部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(附參考答案)

部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(附參考答案)部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(附參考答案)部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(附參考答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(附參考答案)日期：20xx年X月部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）yāoɡuàixìnɡfújìnzhǐfēnɡshuò（）（）（）（）yǔnxǔchénɡfáliǎnjiáchāichú（）（）（）（）二、選擇題。（10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.瘦身（shòu）覆蓋（fù）沖勁（chònɡ）旗幟（zhì）B.拽?。▃huài）砌墻（qiè）婚禮（hūn）摟抱（lǒu）C.鋪陳（chénɡ）宴會(huì)（yàn）神圣（shènɡ）撫弄（fǔ）D.呼嘯（xiào）睫毛（jié）乖巧（ɡuǎi）向日葵（kuí）2.下列各組詞語(yǔ)不是書面語(yǔ)的一項(xiàng)是（）A.慰藉忘懷B.喧嘩等待C.安慰忘記D.遭遇意向3.下列作家與作品搭配不正確的一項(xiàng)是（）。A.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲鞡.《丑小鴨》格林兄弟C.《巨人的花園》王爾德D.《海的女兒》安徒生4.下列對(duì)本單元的童話理解分析有誤的一項(xiàng)是（）A.本單元的童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。B.《海的女兒》里的小人魚，為了保護(hù)心愛(ài)的王子，自己的身體竟然化作了海水。C.《寶葫蘆的秘密》中，只要有了寶葫蘆，它的主人要什么就會(huì)有什么。D.《巨人的花園》中，花園里一派冬天的景象，但孩子們一出現(xiàn)，花園馬上就迎來(lái)了春天。5.成成很聰明，就是學(xué)習(xí)上怕吃苦。爸爸想勉勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)，贈(zèng)給他下列哪一句名言最合適（）A.少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。B.一日讀書一日功，一日不讀十日空。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三、詞語(yǔ)樂(lè)園。（7分）1.讀一讀，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）樹葉（）暮色（）北風(fēng)（）軍號(hào)（）2.讀句子，在括號(hào)里寫出加點(diǎn)字的反義詞。（3分）（1）他對(duì)自己說(shuō)：“我多么自私??！”（）（2）一個(gè)沒(méi)有思想和夢(mèng)境的永恒之夜，同時(shí)在等待著她。（）（3）他們手挽著手，走進(jìn)了那華麗的帳篷。（）四、根據(jù)要求完成下列練習(xí)。（8分）1.水手們跳舞。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_____________________________________________________________________2.沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。（改成反問(wèn)句）_____________________________________________________________________3.巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。巨人感到無(wú)比的幸福。（用關(guān)聯(lián)詞連接句子）_____________________________________________________________________4.我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_____________________________________________________________________五、讀一讀，根據(jù)下面的語(yǔ)段填空。（4分）冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。1.作者抓住______、______的動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行描寫，反映了冬天食物的珍貴。（2分）2.照樣子，寫一寫春天。（2分）春風(fēng)一吹，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、課文回顧站。（8分）1.《寶葫蘆的秘密》主要講了小學(xué)生王葆喜歡聽(tīng)奶奶給他講________的故事，他希望自己也能得到一個(gè)寶葫蘆，可以_____________地獲得一切。表現(xiàn)了王葆__________________的特點(diǎn)。2.《巨人的花園》講述了這樣一個(gè)故事：巨人有一個(gè)很美麗的花園，當(dāng)巨人把孩子們拒之園外時(shí)，花園里就只剩________，而當(dāng)巨人再次允許孩子們到花園里玩耍時(shí)，花園又恢復(fù)了生機(jī)，處處都是____________。3.《海的女兒》是一篇童話故事。課文用詩(shī)一樣的語(yǔ)言講述了小人魚向往____________、渴望得到______的動(dòng)人故事，贊揚(yáng)了小人魚________________________的品德。七、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）今年是安徒生215周年誕辰，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話巨人。1.請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。（2分）主題：________________________________________2.請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀課文選段，完成練習(xí)。（7分）春天來(lái)了，鄉(xiāng)下到處開(kāi)著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。小鳥不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂](méi)有孩子們的蹤跡；桃樹也忘了開(kāi)花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來(lái)，可是一看見(jiàn)那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺(jué)去了。高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個(gè)花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說(shuō)：“這是個(gè)好地方，我們一定要請(qǐng)雹來(lái)玩一玩?！庇谑潜⒁瞾?lái)了。他每天總要在屋頂上鬧三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。1.“呼嘯”在文中的意思是：__________________________________________。（2分）2.春天來(lái)了，可為什么巨人的花園里仍舊是冬天的景象（3分）_____________________________________________________________________3.《巨人的花園》這個(gè)童話故事告訴我們的道理是（）（2分）A.花園的周圍不能砌圍墻。B.快樂(lè)應(yīng)該和大家一起分享。C.春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）風(fēng)的故事①冬天的風(fēng)衰老而疲憊，他的心正在變得越來(lái)越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴躁。冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。②風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛……③________________________________________________________。④那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意，不辭勞苦，又將大地吹得煥然一新。⑤夏季來(lái)臨，烈日炎炎。人們煩悶焦慮，見(jiàn)面就互相打聽(tīng)：“咦風(fēng)到哪里去了呢”⑥風(fēng)來(lái)了！他推來(lái)了云，云里吸了水，沉得要命。風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái)，干巴巴的土地得到了滋潤(rùn)，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T，爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家做客。風(fēng)忙得不可開(kāi)交，夏天的風(fēng)真是寶，到哪兒都受歡迎。⑦秋天，風(fēng)到了中年，他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng)，也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛(ài)戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)?、喽鞚u漸到來(lái)，風(fēng)一天一天老了，他抵御不住嚴(yán)寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因?yàn)槿藗儾辉傩枰?。⑨孤?dú)衰老的風(fēng)四處流浪，他不時(shí)氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。⑩風(fēng)在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲號(hào)。終于有一天，冬天的風(fēng)停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來(lái)了雪，雪靜悄悄地落著，不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……1.本文講述風(fēng)的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運(yùn)用了______的修辭手法。（1分）2.文中第②④自然段之間省略了一句話。請(qǐng)你結(jié)合上下文分析，下列句子中填入“____”處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.憤怒的風(fēng)不停地發(fā)著脾氣，但風(fēng)也有溫柔的一面。B.每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候，便不由自主地想起了往事。C.風(fēng)雖然不受歡迎，但他也有受歡迎的時(shí)候。3.春夏秋冬四季的風(fēng)各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用文中的四字詞語(yǔ)回答。（4分）（1）春風(fēng)：____________（2）夏風(fēng)：____________（3）秋風(fēng)：____________（4）冬風(fēng)：____________4.人們對(duì)春夏秋冬四季的風(fēng)各持什么態(tài)度（4分）（1）對(duì)待春風(fēng)：____________（2）對(duì)待夏風(fēng)：____________（3）對(duì)待秋風(fēng)：____________（4）對(duì)待冬風(fēng)：____________5.讀了本文，你受到了什么啟發(fā)（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作。（30分）選擇幾種動(dòng)物或幾樣物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生的故事，然后編一個(gè)童話故事寫下來(lái)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，想象合理。

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第八單元測(cè)試卷參考答案一、妖怪幸福禁止豐碩允許懲罰臉頰拆除二、三、1.飄落降臨呼嘯齊鳴2.（1）無(wú)私（2）短暫（3）樸素四、1.水手們?cè)诩装迳咸鹆藲g快的舞蹈。2.沒(méi)有孩子的地方