(hào)設(shè)計(jì)天氣符號(hào)云量降水量風(fēng)力風(fēng)向云量降水量風(fēng)力風(fēng)向小知識(shí)雨量等級(jí)
雨量等級(jí)是這樣規(guī)定的:在24小時(shí)內(nèi),雨量不超過10毫米的,叫小雨;雨量在5—17毫米的為小—中雨;雨量在10—25毫米的為中雨;雨量在17—38毫米的為中—大雨;雨量在25—50毫米的為大雨;24小時(shí)雨量超過50毫米為暴雨,超過100毫米的為大暴雨,超過200毫米的為特大暴雨。小知識(shí)雨量等級(jí)今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。
天氣日歷作用:1.記錄和分析氣象信息;2.總結(jié)以往的氣象規(guī)律;3.預(yù)測今后的天氣變化……
今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣天氣日歷8月28日星期四24-32℃8月29日星期五26-36℃8月30日星期六
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日星期29-22℃制作天氣日歷9日月9日星期一26-20℃9一1毫米天氣日歷中,一般要記錄日期和時(shí)間、云量和降水情況、風(fēng)速和風(fēng)向月8日制作天氣日歷9日月氣象員月氣象員氣溫圖日期氣溫柱狀圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132日期氣溫折線圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132氣溫圖日期氣溫柱狀圖溫度℃日期(日)123練一練一、填空1.天氣日歷是記錄每天各種()的表格。有了天氣日歷,在做長時(shí)間的天氣觀察時(shí)就可以用一些簡單的方法進(jìn)行記錄,并利用這些記錄分析一段時(shí)間內(nèi)的(),找到()的規(guī)律。2.在天氣日歷中,我們可以使用一些()來記錄()、()、()、()等。
天氣現(xiàn)象天氣變化天氣變化天氣符號(hào)氣溫云量降水量風(fēng)速和風(fēng)向練一練一、填空天氣現(xiàn)象天氣變化天氣變化天氣符號(hào)氣溫云量降3.在我們的天氣日歷中,一般要記錄()、()、(
)、()、()。4.在堅(jiān)持每天觀察、記錄天氣的同時(shí),還要注意()當(dāng)?shù)氐奶祛A(yù)報(bào)并與自己的記錄作比較。5.經(jīng)過一個(gè)月的()后,我們要對(duì)天氣日歷中的()進(jìn)行分析,了解這段時(shí)間天氣變化的特點(diǎn)。練一練日期和時(shí)間氣溫云量降水量風(fēng)速和風(fēng)向收聽、收看天氣觀察天氣數(shù)據(jù)3.在我們的天氣日歷中,一般要記錄(練一練二、判斷1.陰雨天我們可以看到燕子在高空自由飛行。()2.觀察天氣變化,要盡量每天同一時(shí)刻進(jìn)行。()3.雙休日和假期里也不能間斷觀察天氣。()4.播報(bào)天氣預(yù)報(bào)時(shí),觀察天氣什么時(shí)候都可以。(×)×√√練一練二、判斷×√√練一練三、選擇1.在天氣日歷中,簡化的風(fēng)速等級(jí)為()。A.1級(jí)B.12級(jí)C.10級(jí)D.13級(jí)2.氣溫用()表示。
A.℃B.℃FC.N
3.氣溫的變化是()規(guī)律的。A.無法確定B.有C.沒有4.下面說法正確的是()。A.天氣每天都在發(fā)生變化B一個(gè)月天氣變化可以代表一年的變化C天氣在一年四季中幾乎沒有變化莫測BAAA練一練三、選擇BAAA練一練四、問答在秋季,人們的生產(chǎn)、生活有什么特點(diǎn)?這些特點(diǎn)與天氣變化有關(guān)嗎?答:秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,人們天始穿上秋裝,地里的莊稼也開始成熟了,人們開始忙著收獲等。這些特點(diǎn)與天氣變化密切相關(guān)。練一練四、問答答:秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,人們天始穿練一練五、動(dòng)手操作題1.畫幾種天氣符號(hào)簡圖2.制作天氣日歷3.制作日歷——?dú)鉁乇砭氁痪毼?、?dòng)手操作題●
只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
──斯賓塞●
最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
──羅曼·羅蘭●
在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
──馬克思●
人只有為自己同時(shí)代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
──馬克思●
人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
──馬克思●
萬事開頭難,每門科學(xué)都是如此。
──馬克思●
一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
──馬克思●
辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓●
提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛因斯坦●
天才出于勤奮。
──高爾基●
天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。
──列夫·托爾斯泰●
天才就是這樣,終身努力,便成
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