![2019高考語文新型語言文字運(yùn)用題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d1.gif)
![2019高考語文新型語言文字運(yùn)用題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d2.gif)
![2019高考語文新型語言文字運(yùn)用題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d3.gif)
![2019高考語文新型語言文字運(yùn)用題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d4.gif)
![2019高考語文新型語言文字運(yùn)用題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d/0d6e10d5d36866fda5e35f2d073b7a2d5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:2019屆流碧高考教育周清試題語文一、語言文字運(yùn)用閱讀下面三段文字,完成1-3題。這是古城里的一條小街,過去這里顯然駐扎過守城的軍隊(duì),有一排排的營房為證?,F(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居,已頗成氣候了,秦磚漢瓦,_________,雖沒有皇家氣象,卻也稱得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,還立有一個(gè)牌坊,上書一副對聯(lián),“市井里巷盡染六朝煙水氣,布衣將相共寫千古大文章”。此聯(lián)內(nèi)容很好,有__________之妙。但對得不甚工整,以我之見,不如將“大文章”改成“風(fēng)情畫”,尚可__________。我上初中的時(shí)候,在杭州西湖看到過那副著名的對聯(lián),“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”。當(dāng)時(shí)我心中引發(fā)了強(qiáng)烈的震動(dòng)。那時(shí)正看著《說岳全傳》,熱血沸騰著,一看這對聯(lián)真是絕了,其(),真可以說是獨(dú)步天下。我還曾在廣西看到過一副詠竹楹聯(lián),一目之后就永遠(yuǎn)忘不了,我以為那是最好的詠竹楹聯(lián)。內(nèi)容是:“一寸在土已有節(jié),萬尺凌云仍虛心”。年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來了1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.回味之無窮,概括之全面,含義之深刻,對仗之工整B.概括之全面,含義之深刻,對仗之工整,回味之無窮C.回味之無窮,對仗之工整,含義之深刻,概括之全面D.概括之全面,含義之深刻,回味之無窮,對仗之工整2、.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.金碧輝煌富麗堂皇妙筆生花差強(qiáng)人意B.雕梁畫棟美輪美奐巧奪天工差強(qiáng)人意C.金碧輝煌美輪美奐妙筆生花心滿意足D.雕梁畫棟富麗堂皇巧奪天工心滿意足3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.由于年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來了。B.年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,但我在什么地方看到的已想不起來了。C.由于年代久遠(yuǎn),我在什么地方看到的已想不起來了,但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。D.由于年代久遠(yuǎn),我在什么地方看到的已想不起來了,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。參考答案:1B.(本題要按邏輯順序來排序,”回味之無窮”是表達(dá)效果,一般要排在最后,故選B.)2.B.(雕梁畫棟:指房屋的華麗的彩繪裝飾。金碧輝煌:形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目。美輪美奐:原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇;也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。富麗堂皇:形容房屋宏偉豪華;也形容詩文詞藻華麗。妙筆生花:比喻筆法高超的人寫出動(dòng)人的文章。巧奪天工:指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。差強(qiáng)人意:形容尚能令人滿意。心滿意足:形容心中非常滿意。)3.C.二、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成4-6題。宋人的“意”如何呢?大概看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達(dá)之性,一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法,蘇軾主張“書初無意佳乃佳爾”,黃庭堅(jiān)不吝以“天然自工”來贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說,寫得
,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等,都是
,毫無做作之態(tài)。然而即使這件
的作品,其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強(qiáng)烈的個(gè)性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈;如《前赤壁賦》,其字形多欹側(cè),筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,(
),盡顯其書法個(gè)性,即“端莊雜流麗,剛健含婀娜”?!短m亭集序》則多以中鋒行筆,優(yōu)雅從容,在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。這不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見;而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得
,只在篇末一點(diǎn)淡淡的憂傷,而且在書寫的過程中,也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢,不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此,前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”,后者則顯得“無為而治”。概括來說,晉人的“韻”主要關(guān)注的是書法的客體漢字,而宋人的“意”,更多關(guān)注的是書法主體的審美情操與藝術(shù)功力。4.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.行云流水信手拈來渾然天成悠然自得B.行云流水信馬由韁相得益彰悠然自得C.天衣無縫信手拈來相得益彰泰然自若D.天衣無縫信馬由韁渾然天成泰然自若5.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.進(jìn)而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著B.進(jìn)而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿C.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著6.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不僅詩的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見B.這不僅在詩的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見C.不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見D.這不僅在詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見17.A【解析】本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。行云流水:形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。天衣無縫:比喻詩文等沒有破綻。信手拈來:多指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。信馬由韁:比喻漫無目的地閑逛或隨意走動(dòng)。渾然天成:形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡;亦形容人的才德完美自然。相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。悠然自得:形容自由清閑、心情舒暢。泰然自若:形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定、不慌不亂。18.C【解析】本題考查語言表達(dá)連貫、邏輯意脈一致的能力,答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示。從邏輯關(guān)系上看,應(yīng)是因果關(guān)系。而“進(jìn)而”表遞進(jìn);“因此”才表因果。從上下文邏輯意脈貫通上看,先言“端整沉著”,后表“頗具跌宕搖曳之姿”。19.D【解析】考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的難度,但方法是不變的。此句必須有主語“這”與上文銜接,排除AC;同時(shí),“鮮明可感的內(nèi)容”是“濃烈的情感抒發(fā)”的直接表現(xiàn),排除AB。7、網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的______,但網(wǎng)絡(luò)______的癖性,確實(shí)將文學(xué)經(jīng)典本來就脆弱的存在又推入到了一個(gè)更加感傷的歷史時(shí)空。文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號(hào)紛爭的網(wǎng)絡(luò)版圖上、在精神需求多元化的現(xiàn)代社會(huì)中還有沒有統(tǒng)領(lǐng)群雄的權(quán)威呢?
這個(gè)問題本應(yīng)該交給厚重的文學(xué)史去裁決,但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前,已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來回答了。文學(xué)原來固有的對象(客觀世界)和功能(審美教化)已經(jīng)退化,文學(xué)經(jīng)典名著的價(jià)值取向也不再顯得那么冷艷而高傲了?!案咛幉粍俸钡淖藨B(tài)在百草叢生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社區(qū)里只剩下了沒落后的哀怨和嘆息;______的世界正在數(shù)字化媒介的包圍中變成一個(gè)眾聲喧嘩的群歡空間。文學(xué)經(jīng)典名著,在平民起義般的網(wǎng)絡(luò)革命中,露出無奈的眼神。文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的專屬品,也已成為平民大眾的指尖玩意。專職作家大量“死亡”,網(wǎng)絡(luò)寫手______。一個(gè)高傲,一個(gè)時(shí)髦,當(dāng)文學(xué)經(jīng)典名著遭遇時(shí)尚網(wǎng)絡(luò):一聲嘆息,還是報(bào)以咆哮。.依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.
元兇巨惡
首當(dāng)其沖
顧影自憐
油然而生B.
罪魁禍?zhǔn)?/p>
無懈可擊
孤芳自賞
瓜熟蒂落C.
元兇巨惡
鉆頭覓縫
顧影自憐
水到渠成、D.
罪魁禍?zhǔn)?/p>
無孔不入
孤芳自賞
應(yīng)運(yùn)而生答案D。第一個(gè)空根據(jù)語境可知網(wǎng)絡(luò)造成了文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的局面。而“元兇巨惡”和“罪魁禍?zhǔn)住倍贾笧?zāi)禍的引發(fā)者。但“元兇巨惡”強(qiáng)調(diào)程度,而“罪魁禍?zhǔn)住睆?qiáng)調(diào)最先,更符合語境。第二個(gè)空“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊遭遇災(zāi)害或受到傷害,強(qiáng)調(diào)“最先”,不符合語境要求?!盁o懈可擊”形容十分嚴(yán)密,找不到漏洞,這里不是要強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)密”?!般@頭覓縫”比喻到處尋找門路,含褒義傾向?!盁o孔不入”比喻有空子就鉆,含有貶義傾向,比較起來,“無孔不入”與“癖性”的感情傾向一致,用在這里更為合適。第三個(gè)空孤芳自賞:孤,單獨(dú)、唯獨(dú);孤芳,單獨(dú)的一枝花。泛指自命清高,自我欣賞的人。也指脫離群眾,自以為了不起。強(qiáng)調(diào)賞。顧影自憐:意為回頭看看自己的影子,憐惜起自己來。多用于形容女子孤獨(dú)失意的樣子。第四個(gè)空水到渠成、瓜熟蒂落都有“條件成熟了,事情就會(huì)成功”的意思。瓜熟蒂落以“瓜”、“蒂”為喻體,著重于時(shí)機(jī)成熟,時(shí)間性較強(qiáng);水到渠成以“水”、“渠”為喻體,著重指條件成熟,更強(qiáng)調(diào)自然而然的狀態(tài)和聽?wèi){事物發(fā)展的趨勢。油然而生:多指某種感情自然而然地產(chǎn)生。應(yīng)運(yùn)而生:應(yīng),順應(yīng);運(yùn),原指天命,泛指時(shí)機(jī)。舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生?,F(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。符合語境。8.近年來,網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)發(fā)展迅速,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)用戶數(shù)量已經(jīng)達(dá)到2億。行業(yè)發(fā)展迅速的同時(shí)因?yàn)槿鄙僖?guī)范,當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái),似乎還停留在蠻荒生長的狀態(tài)。一些直播平臺(tái)或主播為了吸引人氣,可謂_____。這樣的“網(wǎng)絡(luò)直播”,不僅在挑戰(zhàn)公序良俗,也在挑戰(zhàn)法律法規(guī)。當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)”沒有行駛在綠色健康的軌道,而是滑向低俗暴力的深淵,其便是毒瘤,帶給社會(huì)的負(fù)面影響_____:一方面,這破壞了社會(huì)的公序良俗,挑戰(zhàn)了公眾的底線;另一方面,這還會(huì)給青少年帶來不小的負(fù)面引導(dǎo),可能誘導(dǎo)青少年犯罪,或是間接影響青少年的價(jià)值觀。這就是說,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)直播中存在的種種亂象,值得警惕。
網(wǎng)絡(luò)主播有傷風(fēng)化該受到處理,網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)也_____。畢竟,有的主播與平臺(tái)簽有合約,他們的行為就是職務(wù)行為;即便主播只是注冊會(huì)員,平臺(tái)_____也該承擔(dān)責(zé)任。若想網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)還能更好地發(fā)展下去,各大平臺(tái)必須加強(qiáng)自糾自查自省,而監(jiān)管部門也應(yīng)主動(dòng)積極作為,唯此,網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)才會(huì)有更加美好的明天,不然,就可能是下一個(gè)快播。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A
無微不至
不言而喻
罪有應(yīng)得
放任自流B
無所不取
顯而易見
咎由自取
漠然視之C
無所不為
不言而喻
難辭其咎
放任自流D
無所不至
顯而易見
罪不容誅
漠然視之答案C第一個(gè)空無微不至
:微,微細(xì);至,到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。無所不?。菏裁礀|西都敢據(jù)為己有。無所不為:沒有不干的事情。指什么壞事都干。無所不至:什么壞事都干,更強(qiáng)調(diào)范圍。第二個(gè)空"不言而喻"和"顯而易見"都形容很明顯,不用多說或多看。但"不言而喻"偏重于不用說就明白;"顯而易見"偏重于極容易看清楚。第三個(gè)空“罪有應(yīng)得”指干了壞事或犯了罪得到應(yīng)得的懲罰,是對已經(jīng)受到的懲罰的評判,而文段并沒有談及網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)已接受懲罰,排除。咎由自?。壕?,災(zāi)禍。災(zāi)禍或罪過是自己招來的,指自作自受。難辭其咎:難,難以;辭,推托;其,代詞,代指事物。難以推脫其過失?!白锊蝗菡D”指殺了也不抵罪過,往往修飾人,不能修飾“網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)”,排除。第四個(gè)空漠然視之:很冷淡地看待。指對人或事態(tài)度冷淡,放在一邊不理。放任自流:任憑事物自由發(fā)展,而不做干涉。9.請參照下列文段中劃線句的邏輯方式,反駁對方的觀點(diǎn)。要求符合事理,每空不超過20字。(5分)某天,北京大學(xué)課間休息時(shí),眾教師閑聊起譚鑫培演出的《秦瓊賣馬》。胡適道:“京劇太落伍,甩一根鞭子就算是馬,用兩把旗子就算是車,應(yīng)該用真車真馬才對!”在場者恭聽高論,一時(shí)無人應(yīng)聲。黃侃慢慢站起身,說道:“適之,唱《武松打虎》怎么辦?”胡適一時(shí)語塞,眾人哈哈大笑。①有一天,有個(gè)地主在家里喝酒。正喝得高興的時(shí)候,酒壺里沒有酒了,他連忙喊來長工去給他打?yàn)?。長工接過酒壺問:“酒錢呢?”地主很不高興地瞟了長工一眼說:“有錢能打酒算什么本事?”長工沒有再說什么,拿著酒壺就走了。過了一會(huì)兒,長工端著酒壺回來了,地主暗自高興,接過來就往酒杯里斟酒,可倒了半天也沒倒出半滴酒。原來酒壺還是空的。地主沖著長工喊叫:“怎么沒有酒?”假如你是這位長工,請寫出一句反駁的話:
②加拿大外交官朗寧出生于中國。多年后,當(dāng)他競選加拿大某省議員時(shí),反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的,身上一定有中國血統(tǒng)”。
假設(shè)你是朗寧,請寫出一句反駁的話:
參考答案:9.(1)示例:壺里有酒才能倒出酒來算什么本事?
(2)示例:喝牛奶長大的,難道就有牛的血統(tǒng)了(答對1處3分,2處全對5分)【解析】本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。10.下面是X市X中學(xué)學(xué)生張曉寫給《語文匠》編輯部的投稿信,其中有五處表達(dá)存在不得體的情況,請你找出來并進(jìn)行修改。(5分)《語文匠》編輯部:我是X市X中學(xué)學(xué)生張曉,是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名,決定向你刊投稿?,F(xiàn)奉上作品《蒙茶飄香》一篇,敬請拜讀。還望務(wù)必拔冗回示為謝!此致敬禮!張曉2018年7月6日答:
.答案:(1)“你刊”改為“貴刊”(2)“妹仔”改為“女生”(3)“作品”改為“拙作”或“拙筆”(4)“拜讀”改為“指正”(5)“務(wù)必”改為“能”或“能夠”(三)閱讀下面這首唐詩,完成后面各題。塞下曲六首(其三)李白駿馬似風(fēng)飆,鳴鞭出渭橋。彎弓辭漢月,插羽破天驕。陣解星芒盡,營空海霧消。功成畫麟閣,獨(dú)有霍嫖姚?!咀ⅰ俊疤祢湣保倥苑Q“天之驕子”。古人認(rèn)為客星呈現(xiàn)白色的光芒,就是戰(zhàn)爭的征兆。膦閣:即麒麟閣。在未央宮中。漢宣帝時(shí)曾繪十一位功臣像于其上?;翩我?,即霍去病。11.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.第一句寫駿馬如疾風(fēng)奔馳,寫駿馬實(shí)際上是突出駕馭駿馬的健兒們威武雄壯。B.“渭橋”代指長安,“鳴”突出了快馬加鞭,渲染了軍務(wù)緊迫和士氣旺盛。C.“彎弓”“插羽”指開弓射箭,兩個(gè)動(dòng)作就描繪出從出發(fā)到克敵制勝的場面。D.在作戰(zhàn)的過程中,漢軍的陣型被沖散了,軍營成空,反映出戰(zhàn)爭的慘烈?!敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生把握詩歌主要內(nèi)容,鑒賞詩歌表現(xiàn)手法的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解詩歌的主要內(nèi)容,結(jié)合詩歌中的重要詩句進(jìn)行具體分析,重點(diǎn)把握詩歌描繪的核心內(nèi)容進(jìn)行思考,這是解答本題的關(guān)鍵所在。D項(xiàng),“陣型被沖散,軍營成空”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
- 環(huán)境保護(hù)技術(shù)的創(chuàng)新及其商業(yè)模式研究
- 深化綠色能源技術(shù)教育的重要性
- 國慶節(jié)洋酒活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 充電樁設(shè)備安裝施工方案
- 15 可親可敬的家鄉(xiāng)人1(說課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級上冊
- many、much、a lot of(說課稿)-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)英語六年級下冊
- 11屹立在世界的東方 自力更生 揚(yáng)眉吐氣 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題六 穆罕默德 阿里改革 一 亟待拯救的文明古國(1)教學(xué)說課稿 人民版選修1001
- 2023九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十一章 一元二次方程21.3 實(shí)際問題與一元二次方程第3課時(shí) 實(shí)際問題與一元二次方程(3)說課稿(新版)新人教版
- 閃蒸罐計(jì)算完整版本
- (高清版)DZT 0073-2016 電阻率剖面法技術(shù)規(guī)程
- 完整2024年開工第一課課件
- 貨運(yùn)車輛駕駛員安全培訓(xùn)內(nèi)容資料完整
- 高一學(xué)期述職報(bào)告
- 風(fēng)神汽車4S店安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- ICU患者的體位轉(zhuǎn)換與床旁運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 人教版四年級上冊豎式計(jì)算200題及答案
- 建設(shè)工程工作總結(jié)報(bào)告
- 脾破裂術(shù)后健康宣教課件
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論