2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿敬重的教師、各位家長：

下午好!

我是xxx的媽媽。首先特別感謝試驗(yàn)小學(xué)為我們供應(yīng)這樣一個(gè)平臺(tái)，也特別感謝教師和家長們給我們這樣一個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有許多的缺乏;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是閱歷，只能算是感受，我也說不出什么高深的理論，我只能排列我女兒成長過程中的些許點(diǎn)滴，與大家共同共享。

一、盡量給孩子供應(yīng)一個(gè)良好的家庭環(huán)境

我女兒是一個(gè)特別尋常而且一般的孩子，無論是幼兒園教師還是小學(xué)教師都和我不止一次地反映過，孩子在學(xué)校過于文雅，不太愛與人溝通，說話急了還會(huì)結(jié)巴，上課不愛舉手等問題。我總是對她心存內(nèi)疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子，很大一局部緣由是由于眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。

由于職業(yè)的特別性，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間，我先生只見過我兩次，一次是孩子六個(gè)多月的時(shí)候，在家陪了我一晚上就匆忙回部隊(duì)了，其次次就是我產(chǎn)前的一天了。等女兒誕生不到一個(gè)星期，我丈夫又回部隊(duì)了。所以懷孕的時(shí)候我是一個(gè)人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。我父母對我是既心疼又恨，他們總說是我把女兒給哭傻了。

這可能也是我不顧一切，情愿背井離鄉(xiāng)來到昆山的緣由，我肯定要給女兒一個(gè)完整的家庭氣氛。女兒一歲多的時(shí)候，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。大一點(diǎn)了，知道是爸爸了，但不是太親近。目前和爸爸關(guān)系不要太好!在我看來，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實(shí)。

二、鼓舞孩子參與體育熬煉，增加孩子的生活自理力量

我家女兒個(gè)子在同齡人里面算是比擬高的，現(xiàn)在在班里應(yīng)當(dāng)也算是比擬高的那種吧!還常常有人開玩笑地問我：是不是你們家養(yǎng)分弄得比擬好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個(gè)子高很大一局部，是遺傳我先生的，還有一局部就是她熬煉的結(jié)果。女兒像她爸爸，比擬喜愛動(dòng)。孩子四周歲的時(shí)候，她爸爸的部隊(duì)在嵊泗。部隊(duì)里大大小小的孩子有四五個(gè)，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個(gè)。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡?。女兒就是從那個(gè)時(shí)候開頭喜愛上游泳的，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次。我們夫妻倆很少開車去接她，除非雨雪天氣或她生病的時(shí)候。

女兒穿著也很一般，她的衣服根本上都是運(yùn)動(dòng)服。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種。她的頭發(fā)也根本上一年到頭都是一束馬尾辮。我不是很稱職的媽媽，一來我的確不會(huì)給她扎美麗的小辮子，二來，我上班很早，早上我根本上6：20前就上班去了，沒有時(shí)間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話，我們家這個(gè)活根本上都是我老公干的。所以我特殊感謝我丈夫。以前看過一本書，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。我和我丈夫都是一般的工薪階層，我們會(huì)盡力給她供應(yīng)我們力所能及的條件，但是我個(gè)人認(rèn)為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)當(dāng)是精神層面的，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看，看看哪一件更廉價(jià)更合算。

女兒的生活自理力量還是比擬強(qiáng)的，這可能是得益于部隊(duì)大院的生活。他們雷達(dá)部隊(duì)盛產(chǎn)女兒，在嵊泗那年，四五個(gè)女兒，只有我一個(gè)媽媽在連隊(duì)，我沒有方法幫她們一個(gè)個(gè)洗澡，我就每天黃昏讓她們排成一隊(duì)，每人端個(gè)盤子跟在我后面自己去洗澡。女兒從那個(gè)時(shí)候開頭就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時(shí)候，我們每年暑假寒假的時(shí)候就到部隊(duì)看她爸爸，那時(shí)候她還很小，但是每次上下火車，她都要幫我數(shù)包，看看有沒有拉下東西，出站的時(shí)候她也是很賣力地幫我拎包?，F(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書包等這些事情，我們是從來不去幫她的。

三、提升孩子的內(nèi)在氣質(zhì)

女兒四周歲開頭練舞蹈，五周歲開頭練小提琴。在學(xué)舞蹈和小提琴以前，我?guī)ジ鱾€(gè)培訓(xùn)班走了一圈，當(dāng)時(shí)這兩樣?xùn)|西是她自己選的。她那時(shí)很小，也是還不懂，但是我還是很仔細(xì)地對她說：自己選的，就不能輕言放棄。我們沒有給她報(bào)任何文化課的培訓(xùn)班，我想將來也不會(huì)。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，也經(jīng)受了一些困難。我自己對音樂是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了，連五線譜也沒有看明白。但我女兒包括我還是比擬堅(jiān)持的，曾經(jīng)看過一句話特殊感動(dòng)!今日與各位家長一起共享：有人會(huì)問，女孩上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，但同樣的工作，卻有不一樣的心境;同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào);同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。

我始終沒有講到女兒的學(xué)習(xí)，緣由是我們對女兒的學(xué)習(xí)成績的確關(guān)注不是太多。孩子們考試多了，有時(shí)考好了，有時(shí)考差了，對于分?jǐn)?shù)我和孩子她爸爸都不會(huì)做過多的評價(jià)。我們充其量幫她分析一下錯(cuò)題的緣由。試驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)特別好的學(xué)校，在杭教師、金教師以及其他科任教師的培育下。孩子比入學(xué)初期開朗了許多。每天回家也很情愿跟我和她爸爸共享在學(xué)校的一些事情。在這里我要真誠地說一聲：教師們!你們辛苦了，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績離不開良好的家庭氣氛與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們都很聰慧，我們家長做好我們該做的，身正為范，其余的信任我們的孩子們自己都能做得很好!

我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高。我們只盼望孩子能健安康康、快歡樂樂地成長。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作，有一個(gè)幸福的家庭，最重要的是有一個(gè)愛她的丈夫。就這樣，足矣!

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

下午好！

首先請?jiān)试S我代表初二年級的全體師生，感謝各位家長能在百忙之中抽空，舍棄百余元的薪水來參與這次家長會(huì)，同時(shí)感謝各位對我校各項(xiàng)工作的關(guān)注和支持！

召開此次家長會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長之間的溝通，更清晰的了解你們的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長們積極參加到孩子的教育治理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是全都的，那就是為了孩子更好地安康成長。

今日的會(huì)議有三項(xiàng)議程：

一是我本人就前一階段教育教學(xué)狀況向大家作一個(gè)簡潔匯報(bào)，并針對學(xué)生特點(diǎn)和存在的一些問題，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，盼望得到各位家長的理解、協(xié)作和支持。

二是主要由扈校長講話

三是請各位家長與班主任、科任教師見面，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)展溝通。

本學(xué)期我接手初二年級治理工作，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更換，扈校長上任之后。應(yīng)當(dāng)說我自己治理閱歷缺乏，對學(xué)生沒有親近感，但我會(huì)努力工作，轉(zhuǎn)變這一切。開學(xué)以來，我們初二年級組全面堅(jiān)持素養(yǎng)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全位提升治理水平，全力提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們?nèi)w教師連續(xù)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)一家人，一條心，一股勁的精神，幫忙學(xué)生們安康成長。

人都說，良好的開端是勝利的一半。目前，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生，紀(jì)律自覺仔細(xì)完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)、做完題后認(rèn)真檢查;放學(xué)回家先復(fù)習(xí)，再寫作業(yè)，最終預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜愛讀書等等，這都離不開各位家長的急躁教育和關(guān)懷。

我知道，作為教師，同時(shí)也作為家長，我們都想找到教育孩子的捷徑。每位家長都盼望孩子將來能夠承受高等教育，都盼望孩子具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，并且能夠在學(xué)習(xí)上取得肯定的成就。但是，我們還要知道，安全、安康、歡樂、道德，這幾樣和學(xué)習(xí)同等重要。而且，只有在這幾樣都保證的狀況下，孩子才能仔細(xì)學(xué)習(xí)、并用所學(xué)學(xué)問去制造價(jià)值和財(cái)寶。事實(shí)也證明，沒有了安全和安康，就會(huì)讓親人、讓教師感到擔(dān)憂，孩子也不能用心學(xué)習(xí)；沒有了歡樂和興趣，一聽到“學(xué)習(xí)”兩字就皺眉頭，這樣的孩子也不會(huì)在學(xué)習(xí)上取得成就；沒有良好的品德，這樣的孩子將來也一樣會(huì)成為社會(huì)的垃圾和累贅。所以，在孩子成長的關(guān)鍵期、人生的開端期，對孩子實(shí)行正確的方法，施行最科學(xué)的教育，才能引導(dǎo)并促使孩子邁好人生的第一步。我也知道，大道理家長們都懂，你們想要的就是詳細(xì)方法的指導(dǎo)，也就是想知道怎么做，今日我就要告知大家。

為了在這塑造孩子一生的關(guān)鍵期給孩子們更好的教育，為了讓孩子們在新的一年里都有新氣象，成為身體好、品質(zhì)高、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我特意把本學(xué)期的學(xué)校和班級的工作重點(diǎn)概括為以下12句話：

1、接送孩子要按時(shí)，安全第一要記牢。

（不遲到、不進(jìn)校、不坐三無車和超員車）

2、用火用電講安全，教育孩子要做到。

3、孩子上網(wǎng)有克制，不良網(wǎng)頁要避開。

4、一日三餐要吃好，安全飲食最重要。

（早飯很重要、零食沒養(yǎng)分）

5、不給孩子零花錢，點(diǎn)心牛奶自帶好。

（不亂花錢、人不亂跑）

6、伴隨孩子勤熬煉，力量協(xié)調(diào)個(gè)子高。

(踢球、跳繩、踢毽子)

7、增加孩子免疫力，疾病預(yù)防能做到。

（防病教育）

8、引導(dǎo)孩子多看書，教育孩子成財(cái)寶。

（每天給孩子讀或者聽孩子讀，開闊孩子的視野）

9、培育孩子有特長，勤學(xué)上進(jìn)本事強(qiáng)。

（發(fā)覺孩子的專長加以培育（比方計(jì)算、表達(dá)、記憶、美術(shù)、音樂等等、讓孩子有勝利感）

10、樹立孩子自信念，安康歡樂心態(tài)好。

（表揚(yáng)孩子做的好的地方，幫孩子減壓、總結(jié)失敗緣由，愛護(hù)學(xué)習(xí)興趣）

11、復(fù)習(xí)作業(yè)和預(yù)習(xí)，家庭教育三部曲。

（告知作業(yè)內(nèi)容及步驟：看書復(fù)習(xí)、聽寫、看圖說話、做題卡、寫字詞句、預(yù)習(xí)）

12、檢查作業(yè)勤催促，完成作業(yè)成績好。

（是否完成、是否工整，不公整重寫）

13、不打撲克和麻將，做好孩子好典范。

（制造良好的教育環(huán)境，營造和諧的家庭氣氛）

14、教育孩子有方法，溝通鼓舞加引導(dǎo)。

(鼓舞家長多學(xué)習(xí)變“武力教育”為科學(xué)教育)

15、培育孩子好習(xí)慣，家校聯(lián)手育新苗。

（家校聯(lián)手，建立良好的關(guān)系，合作共贏）

家庭與學(xué)校，是孩子最重要的兩個(gè)成長空間。在小學(xué)階段的開端期，孩子身上存在的許多問題，如厭學(xué)、自卑、留意力不集中，等等，都不是家長或?qū)W校單方面教育所能轉(zhuǎn)變的。

要想把孩子教育成材，不僅需要教師與孩子之間常常溝通、家長與孩子之間常常溝通，更需要家長和教師之間常做一些溝通。

最終盼望我們的孩子們在新的一年都有新的氣象，學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步！

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿6

家長朋友們：大家好！

當(dāng)時(shí)間的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來一個(gè)美妙的祝福；當(dāng)我們用生命的又一個(gè)里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號；當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸眺望昨天……不知不覺中，我們又迎來了一年一度的家長會(huì)。在此，我代表崔老家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師對各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參與我們的家長會(huì)表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。感謝您兩年來對學(xué)校工作的支持，感謝！

和在座的家長朋友大多是首次謀面，下面我先做一下自我介紹：我叫郭修敏，是二年級班主任，而今，在這嚴(yán)寒的冬日里，我和家長朋友們又因一個(gè)共同的心愿從四周八方走到一起，那就是用我們的愛和教育撐起孩子將來的一片天。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)受了數(shù)次家長會(huì)，細(xì)想一想家長會(huì)的目的究竟是什么呢？以往的學(xué)生讀讀背背演演，這些展現(xiàn)決不是家長會(huì)最主要的目的。其實(shí)，家長會(huì)是一座橋梁，架起家校之間相互理解相互支持的橋，透過家長會(huì)，家長們應(yīng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況，同時(shí)也讓我們共同坐下來探討教育問題，在這日新月異的時(shí)代也來更新一下教育觀念，讓我們愛和教育真正為孩子撐起將來的一片天。

今日我講話的內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面：

一、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：

本學(xué)期一共寫了五次看圖寫話，其中一次是在家獨(dú)立完成，大家可以看一看學(xué)生這初始的作文差在哪？存在的共性問題是：語句不完整，標(biāo)點(diǎn)不會(huì)用。盼望大家在今后的家庭作業(yè)中能予以指導(dǎo)。桌面上還有四次詞語考試的試卷，成績良莠不齊，有好有壞，需要提示大家的是，低年級學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是字詞，只有打好了字詞的根底，才有可能為中高年級的寫作做預(yù)備。所以，字詞要常聽寫，還要讓孩子多擴(kuò)詞，增加詞匯貯存量。桌面上還有兩張口算試卷，成績較好，平均分在分，只有少數(shù)幾名學(xué)生的速度慢，與其他同學(xué)存在肯定的差距。除了擺在桌面上的作業(yè)外，我們還有一些隱性作業(yè)，如：語數(shù)練習(xí)冊、日記、積存本。由于教師的時(shí)間和精力有限，這些作業(yè)就需要家長朋友們準(zhǔn)時(shí)去催促、檢查。下面將語數(shù)練習(xí)冊、日記、積存本檢查狀況做以匯報(bào)。

二、家庭是所更大的學(xué)校，千萬別放松家庭教育。

都說家長是孩子的第一任教師，這話一點(diǎn)不假。在平日的生活中，看到一些學(xué)生的為人處事，就能從中看到家長的影子來。家長的所作所為，對孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長問我：王教師，如何才能培育學(xué)生的閱讀力量呢？我想：首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的環(huán)境。試想，假如一個(gè)家庭中的父親和母親都愛看書，且品德高尚、志趣高雅。每天閑時(shí)都是一杯清茶，一卷書在握，其子女必會(huì)受到好的影響。反之，假如父母每天應(yīng)酬許多，一會(huì)兒搓麻將，一會(huì)兒出去吃飯，閑下來也不看書，那你單純的說教對孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們在家庭教育中要重視哪些方面呢？我就以下幾方面談一談。

1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

在物質(zhì)上大多數(shù)家長都能滿意孩子。能對孩子知冷知熱，那么需要改良的是人文環(huán)境。比方說：家中有許多有益書籍。父母都很重視學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)。再如家長不能長期、無克制地看電視，電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間削減沖突沖突，不在孩子面前爭吵……連盧梭也說：人生同家庭有親密聯(lián)系，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是保障人生幸福的源泉。而一個(gè)丑惡的環(huán)境是掩埋熟悉幸福的墳?zāi)埂?/p>

2、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

現(xiàn)在一些孩子的勞動(dòng)技能很差?？赡苡袃牲c(diǎn)緣由：一、家長怕孩子不會(huì)干。如刷碗，摔碎了怎么辦？洗衣服，洗不潔凈怎么辦？結(jié)果家長都給包辦代替了。二、家長們小時(shí)侯過的是苦日子，所以今日不能再苦孩子了。其實(shí)這樣只是害了他。有人說過，一個(gè)懶散的少年只能是一個(gè)襤褸的老人。

3、教育學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人。

現(xiàn)在有這樣一些學(xué)生，順手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰，滿口臟話，不愛同學(xué)，不敬重長輩，破壞公物，甚至打架、撒謊。一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情，假如這樣進(jìn)展下去后果是嚴(yán)峻的。教育的目的不是教學(xué)問，而首先應(yīng)是做一個(gè)道德高尚的人。

4、讓學(xué)生正確對待競爭與合作。

班級同學(xué)兩極分化，一局部學(xué)生競爭意識特強(qiáng)，敢于向其他人挑戰(zhàn)。而一局部學(xué)生對什么事也無動(dòng)于衷，大有事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。將來的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，肯定要鼓舞學(xué)生學(xué)會(huì)競爭、敢于競爭。

今日的家長會(huì)對教師和家長們提出了更高更嚴(yán)的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學(xué)模式教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光。讓我們懷著美妙的向往，丟掉苦惱，滿懷信念去迎接新世紀(jì)地挑戰(zhàn)吧！

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿7

敬重的各位家長：

大家好！首先請?jiān)试S我代表二年級全體師生，對各位到會(huì)的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的支持。家長望子成龍、望女成鳳，教師盼望自己的學(xué)生有長進(jìn)。這個(gè)家長會(huì)就促成了我們共同的一個(gè)愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

一、安全方面

對于孩子、家長、教師、學(xué)校，安全是永久放在第一位。只有確保每一位孩子的安全，我們才能讓孩子們有一個(gè)布滿盼望的美妙將來。在學(xué)校里，我們有責(zé)任提示每一位孩子留意安全，努力愛護(hù)每一位孩子，不讓他們受到一絲一毫的損害；在家里，家長也需要時(shí)刻提示自己的孩子要玩水、玩火、到危急的地方玩。京廣高鐵經(jīng)過我們的家鄉(xiāng)，鐵路四周是一個(gè)危急的地方，也是國家制止玩耍，制止破壞的地方。為了孩子的安全，我們要嚴(yán)禁孩子到高鐵四周玩耍。

二、學(xué)習(xí)方面

作為班主任，我首先介紹本班的狀況：我們班有學(xué)生52人。52人就有52中狀況，教師不行能固定一種方法，要做到因人而異確實(shí)很難。所以懇請各位家長肯定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。在學(xué)校里，教師會(huì)盡心盡力教好每一位學(xué)生，教育他們做一名愛學(xué)習(xí)、講禮貌、講衛(wèi)生、愛惜生命、喜愛祖國的好學(xué)生。在家里，家長也需要協(xié)作教師盡心盡力地輔導(dǎo)自己的孩子，有的家長說，自己有工作很忙沒時(shí)間管自己的孩子；還有的家長說自己沒文化不會(huì)教育孩子。其實(shí)輔導(dǎo)孩子是很簡潔的，也不會(huì)占用許多時(shí)間的。孩子放學(xué)以后，用兩分鐘檢查他的作業(yè)是否完成，用五分鐘的時(shí)間聽孩子背誦課文，用非常鐘的時(shí)間給孩子默寫生字。在語文方面，有的孩子的根底差，您就讓他常常寫字和讀課文就行了；有的孩子的字寫的不工整，您就讓他一天練一張字，常年累月堅(jiān)持下去，漸漸字就會(huì)把字寫好。有的孩子已經(jīng)特別優(yōu)秀了，您想讓他更進(jìn)一層，就讓他多讀一些課外書，多做一些練習(xí)題。為了孩子的學(xué)習(xí)，有的家長可能有會(huì)說教師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但假如單靠教師的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)積極的協(xié)作起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)室一項(xiàng)綜合性的工作。這需要教師的教育，家長的協(xié)作，自己的努力，社會(huì)的關(guān)懷和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的教師和家長就有不行推卸的責(zé)任，由于我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個(gè)孩子落伍，讓好的能更好。固然我也特別需要家長的連續(xù)協(xié)作。俗話說的好；錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子肯定健壯成長。

祝各位家長家庭和諧，生活幸福，工作開心！

祝你們的孩子安康成長，學(xué)業(yè)有成！

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿8

敬重的各位家長：

您好！首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長,家長與家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況,以便教師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女。這個(gè)學(xué)期由我來接手擔(dān)當(dāng)二（3）班的班主任兼語文教學(xué)工作，由覃川教師擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教師，在短短的一個(gè)多月的時(shí)間里孩子們根本適應(yīng)了我們的教學(xué)方法。

今日的家長會(huì)有四項(xiàng)議程,一是簡要介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況。二是為各位家長提出一些教育孩子的幾點(diǎn)建議與要求。三是自由發(fā)言溝通

下面,我先對家長們說說語文的學(xué)習(xí)

語文學(xué)習(xí)

信任家長們對孩子關(guān)注最多的先是學(xué)習(xí)，孩子們升入二年級以后，比起一年級來，要認(rèn)的生字多了，要寫的字難了，課文也長了，要求把握的學(xué)問也越來越多，孩子們的差距開頭顯現(xiàn)出來，其實(shí)二年級學(xué)好語文就是六個(gè)字“讀好書，寫好字”。

關(guān)于字詞

相對于一年級來說，孩子們要把握的生字越來越多，越來越難寫。一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間就只有十六七周，每周上課的時(shí)間只有6節(jié)語文課，就有些緊急啦，根本算下來一周得學(xué)3課，家庭作業(yè)一般會(huì)布置新學(xué)的字。一周會(huì)復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞，兩周就會(huì)聽寫一下詞語，但是二年級的識字量比擬大，學(xué)生很簡單回生。學(xué)了后面忘前面，必需常常復(fù)習(xí)。有些家長問我：孩子晚上在家聽寫詞能寫正確，為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯(cuò)誤許多。分析一下，有這么幾個(gè)緣由：一個(gè)是家里的速度比擬慢，你或許等他思索后寫好了再默寫下去，而課堂中的默寫不會(huì)為了你一個(gè)人而等你，這樣假如你對這詞語不嫻熟的話，就不行了。還有一個(gè)就是他的確遺忘怎么寫了。第三個(gè)緣由就是由于學(xué)過的字不會(huì)用，由于一個(gè)字可以組許多詞語，而孩子只在這個(gè)詞語中見過，把這個(gè)字放在別的詞語中就不知道了。對于這三種狀況，要有不同的方法，第一、二種由于不嫻熟或遺忘生字而造成錯(cuò)誤的，那就要加強(qiáng)練習(xí)，平常多讀多寫，常常復(fù)習(xí)，就不簡單回生。而對于不會(huì)用的，那就要讓孩子懂得字詞的意思，多看課外書，平常多運(yùn)用，就不簡單同音字混淆。關(guān)于閱讀信任每個(gè)家長都知道閱讀對孩子的重要性，課外閱讀對提高學(xué)生的語文力量有著特別重要的作用。所以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點(diǎn)的書籍，從而到達(dá)“大量積存“語言的目的，讀書是我們永久的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今日教師留沒留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時(shí)間。一個(gè)孩子，今日少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是一每天過去，孩子的差距就拉開了。大家可以發(fā)覺到了初中、高中，補(bǔ)習(xí)數(shù)理化英的多，而補(bǔ)習(xí)語文的少，為什么，那幾個(gè)學(xué)科經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，成績提升較快，而語文用一樣的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)，成績提升不是多么明顯，由于語文學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、厚積薄發(fā)的過程，分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書贏得的是一世?，F(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前，我都會(huì)布置預(yù)習(xí)，就是提前讀書，在學(xué)課文之前都會(huì)要求孩子在家讀上五六遍的，許多同學(xué)都做的很好，可還是有兩三個(gè)孩子沒有重視，很明顯的在學(xué)習(xí)新課的課堂上，站起來不會(huì)讀，有不認(rèn)得字，有讀不正確，讀不通順的現(xiàn)象，語文課本只是一個(gè)憑借，假如只讀我們語文書上的這么多課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是學(xué)不好語文的，我們就是要通過課堂上學(xué)到的閱讀方法來學(xué)習(xí)課外更多的學(xué)問，咱們家長肯定要給孩子制定一份課外閱讀的規(guī)劃，每天半小時(shí)的課外閱讀，如此每天堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)覺孩子學(xué)問面寬了，課外學(xué)問豐富了，他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

關(guān)于寫話

從二年級開頭，寫話已經(jīng)開頭作為訓(xùn)練的重點(diǎn)了，由于要為三年級的作文做預(yù)備。寫話不肯定每篇都要長篇大論，有話則長，無話則短，把意思表達(dá)清晰就可以，固然假如能描寫詳細(xì)更好。假如孩子覺得每天沒什么好寫的，那么你就讓他選擇這一段時(shí)間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動(dòng)等等，都可以讓孩子寫寫，然后再讀給你聽聽，你可以適當(dāng)?shù)刭n予意見，長此以往，孩子的寫話水平肯定會(huì)不一般的。

另外就是要勤動(dòng)筆?，F(xiàn)在每一周末我都會(huì)布置寫周記的作業(yè)，很欣慰的是，從上學(xué)期孩子寫一句話，現(xiàn)在許多孩子都能寫一段話，雖然有的句子看得出有家長的指導(dǎo)，但是長此以往的訓(xùn)練，孩子的寫話力量肯定會(huì)提高。有心的家長可以把孩子周記中得A+或者是A++的周記打印出來，集中的多了，裝訂成冊，這就是孩子出的第一本書，那多有成就感?。?/p>

學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣是教育孩子。

一、家庭教育與學(xué)校教育要嚴(yán)密協(xié)作.孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時(shí)間是一樣的,學(xué)習(xí)環(huán)境是全都的,教學(xué)教規(guī)是全都的,有些學(xué)生甚至還得到比別的同學(xué)多更多的教學(xué)時(shí)間。然而承受教育的效果則是區(qū)分很大的,這種大優(yōu)大劣分化的緣由.,許多在于家庭教育的協(xié)作上.所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育協(xié)作的家長,肯定是教育學(xué)問空白的家長.我打一個(gè)比方,教師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是非常重要的.

二、不以成績論英雄

您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿9

敬重的各位家長朋友：

你們好！今日，由于孩子們的緣分我們相聚在此，首先請?jiān)试S我代表我們班全部的學(xué)生感謝大家在百忙之中來參與我們的家長會(huì)！代表我們?nèi)康娜握n教師感謝大家對我們工作的理解和支持。對于二年級的孩子來說，由于年齡的緣由，他們或許不在乎我們家長會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會(huì)議，對他們來說這就是傲慢、就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

一、下面我先介紹一下我班的根本狀況

我們班總共有33位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績參差不齊。好的同學(xué)能較好地將作業(yè)完成，上課仔細(xì)聽講；也有一局部同學(xué)作業(yè)完成狀況不抱負(fù)，雙休日布置的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)回家根本就沒完成，沒有家長簽字。身為家長忙于工作，無暇監(jiān)視，造成這局部同學(xué)成績消失滑坡或始終處于后進(jìn)地位，停滯不前。固然這學(xué)期也有不少可喜變化：半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候留意力不集中，到現(xiàn)在根本能跟上教師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特殊是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增加了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也仔細(xì)了，作業(yè)完成也得又快又好，還有許多方面我就不一一舉例了。接下來再說說期中檢測。當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不抱負(fù)，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，固然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的力量，注意孩子的全面進(jìn)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。許多孩子分析力量推斷力量還有待加強(qiáng)。

二和各位家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子消失的不良行為習(xí)慣進(jìn)展矯正。

掐指算來，我和這個(gè)班的孩子們接觸的時(shí)間不算多，僅有幾星期的時(shí)間，但就這短短的相處中，每一個(gè)孩子在我的心中都留下了深刻的印象有熱心工作的苗國青、王臻；有學(xué)習(xí)上仔細(xì)踏實(shí)的王浩然、劉鵬；有活潑向上的張旭海、張代平、仲金瑞；還有淘氣得意的胡玲、郭晶、苗國青；同時(shí)還有悄悄努力的李文雅，李蓉、陸宗帥等等。

三、對家長的幾點(diǎn)盼望

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)當(dāng)積極的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、是培育孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)人的勝利與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培育孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。

家里家長要培育孩子良好的自我效勞意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培育勞動(dòng)習(xí)慣，消退孩子的依靠性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也承受到一樣的教育，比方：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和諧相處、樂于助人、文明有禮、誠懇守信、仔細(xì)學(xué)習(xí)、上課用心、獨(dú)立思索、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母敬重長輩，節(jié)省用水、用電，順手關(guān)水關(guān)燈，疼惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿態(tài)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

2、重視家校溝通

我發(fā)覺一個(gè)現(xiàn)象，一說叫家長許多家長都不是愿意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認(rèn)為只要叫家長確定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來確定是消失了教師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)覺問題不準(zhǔn)時(shí)與教師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)峻。教師有問題會(huì)找家長，家長有問題也可以找教師。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比擬聽教師的話，所以可以跟教師說說，讓教師跟孩子說，效果還是比擬好的。作為家長不要怕麻煩教師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比擬淘氣，對教師的話外表是很聽的，而背著教師想干什么就干什么，所以，需要我們常常聯(lián)系，多溝通孩子的狀況，雙方相互協(xié)作，讓小問題毀滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)峻了再來找教師。

3、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延長，是穩(wěn)固和提高當(dāng)天學(xué)過的學(xué)問。孩子完成作業(yè)狀況好壞跟家長地催促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)特地記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有疑心的準(zhǔn)時(shí)電話與教師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的時(shí)機(jī)。培育孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用狀況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭辯、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法仔細(xì)思索的，假如他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；假如他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡潔的題也會(huì)做錯(cuò)。

4、家校通

家校通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的，目的就是加強(qiáng)家校溝通。特殊是我們一二年級的學(xué)生我覺得特別有必要開通家校通。孩子們還小不會(huì)學(xué)話，許多事情不能傳達(dá)。開通以后，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特別的作業(yè)我們會(huì)以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便。

5、安全工作

始終以來學(xué)校特別重視安全工作，屢次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)常常性工作。作為班主任，我們也每天、每周都在不斷的強(qiáng)調(diào)安全，強(qiáng)調(diào)安全無小事。都說安全是1，其他的都是1后的0，所以，假如安全出了問題，那全部的東西對我們來說就都成了0.今日，我想和大家就安全和學(xué)習(xí)問題談?wù)勊膫€(gè)方面的話題：

1、家長肯定要按時(shí)接送自己的孩子。周一8:20——8:40送孩子到校，周五3:20接孩子回家。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)治理，盡力避開全部的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。

2、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必需家長請假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)覺有學(xué)生缺課，必需查明緣由。班主任盡可能快的通知家長。固然，也請家長催促自己的小孩，不要輕易的請假，這對孩子的一生都會(huì)有很大影響。

3、學(xué)校實(shí)行封閉式治理，學(xué)生周一入校后，到周五放學(xué)回家，全體學(xué)生，無特別狀況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必需經(jīng)班主任通知家長并填好請假條，有家長親自來接。為防止不明身份的人進(jìn)入學(xué)校，所以學(xué)校不允許任何學(xué)生家進(jìn)步入學(xué)校。請家長協(xié)作！

4、關(guān)于孩子的接送問題。學(xué)校要求家長親自接送自己的孩子，不乘無牌、無證、無照車輛、不用農(nóng)用車連接送孩子，不酒后駕車。

前面說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，盼望各位家長支持、理解、協(xié)作學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、安康地學(xué)習(xí)、成長、成才。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批判指出。在工作中，作為教師的我們，也可能做的有不到之處，或者由于孩子沒有完成作業(yè)，或者孩子上課沒有聽講，或者孩子過于頑皮，教師批判了你的孩子。方式、方法有的時(shí)候可能過激，我盼望各位家長能以一個(gè)朋友的身份來提示我或給我支招，我會(huì)特別愿意承受的。但是無論怎樣還是盼望朋友們能諒解，由于看到孩子的缺乏，尤其是看到學(xué)生之間的差距，我心里很焦急?？傊痪湓挘覀兙褪菭幦〔蛔屢粋€(gè)孩子落伍，讓好的也能更好。固然這也特別需要各位家長的連續(xù)協(xié)作。俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。

總之，我盼望能與在座的各位家長為了你的孩子、我的學(xué)生多溝通，共同攜手為孩子搭建一個(gè)更好的平臺(tái)而努力。在此謹(jǐn)祝大家：身體安康！工作順當(dāng)！家庭美滿！萬事如意！

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿10

敬重的各位家長，大家好！

感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參與今日的家長會(huì)，從各位家長到會(huì)的狀況可以看出，你們對孩子的教育特別重視，也特別感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫忙。我們今日能有時(shí)機(jī)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。今日也是二年一班成立后大家首次坐在一起，，所以，借這次家長會(huì)、家長之間也可以相互熟悉，溝通教育孩子，輔導(dǎo)孩子的閱歷。

（自我介紹）撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一每天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我情愿和各位家長一起努力，讓我們的孩子更歡樂、更安康地去學(xué)習(xí)和生活。

一、下面我先介紹一下我班的根本狀況

我們班有學(xué)生37人，男生20人，女生17人。整體看來，這些孩子很活潑，很熱忱，很聰慧。早晨一進(jìn)班，立即拿起笤帚掃地，聽到誰沒帶鉛筆立刻拿出自己的給小伙伴，孩子的這種天真和純真多么寶貴我們成年人肯定要當(dāng)心的愛護(hù)。大局部孩子寫字工整，有的孩子已經(jīng)形成自己的書寫風(fēng)格，字體美麗。許多孩子樂于表達(dá)，上課發(fā)言很積極，總是把小手舉的高高的。與活潑相對就是好動(dòng)，有的孩子上課坐不住，小動(dòng)作多，愛說話；下課不會(huì)走，總想跑；自理力量有待提高，自己的物品總是亂糟糟的。

二、本學(xué)期的教育目標(biāo)

1、讓孩子學(xué)會(huì)自我治理

在學(xué)校我們開展了優(yōu)秀小隊(duì)評比，雛鷹爭章活動(dòng)，小干部治理課間紀(jì)律，組織大家上午間護(hù)導(dǎo)。孩子小，剛剛開頭訓(xùn)練，所以教師們要參加，要引導(dǎo)。

在家中，您也應(yīng)要求孩子自己記作業(yè)，自己整理書包，自己能完成的事自己做。家長不是不管，而是要教給孩子怎么做，監(jiān)視孩子是否做好，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

為了孩子的長遠(yuǎn)進(jìn)展，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在幫忙孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也就是，每天都要按時(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后再玩耍。長期這樣要求是他成為一種習(xí)慣，以后家長就會(huì)漸漸的省心。

另外我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，每天做，不停留。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。家長可以給孩子訂規(guī)劃，每天學(xué)幾個(gè)詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。（這很關(guān)鍵，肯定要讓孩子看到自己的成績，他會(huì)大為驚異。哇，這么多呀?。┗蚴菍⒚刻斓膶懙姆e存的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會(huì)看到他的成績。這樣堅(jiān)持下來，就能潛移默化地告知孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會(huì)有收獲。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會(huì)認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓舞孩子，如示意法、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最終成就了大的目標(biāo)。另外家長們也可以依據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些好玩多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培育自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣生活上的要求

保證在家吃好早點(diǎn)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天帶著垃圾袋、抹布、飯盒等餐具保持干凈。吃飯時(shí)不說話，不打逗。

4.課后的的輔導(dǎo)問題

對于我們低年級的孩子，我不建議把他送到輔導(dǎo)班去，由于現(xiàn)在低年級學(xué)問并不難，家長一般都能輔導(dǎo)。其次孩子放到輔導(dǎo)班一些家長就覺得可以高枕無憂了，對孩子的治理就放松了。實(shí)際上輔導(dǎo)教師再專心也沒有我們家長專心。孩子每天學(xué)了什么？學(xué)得怎么樣？家長應(yīng)當(dāng)多了解一些。雖說二年沒有家庭作業(yè)，教師都會(huì)用多種方式幫忙孩子復(fù)習(xí)把握當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長也是一樣，給孩子悄悄寫，讓他讀讀書，出幾道數(shù)學(xué)題，檢測孩子在校的學(xué)習(xí)狀況。假如發(fā)覺問題還可以準(zhǔn)時(shí)與教師聯(lián)系。

三、家長閱歷溝通，家校溝通

1、優(yōu)秀的孩子家長做閱歷介紹

2、與家長溝通教育中遇到的問題

（完畢總結(jié)）為了孩子全面進(jìn)展，安康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡送各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥臓顩r，或反映一下在家里的狀況，以便我們準(zhǔn)時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)綻開教育。我們情愿從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限信任孩子的潛力；永久不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

由于時(shí)間關(guān)系，今日講的內(nèi)容不能太多綻開，最終幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)鼓勵(lì)孩子。

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。

4、以尋常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會(huì)消失疏忽或缺乏之處，懇請家長們批判指出，假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。假如我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿足之處，請您準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，并賜予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！感謝大家！盼望各位家長多提珍貴意見！

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿11

各位家長朋友們，

下午好。首先，讓我代表三三班全部的教師和同學(xué)真誠地歡送各位家長的光臨。同時(shí)也真誠地感謝你們對我們工作的理解和支持。

全體同學(xué)起立。我們的個(gè)人箴言是：我信任，我是最棒的”！

我們的班級宣言是：我們是相親相愛的一家人，我們要努力為班級爭光添彩。

讓我們一起唱起我們的班歌。我們是相親相愛的一家人。

由于我們是一家人，相親相愛的一家人，有福必定同享，有難必定同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。

下面，讓我們掌聲有請語文教師李教師給大家講話。

數(shù)學(xué)教師就不用我介紹了，大家都特別熟識，掌聲歡送我們的曾教師。

接下來，將由我，班級的英語教師兼班主任馮教師，來和大家共同共享孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

下面讓我們一起來共享孩子的幸福記憶。

回憶開學(xué)以來，我在無比的繁忙和充實(shí)中度過。由于開學(xué)換了班主任，為了消除家長和孩子的顧慮，我特殊真誠地，專心地給家長和孩子們分別寫了一封信。通過這封信，家長和孩子對我有了一些了解。特殊快樂地看到，幾乎95%以上的家長，都仔細(xì)的給我回了一封同樣真誠，同樣專心的信。這讓我特別的感動(dòng)。在那個(gè)時(shí)刻我信任，我和家長的心是在一起的，由于我們都有一個(gè)共同的目的，那就是：一切為了孩子。

狀況分析：

我們班女生25個(gè)，男生35個(gè)。在小學(xué)孩子還都不夠懂事，自覺的狀況下，男生比女生多十個(gè)這樣的一種狀況，特殊是我班級還有幾個(gè)特殊好動(dòng)，自控力差，精力不集中的孩子，給我的工作增加了許多的辛苦。我是一個(gè)幸福的人，由于我的工作正好就是我的愛好。我喜愛孩子，喜愛和孩子們一同成長。即使再淘氣搗蛋的孩子，我有時(shí)候會(huì)生氣，會(huì)批判他們，但我從心里來講真的從來不厭煩他們，相反，我給了他們更多的關(guān)注，更多的呵護(hù)。我盼望這些，家長能夠感受得到，體會(huì)得到，我從來不情愿放棄任何一個(gè)孩子，但我請這些孩子的家長肯定要特別仔細(xì)，特別專心，特別努力的來協(xié)作我，你們的孩子是可以變得更優(yōu)秀的。永久不要告知我，你管不下來你的孩子，永久不要告知我你拿你的孩子沒有方法，你需要面對的是1個(gè)孩子，而馮教師要面對117個(gè)孩子。你拿1個(gè)孩子都沒方法，我這么多孩子我又該怎么辦。所以，不管你的孩子有多淘氣，有多難管，請你肯定不能放棄你的孩子。多和孩子溝通溝通，多動(dòng)腦筋想方法，想能讓你孩子承受，更能促進(jìn)你孩子轉(zhuǎn)變和成長的方法，只要你專心，只要你努力，對于你的珍寶，你肯定會(huì)有方法的。馮教師對你們，對孩子都有信念，盼望你們也能信任自己，信任自己的孩子。對于孩子的轉(zhuǎn)變和成長，是一個(gè)長期的，艱難的過程，不是一兩天，一兩周就能看到立竿見影的效果，請家長們肯定要有急躁。始終始終堅(jiān)持不懈地去幫忙你的孩子，幫忙他改掉缺點(diǎn)，幫忙他走向勝利。當(dāng)有一天，你的孩子真的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，真的是獲得了巨大的成績的時(shí)候，你會(huì)覺得你的全部付出都是值得的。在這個(gè)世界上，也只有自己的父母才會(huì)真真正正地，徹徹底底地，永永久遠(yuǎn)的無私愛自己的孩子。你說孩子這輩子不靠你靠誰呢？有的家長可能會(huì)說，我會(huì)讓孩子靠自己。要讓孩子靠自己，首先作為父母，你有責(zé)任也有義務(wù)先教會(huì)孩子靠自己的力量和本領(lǐng)。有了爸爸媽媽的有力支持和幫忙，孩子才會(huì)獲得更大的進(jìn)步。孩子進(jìn)步了，成長了，勝利了，幸福的是孩子，歡樂的是父母。

為了全部孩子的成長和進(jìn)步，為了創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的班級，我們大家應(yīng)當(dāng)攜起手來，共同努力。在我們學(xué)校有三十多個(gè)班級，每周獲得流淌紅旗的班級都只有為數(shù)不多的幾個(gè)。但經(jīng)過我們?nèi)嗳w教師和同學(xué)的共同努力，過去了三周，我們班獲得了兩次流淌紅旗。這兩面流淌紅旗，代表的不僅僅是榮譽(yù)，更重要的是，它代表了一份認(rèn)可，學(xué)校對我們班級的認(rèn)可。更給與我們?nèi)嘁环莨奈?，一份自信。親愛的家長們，孩子們，我們?nèi)嗍强梢詢?yōu)秀的，但優(yōu)秀的前提是，需要我們每一位教師，每一位家長，和每一位孩子的共同努力。只有我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能給我們?nèi)嘀圃煲粋€(gè)又有個(gè)驚喜與奇跡，才能讓我們?nèi)嗾嬲刈兊脙?yōu)秀起來。優(yōu)秀，不能只是一個(gè)口號，一個(gè)目標(biāo)，更重要的，他需要我們每個(gè)人的行動(dòng)。

一個(gè)軍隊(duì)，嚴(yán)明的紀(jì)律是打勝仗的前提和保證。我認(rèn)為，一個(gè)班級，良好的紀(jì)律是孩子聽課效率，學(xué)習(xí)效果的有效保證。我不盼望把孩子培育成為完完全全中規(guī)中矩的孩子，由于我喜愛看到孩子們共性鮮亮，朝氣蓬勃，活力四射。但是，我要讓孩子們明白，在我們應(yīng)當(dāng)和需要法規(guī)的時(shí)候，我們必需法規(guī)。早自習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)法規(guī)地讀書，上課前，我們應(yīng)當(dāng)法規(guī)做好課前預(yù)備，上課時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)法規(guī)地聽課，排隊(duì)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做到快輕靜齊，法規(guī)地排隊(duì)。我所謂的法規(guī)，不是要求孩子們像木偶人一樣不說不動(dòng)，而是盼望孩子們有一個(gè)專注，仔細(xì)做事的一種習(xí)慣。而這樣的專注和仔細(xì)，是會(huì)給孩子終身學(xué)習(xí)打下良好根底的。

本學(xué)期我們班級工作的重點(diǎn)是：紀(jì)律和習(xí)慣。紀(jì)律我已經(jīng)講過了，下面我要和大家共同共享本期我要重點(diǎn)培育孩子的習(xí)慣。

一仔細(xì)，專注，自覺的讀書和閱讀習(xí)慣。

二仔細(xì)，專注地聽課習(xí)慣。

三自覺、仔細(xì)，專注、快速，高效的作業(yè)習(xí)慣。同樣是大約30分鐘的作業(yè)，有的孩子可能15分鐘能完成，有的孩子需要1個(gè)小時(shí)，甚至是兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成。這真的是一個(gè)習(xí)慣的問題。以后我給每天孩子列一個(gè)表，記錄下孩子各科的作業(yè)和所花費(fèi)的時(shí)間。最好家長給孩子買一塊手表。讓孩子有時(shí)間的概念和意識。養(yǎng)成高效，快速做作業(yè)的習(xí)慣。這樣也可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。

四我想和大家共享一種意識。曾經(jīng)，我有一個(gè)座右銘：一個(gè)沒有自我約束力的人，是永久不行能獲得勝利的。我們的教師和家長要培育孩子自我約束的意識。讓孩子知道哪些能做，哪些事應(yīng)當(dāng)約束自己不能做；哪些話能說，哪些話應(yīng)當(dāng)約束自己不能說。比方：上課講話，課間追跑打鬧，任憑拿別人的東西，遇到事情不冷靜，條件反射地以武力解決問題。孩子們，你們在校園里，社會(huì)上的行為，代表的不僅僅是你自己，更代表我們的班級，你是我們班級的一員。同學(xué)們，讓我們再一次呼喊我們的班級口號：我們是-----。是的，全部的孩子都應(yīng)當(dāng)有一份仆人翁的態(tài)度和集體榮譽(yù)感，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想到我不能為班級抹黑，我要努力地班級增光添彩。

接下來，我將和孩子們共享我們的班規(guī)。這是我這段時(shí)間初步設(shè)想的，還不夠完善。我將會(huì)在國慶后思索成熟以后，再打印分發(fā)給每位孩子和家長。我這個(gè)弄得很具體，看起來有點(diǎn)簡單，盼望孩子和家長們能夠更加的仔細(xì)和專注地來共享。請家長給孩子做個(gè)好典范，而我們的孩子也個(gè)家長做個(gè)典范。讓你的爸爸媽媽為你而感到傲慢。

（共享班規(guī)）

在將來的日子里，我會(huì)盡我的全力，仔細(xì)地，專心地培育班里的每一位孩子，也盼望每一位家長也能以同樣仔細(xì)，專心的態(tài)度來支持和協(xié)作我的工作。祝愿我們?nèi)嗟拿恳晃缓⒆佣寄茉絹碓絻?yōu)秀。咱們一起努力吧。再次感謝大家的光臨。

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿12

各位家長：

下午好!

感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參與家長會(huì)。我們召開這次家長會(huì)，主要目的是盼望家長協(xié)作學(xué)校、教師，共同教育孩子。讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

一、首先介紹一下班級狀況

我班有49個(gè)學(xué)生，31個(gè)男孩，18個(gè)女孩。在班級治理工作中，我嚴(yán)格根據(jù)班級治理制度進(jìn)展。孩子讀二年級了，整體看來，學(xué)生各方面進(jìn)步都很大，特殊是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增加了，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步，我班連續(xù)四個(gè)星期得了流淌紅旗。這是全班同學(xué)努力的結(jié)果。孩子每次在星期一升旗儀式上聽到二(3)班爭得了流淌紅旗時(shí)，孩子們就會(huì)向喜鵲一樣快樂地跳起來?？梢姾⒆觽兌加幸活w積極向上的心。有時(shí)候因哪個(gè)孩子遲到、遺忘帶校牌、遺忘戴紅領(lǐng)巾被扣了分，其他孩子就會(huì)焦急地告知我是誰被扣了分。因此請家長每天催促孩子帶齊文具、書，本子及家庭作業(yè)，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾按時(shí)上學(xué)。

二、接下來我談?wù)労⒆拥恼Z文學(xué)習(xí)狀況

這次期中考試狀況。90分以上31人，其中100分3人，80分—89分12人，60分—70分5人。

從本次期中考試看，同學(xué)們整體上都在進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生書寫仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，對課文學(xué)問把握堅(jiān)固，寫話方面內(nèi)容也豐富，有條理。孩子的進(jìn)步我們看在眼里，喜在心上。但我覺得還有很多缺乏之處應(yīng)當(dāng)引起我們共同關(guān)注。比方，有少數(shù)孩子做作業(yè)速度慢，不能按時(shí)完成作業(yè)，有一局部孩子做作業(yè)時(shí)，很多簡潔的字也寫錯(cuò)了。有的孩子常常不做作業(yè)，想方設(shè)法躲避檢查，甚至撒謊說沒帶來。有的雖然做了，但書寫特別潦草，寫的字識別不出，而且寫錯(cuò)了字，做錯(cuò)了題。這些孩子需要教師家長花大力氣。假如家長不引起重視，長此下去，孩子就不自信了，學(xué)習(xí)成績會(huì)越來越差，甚至厭惡學(xué)習(xí)。

我想各位家長都有一個(gè)愿望，那就是盼望孩子有一個(gè)美妙的將來。然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為孩子的家長，必需重視孩子的學(xué)習(xí)。孩子的勝利離不開教師和家長的共同努力。為了孩子的將來，我想給家長提5點(diǎn)要求。

1、催促孩子默寫生字

二年級的識字量比擬大，要求學(xué)生會(huì)認(rèn)的字有450個(gè)，會(huì)寫的字有350個(gè)字。并能夠組詞。要學(xué)的內(nèi)容多，每天上新課，復(fù)習(xí)的時(shí)間少，學(xué)生學(xué)了后面的學(xué)問就遺忘前面學(xué)問，有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時(shí)，好多看拼音寫字字不會(huì)寫，那是孩子已經(jīng)遺忘了。因此在孩子學(xué)完每課生字后，請家長準(zhǔn)時(shí)幫孩子聽寫生字，幫忙孩子常常復(fù)習(xí)，讓孩子對這個(gè)學(xué)期所學(xué)的學(xué)問加深記憶。

2、催促孩子背誦課文

家長肯定要跟孩子背誦課文，只有把課文背出來，才會(huì)做題目。學(xué)生背誦課文的同時(shí)，也積存了好詞好句。寫作文的時(shí)候才有話可寫;家長跟孩子背誦課文后，請肯定照實(shí)簽字，我才能把握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況.

3、催促孩子完成家庭作業(yè)

請家長每天檢查孩子的家庭作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)簽字。孩子的家庭作業(yè)書寫工整，做對了就簽名，孩子的家庭作業(yè)書寫潦草，做錯(cuò)了就不要簽名，簽了字也沒有意思。我還想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字，標(biāo)準(zhǔn)的書寫對低年級的學(xué)生很重要。孩子語文學(xué)習(xí)得怎樣，只要看一下他的寫得字就知道了。我發(fā)覺，我們班語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得特別工整。孩子的字寫得工整，說明他能靜下心來學(xué)習(xí)。孩子在仔細(xì)寫字的同時(shí)，也記住了這個(gè)字的樣子。假如現(xiàn)在不抓孩子的寫字，以后就很難改正來了。孩子做作業(yè)時(shí)，我常常手里拿著一塊橡皮擦，看到孩子字寫得不好時(shí)，我就把字擦掉。要她重寫。因此，我盼望家長可以常常看看孩子的作業(yè)本，假設(shè)發(fā)覺孩子近階段的字比擬潦草，就有必要和孩子溝通一下，教育孩子仔細(xì)寫好每個(gè)字，學(xué)好語文。

有時(shí)我跟家長開玩笑說，孩子是你的崽，你不管她，誰管。

光靠教師教育是不夠的?？傊议L對孩子付出多少，孩子就回報(bào)多少。這是成正比例的。

4、幫忙孩子提高寫話水平。

二年級在學(xué)習(xí)生字組詞的的根底上又加了一項(xiàng)寫作文，我發(fā)覺課文背得好的、喜愛看課外書的孩子的語言表達(dá)力量明顯比其他孩子好，寫作文時(shí)也會(huì)比其他同學(xué)寫得有創(chuàng)意。二年級寫話為三年級作文打好根底，課堂上我也非常留意孩子說話力量的培育，我每周指導(dǎo)孩子寫一篇作文，我要求學(xué)生觀看生活，記錄自己的各種發(fā)覺，記錄的過程就是寫作文。想要一下子提高孩子作文水平是很難的。因此我每周雙休日布置孩子寫一篇作文，許多孩子在家長的指導(dǎo)下寫的很好。我在班上念他們的作文時(shí)，他們特快樂，我把他們寫得好的作文交到學(xué)校紅領(lǐng)巾播送站，通過小主持人播出來，孩子們更加喜愛寫作文了。但也有一局部孩子亂寫一通。孩子不會(huì)寫作文，作為孩子的家長，你要教她寫，她才會(huì)進(jìn)步。否則他厭煩寫作文。

5、常常提示孩子上課仔細(xì)聽講

課堂四非常鐘是最重要的，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上確定是積極仔細(xì)地參加學(xué)習(xí)，手腦并用。我留心觀看過，那些成績不太好的孩子往往是上課不仔細(xì)聽講，老是要教師來提示，那他的成績怎么會(huì)好呢?家長應(yīng)常常提示孩子在上課時(shí),肯定要仔細(xì)聽課,,不要做小動(dòng)作,更不要講話。

總之，我作為二(3)班的班主任及語文教師，我會(huì)盡心盡責(zé)，和家長一起教育好孩子。

感謝大家!

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿13

各位家長：

下午好!特別感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參與今日的家長會(huì)，也特別感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫忙。我們今日能有時(shí)機(jī)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開家長會(huì)，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

我們班絕大多數(shù)學(xué)生在課堂上都有著良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和紀(jì)律表現(xiàn)，能夠準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)保量地完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這其中在課堂上表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的孩子有：()。而也有局部孩子卻不能很好地管住自己，表現(xiàn)經(jīng)常不盡人意：他們課堂上經(jīng)常自己搞一些小動(dòng)作，上課走神，聽不到教師講課的內(nèi)容，，作業(yè)馬虎，有的甚至干脆不做。

通過上次期中考試，信任大家已經(jīng)看到了自己孩子近期的學(xué)習(xí)狀況。雖然試題本身有肯定難度，但有幾個(gè)同學(xué)考分太少，也有幾個(gè)同學(xué)較以前落后了。我總結(jié)了一下緣由：

1、個(gè)別學(xué)生根底學(xué)問差,遺忘現(xiàn)象嚴(yán)峻.的確不會(huì)。

2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？荚囘^程中較馬虎，不能仔細(xì)分析題意，不仔細(xì)檢查。

要想改善學(xué)生的學(xué)習(xí)成績需要教師和家長的共同努力。在以后的教學(xué)中我()

對各位家長我也有一些建議：

一、關(guān)懷孩子的成長。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)假如孩子生活在批判中，便學(xué)會(huì)責(zé)備;2)假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會(huì)自信;4)假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜愛別人;5)假如孩子生活在友情中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美妙的世界。

家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理進(jìn)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、感動(dòng)、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理力量差、不合群、不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是特別大的。

我特別理解做父母的心情。我們白天辛苦一天，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂的。

二、學(xué)會(huì)觀賞自己的孩子

做父母的都盼望孩子能有長進(jìn)，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實(shí)，假如父母能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)并鼓舞他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長要“以觀賞的眼光看孩子”，讓孩子在觀賞中看到自己的價(jià)值，體會(huì)到自己的重要性。

每次考完之后，少責(zé)罵，多鼓舞。要留意孩子錯(cuò)題的緣由，幫他分析出來。假如責(zé)罵得多，鼓舞的少，會(huì)讓孩子養(yǎng)成厭倦學(xué)習(xí)，或者是撒謊的壞習(xí)慣。

孩子動(dòng)作慢，怎么辦。首先要分析緣由，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量鼓舞讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個(gè)過程，家長不要太焦急，要多供應(yīng)孩子熬煉的時(shí)機(jī)。

三、建立錯(cuò)題集。給孩子一個(gè)“錯(cuò)題集”，讓孩子把每次作業(yè)中的錯(cuò)題寫下來，讓他自己找出錯(cuò)誤緣由，再在旁邊做出正確答案。這實(shí)際上是一個(gè)孩子的“錯(cuò)題檔案”。這樣有利于孩子熟悉到自己存在的問題，加以改正，是自我教育的好方法。

四、關(guān)于橡皮問題。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要太依靠于橡皮擦。有時(shí)也可以限制孩子使用橡皮，讓孩子養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣，想好了再做，力爭一次做對。這樣為孩子學(xué)習(xí)寫圓珠筆、鋼筆字作了很好的鋪墊作用。

五、學(xué)會(huì)自查?，F(xiàn)在根本上每次作業(yè)我都要求家長幫忙檢查，就是盼望你通過簽字，了解一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，并催促著孩子學(xué)會(huì)自查作業(yè)。發(fā)覺錯(cuò)題后不要告知孩子哪道題出錯(cuò)，先讓孩子自己檢查，實(shí)在找不出，家長可以劃定范圍在要求他找，這樣幾次你就會(huì)發(fā)覺孩子在學(xué)習(xí)方面消失哪些問題。也能夠準(zhǔn)時(shí)的了解他的學(xué)習(xí)狀況與態(tài)度了。

六、學(xué)會(huì)反思。當(dāng)發(fā)覺問題的時(shí)候，不是讓孩子改正來就行了，還要讓他說出，錯(cuò)在哪里，今后怎樣留意等，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)擅長反思的好習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心，作為家長，應(yīng)當(dāng)常常與孩子溝通、溝通，讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不簡單，你為了他做了哪些付出，都應(yīng)當(dāng)讓他知道，讓他學(xué)會(huì)感謝你，心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩!這樣比擬簡單激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批判指出。假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。感謝大家!

2023年二年級家長會(huì)發(fā)言稿14

各位敬重的家長朋友：

下午好！

很快樂各位家長朋友能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)，謹(jǐn)讓我代表二（2）班的全體教師和學(xué)生對你們的到來表示熱鬧的歡送。本次家長會(huì)地目的是想供應(yīng)一個(gè)家校溝通的平臺(tái)，加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來，共同促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展，安康成長。盼望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。

有些家長朋友的工作特別繁忙，所以對我這個(gè)班主任也不是太熟識，今日是我做這個(gè)班班主任第一次正式的于各位家長會(huì)面，請?jiān)试S我先做個(gè)自我介紹：我叫黃怡，來懷文小學(xué)已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，自從我來到懷文小學(xué)，我就始終在高年級擔(dān)當(dāng)語文教師及班主任的工作，并取得了肯定的成績，今年是我第一次帶低年級并擔(dān)當(dāng)班主任。說實(shí)話，當(dāng)我看到教室里的一張張笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛，我的心是誠惶誠恐的，可怕不能勝任低年級的工作，更可怕誤人子弟。帶著自己的種種困惑，我一步步探究，一次次向有閱歷的教師請教。現(xiàn)在，我可以毫不虛心的對各位家長說，我完全可以勝任低年級的教學(xué)工作！說實(shí)在的，我為什么要到二年級來。其實(shí)，很多熟識我的家長和教師都說，高年級教的那么好，怎么跑低年級來了，是由于我的女兒今年在二年級，我特殊想見證她的成長，想與她共同探討學(xué)問的樂趣，事實(shí)證明，我的女兒進(jìn)步了，我進(jìn)步了，更讓我欣慰的是我的學(xué)生也進(jìn)步了。我懸著的一顆心最終稍稍可以放下了。

在開學(xué)以來，這短短的兩個(gè)半月的時(shí)間里，我們學(xué)校舉辦了三次重大活動(dòng)，一次質(zhì)量調(diào)研，一次朗讀競賽，一次期中考試。

下面我就來說一說這第一件大事：在一個(gè)月前，我們學(xué)校進(jìn)行了第一次質(zhì)量調(diào)研，就是孩子們說的月考。在月考中，我們班有近十名同學(xué)的語文成績不優(yōu)秀，當(dāng)拿到成績時(shí)，我的內(nèi)心非常難過，雖然在平常我特別注意對學(xué)生字詞的教學(xué)，但對于考試的類型題還是特別生疏的。其中有一道題，說給下面的字加上新的偏旁，組成新字再組詞，就是這樣的一道題，讓我們班幾個(gè)特殊優(yōu)秀的孩子失去了八九分，當(dāng)我看到張藝、胡悅等孩子由于審題不清而失分導(dǎo)致考試成績不抱負(fù)，我的內(nèi)心布滿了沖突的斗爭，覺得對不起學(xué)生，對不起信任我的家長朋友們。但是，我的好朋友們都勸慰我說，沒事的，第一考試，你又是第一年帶低年級，平常多練練，你肯定行的。是啊，我肯定看可以把這班的孩子成績提上去，一次沒考好又算得什么呢？我一邊勸慰自己，一邊勸慰學(xué)生，重拾心情，心無雜念，一心撲在這個(gè)班上。每天中午，我會(huì)選擇兩到三題典型的題目抄在黑板上，讓孩子練習(xí)，完了批改，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，對于普遍性的錯(cuò)誤或?qū)W生失誤較多的地方，反復(fù)練習(xí)，但在練習(xí)的過程中，我也很注意策略，敏捷的把學(xué)問點(diǎn)穿插在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，并取得了較好的效果。

其次件大事是朗讀競賽，在在這次競賽中，我們班取得了二等獎(jiǎng)的好成績，我想成績的取得與孩子的努力是分不開的，但更令我感動(dòng)的是在座的各位家長朋友們，你們對孩子的支持就是對我工作的支持，更是對學(xué)校工作的支持。原來準(zhǔn)備在網(wǎng)上下載一篇美麗的小詩來朗讀，可那幾天正忙于月考，我就打算用書上的一篇散文詩來朗讀，就是我的學(xué)生剛剛為大家朗讀的《一株紫丁香》。在排練的過程中，我遇到了前所未有的困惑，剛剛排好的隊(duì)伍等下次排練就全忘了，全班亂成一鍋粥，孩子們都找不到自己的位置了。一句在我看來特殊簡單的臺(tái)詞，在孩子的嘴里卻怎么也讀不好，讀了上句忘了下句。隊(duì)伍總是站不齊，總有孩子在里面晃，總有孩子在里面竊竊私語的聲音。這些現(xiàn)象有些讓我焦頭難額，我就在想：是孩子們太笨了嗎？不對呀，他們平?？墒翘厥饴敾垩?，是孩子們都不遵守紀(jì)律嗎？也不對呀，他們在課堂上可聽話了，那問題出在哪？原來，我們二年級的孩子在一年級從沒參與過集體活動(dòng)，沒有朗讀過，沒有做過播送操，這可是他們第一次參與集體競賽呀！想到這，我的心就釋然了。于是，在排練的時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，對孩子們降低了要求，充分媽媽族他們的奇怪心，讓他們反復(fù)的享受朗讀的歡樂，慢慢地，孩子們的動(dòng)作齊了，態(tài)度也端正了。等上場的時(shí)候，一件令我始料不及的事情又來了，原來我們的排練都在教室，等孩子們到了操場他們又沒了方向感，五十四個(gè)孩子又亂成了一團(tuán)，怎么也找不到隊(duì)，我時(shí)抓了這個(gè)丟了那個(gè)，好不簡單把隊(duì)伍排好把他們一個(gè)個(gè)領(lǐng)上場，我的心才稍稍放下來。他們在臺(tái)上，我在臺(tái)下看，一個(gè)個(gè)小人，一張張笑臉，都那么嚴(yán)厲，那么仔細(xì)，那么投入，我看在眼里，喜在心里，當(dāng)時(shí)我就在心里想，孩子們真是爭氣，不管得第幾名，我都很快樂，由于我的這些孩子們真是太棒了。我想經(jīng)過這一次熬煉，他們的力量會(huì)有很大的提升，這是他們第一次上臺(tái)，就表現(xiàn)的這么棒，將來肯定了不起。我們班的家長朋友們也特別的令我感動(dòng)，我們班的服裝是分開的，女生白色的高領(lǐng)毛衣，男生黑色的高領(lǐng)毛衣，絕大數(shù)的家長都能按教師的要求去做，有的家長還特殊打電話給我詢問毛衣的款式，可見家長朋友對班級工作的支持。我們班的四個(gè)領(lǐng)讀的孩子表現(xiàn)的有尤為突出，給全部評委教師留下了深刻的印象。韓浩宇一身黑色燕尾禮服，馮曉迪一身帥氣毛衣，陳恩姝、李夢瑤一身公主紗裙，一個(gè)個(gè)變現(xiàn)的那么大氣，那么精神，那么優(yōu)秀，真值得我們?nèi)咳藶樗麄兏械桨谅?。我覺得我們二（2）班的學(xué)生是最棒的，綜合素養(yǎng)最強(qiáng)，我們二（2）班的家長是最棒的，都是愛孩子的，都是了不起的教育家！

第三件大事就是這次期中考試。在考試之前，我們做了大量的預(yù)備工作，功夫不負(fù)有心人，在這次期中考試中取得了喜人的成績：在期中考試中，我們班有13個(gè)孩子取得了100分的好成績，3個(gè)99。5，95分以上的有42個(gè)人，全班54個(gè)人，優(yōu)秀的有53人，及格率百分之百。我想這驕人的成績?nèi)〉门c孩子們的勤奮努力是分布開的，更與家長朋友的細(xì)心輔導(dǎo)是分不開。我們二（2）班的家長都是素養(yǎng)特別高的，我從很多孩子的家庭作業(yè)上可以看出來。像韓浩宇、王必定、李夢瑤、劉浩冉、陳恩姝、胡悅、謝夢秋、馮曉迪、孫雨欣、唐貝貝、陳成、章思思、李菲菲、張勁偉等同學(xué)的家長能在家仔細(xì)輔導(dǎo)孩子，幫孩子抄試卷，做完作業(yè)能準(zhǔn)時(shí)檢查訂正，并且簽上自己的名字，我認(rèn)為這種做法是特別值得提倡的。一二年級的孩子自制力量較差，需要家長在一旁指導(dǎo)，我也可以這么對家長說，等你輔導(dǎo)到三年級以后，你會(huì)發(fā)覺孩子不需要你看也能仔細(xì)完成作業(yè)了，由于孩子已經(jīng)在你的輔導(dǎo)催促下形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說，孩子將來的學(xué)習(xí)是事半功倍，假如你現(xiàn)在以種種借口推卸你作為父母應(yīng)盡的責(zé)任，我也可以毫不客氣的告知你，你的孩子將來費(fèi)事還在后頭。假如一二年級你不看，孩子沒有形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越往高年級越費(fèi)事，學(xué)習(xí)越吃力。所以我在這里也給家長朋友一個(gè)建議：不要用金錢和生意來推卸你教育孩子的責(zé)任，否則，你將會(huì)事倍功半，懊悔莫及。每個(gè)孩子生下來都有享受教育的權(quán)利，假如由于你的各種緣由耽擱了孩子，孩子將來長大能不埋怨你嗎？

學(xué)生的計(jì)算題錯(cuò)誤大致有以下幾種（34人）

①在書寫時(shí)比擬急躁，兩步計(jì)算題只做一步就寫結(jié)果。②審題不仔細(xì)，受上一題影響抄錯(cuò)了運(yùn)算符號；

③看題不認(rèn)真，導(dǎo)致看錯(cuò)了數(shù)字，抄錯(cuò)題目；

④計(jì)算過程中運(yùn)算混亂，加法當(dāng)乘法，減法當(dāng)加法，甚至個(gè)位上做加法，十位上當(dāng)減法做；

⑤進(jìn)位加法滿十時(shí)進(jìn)位對了，但在計(jì)算時(shí)遺忘加進(jìn)位；減法忘點(diǎn)退位點(diǎn)而消失計(jì)算失誤；

⑥橫式的結(jié)果遺忘寫；

⑦做完不檢查，不驗(yàn)算。（計(jì)算中失分34人）

我以為，可以從以下幾方面入手幫忙孩子訂正：

1。我們在平常就注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）認(rèn)真審題的習(xí)慣。我們要教育學(xué)生拿到題目后仔細(xì)審題，看清晰題目的要求，想明白計(jì)算過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，然后再開頭動(dòng)筆計(jì)算。

（2）細(xì)心檢查的習(xí)慣。在學(xué)生全部計(jì)算完成后，教育學(xué)生肯定要認(rèn)真檢查（也可以每做完一題就用我們學(xué)過的估算快速地進(jìn)展檢查。這樣可以避開一些大的計(jì)算問題的消失）。

（3）仔細(xì)書寫的習(xí)慣。我們要教育學(xué)生，凡作業(yè)，都要寫得潔凈干凈。這樣，既能使作業(yè)本美觀，也能使自己在做題時(shí)看清題目，避開錯(cuò)誤的發(fā)生?！?/p>

2。我們要重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們應(yīng)培育學(xué)生在計(jì)算時(shí)一絲不茍、嚴(yán)厲仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是一天兩天可以養(yǎng)成的習(xí)慣，在平常的學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)時(shí)提示，次次強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生把這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣灌輸在頭腦中，表達(dá)在每一次的做題時(shí)。

對學(xué)生在作業(yè)本上消失的計(jì)算錯(cuò)誤，我們可以先不打叉，而作一個(gè)我們和學(xué)生都明白的小記號，讓學(xué)生自己找出錯(cuò)誤緣由并改正后，再給學(xué)生打上勾或者簽字。這樣，既可以點(diǎn)到學(xué)生的錯(cuò)誤，又可以幫忙學(xué)生樹立自信念。

3。我們常常給學(xué)生進(jìn)展口算練習(xí)。

其實(shí)，學(xué)生計(jì)算力量的形成，不是一節(jié)課兩節(jié)課的結(jié)果，而是長期的持之以恒的練習(xí)及系統(tǒng)訓(xùn)練的結(jié)果。

訓(xùn)練的方法許多，我準(zhǔn)備今后在每一節(jié)課的前兩分鐘都要給每個(gè)學(xué)生做十道口算題，一個(gè)學(xué)生事先預(yù)備好，上課時(shí)報(bào)題，其他學(xué)生抄題并進(jìn)展計(jì)算。這就要求家長單獨(dú)給孩子預(yù)備一本小演草本，每天監(jiān)視孩子做10道題。我信任一學(xué)期訓(xùn)練下來，不僅學(xué)生的口算力量提高了，連書寫速度也會(huì)有很大的進(jìn)步。

4。我們要加強(qiáng)練習(xí)的指導(dǎo)。

計(jì)算時(shí)，我們不僅要留意交給學(xué)生計(jì)算方法，讓學(xué)生把握好計(jì)算法則，而且要多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，爭取在時(shí)間充分的狀況下多練習(xí)。在檢查一些家庭作業(yè)時(shí)，我們要特殊對學(xué)生在計(jì)算中易消失的失誤準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。

學(xué)生解決問題中出錯(cuò)的緣由：

一是：缺乏數(shù)學(xué)專出名詞及符號的理解力。閱讀應(yīng)用題，不僅要熟悉文字，而且還必需具備對數(shù)學(xué)專出名詞及符號的理解力。如表示計(jì)算過程的“加、減、乘”及有助于理解題意的名詞，如“送出去、畢業(yè)、原來、比擬、優(yōu)待、幾倍、每一個(gè)、促銷”等等，只有徹底了解這些數(shù)學(xué)名詞的語意后，才能正確而快速地解同意用題。但有些學(xué)生讀應(yīng)用題中的文字就像讀語文中的單字，只看懂個(gè)別的生字，卻不曉得連貫上下文的語意，所以就不能把文字與數(shù)學(xué)符號或數(shù)學(xué)式子聯(lián)系起來。由于以上這些力量的缺失，所以他常常讀不懂他所讀的東西?？吹筋}中的數(shù)學(xué)信息不加就減，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了乘法，也是腦中一片空白，亂寫一氣，反正就感覺能做出一個(gè)答案就行。但是假如有父母或教師給他讀題或講解，則以上情形就大不一樣。同樣的一道題，有時(shí)只要我們大人讀1～2遍他就聽懂了，這或許是聽覺語言直逼思維，免去了令人厭煩地把文字轉(zhuǎn)換為語音的環(huán)節(jié)，而且兒童的聽覺詞匯要比視覺語言詞匯多，所以就更易被理解。

思維不夠敏捷，不能快速轉(zhuǎn)變思維的方向，數(shù)學(xué)思維缺欠。在這次的期中考試中，有些學(xué)生學(xué)習(xí)的最大困難是對“乘法”概念的理解。通過畫圖或直觀的教具出示求幾個(gè)幾的和，簡便方法可以寫成