多媒體文化基礎課件

第一章多媒體文化基礎多媒體的產(chǎn)生和文化九江學院信息科學與技術學院1謝謝觀賞2019-8-29第一章多媒體文化基礎多媒體的產(chǎn)生和文化九江學院信息科學與技學習目標：了解多媒體的發(fā)展歷史及趨勢了解多媒體對人類社會產(chǎn)生的影響理解多媒體文化的形成及特征理解多媒體素養(yǎng)的內(nèi)涵。2謝謝觀賞2019-8-29學習目標：了解多媒體的發(fā)展歷史及趨勢2謝謝觀賞2019-8-1.1多媒體的產(chǎn)生1．1．1多媒體的發(fā)展歷史1．1984年，美國蘋果（Apple）公司開創(chuàng)了用計算機進行圖像處理的先河2．1985年，美國Commodore公司將世界上首臺多媒體計算機系統(tǒng)展現(xiàn)在世人面前3．1986年3月，荷蘭PHILIPS（菲利普）公司和日本SONY（索尼）公司共同制定了CD—I(CompactDiscInteractive)交互式激光盤系統(tǒng)標準，使多媒體信息的存儲規(guī)范化和標準化。3謝謝觀賞2019-8-291.1多媒體的產(chǎn)生3謝謝觀賞2019-8-295．1990年11月，美國Microsoft（微軟）公司和包括荷蘭PHILIPS（菲利普）公司在內(nèi)的一些計算機技術公司成立了“多媒體個人計算機市場協(xié)會（MultimediaPCMarketingCouncil）”。6．1991年，多媒體個人計算機市場協(xié)會提出MPC1標準。7．1993年5月，多媒體個人計算機市場協(xié)會公布了MPC2標準。8．1995年6月，多媒體個人計算機工作組公布了MPC3標準。4謝謝觀賞2019-8-295．1990年11月，美國Microsoft（微軟）公司和包1．1．2多媒體對人類社會產(chǎn)生的影響1.圖象的引入使人們能很直觀地理解人類的思維過程2.聲音和語音是人類交流中最普遍使用的方式，通過A/D轉(zhuǎn)換將聲音數(shù)字化輸入到計算機中處理，再通過D/A轉(zhuǎn)換模擬輸出，配合人機交互操作，效果很好。3.視頻圖像直觀、生動，是人類生活中最有效的交流方式。5謝謝觀賞2019-8-291．1．2多媒體對人類社會產(chǎn)生的影響5謝謝觀賞2019-8-1．1．3多媒體的發(fā)展趨勢1、發(fā)展趨勢狀況（1）網(wǎng)絡化發(fā)展趨勢，與寬帶網(wǎng)絡通信等技術相互結(jié)合，使多媒體技術進入科研設計、企業(yè)管理、辦公自動化、遠程教育、遠程醫(yī)療、檢索咨詢，文化娛樂、自動測控等領域；（2）多媒體終端的部件化、智能化和嵌入化，提高計算機系統(tǒng)本身的多媒體性能，開發(fā)智能化家電。6謝謝觀賞2019-8-291．1．3多媒體的發(fā)展趨勢6謝謝觀賞2019-8-292、蘊藏的巨大發(fā)展空間

先進的多媒體技術蘊藏著巨大的發(fā)展空間。

3、在網(wǎng)絡教學上的發(fā)展

“多媒體”與“網(wǎng)絡”的聯(lián)姻促成了“多媒體網(wǎng)絡教學”的產(chǎn)生。7謝謝觀賞2019-8-292、蘊藏的巨大發(fā)展空間

3、在網(wǎng)絡教學上的發(fā)展

7謝謝作為信息時代的教學媒體，多媒體網(wǎng)絡技術所具有的集成性、交互性、可控性、信息空間主體化和非線性等特點使其與黑板、粉筆、掛圖等傳統(tǒng)媒體有質(zhì)的區(qū)別。多媒體與網(wǎng)絡技術特有的優(yōu)點使其對教學的介入，不僅改變了教學手段，而且對傳統(tǒng)的教學、教學模式、教學內(nèi)容、教學方法等產(chǎn)生了深遠的影響，極大地沖擊了機器工業(yè)時代“大批量生產(chǎn)”形式的教學。目前這一技術正向著交互性、非線性化、智能化和全球化的方向推進。

8謝謝觀賞2019-8-29作為信息時代的教學媒體，多媒體網(wǎng)絡技術所具有的集成性、交互性1．2多媒體文化1．2．1多媒體文化的形成人類社會的信息化進程始于二十世紀中葉，近年來呈現(xiàn)加速發(fā)展的趨勢。自二十世紀七十年代起，世界主要國家先后由工業(yè)社會向信息社會過渡，信息技術成為主導性技術，信息產(chǎn)業(yè)成為主導性產(chǎn)業(yè)，信息在科技和經(jīng)濟中所發(fā)揮的作用越來越大，所作的貢獻也越來越大。9謝謝觀賞2019-8-291．2多媒體文化9謝謝觀賞2019-8-29特別是計算機技術、通信技術以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，使得社會文化的各個方面發(fā)上了巨大變化，包括社會的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等都顯露出新的不同于以往的特質(zhì)，新型的社會文化形態(tài)——多媒體文化正在形成。多媒體文化是以電腦為標志的信息技術、信息流通、信息產(chǎn)品，以及人類對第三代生存環(huán)境（信息環(huán)境）的適應所產(chǎn)生的，包括生產(chǎn)方式、生活方式、交往方式、思維方式等在內(nèi)的種種文化現(xiàn)實10謝謝觀賞2019-8-29特別是計算機技術、通信技術以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，使得社會文化的1．2．2多媒體文化的特征1．多媒體文化是數(shù)字化文化2．虛擬性3．全球性4．交互性11謝謝觀賞2019-8-291．2．2多媒體文化的特征11謝謝觀賞2019-8-291．多媒體文化是數(shù)字化文化現(xiàn)代信息技術，不僅能夠把語言進行0和1的簡單編碼進行傳輸，而且能夠把聲音、圖像等不同于文字的信息數(shù)字化編碼進行傳輸，如數(shù)字廣播、數(shù)字媒體等，日常生活中的身份證、銀行信用卡、電話號碼、因特網(wǎng)網(wǎng)址等等，都可以用唯一一個數(shù)字來代替，進行數(shù)字編碼，以便通過網(wǎng)絡進行交流和傳播，可以這么說，數(shù)字化正在全球掀起信息風暴，全球正在進行著一場前所未有的信息革命。

12謝謝觀賞2019-8-291．多媒體文化是數(shù)字化文化現(xiàn)代信息技術，不僅能夠把語言進行02．虛擬性隨著信息技術的提高和網(wǎng)絡的普及，在國際互聯(lián)網(wǎng)絡中，有一個與現(xiàn)實物理空間相對應的虛擬世界。它是一種特殊形式的實在，是人們想象力與電腦技術的一個偉大結(jié)合。日新月異的虛擬現(xiàn)實技術又為我們提供了一個與虛擬世界溝通的橋梁，為人類的想象和創(chuàng)造發(fā)揮提供了一個博大的文化空間，這將從根本上改變我們認識世界的方式。13謝謝觀賞2019-8-292．虛擬性隨著信息技術的提高和網(wǎng)絡的普及，在國際互聯(lián)網(wǎng)絡中，3．全球性多媒體文化的全球性是多媒體文化的開放性的必然結(jié)果?；ヂ?lián)網(wǎng)的締造者從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)立之初就制定了統(tǒng)一開放性的原則：進入計算機網(wǎng)絡應該是無限制的，所有的網(wǎng)上信息應該是自由的，網(wǎng)絡不受任何權利機構(gòu)的限制。4．交互性交互性的文化傳播方式極大地增強了文化的滲透力。多媒體文化的四個特征，意味著一種數(shù)字文化、虛擬文化、全球文化、互動文化出現(xiàn)，意味著人類開始有了一種無時不在、不限時空、無語言障礙14謝謝觀賞2019-8-293．全球性4．交互性14謝謝觀賞2019-8-291．2．3計算機文化計算機文化的產(chǎn)生計算機文化一詞起源于1981年召開的第三次世界計算機教育會議。當時，微型機的發(fā)展正處在起步階段，一批與會學者高瞻遠矚，預見計算機技術對人類社會發(fā)展的深遠影響，呼吁人們要高度重視計算機知識的教育，在這次會議上，人們首次使用了“計算機文化”(ComputerLiteracy)一詞，并指出，計算機文化就是“計算機應用知識與應用能力”。

15謝謝觀賞2019-8-291．2．3計算機文化計算機文化的產(chǎn)生15謝謝觀賞2019-8計算機文化的特征1．計算機文化是以電子為介質(zhì)、以信息技術為依托的高科技文化2．計算機文化是人腦與電腦完美結(jié)合、具有創(chuàng)造性思維的文化3．計算機文化是高時效性文化4．計算機文化是高通用性的復合型文化5．計算機文化是全方位影響社會的文化16謝謝觀賞2019-8-29計算機文化的特征16謝謝觀賞2019-8-291．2．4網(wǎng)絡文化1.網(wǎng)絡文化的形成與特征自由交互性網(wǎng)絡文化是動態(tài)的，網(wǎng)絡構(gòu)成了一對一、一對多、多對多的互動關系，不受時空的限制。個性發(fā)展性網(wǎng)絡虛擬性使人們有更豐富的想象，有更寬廣的發(fā)展空間17謝謝觀賞2019-8-291．2．4網(wǎng)絡文化17謝謝觀賞2019-8-292.網(wǎng)絡語言與網(wǎng)絡禮儀（1）．網(wǎng)絡語言網(wǎng)絡語言是通過計算機在網(wǎng)絡傳播領域中使用的語言號形式。（2）．網(wǎng)絡禮儀網(wǎng)絡禮儀（Netiquette），也可以說是網(wǎng)絡禮節(jié)，是指在網(wǎng)上交往活動中形成的被贊同的禮節(jié)和儀式。18謝謝觀賞2019-8-292.網(wǎng)絡語言與網(wǎng)絡禮儀18謝謝觀賞2019-8-29招呼禮儀招呼禮儀是指在網(wǎng)上想與誰打招呼以及如何問候和招呼的禮儀。交流禮儀交流禮儀就是指網(wǎng)上的人們之間如何禮尚往來 表達禮儀表達禮儀是指在網(wǎng)上如何表達自己的態(tài)度和情感。19謝謝觀賞2019-8-29招呼禮儀19謝謝觀賞2019-8-291．2．5多媒體素養(yǎng)信息素養(yǎng)是一個內(nèi)容豐富的概念。它不僅包括利用信息工具和信息資源的能力，還包括選擇獲取識別信息、加工、處理、傳遞信息并創(chuàng)造信息的能力。具體來說它主要包括三個方面：20謝謝觀賞2019-8-291．2．5多媒體素養(yǎng)20謝謝觀賞2019-8-291．信息意識2．信息知識3．信息能力21謝謝觀賞2019-8-291．信息意識21謝謝觀賞2019-8-291.信息意識·面對信息在經(jīng)濟發(fā)展中的作用將大大超過資本，要有信息第一的意識；·面對對信息資源的激烈競爭，要有信息搶先意識；·面對世界信息化進程的加速，要有信息憂患意識；·面對信息時代的技術進步和知識更新的加速，要有再學習和終身學習的意識。22謝謝觀賞2019-8-291.信息意識22謝謝觀賞2019-8-292.信息知識·熟悉與信息技術相關的常用術語和符號；·了解與信息技術相關的文化及其背景；·熟知與信息獲取和使用有關的法律、規(guī)范。23謝謝觀賞2019-8-292.信息知識23謝謝觀賞2019-8-293.信息能力·信息挑選、獲取與傳輸能力；·信息處理、保存與應用能力；·信息免疫和批判能力；·信息技術的跟蹤能力；24謝謝觀賞2019-8-293.信息能力24謝謝觀賞2019-8-29TheEnd25謝謝觀賞2019-8-29TheEnd25謝謝觀賞2019-8-2926謝謝觀賞2019-8-2926謝謝觀賞2019-8-29第一章多媒體文化基礎多媒體的產(chǎn)生和文化九江學院信息科學與技術學院27謝謝觀賞2019-8-29第一章多媒體文化基礎多媒體的產(chǎn)生和文化九江學院信息科學與技學習目標：了解多媒體的發(fā)展歷史及趨勢了解多媒體對人類社會產(chǎn)生的影響理解多媒體文化的形成及特征理解多媒體素養(yǎng)的內(nèi)涵。28謝謝觀賞2019-8-29學習目標：了解多媒體的發(fā)展歷史及趨勢2謝謝觀賞2019-8-1.1多媒體的產(chǎn)生1．1．1多媒體的發(fā)展歷史1．1984年，美國蘋果（Apple）公司開創(chuàng)了用計算機進行圖像處理的先河2．1985年，美國Commodore公司將世界上首臺多媒體計算機系統(tǒng)展現(xiàn)在世人面前3．1986年3月，荷蘭PHILIPS（菲利普）公司和日本SONY（索尼）公司共同制定了CD—I(CompactDiscInteractive)交互式激光盤系統(tǒng)標準，使多媒體信息的存儲規(guī)范化和標準化。29謝謝觀賞2019-8-291.1多媒體的產(chǎn)生3謝謝觀賞2019-8-295．1990年11月，美國Microsoft（微軟）公司和包括荷蘭PHILIPS（菲利普）公司在內(nèi)的一些計算機技術公司成立了“多媒體個人計算機市場協(xié)會（MultimediaPCMarketingCouncil）”。6．1991年，多媒體個人計算機市場協(xié)會提出MPC1標準。7．1993年5月，多媒體個人計算機市場協(xié)會公布了MPC2標準。8．1995年6月，多媒體個人計算機工作組公布了MPC3標準。30謝謝觀賞2019-8-295．1990年11月，美國Microsoft（微軟）公司和包1．1．2多媒體對人類社會產(chǎn)生的影響1.圖象的引入使人們能很直觀地理解人類的思維過程2.聲音和語音是人類交流中最普遍使用的方式，通過A/D轉(zhuǎn)換將聲音數(shù)字化輸入到計算機中處理，再通過D/A轉(zhuǎn)換模擬輸出，配合人機交互操作，效果很好。3.視頻圖像直觀、生動，是人類生活中最有效的交流方式。31謝謝觀賞2019-8-291．1．2多媒體對人類社會產(chǎn)生的影響5謝謝觀賞2019-8-1．1．3多媒體的發(fā)展趨勢1、發(fā)展趨勢狀況（1）網(wǎng)絡化發(fā)展趨勢，與寬帶網(wǎng)絡通信等技術相互結(jié)合，使多媒體技術進入科研設計、企業(yè)管理、辦公自動化、遠程教育、遠程醫(yī)療、檢索咨詢，文化娛樂、自動測控等領域；（2）多媒體終端的部件化、智能化和嵌入化，提高計算機系統(tǒng)本身的多媒體性能，開發(fā)智能化家電。32謝謝觀賞2019-8-291．1．3多媒體的發(fā)展趨勢6謝謝觀賞2019-8-292、蘊藏的巨大發(fā)展空間

先進的多媒體技術蘊藏著巨大的發(fā)展空間。

3、在網(wǎng)絡教學上的發(fā)展

“多媒體”與“網(wǎng)絡”的聯(lián)姻促成了“多媒體網(wǎng)絡教學”的產(chǎn)生。33謝謝觀賞2019-8-292、蘊藏的巨大發(fā)展空間

3、在網(wǎng)絡教學上的發(fā)展

7謝謝作為信息時代的教學媒體，多媒體網(wǎng)絡技術所具有的集成性、交互性、可控性、信息空間主體化和非線性等特點使其與黑板、粉筆、掛圖等傳統(tǒng)媒體有質(zhì)的區(qū)別。多媒體與網(wǎng)絡技術特有的優(yōu)點使其對教學的介入，不僅改變了教學手段，而且對傳統(tǒng)的教學、教學模式、教學內(nèi)容、教學方法等產(chǎn)生了深遠的影響，極大地沖擊了機器工業(yè)時代“大批量生產(chǎn)”形式的教學。目前這一技術正向著交互性、非線性化、智能化和全球化的方向推進。

34謝謝觀賞2019-8-29作為信息時代的教學媒體，多媒體網(wǎng)絡技術所具有的集成性、交互性1．2多媒體文化1．2．1多媒體文化的形成人類社會的信息化進程始于二十世紀中葉，近年來呈現(xiàn)加速發(fā)展的趨勢。自二十世紀七十年代起，世界主要國家先后由工業(yè)社會向信息社會過渡，信息技術成為主導性技術，信息產(chǎn)業(yè)成為主導性產(chǎn)業(yè)，信息在科技和經(jīng)濟中所發(fā)揮的作用越來越大，所作的貢獻也越來越大。35謝謝觀賞2019-8-291．2多媒體文化9謝謝觀賞2019-8-29特別是計算機技術、通信技術以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，使得社會文化的各個方面發(fā)上了巨大變化，包括社會的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等都顯露出新的不同于以往的特質(zhì)，新型的社會文化形態(tài)——多媒體文化正在形成。多媒體文化是以電腦為標志的信息技術、信息流通、信息產(chǎn)品，以及人類對第三代生存環(huán)境（信息環(huán)境）的適應所產(chǎn)生的，包括生產(chǎn)方式、生活方式、交往方式、思維方式等在內(nèi)的種種文化現(xiàn)實36謝謝觀賞2019-8-29特別是計算機技術、通信技術以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，使得社會文化的1．2．2多媒體文化的特征1．多媒體文化是數(shù)字化文化2．虛擬性3．全球性4．交互性37謝謝觀賞2019-8-291．2．2多媒體文化的特征11謝謝觀賞2019-8-291．多媒體文化是數(shù)字化文化現(xiàn)代信息技術，不僅能夠把語言進行0和1的簡單編碼進行傳輸，而且能夠把聲音、圖像等不同于文字的信息數(shù)字化編碼進行傳輸，如數(shù)字廣播、數(shù)字媒體等，日常生活中的身份證、銀行信用卡、電話號碼、因特網(wǎng)網(wǎng)址等等，都可以用唯一一個數(shù)字來代替，進行數(shù)字編碼，以便通過網(wǎng)絡進行交流和傳播，可以這么說，數(shù)字化正在全球掀起信息風暴，全球正在進行著一場前所未有的信息革命。

38謝謝觀賞2019-8-291．多媒體文化是數(shù)字化文化現(xiàn)代信息技術，不僅能夠把語言進行02．虛擬性隨著信息技術的提高和網(wǎng)絡的普及，在國際互聯(lián)網(wǎng)絡中，有一個與現(xiàn)實物理空間相對應的虛擬世界。它是一種特殊形式的實在，是人們想象力與電腦技術的一個偉大結(jié)合。日新月異的虛擬現(xiàn)實技術又為我們提供了一個與虛擬世界溝通的橋梁，為人類的想象和創(chuàng)造發(fā)揮提供了一個博大的文化空間，這將從根本上改變我們認識世界的方式。39謝謝觀賞2019-8-292．虛擬性隨著信息技術的提高和網(wǎng)絡的普及，在國際互聯(lián)網(wǎng)絡中，3．全球性多媒體文化的全球性是多媒體文化的開放性的必然結(jié)果?；ヂ?lián)網(wǎng)的締造者從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)立之初就制定了統(tǒng)一開放性的原則：進入計算機網(wǎng)絡應該是無限制的，所有的網(wǎng)上信息應該是自由的，網(wǎng)絡不受任何權利機構(gòu)的限制。4．交互性交互性的文化傳播方式極大地增強了文化的滲透力。多媒體文化的四個特征，意味著一種數(shù)字文化、虛擬文化、全球文化、互動文化出現(xiàn)，意味著人類開始有了一種無時不在、不限時空、無語言障礙40謝謝觀賞2019-8-293．全球性4．交互性14謝謝觀賞2019-8-291．2．3計算機文化計算機文化的產(chǎn)生計算機文化一詞起源于1981年召開的第三次世界計算機教育會議。當時，微型機的發(fā)展正處在起步階段，一批與會學者高瞻遠矚，預見計算機技術對人類社會發(fā)展的深遠影響，呼吁人們要高度重視計算機知識的教育，在這次會議上，人們首次使用了“計算機文化”(ComputerLiteracy)一詞，并指出，計算機文化就是“計算機應用知識與應用能力”。

41謝謝觀賞2019-8-291．2．3計算機文化計算機文化的產(chǎn)生15謝謝觀賞2019-8計算機文化的特征1．計算機文化是以電子為介質(zhì)、以信息技術為依托的高科技文化2．計算機文化是人腦與電腦完美結(jié)合、具有創(chuàng)造性思維的文化3．計算機文化是高時效性文化4．計算機文化是高通用性的復合型文化5．計算機文化是全方位影響社會的文化42謝謝觀賞2019-8-29計算機文化的特征16謝謝觀賞2019-8-291．2．4網(wǎng)絡文化1.網(wǎng)絡文化的形成與特征自由交互性網(wǎng)絡文化是動態(tài)的，網(wǎng)絡構(gòu)成了一對一、一對多、多對多的互動關系，不受時空的限制。個性發(fā)展性網(wǎng)絡虛擬性使人們有更豐富的想象，有更寬廣的發(fā)展空間43謝謝觀賞2019-8-291．2．4網(wǎng)絡文化17謝謝觀賞2019-8-292.網(wǎng)絡語言與網(wǎng)絡禮儀（1）．網(wǎng)絡語言網(wǎng)絡語言是通過計算機在網(wǎng)絡傳播領域中使用的語言號形式。（2）．網(wǎng)絡禮儀網(wǎng)絡禮儀（Netiquette），也可以說是網(wǎng)絡禮節(jié)，是指在網(wǎng)上交往活動中形成的被贊同的禮