致老師的一封信作文（精彩9篇）

第致老師的一封信作文〔精彩9篇〕致老師的一封信作文篇一

時光荏苒，歲月如梭。星星一眨眼，這一夜就過去了，如同流水般，一年很快過去了。我又長大了一歲，我的老師，我任然清楚的記得我與您的初識，也任然清楚的認得我初識見您的模樣。母親是一本寫不完的書，老師又何嘗不是呢？我想把您都寫下來，才發(fā)現(xiàn)自己的語言缺乏，世上最美的詞語、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光，照我邁進知識的天堂；您是知識的海洋，教給我的智慧永遠教不完；我想把天上的星星摘下做您的發(fā)飾，來表達我對您的敬愛；我想把空中的云朵拿起做您的衣裳，來表達我對您的喜愛；我還想送您一塊橡皮擦，抹去您的不快與煩惱。

您曾聽過這樣一個句子？我只想一直思念她，和她成為朋友，每個節(jié)日都給她祝福，對她教我知識作為回報。

我的老師，我敬愛的老師，我希望您永遠健康，幸福長存，我永遠記得您對我的教誨，把您說的話永記心里。

致老師的一封信作文篇二

親愛的王老師：

您好！

還記得在一年級的時候，是您叫我們?nèi)绾握J識漢語拼音，如何從呀呀學語的小孩培養(yǎng)成一個大孩子，感謝您在一二年級的時候教育了我們，才是我們有了今天的成績，是您在我們還是一個什么都不懂的小孩時，保護著我們，呵護著我們，教我們什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美。

您還記得嗎？在我們一年級時，班里有個人沒做完作業(yè)，所以晚上就留了下來，您一直陪他們留到六點半才回家，你是多門的恪盡職守??！第二天他們的爸爸媽媽來找您一直在說您，你卻一聲不吭，堅持要留下來再陪他們把作業(yè)做完，于是第二天有一個老太婆來了，她是陳楷的奶奶，你正在陪我們吃飯時，她氣沖沖的跑進來把您的飯給扔了，還不分青紅皂白的罵您一通，就在這時你跑進了辦公室里，哭了，委屈得流下了眼淚，可是第二天，你又繪聲繪色得給我們講課，細心耐心的輔導陳楷，您不管別人說什么，罵什么，您都不在乎，繼續(xù)給我們上課，用和藹的目光看著我們，使我們感受到了你的偉大，您的寬容，再過幾天我們就要離開朝夕相處的同學，老師。你現(xiàn)在還在教二年級的學生，我想跟你說一聲再見，謝謝您教了我們做人的道理，教了我們怎樣學習，有時還一起同我們留下寫字。

“春蠶到死絲芳盡〞你是一個很負責的好老師，你以前做的一切都是為了我們，王老師，謝謝你，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，可是我們依然記得你。因為你是我們的朋友，伙伴····

祝您一帆風順，身體健康。

您的學生

20某某年某某月某某日

致老師的一封信作文篇三

敬愛的老師：

您好！

當我寫這封信的時候，心情萬分沖動，因為我們馬上就要畢業(yè)了。我們點點滴滴的成就都離不開您的悉心教導和循循善誘，您為我們的成長付出了無限的精力，現(xiàn)在您的付出終于得到了回報，我們即將畢業(yè)！

當我們還在一年級的時候您就來教導我們，您以那誨人不倦的精神，良好的教育方式，讓我們盡情的吸吮著知識的清泉。您為了我們的成長哪怕自己累壞也心甘情愿。是您，在不辭辛苦地為了我們學習更透徹而認真的備課；是您，在起早貪黑中認真地為我們批改作業(yè)；是您，為了中午讓我們更好地學習，放棄了自己休息的時機。在我們的心目中，您是天使！您是大樹！您是海洋！您是園??！您是蠟燭！您就像那陽春三月的太陽，把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人，送給了我們成功的鑰匙，讓我們通往成功的殿堂。

老師，您六年前種下的種子，如今已長成小樹，有朝一日我們每個人都獲得成就時，我們再來看望您—老師！

祝您

身體健康、萬事如意！

您的學生：

寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇四

敬愛的老師：

您好！

想到還有不到一個月的時間就要辭別母校，辭別您和朝夕相處的同學，心中就會涌起深深的眷戀、以及感謝之情。

還清楚的記得六年前，膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽，走進了新校園，你就像母親的化身，讓我在學校里也不缺少那份愛。

課堂上，對于您提出的問題，我總是不敢舉手答復，生怕答錯了被同學們笑話，看到其他同學精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點，提出一個問題后，直接點名讓我答復。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說出了答案，同學們都哈哈大笑，更有甚者說：“我們班什么時候有了只蚊子？〞

我偷偷看了您一眼，您沒有說話，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛剛幾倍大的聲音又將答案重復了一遍，您仍然沒有說話，只是帶頭鼓起了掌。

您是一位詩人，我們所有學生都是您即將“發(fā)表〞的一首詩，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把害怕改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導、循循善誘之下，我才將容易滿足的態(tài)度改掉。

一次考試，我考了94分，表現(xiàn)出一副無所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責地說：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！〞說著您皺起眉頭，一聲不響的盯著我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。

魚說：“你看不見我在流淚，因為我在水里。〞水爍：“我能感覺到你在流淚，因為你在我心里。〞我常想我就是魚，您就是我生命之水，您恬靜，泛著微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領我前行……老師，因為有您，讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學生；因為有您，讓成功的此岸不再遙遠，讓理想變成現(xiàn)實。

感謝您，敬愛的老師！

你的學生：

20_年_月_日

致老師的一封信作文篇五

親愛的劉老師：

真的是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年快樂的小學生涯即將結束，六年說長不長，說短也不短。而您也一直陪伴著我們，無微不至地照顧著大伙。

您對于我們來說不僅是一個好老師，更是我們的好朋友。依然清晰地記得這六年來的一幕幕，每每回味起來，總是格外的溫馨。

在學習上，您總是嚴厲要求我們，當年我們剛剛成為小學生，拼音和寫字都特別的別扭，您一點也沒有抱怨而是耐心地一遍又一遍的教我們。在您不厭其煩的用心指導下，我們終于熟練地掌握了拼音與寫字的方法。在其他學習要點上，您也從來沒有放松對大家的要求，告誡我們必須認真。

除了讓我們認真學習，您還經(jīng)常鼓勵我們參加各種豐富多彩的課外活動：每年一度的運動會、繪畫比賽、征文活動、科技小制作……都能看到我們積極投入的身影，每當我們獲得成績，您總會帶頭歡呼，快樂得像一個孩子。我永遠不會忘記，當我在校運動會上取得六年級組男子田徑400米第一名時，您對我說的那一句：“干得不錯！〞

而在平常的生活中，您更像一名寬容的母親照料著大家。大家都還記得那年冬天，由于流感大爆發(fā)，班里很多人得了重感冒，聽著教室里傳出一陣陣咳嗽，您課間跑出去買了幾個檸檬，給大家泡水喝，希望能給大家預防和抵抗感冒，那一杯杯檸檬水是多酸啊，可是我們?nèi)攘?，因為那里包含著您那無法用語言表達的愛。

到了要說再見的時候了，感謝您六年來的陪伴與教導，我們將永遠銘記您的諄諄教誨，成長為一個有用的人。

祝您工作順利，身體健康！

您的學生：莊智宇

致老師的一封信作文篇六

敬愛的老師：

您好！

沒想到您們今年是我的新老師。確實開學那天我有點不習慣，但經(jīng)過這幾天的接觸，我對你們有了新的認識。所以我懷著深深的敬意，想對你們說：“老師，我喜歡你們！〞

老師，您們那細細的講解，我很佩服。今年是六年級，在小學也是非常重要的，接下來要上初中，所以在這十分重要的美好時光里，我想我一定要付出努力，好好學習，取得好成績，取長補短。這是以前老師最愛和我們說的話，相信兩位老師也會這么說的。我的優(yōu)點是和喜歡的同學一起互相學習，互相幫助，缺乏的是我的表達能力和應變能力比擬差一點，比方說我跳舞跳的不錯，老師想推薦我，可是我膽子太小了，一上臺就緊張，也就這讓我失去很屢次時機，在以后的日子里，我也一定會揚長避短。

語文的閱讀能力也不是很好，所以以后我要多讀背，以勤補拙，如果在以后的相處中，我犯了任何學習上或其他方面的錯誤，也請二位老師指出來，我也一定全力改正的。

完美是我的追求，我也會一直努力，相信在這追求完美的路上有二位老師的幫助和指點，我會實現(xiàn)我的目標。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學都會考出優(yōu)異的成績。

致老師的一封信作文篇七

尊敬的老師：

您好，最近身體還好吧，工作順利吧？

老師，您不是告訴過我們，在生活中要注意觀察身邊有趣的現(xiàn)象嗎？今天，我就告訴您我觀察到的有趣的現(xiàn)象。

上周星期天中午，我和幾個小伙伴在大草坪跳皮筋，我們跳著跳著，突然，發(fā)現(xiàn)左邊有一群燕子飛得很低很低，并且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩，就一起去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊，可開心了！這時，天慢慢暗了下來，太陽公公也躲起來了，不多一會，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的教學樓躲雨了。

老師，我終于明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到〞，雖然沒看見蛇過道，但我們看到了燕子低飛。

老師，今天就和您談到這了，以后，我再遇到有趣的事，我還會寫信告訴您。

祝老師

身體健康，工作順利！

您的學生：李典恩

致老師的一封信作文篇八

敬愛的謝教師：

您好！

您是我從小到大第一位這樣年輕的語文教師，但我看到您的第一感覺就是：簡直是三小副校長蘇校長的翻版！可是要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六〔4〕班的教師，怎樣說呢，我們以前班普通都很淘氣：大文豪語文教師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金〞；上科學課團體折飛機玩；年輕漂亮的音樂教師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要抱歉的，只可是時間不等人，一眨眼就進入了初中。

我從小就有些偏科，數(shù)學啦科學啦品社啦學的一塌糊涂，而偏偏對語文和英語情有獨鐘。說實話，我作文寫得并不好，掙分的僅有寫的字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了，數(shù)學卷子答題的字都是一行往上翹。明白四年級，我就開啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽見兩個同學在議論，“哎你看我的字有筆鋒！〞“我小時候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……〞筆鋒筆鋒是什么我完全沒有“筆鋒〞這個概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女教師的嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來愈嚴重了……

我的書信從老都是散文形式，還望教師不要批評！

祝

萬事如意健康歡樂

致老師的一封信作文篇九

尊敬的楊老師：

您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢〞放進你們的口袋里。〞

當時，我不明白這句話的含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過了差不多一個學期的時間，才明白這句話的含意。

學期剛開始，因為我對您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手答復，生怕答錯了，您批評我。不過，當您用那會說話的眼神看著我的時候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯了，楊老師會教你的。〞最終，我鼓起了勇氣，大膽的舉手答復，結果不但沒有答錯，您還對著我微微一笑，讓