主謂一致完美版

主謂一致主謂一致：指主語(yǔ)和謂語(yǔ)要保持人稱和數(shù)上的一致，主語(yǔ)的'人稱”和“數(shù)”決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的變（概念）化。但是如果主語(yǔ)不是單一的，或主語(yǔ)名詞的數(shù)比較特殊時(shí)，其主謂一致一般要根據(jù)語(yǔ)法一致'意義一致'就近原則。語(yǔ)法一致原則指主語(yǔ)是單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)也用復(fù)數(shù)形式SteveEmberisagoodplayer.Childrenliketoys.意義指主語(yǔ)形式上為單數(shù).但表示復(fù)數(shù)意義，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Myfamilyarehavinglunchnow.一致原則形式；或主語(yǔ)形式上為復(fù)數(shù).但表示單數(shù)意義,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式Newsistravellingfastnowadays.就近謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的主語(yǔ)Thereisaknifeandtwoforksonthedesk原則Eitheryouorheistogo.就遠(yuǎn)原則即謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的中心詞一致Theteacheraswellasherstudentslikesclassicalmusic.、由連詞連接的名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致問(wèn)題以and連接的兩個(gè)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式如：Doinghomeworkandgoingtoschoolontimearegoodhabits.注意：當(dāng)and連接的兩個(gè)單數(shù)名詞在意義上指的是同一人，物或概念時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)如：Theteacherandwriterispopularwithhisstudents.(區(qū)別:Theteacherandthewriterare...)二、就近原則:（即謂語(yǔ)動(dòng)詞與后面的中心詞一致）or...either.or.neither....nor...notonly.butalso...|>連接的詞作主語(yǔ)+謂語(yǔ)not.but.Therebe謂語(yǔ)與靠近的主語(yǔ)一致，就叫做就近原則如：Thereisa.penandsomebooksonthetable.Neitherhisparentsnorhedoesn’tlookforwardtothisfilm.三、就遠(yuǎn)原則：（即謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的中心詞一致）名詞A+with;togetherwith;alongwith；but;except;besides,including;aswellas;inadditionto,not;ratherthan;like+名詞B這樣的結(jié)構(gòu)做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞僅與A一致。如：AllstudentsbutTomhavestayedhere.四、“of的主謂一致1、分?jǐn)?shù)+of;百分?jǐn)?shù)+ofsomeof;halfof;mostof;therestof；+名詞+謂語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞取決于后面名詞的數(shù)。如：Twothirdsofvillagersarewillingtogooutforwork.2、由“akindof,thiskindof,manykindsof'和“名詞+ofthiskind”等，以及由與kind意義相似的type，sort，form，part，piece，section等構(gòu)成的類似短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與of前的名詞保持?jǐn)?shù)的一致。如：Akindofbirdshasbeendiscoveredbythem.他們發(fā)現(xiàn)了一種鳥(niǎo)。Apartofthebookisnotinteresting.這本書(shū)里有一部分內(nèi)容沒(méi)趣。Partsofthebookareveryinstructive.這本書(shū)有幾部分內(nèi)容很有教育意義。Thesearetwodifferentformsofthesamething.這些是同一事物兩種不同的形式。五、代詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致問(wèn)題1.any,either,neither,none,all,some等作主語(yǔ)時(shí)，視其在句中的意義，謂語(yǔ)動(dòng)詞可用作單數(shù)或復(fù)數(shù)。1）a:當(dāng)all指人時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。（注：all指三者或三者以上）如：①Allareabouttoclimbthemountains.（指人）b:當(dāng)all指物時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)。如：②Allgoeswell.（指物）2）a:neither,（兩者都不）either（兩者中的任一個(gè)）作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).注：both做主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。如：Neitherofthemisathome.Eitherofthesetwostudentsgetsgoodgrades.b:作定語(yǔ)與單數(shù)名詞連用，但neither...nor,either...or...,用作并列連詞，可與復(fù)數(shù)名詞連用.其謂語(yǔ)采用就近原則.3）none無(wú)a:none作主語(yǔ)，多與of構(gòu)成短語(yǔ)noneof.在答語(yǔ)中,none可單獨(dú)使用.b:none作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)均可.但如做表語(yǔ)，則其單復(fù)數(shù)與表語(yǔ)一致.如：Itisnoneofyourbusiness.4）manya+名詞單數(shù),morethanone+名詞單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)。但是，more+復(fù)數(shù)名詞+thanone，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。六、倒裝句中的主謂一致在主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝的句子中，動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)和它后面的主語(yǔ)的數(shù)一致。如：Onthewallaresomefamouspaintings.墻上有一些著名的畫(huà)。Betweenthetwowindowshangsapicture.兩扇窗戶間有一幅畫(huà)。七、主語(yǔ)從句中的主謂一致一個(gè)主語(yǔ)從句作主語(yǔ)相當(dāng)于第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；如果由and連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的主語(yǔ)從句作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；由兩個(gè)或多個(gè)連接詞引導(dǎo)一個(gè)主語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。八、名詞作主語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題、下列情況謂語(yǔ)常用單數(shù)：1、表時(shí)間，距離，金額，重量，數(shù)字等的復(fù)數(shù)名詞作“整體”看時(shí)，如：Twohoursisquiteenough.2、表學(xué)科的名詞(physics)、書(shū)報(bào)名(theTimes)、國(guó)名(theUnitedStates)或組織名稱(theUnitedNations)及news3、名詞有each,every,no修飾時(shí)，被and/or連接時(shí)，即使有多個(gè)并列的主語(yǔ)，仍看作單數(shù)形式，謂語(yǔ)用單數(shù)如：.Everydeskandeverychairismadeofwood.4、表示數(shù)量的“oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)要用單數(shù)形式。如：Oneandahalfbananasisleftonthetable.桌子上還剩有一個(gè)半香蕉。Oneandahalfhoursisenough.一個(gè)半小時(shí)足夠了。、下列情況謂語(yǔ)常用復(fù)數(shù)1、theOlympicGames奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)如：TheOlympicGamesareheldineveryfouryears.2、有的名詞表示的是由兩個(gè)對(duì)稱的部分構(gòu)成的物品。如：trousers,glasses,shoes,gloves,shorts,scissors等，這類名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)常用復(fù)數(shù)但如果其前有apairof,akindof修飾時(shí)，則應(yīng)被看作單數(shù)形式，謂語(yǔ)常用單數(shù)the+形容詞/過(guò)去分詞”表示一類人表示群島、瀑布、山脈等以“-s”結(jié)尾的專有名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞往往用復(fù)數(shù)。如：ThePhilippinesareinthePacificOcean.菲律賓群島位于太平洋。RockyMountainsstandinthewestofNorthAmerica.（三）、集體名詞作主語(yǔ)時(shí)，視其意義來(lái)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)：1）people,police,cattle等名詞，謂語(yǔ)常用復(fù)數(shù)2）family,class,government,audience,class,committee,enemy等名詞表示整體時(shí)，謂語(yǔ)常用單數(shù)表其中的成員時(shí)，謂語(yǔ)常用復(fù)數(shù)如：Infact,myfamilywerealldoctors.事實(shí)上，我的家人全是醫(yī)生。Ihaveahappyfamily.我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭。（四）、who，which，what等疑問(wèn)代詞及sueh作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要根據(jù)其后的名詞來(lái)決定其單復(fù)數(shù)形式。注意：what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句視后面的表語(yǔ)而定。Whatwewasteisnotjusttimebutourlife.Whatweneedaredesks.如：Whoisthegirloverthere?那邊的那個(gè)女孩是誰(shuí)？（五）、anumberof+復(fù)數(shù)名詞+謂語(yǔ)復(fù)數(shù)大量，許多Thenumberof+復(fù)數(shù)名詞+謂語(yǔ)單數(shù)....的數(shù)量（六）、alargequantity（amount）of+名詞，謂語(yǔ)常用單數(shù)quantities（amounts）of+名詞，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。許多，大量（七）、“amajorityof+復(fù)數(shù)名詞”用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。（八）、oneof后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)做主語(yǔ)時(shí)，表示什么中的一個(gè)，謂語(yǔ)用單數(shù)。如：Oneoftheappleshasgonebad.但是要注意下面的定語(yǔ)從句：1、Heisoneoftheboyswholikeplayingfootball.定語(yǔ)從句修飾theboys.2、Heistheonlyoneoftheboyswhoenjoysplayingbasketball.one前面有定冠詞the的時(shí)候，定語(yǔ)從句是修飾one的，所以動(dòng)詞要用單數(shù)形式.主謂練習(xí)題1.TheoldwelllookedafterbythegovernmentinChina.A.isB.areC.hasbeenD.wasThesecretaryandmanagerverybusynow.A.isB.areC.wasD.wereBoththesecretaryandthemanageragreedtoattendthemeeting.A.hasB.haveC.areD.wasTomaswellastwoofhisclassmatesinvitedtotheparty.A.wasB.wereC.havebeenD.hadbeenEitheryouorIgoingtotheteachers'officeafterclass.A.amB.isC.areD.willMostofhissparetimespentinreading.A.areB.wereC.wasD.havebeenThisisoneofthebestnovelsthatappearedthisyear.A.havebeenB.hasC.hadbeenD.haveTenthousanddollarsquitealargesum.A.areB.isC.wereD.haveAbout20percentoftheworkdoneyesterday.A.areB.isC.wereD.wasMrSmith,togetherwithhischildren,arrived.A.areB.hasC.isD.HaveItIwholeavingforLondon.A.is...isB.am...isC.is...amD.am...amNotonlyTombutalsohiswifefondofwatchingtelevision.A.areB.wereC.beD.IsWhenandwheretobuildthenewfactoryyet.A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecidedAlthoughthefirstpartofthebookiseasy,therest.A.aredifficultB.hasproveddifficultC.issupposeddifficultD.havebeenfounddifficultThattheywerewronginthesemattersnowcleartousall.A.isB.wasC.areD.wereHalfofhisgoodsstolentheotherday.A.areB.wereC.isD.wasMathematicsthelanguageofscience.A.areB.aregoingtobeC.isD.istobeEachofthestudentsaChinese-Englishdictionary.A.haveB.hasC.thereisD.thereareTheyeachabeautifulhandkerchief.A.haveB.hasC.thereisD.thereareBetweenthetworowsoftreestheteachingbuilding.A.standB.standsC.standingD.areThispairofshoesmadeinNanjing.A.isB.areC.havebeenD.hadbeenNooneexceptmyparentsanythingaboutit.A.knowB.knowsC.isknowingD.haveknownAnumberofstudentsfromthesouth.A.areB.isC.haveD.hasThenumberofstudentsfromthenorthsmall.A.areB.isC.haveD.hasWritingstoriesandarticleswhatIenjoymost,A.isB.areC.wasD.wereHis"SelectedPoems"firstpublishe