六年級上冊美術(shù)教案-第五課 紙魔方 ︳湘美版

紙魔方教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析：本課借用“紙魔方”這個(gè)有趣的命題，滲透簡單的立體構(gòu)成知識，即運(yùn)用紙質(zhì)材料，做出由多個(gè)單元形組合而成的，能產(chǎn)生各種豐富的視覺效果的立體作品。教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解紙材特性，能感受到立體造型作品的空間形式美感，養(yǎng)成精心設(shè)計(jì)的好習(xí)慣。能運(yùn)用折、剪、貼的方法制作紙方框，并進(jìn)行方框的組排練習(xí)。靈活運(yùn)用剪切紙方框的原理，將單個(gè)的紙圖形拼擺出更多千變?nèi)f化的圖形來。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用折、剪、貼的方法制作紙方框，進(jìn)行方框的組排練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用剪切紙方框的原理，將單個(gè)的紙圖形拼擺出更多千變?nèi)f化的圖形來。創(chuàng)設(shè)情境喬老師給大家給大家?guī)砹艘粋€(gè)玩具，請你玩一玩。2、提問:圖案讓你聯(lián)想到什么呢?學(xué)生回答。3、教師拆解玩具，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)圖案的奧秘了嗎?(原來是由單個(gè)的拼擺組合而成的)，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)：紙魔方是由單個(gè)紙方框拼擺組合而成。4、老師還給大家?guī)硪恍┳髌?，請大家欣賞(課件)，神奇嗎?美嗎?好，今天，老師就帶大家一同走進(jìn)紙魔方的世界!板書:紙魔方紙方框游戲比賽1、課件展示制作紙方框單體的示意圖。請大家根據(jù)示意圖試著做一做吧。2、評一評，比賽結(jié)果。師：你在制作時(shí)，遇到了哪些困難？學(xué)生談?wù)勗谥谱鲿r(shí)遇到的困難。3、在嘗試中解決問題:折疊；剪割；粘粘；撐開。4、師生共同探討制作單個(gè)紙方框的方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看制作示意圖通過嘗試鞏固了解制作方法。5、小錦囊：撐開前，把折和剪刻之處再用力折一下看，這樣撐開的時(shí)候才會有棱有角，精致漂亮。多個(gè)紙方框的拼擺探究1、師：剛才大家通過了魔術(shù)師的第一關(guān)考試——制作小單體。請學(xué)生上臺拼擺。2、學(xué)生了解用單體拼擺組合形成的作品。思考：如何才能讓拼出的圖案變化多端呢？3、小錦囊：把單體進(jìn)行拉伸、擠壓，進(jìn)行排列方式，可以變化出豐富的圖案。排列方式：連續(xù)性排列，發(fā)散性排列。4、學(xué)生拼擺游戲。小結(jié)制作步驟小結(jié)：（1）設(shè)計(jì)紙片造型。（2）設(shè)計(jì)和制作單元形。（3）研究插接方法。（4）插接。5、欣賞教材中的范作及學(xué)生作品，拓展思維。四、創(chuàng)意制作1、誰是紙魔方高手挑戰(zhàn)大賽。提出要求：一組，先制作出6——8個(gè)單體，再拼擺組合出漂亮獨(dú)特的作品。2、學(xué)生作品展示。3、學(xué)生互評，自評。4、師：今天我們用卡紙做出了百變“紙魔方”，其實(shí)用卡紙這種材質(zhì)還可以做出許多漂亮的工藝品，我們下節(jié)課再來繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！

五、課后延伸1、欣賞運(yùn)用插接方法制作的