二年級體育課教（學）案

..教材一、復習廣播體操。二、游戲：《打活動目標》任務(wù)復習廣播操,進一步熟練全套操動作。培養(yǎng)靈敏性、準確性及投擲能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分課堂常規(guī)〔略準備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練：立正、稍息、看齊、報數(shù)。四、組織：成四列橫隊。聽口令站隊。聽口令練習。5弱1基本部分廣播體操〔全套重點：動作規(guī)范、協(xié)調(diào)、熟練。游戲：《打活動目標》。示范、講解。指揮學生練習。糾正錯誤。示范、講解。講解游戲規(guī)則。用哨音、手勢指揮學生行動。1、學生聽2、學生練習3、互相檢查對照練習。比賽誰做得好。學生聽聽口令行動擊中活動目標多者為勝。2010中弱多次5結(jié)束部分一、總結(jié)二、下課表揚好人好事組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)靈敏性、準確性及投擲能力。二年級體育課教案第１課任課教師：教材一、400——600米跑二、游戲：《頭上傳球》任務(wù)發(fā)展跑的一般耐久力,培養(yǎng)跑的正確姿勢,要求跑得輕松、自然。培養(yǎng)動作敏捷、準確、發(fā)展上肢和腰腹力量。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列、各種關(guān)節(jié)運動。一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊進行各種關(guān)節(jié)的運動。一、聽口令站隊。二、聽口令練習、模仿。5弱1基本部分一、400——600米跑。重點：動作輕松協(xié)調(diào),用前腳掌著地,呼吸有節(jié)奏。二、游戲：《頭上傳球》講解動作要領(lǐng)、示范組織練習。1、示范、講解。2、講解游戲規(guī)則。3、用哨音、手勢指揮學生游戲。1、原地擺臂練習。2、原地高抬腿練習。3、用腳前掌著地的直線跑。4、400——600米全程跑。1、學生聽2、聽口令行動3、以快隊為勝。2010中弱多次5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)動作敏捷、準確、發(fā)展上肢和腰腹力量。二年級體育課教案第2課任課教師：二年級體育課教案第3課任課教師：教材一、30米加速跑二、雙環(huán)操〔1——3節(jié)任務(wù)培養(yǎng)跑的正確姿勢,發(fā)展跑的速度。學會雙環(huán)操1——3節(jié),增強韻律感。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列、腿的各種關(guān)節(jié)運動。一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。一、聽口令站隊。二、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、30米加速跑重點：步幅、步頻。二、雙環(huán)操〔1-3節(jié)上肢運動擴胸運動體側(cè)運動1、示范、講解。2、指揮學生練習。3、糾正錯誤。1、示范、講解。2、鏡面示范。3、組織：四縱隊原地高抬腿跑20-30米直線跑兩人一前一后追逐跑4、30米快速跑1、學生聽2、聽口令做3、集體做。1510中弱多次5結(jié)束部分一、總結(jié)二、下課1、表揚好人好事2、、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)跑的正確姿勢,發(fā)展跑的速度。二年級體育課教案第4課任課教師：教材2分種定時跑雙環(huán)操〔4-5節(jié)任務(wù)培養(yǎng)跑的正確姿勢和不怕苦、累的頑強意志,提高耐久跑的能力。繼續(xù)學會雙環(huán)操4-5節(jié),發(fā)展表現(xiàn)力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列、各關(guān)節(jié)的運動一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、2分鐘定時跑二、雙環(huán)操〔4—5節(jié)重點：動作連貫、規(guī)范。1、解要領(lǐng)、示范2、組織練習。1、示范、講解。2、指揮學生練習。3、糾正錯誤。1、按節(jié)奏做原地快慢的高抬腿跑。2、原地跑步做有節(jié)奏的呼吸練習。3、中等速度直線跑。4、定時跑。1、學生聽2、學生練習3、互相檢查對照練習。比賽誰做得好。2010中弱多次5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)跑的正確姿勢和不怕苦、累的頑強意志,提高耐久跑的能力。二年級體育課教案教材30米快速跑游戲：《看誰投得遠》任務(wù)培養(yǎng)跑的正確姿勢,跑出后迅速加快速度并以最快速度跑過終點。發(fā)展投擲能力,提高動作協(xié)調(diào)性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列、各關(guān)節(jié)的運動隊一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、30米快速跑二、游戲：《看誰投得遠》示范講解動作要領(lǐng)。組織學生練習。解示范。游戲規(guī)則。組織：四列橫隊。原地擺臂練習。原地高抬腿練習。直線跑。4、追逐跑。5、30米快速跑。1、學生聽。分組游戲。以得分多的隊為勝。1515弱中108結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)跑的正確姿勢,跑出后迅速加快速度并以最快速度跑過終點。第5課任課教師：二年級體育課教案第6課任課教師：教材向左〔右轉(zhuǎn)彎走。雙環(huán)操〔6-7節(jié)。3、游戲：《支援前線》。任務(wù)初步學會轉(zhuǎn)彎走；學會雙環(huán)操〔6-7節(jié)。培養(yǎng)勇敢精神和責任感,發(fā)展負重奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、向左〔右轉(zhuǎn)彎走重難點：行進時、停止時的動令。二、雙環(huán)操〔6-7節(jié)6、腹背運動7、跳躍運動三、游戲：《支援前線》講解示范動作要領(lǐng)組織學習練習口令指揮1、示范、講解。2、指揮學生練習。3、糾正錯誤。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲4、組織隊形：四橫列便步走練習齊走練習向左〔右轉(zhuǎn)走練習。向左〔右轉(zhuǎn)彎走練習。1、學生聽2、學生練習3、互相檢查對照練習。比賽誰做得好。1、學生聽2、分組游戲3、最快的隊為勝101010中中中5多次5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)勇敢精神和責任感,發(fā)展負重奔跑能力。二年級體育課教案教材跳沙坑游戲：《結(jié)魚網(wǎng)》任務(wù)踏跳準確,起跳時兩腿向前方提起和雙腳輕巧落地。培養(yǎng)動作敏捷及奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分體操一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、指揮做一次體操。四、組織：成四列橫隊。聽口令站隊。聽口令練習,充分活動開各關(guān)節(jié)。5弱基本部分跳沙坑。重難點：踏跳的角度。2、游戲：《結(jié)魚網(wǎng)》1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學生練習3、糾正錯誤。4組織學生比賽示范方法說明游戲規(guī)則組織游戲隊形：四橫列1、原地半蹲起跳,落地屈膝緩沖。2、三步一腳蹬地起跳雙腳落地。3、助跑幾步從踏跳區(qū)起跳。4、比賽。1、學生聽2、分組游戲2010中弱85結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)動作敏捷及奔跑能力。第7課任課教師：教材屈腿跳高乒乓球游戲：《顛球接力》任務(wù)初步學會踏跳和屈腿過竿動作。掌握顛球方法,培養(yǎng)動作準確性、協(xié)調(diào)性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分廣播體操一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、指揮做一次體操。四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、。5弱基本部分一、屈腿跳高重難點：兩腳蹬地跳。二、乒乓球游戲：《顛球接力》1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學生練習3、糾正錯誤。4組織學生比賽范方法說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、單腳起跳,觸摸高處物體。2、兩腳蹬地向上跳,屈膝上提。3、走3-5步在踏跳區(qū)一腳蹬地起跳。4、助跑幾步,單腳起跳,屈腿跳過50-60厘米高的橫竿。1、學生聽2、分組游戲1515中中多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學會踏跳和屈腿過竿動作。二年級體育課教案第8課任課教師：二年級體育課教案第9課任課教師：教材正面助跑屈腿跳高游戲：《大魚網(wǎng)》任務(wù)踏跳有力〔腳前掌、兩腿屈膝上提和輕巧落地。培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的精神和奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練：立正、稍息、看齊、報數(shù)。四、組織：成四列橫隊。一、聽口令站隊。二、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、正面助跑屈腿跳高二、游戲：《大魚網(wǎng)》1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學生練習3、糾正錯誤。4組織學生比賽1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、原地向上跳觸懸掛物體。2、助跑單腳起跳觸摸高掛的物體。3、兩腳蹬地屈腿向上跳。4、跑幾步一腳蹬地屈膝向上跳。5、全過程練習。1、學生聽2、分組游戲2010中弱多次5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的精神和奔跑能力。二年級體育課教案第１0課任課教師：教材短繩：連續(xù)并腳跳和單腳交換跳游戲：《看誰投得準》任務(wù)繼續(xù)學習并腳跳、單腳交換跳的跳繩方法,發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。提高投擲能力和準確性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分復習隊列內(nèi)容一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。一、聽口令站隊。二、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、短繩：連續(xù)并腳跳和單腳交換跳。二、游戲：《看誰投得準》1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學生練習3、糾正錯誤。4組織學生比賽跳繩。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、原地跳繩模信練習。2、并腿跳、單腳交換跳。3、二人一組計次比賽。4、摸查。1、學生聽2、分組游戲2010中弱8多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學習并腳跳、單腳交換跳的跳繩方法,發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。教材30秒跳短繩〔考核游戲：《快來接球》任務(wù)了解學習情況,檢查教學效果。培養(yǎng)機智、果斷和頑強的精神,發(fā)展移動速度和靈敏素質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分廣播體操一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、指揮做操。四、組織：成四列橫隊。聽口令站隊。聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、30秒跳短繩〔考核二、游戲：《快來接球》教師說明考核要求。組織學習練習。分組考核。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、原地模仿跳繩練習。2、全班練習一次。3、分組考核。1、學生聽2、分組游戲2010中弱5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)機智、果斷和頑強的精神,發(fā)展移動速度和靈敏素質(zhì)。二年級體育課教案第11課任課教師：教材持輕物擲遠歌舞：《友誼之花》任務(wù)進一步學習轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法,發(fā)展上肢力量。增強團結(jié)友愛和韻律感。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列和廣播操一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、指揮隊列操練和做一次廣播操。四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、持輕物擲遠二、歌舞：《友誼之花》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。1、示范舞蹈動作2、組織學生學習隊形：四橫列1、學生聽2、學生練習3、比賽誰做得好1、學生聽2、學生模仿學習3、聽音樂練習4、比賽哪一組做得好2010中弱6多次5結(jié)束部分1、總結(jié)2、、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學習轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法,發(fā)展上肢力量。二年級體育課教案第12課任課教師：教材持輕物投過2-3米高的橫繩游戲：《鉆山洞》任務(wù)引球蹬、轉(zhuǎn)連貫,揮臂快速有力。發(fā)展靈巧素質(zhì)和奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列和廣播操一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、指揮隊列操練和做一次廣播操。四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、持輕物投過2-3米高的橫繩子。二、游戲：〈鉆山洞〉1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、學生聽2、學生練習3、比賽誰做得好1、學生聽2、分組游戲2010中弱8結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)發(fā)展靈巧素質(zhì)和奔跑能力。二年級體育課教案第１3課任課教師：教材輕物擲遠〔考核游戲：《踢射目標》任務(wù)檢查教學效果,了解學生投擲能力發(fā)展情況。培養(yǎng)勇敢、果斷品質(zhì)及判斷能力,增加對足球的興趣。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分各關(guān)節(jié)的運動一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、輕物擲遠〔考核二、游戲：《踢射目標》1、宣布評分標準和要求2、組織學生分組復習3、組織測驗1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、學生聽2、學生分組練習3、分組考核1、學生聽2、分組游戲2010中弱7結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)勇敢、果斷品質(zhì)及判斷能力,增加對足球的興趣。二年級體育課教案第14課任課教師：教材連續(xù)前滾翻游戲：《單腳跳接力》任務(wù)初步學習連續(xù)前滾動作,發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)素質(zhì)和平衡能力。發(fā)展腿部力量和跳躍能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分1、隊列2、各關(guān)節(jié)的運動一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、連續(xù)前滾翻二、游戲：《單腳跳接力》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。4、保護。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、團身滾動練習。2、單個前滾翻練習。3、連續(xù)兩個前滾翻練習。4、在有直線標記的墊上作連續(xù)前滾翻。1、學生聽2、分組游戲3、以先跑完的隊為勝2010中弱5多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學習連續(xù)前滾動作,發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)素質(zhì)和平衡能力。二年級體育課教案第15課任課教師：二年級體育課教案教材連續(xù)前滾翻游戲：《跳長繩比賽》任務(wù)繼續(xù)學習連續(xù)前滾翻,提高動作的連貫性、協(xié)調(diào)性。遵守紀律、協(xié)同動作,增強腿部力量。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分1、隊列2、各關(guān)節(jié)的運動一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。7弱基本部分一、連續(xù)前滾翻二、游戲：《跳長繩比賽》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。4、保護。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、團身滾動練習。2、單個前滾翻練習。3、連續(xù)兩個前滾翻練習。4、在有直線標記的墊上作連續(xù)前滾翻。1、學生聽2、分組游戲1810中弱2多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學習連續(xù)前滾翻,提高動作的連貫性、協(xié)調(diào)性。第16課任課教師：二年級體育課教案教材連續(xù)前滾翻〔考核歌舞：《友誼之花》任務(wù)檢查教學效果,了解學生學習情況。繼續(xù)學會歌舞《友誼之花》,啟發(fā)感情,提高表現(xiàn)能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分1、隊列2、各關(guān)節(jié)的運動一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、連續(xù)前滾翻〔考核二、歌舞：《友誼之花》1、宣布評分標準和要求2、組織學生分組復習3、組織測驗1、示范舞蹈動作2、組織學生學習隊形：四橫列1、前滾翻成蹲撐。2、連續(xù)兩個前滾翻成蹲撐、起立接縱叉。3、考核。1、學生聽2、學生模仿學習3、聽音樂練習4、比賽哪一組做得好2010中弱5多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學會歌舞《友誼之花》,啟發(fā)感情,提高表現(xiàn)能力。第17課任課教師：教材在平衡木上雙人對行換位游戲：《青蛙過河》任務(wù)培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強的意志以及靈巧的素質(zhì)。發(fā)展跳躍能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列練習一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、在平衡木上雙人對行換位二、游戲：《青蛙過河》1、講解動作要領(lǐng)。2、示范。3、組織學生練習。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、在地上做換位練習。2、在平衡木上進行練習。3、以組為單位進行技術(shù)評比。1、學生聽2、分組游戲1515弱中5多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強的意志以及靈巧的素質(zhì)。二年級體育課教案第18課任課教師：二年級體育課教案教材韻律活動：《兒童健美操》游戲：《猜猜誰是領(lǐng)頭人》》任務(wù)培養(yǎng)健美的體形。發(fā)展觀察力和判斷能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習。5弱基本部分一、韻律活動：《韻律健美操》1、肩的練習2、臂的練習二、游戲：《猜猜誰是領(lǐng)頭人》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、學生聽2、學生練習3、比賽誰做得好1、學生聽2、分組游戲1510中弱5多次結(jié)束部分一、總結(jié)二進制、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)發(fā)展觀察力和判斷能力。第19課任課教師：教材前滾翻韻律活動：《兒童健美操》任務(wù)改進前滾翻,發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)素質(zhì)和定向能力,培養(yǎng)勇敢不怕困難的意志品質(zhì)。2、學習《兒童健美操》〔3-4。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分1、隊列2、各種關(guān)節(jié)的活動一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、前滾翻二、韻律活動：《兒童健美操》3、胸部練習4、轉(zhuǎn)體繞臂練習1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。4、保護。1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。1、單個前滾翻練習。2、連續(xù)兩個前滾翻練習。3、前滾翻成蹲撐起立。4、、比賽誰滾得好。1、學生聽2、學生練習3、比賽誰做得好2010中弱5多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)素質(zhì)和定向能力,培養(yǎng)勇敢不怕困難的意志品質(zhì)。二年級體育課教案第20課任課教師：教材韻律活動：《兒童健美操》游戲：《組詞比賽》任務(wù)學習《兒童健美操》〔5-6節(jié)。培養(yǎng)快速反應(yīng),行動敏捷和事物的判斷能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、韻律活動：《兒童健美操》5、體前屈練習。6、下蹲練習。二、游戲：《組詞比賽》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。1、出示小黑板。2、說明游戲規(guī)則3、組織學生比賽1、學生聽2、學生練習3、比賽誰做得好1、學生聽2、小組比賽3、評比1515弱弱多次多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)快速反應(yīng),行動敏捷和事物的判斷能力。二年級體育課教案第21課任課教師：教材1、韻律活動：《兒童健美操》2、游戲：《看誰點得準》任務(wù)學習韻律活動《兒童健美操》〔7-8節(jié)。培養(yǎng)學生的反應(yīng)能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、韻律活動：《兒童健美操》7、腹背練習8、跳躍練習二、游戲：《看誰點得準》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。1、出示小黑板。2、說明游戲規(guī)則。3、組織游戲。1、學生聽2、學生練習3、比賽誰做得好1、學生聽2、學生輪流游戲。3、評比誰點得準。1515中弱多次多次結(jié)束部分一、總結(jié)二、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)學生的反應(yīng)能力。二年級體育課教案第22課任課教師：教材1、韻律活動：《兒童健美操》2、游戲：《傳球接力》任務(wù)學習《兒童健美操》〔第9節(jié)。培養(yǎng)協(xié)同配合的集體主義精神和良好的組織紀律性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。5弱基本部分一、韻律活動：《兒童健美操》9、放松練習。二、游戲：《傳球接力》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、學生聽2、復習1-8節(jié)3、學生練習4、比賽誰做得好1、學生聽2、分組游戲3、以傳得準確、快、靜、紀律好的組為勝。1020中中5多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚好人好事3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)協(xié)同配合的集體主義精神和良好的組織紀律性。二年級體育課教案第23課任課教師：教材立定跳遠游戲：《前滾翻迎面接力》任務(wù)進一步掌握"三拍法"跳遠方法,發(fā)展腿部力量和動作協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)柔韌性和跑速。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)〔略二、準備部分1、隊列2、腿部的專門性練習一、整隊二、宣布本課任務(wù),整理服裝,安排見習生。三、教師指揮,口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習、模仿。7弱基本部分一、立定跳遠二、游戲：《前滾翻迎面接力》1、教師講解示范2、組織學生練習3、糾正錯誤。示范游戲方法。說明游戲規(guī)則。組織學生游戲。1、原地自然擺臂起跳練習。2、在一定距離內(nèi)做連續(xù)立定跳遠練習。3、進行"三拍法"跳遠練習。1、學生聽2、學生分組游戲。3、以先做完的隊為勝。1810中弱5多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚好人好事2、組織：四列橫隊學生聽,提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)掌握"三拍法"跳遠方法,發(fā)展腿部力量和動作協(xié)調(diào)性。二年級體育課教案第24課任課教師：教材韻律活動游戲：《行動聽指揮》任務(wù)復習《兒童