集賢事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她集賢事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.某小區(qū)有自來(lái)水管檢修工作，甲檢修工人單獨(dú)檢修需要10小時(shí)，乙檢修工人每小時(shí)檢修20米，如果甲、乙兩人同時(shí)檢修，4小時(shí)可完成全部檢修任務(wù)的一半，則此次檢修工作中，需檢修的水管長(zhǎng)度為（

）米。

A.680

B.740

C.800

D.820

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類，用方程法解題。

第二步，設(shè)檢修的水管長(zhǎng)度為x，根據(jù)4小時(shí)可完成全部檢修任務(wù)的一半，代入數(shù)據(jù)可得：（x÷10＋20）×4＝x÷2，解得：x＝800。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.《監(jiān)察法》規(guī)定，監(jiān)察機(jī)關(guān)在工作中需要協(xié)助的，有關(guān)機(jī)關(guān)和單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)監(jiān)察機(jī)關(guān)的要求依法予以協(xié)助。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查監(jiān)察法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《監(jiān)察法》第四條第三款，監(jiān)察機(jī)關(guān)在工作中需要協(xié)助的，有關(guān)機(jī)關(guān)和單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)監(jiān)察機(jī)關(guān)的要求依法予以協(xié)助。

因此，本題正確。

3.對(duì)后現(xiàn)代文化有一種概括，就是：中心變成了邊緣，系統(tǒng)變成了斷裂，整體變成了碎片，深度變成了平面，價(jià)值變成了虛無(wú)。在后現(xiàn)代藝術(shù)中，復(fù)制取代了原創(chuàng)，操作取代了想像，破碎取代了整體，過(guò)程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、模仿的模仿。

這段文字反映出作者對(duì)后現(xiàn)代文化的態(tài)度是：

A.欣然認(rèn)同

B.不能接受

C.勉強(qiáng)接受

D.不置可否

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“后現(xiàn)代文化”的關(guān)鍵信息。文段首先對(duì)后現(xiàn)代文化進(jìn)行概括，接著對(duì)后現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)行描述，根據(jù)“邊緣”“斷裂”“模仿”等詞可知作者對(duì)后現(xiàn)代文化持消極態(tài)度。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不能接受”可以體現(xiàn)作者態(tài)度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題屬于中心理解題。由文段中“邊緣”、“斷裂”、“碎片”、“虛無(wú)”、“復(fù)制”、“破碎”、“模型的模型”、“模仿的模仿”等詞可知，作者對(duì)后現(xiàn)代文化的態(tài)度是消極、否定的。結(jié)合選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。4.以下各項(xiàng)中不屬于電子商務(wù)范圍的是：

A.小張?jiān)诰〇|APP購(gòu)買了一臺(tái)電視

B.小強(qiáng)通過(guò)網(wǎng)上花店為在南京的女朋友買了一束花

C.小李在電子產(chǎn)品市場(chǎng)購(gòu)買的商品價(jià)格低于正常的價(jià)格20%

D.小明在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買了6本書(shū)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，電子商務(wù)是在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進(jìn)行交易活動(dòng)和相關(guān)服務(wù)的活動(dòng)，是傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。簡(jiǎn)而言之，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務(wù)的范疇。小李在電子產(chǎn)品市場(chǎng)購(gòu)買商品并沒(méi)有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為媒介進(jìn)行交易，所以不屬于電子商務(wù)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蘇寧易購(gòu)屬于購(gòu)物網(wǎng)站，通過(guò)了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品交易。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：小強(qiáng)通過(guò)網(wǎng)上花店，利用了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品交易。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：當(dāng)當(dāng)網(wǎng)屬于購(gòu)物網(wǎng)站，通過(guò)了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品交易。D項(xiàng)正確。

5.為節(jié)約用水和減少污水排放，一些住宅小區(qū)對(duì)生活污水中的灰水和黑水進(jìn)行分離處理，并采用了中水回用處理技術(shù)，以下關(guān)于中水、灰水、黑水的表述，錯(cuò)誤的是：

A.中水一般是指污水經(jīng)過(guò)處理后的出水，水質(zhì)介于上水（給水）和下水（污水）之間

B.灰水和黑水都可以作為中水回用系統(tǒng)的水源

C.從盥洗室、洗澡間和廚房等流出的洗滌廢水是灰水

D.呈黑色的廢水都是黑水

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，黑水，又稱糞便污水，指的是居民日常生活中排泄的洗滌水，并不是黑色的廢水就是黑水。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解污水處理的有關(guān)常識(shí)。本題雖然屬于生活常識(shí)中的內(nèi)容，但相對(duì)較偏，這就要求考生知識(shí)面要廣，在平時(shí)要多注意積累。另外，考生在作答時(shí)對(duì)選項(xiàng)中的錯(cuò)誤描述，要注意這種“望文生義”的陷阱。所謂中水是相對(duì)于上水（自來(lái)水）和下水（污水）而言的，是指生活污水經(jīng)處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用的非飲用水。由于日常生活污水包括兩部分：一部分是洗滌水和洗澡水，亦稱“灰水”，其排量占污水的75%～80%；另外一部分為糞便水，亦稱“黑水”，屬于重污染水，在住宅用水中占20%～25%。所以中水的水源可以是灰水，也可以是全部的污水。由此可知，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)“黑色的廢水都是黑水”。故本題選B。

解題思路：糞便污水指的是居民日常生活中排泄的洗滌水。國(guó)外把糞便污水又稱為黑水，與黑水相對(duì)的另一概念是灰水。國(guó)外的黑水定義有兩種，一種定義為含有糞便物質(zhì)的生活污水；另一種定義為廁所污水，包括沖廁水和糞便，所以D項(xiàng)說(shuō)明錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。6.從前，子女整天

在數(shù)碼產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)世界中，讓上了年紀(jì)的父母不解，甚至

。如今，新老年朋友同樣如此，他們用上了智能設(shè)備，不少人同樣在短視頻中

。信息時(shí)代，理性對(duì)待短視頻等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，成為重要的社會(huì)課題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.沉浸惱怒迷途知返

B.執(zhí)迷不安走火入魔

C.深陷無(wú)語(yǔ)怡然自得

D.沉溺斥責(zé)無(wú)法自拔參考答案：D

解題思路：本題可從第三空入手。根據(jù)并列標(biāo)志詞“同樣”可知，新老年朋友和前文的子女一樣，過(guò)于依賴、沉迷數(shù)碼產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)世界，他們沉迷在短視頻中，D項(xiàng)“無(wú)法自拔”指陷進(jìn)很深的境地，難以使自己從中解脫出來(lái)，符合文意，保留；A項(xiàng)“迷途知返”比喻犯了錯(cuò)誤后，知道改正，文段沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)于依賴短視頻就是犯錯(cuò)，且也未體現(xiàn)之后需要改正，排除；B項(xiàng)“走火入魔”指極度迷戀某種事物，到了著魔的程度，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“怡然自得”指安適、愉快而滿足的樣子，多用于表現(xiàn)放松的心態(tài)、悠然、閑適的生活的態(tài)度，與文意不符，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“沉溺”指陷入不良境地，多指壞的生活習(xí)慣不能自拔，符合文意。

第二空代入驗(yàn)證，根據(jù)“甚至”可知，橫線處與“不解”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，語(yǔ)義程度需更重，“斥責(zé)”指嚴(yán)厲地責(zé)備，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《銀發(fā)族觸網(wǎng)“防沉迷”與適老化應(yīng)一體推進(jìn)》7.據(jù)了解，最早在明朝，跪迎圣駕成了國(guó)家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級(jí)見(jiàn)上級(jí)要跪，地位低下的見(jiàn)尊貴的要跪。至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人________下跪的鏡頭，多是今人的________。

A.頻繁

妄想

B.時(shí)常

假設(shè)

C.尋隙

杜撰

D.動(dòng)輒

臆測(cè)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中古人下跪的鏡頭經(jīng)常出現(xiàn)，比較多。A項(xiàng)“頻繁”指次數(shù)多的；D項(xiàng)“動(dòng)輒”指動(dòng)不動(dòng)就。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“時(shí)?！敝附?jīng)常，與前文“經(jīng)?！敝貜?fù)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“尋隙”指找茬兒，尋釁，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。“多是今人的憑空________”。A項(xiàng)“妄想”指狂妄地打算或不能實(shí)現(xiàn)的非分之想，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè)、憑想象揣測(cè)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)形容唐宋古裝電視劇中古人下跪的情形。D項(xiàng)“動(dòng)輒”意為動(dòng)不動(dòng)就，填入文段可體現(xiàn)出唐宋古裝電視劇中古人動(dòng)不動(dòng)就下跪之意，符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“頻繁”及B項(xiàng)“時(shí)?！本鶄?cè)重間隔時(shí)間短、次數(shù)多，與前文的“經(jīng)?！闭Z(yǔ)義重復(fù)，排除。C項(xiàng)“尋隙”指找機(jī)會(huì)，古人并非主動(dòng)找機(jī)會(huì)給別人下跪，不符合文意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文可知，“唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)······下跪的鏡頭”是錯(cuò)誤的，是“今人”虛構(gòu)的。D項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè)，憑想象揣測(cè)，沒(méi)有任何根據(jù)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《透過(guò)茶里煙花回望宋時(shí)文明》8.下列財(cái)產(chǎn)應(yīng)該收歸國(guó)家所有的是：

A.所有人不明的埋藏物、隱藏物

B.遺失物

C.漂流物

D.失散的飼養(yǎng)動(dòng)物

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第三百一十九條，拾得漂流物、發(fā)現(xiàn)埋藏物或者隱藏物的，參照適用拾得遺失物的有關(guān)規(guī)定。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。因此，需要參照適用拾得遺失物的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)《民法典》第三百一十八條，遺失物自發(fā)布招領(lǐng)公告之日起一年內(nèi)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的，歸國(guó)家所有。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第三百一十四條，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第三百一十九條，拾得漂流物、發(fā)現(xiàn)埋藏物或者隱藏物的，參照適用拾得遺失物的有關(guān)規(guī)定。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第二百五十一條，第二百五十一條法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的野生動(dòng)植物資源，屬于國(guó)家所有。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.《史記》對(duì)后世文學(xué)影響巨大，其語(yǔ)言被奉為“古文”的最高成就，后世的散文，小說(shuō)，戲劇等多種文體對(duì)《史記》從語(yǔ)言，內(nèi)容、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)等各個(gè)側(cè)面來(lái)加以______、利用和______。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.學(xué)習(xí)繼承

B.改良揚(yáng)棄

C.傳承規(guī)范

D.研究拋棄參考答案：A

解題思路：第一空通過(guò)“、”以及第二空前通過(guò)“和”字，與“利用”這一詞語(yǔ)構(gòu)成了三方面并列，故這兩空所填詞語(yǔ)感情色彩和“利用”相同，但語(yǔ)義各不相同。文段中表達(dá)含義為我們是可以從《史記》中汲取到一些內(nèi)容，是能夠利用《史記》來(lái)進(jìn)行文學(xué)的發(fā)展，故整個(gè)文段感情色彩是積極的。

本題可從第二空入手，C項(xiàng)“規(guī)范”表示含義為“使某一行為或活動(dòng)達(dá)到或超越規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)”，該詞語(yǔ)搭配的是行為或者活動(dòng)，文段中第二空搭配主體是《史記》，既不是活動(dòng)也不是行為，故搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“拋棄”，該詞語(yǔ)感情色彩消極，與文段感情色彩不符，排除；

A、B兩項(xiàng)感情色彩積極，故保留這兩項(xiàng)代入第一空進(jìn)行驗(yàn)證。B項(xiàng)代入文段中，“改良、利用和揚(yáng)棄”，“改良”為取其精華去其糟粕的含義，揚(yáng)棄也為取其精華去其糟粕的語(yǔ)義，故這兩個(gè)詞語(yǔ)語(yǔ)義重復(fù)，排除；

A項(xiàng)代入文段中，“學(xué)習(xí)、利用和繼承”三方面感情色彩都是積極的，語(yǔ)義各不相同，符合文意。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，先看第二空。文段強(qiáng)調(diào)《史記》的語(yǔ)言被奉為“古文”的最高成就，因此后世的多種文體都從當(dāng)中去習(xí)得并傳承其各方面的最高成就，要填入的兩個(gè)詞還需與“利用”形成并列關(guān)系。“揚(yáng)棄”“拋棄”是說(shuō)明某個(gè)內(nèi)容中有不恰當(dāng)?shù)臇|西，要予以丟棄；“規(guī)范”說(shuō)明某個(gè)內(nèi)容的布置或格局還有問(wèn)題，需進(jìn)行整理使其規(guī)范。但是這里強(qiáng)調(diào)的是《史記》是最高成就，

因此其他的文體是要學(xué)習(xí)、利用和繼承其精華的。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。"學(xué)習(xí)"符合語(yǔ)境，可形成并列。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)之間存在的順承關(guān)系。第二步，梳理選項(xiàng)詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，排除填入不能構(gòu)成順承關(guān)系的選項(xiàng)。由句意可知，“________、利用和________”三者之間應(yīng)為順承關(guān)系。第二空，“利用”與“規(guī)范”“拋棄”之間不構(gòu)成順承關(guān)系，排除C、D。“改良、揚(yáng)棄”之間為并列關(guān)系，排除B。故本題選A。10.當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒，覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開(kāi)始篩選自己的記憶庫(kù)，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過(guò)懷舊，讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過(guò)很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過(guò)去，就知道我是個(gè)可愛(ài)的人。我命中注定要成就大事?！?/p>

下列說(shuō)法與原文不符的是:

A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)

B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力

C.懷舊有情感緩沖的作用

D.懷舊能使我們變得樂(lè)觀

參考答案：A

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒(méi)有提及，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷瓚雅f可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對(duì)一些消極的心理，從而使我們變得樂(lè)觀”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。

B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”可推出。

D項(xiàng)，由“我們通過(guò)懷舊，讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。

故本題選A。

解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對(duì)機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示?？梢?jiàn)作者對(duì)于“懷舊”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對(duì)于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂(lè)觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段來(lái)源】《80后，我們懷舊懷的是什么？》11.2020年全國(guó)脫貧標(biāo)準(zhǔn)約為人均純收入（

）元。

A.3000

B.4000

C.5000

D.6000參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2020年3月12日，國(guó)務(wù)院新聞辦舉行決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)新聞發(fā)布會(huì)，其中指出：我國(guó)的脫貧標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)綜合性標(biāo)準(zhǔn)，可概括為“一二三”。“一”是一個(gè)收入。按物價(jià)等指數(shù)，計(jì)劃到今年人均年收入在4000元左右。根據(jù)建檔立卡信息，已脫貧人口人均年收入在9000元以上，剩余貧困人口在6000元以上。“二”是不愁吃、不愁穿，目前做到了?！叭笔恰叭Ｕ稀?。義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)的孩子很少，解決看病難等基本醫(yī)療保障能夠做到，這幾年解決了800多萬(wàn)貧困戶的住房安全問(wèn)題，還有一些正在解決中。

故正確答案為B。12.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。

這段文字意在說(shuō)明：

A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足

B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容

D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。

A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。

故正確答案為B。13.①有的認(rèn)為漲價(jià)方案較細(xì)，而“兜底”政策較粗，此次漲價(jià)還是會(huì)加重低收入家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);有的質(zhì)疑高校是否存在“一邊亂花錢，一邊錢不夠”的問(wèn)題。

②質(zhì)疑者則羅列出不少理由

③支持者認(rèn)為，與前幾年相比，這一輪高校學(xué)費(fèi)上調(diào)幅度相對(duì)不大，強(qiáng)調(diào)群眾經(jīng)濟(jì)上可承受，特困人群有“兜底”。

④高校學(xué)費(fèi)多年不變，會(huì)影響到教育投入，只要幅度合理、程序合法、公開(kāi)透明，可以調(diào)整。

⑤由于牽涉面廣、社會(huì)影響大，高校學(xué)費(fèi)上調(diào)引發(fā)爭(zhēng)議

⑥還有的擔(dān)心財(cái)政對(duì)高校投入不足，只好用學(xué)費(fèi)來(lái)補(bǔ);擔(dān)心今后高校上調(diào)學(xué)費(fèi)成常態(tài)

對(duì)上述語(yǔ)句進(jìn)行排序，排序正確的是：

A.⑤③④②①⑥

B.④③②⑥①⑤

C.④⑤①⑥②③

D.⑤②①⑥③④

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。對(duì)比④⑤二句，判斷④⑤哪一句更適合做首句。⑤引出話題“高校學(xué)費(fèi)上漲有爭(zhēng)議”，可以做首句，④中的“學(xué)費(fèi)可以調(diào)整”是爭(zhēng)議中的部分內(nèi)容表述，故④不能做首句，因此排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，比較A項(xiàng)和D項(xiàng)。③中“支持者認(rèn)為”跟②中“質(zhì)疑者則羅列出不少理由”根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)該先講支持，再講質(zhì)疑，所以③應(yīng)該在②前邊，排除D項(xiàng)，答案鎖定A選項(xiàng)。

三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。意思表達(dá)連貫，符合邏輯，A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.A省教育廳將舉辦“未來(lái)律師辯論賽”，為在本次比賽中取得好成績(jī)，該省某重點(diǎn)大學(xué)法學(xué)院積極組建辯論隊(duì)，并決定成立由張教授、王教授和吳教授三人組成選拔小組，以確定學(xué)院辯論隊(duì)人選。由于李聰、習(xí)慧、汪敏三位同學(xué)參加過(guò)上屆辯論賽，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于這三人是否入選辯論隊(duì)，三位教授發(fā)表了以下意見(jiàn)：

張教授：因李聰、習(xí)慧、汪敏都有參賽經(jīng)驗(yàn)，因此應(yīng)從他們中選出一至兩人參加

王教授：如果不選李聰參加辯論隊(duì)，也就不要挑選習(xí)慧和汪敏入辯論隊(duì)

吳教授：只有不挑選習(xí)慧和汪敏入辯論隊(duì)，才挑選李聰參加

最終確定的方案必須同時(shí)滿足三位教授的意見(jiàn)。

由此可以推出：

A.選汪敏，不選李聰和習(xí)慧

B.選習(xí)慧，不選李聰和汪敏

C.選習(xí)慧和汪敏，不選李聰

D.不選習(xí)慧和汪敏，選李聰

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①在李聰、習(xí)慧、汪敏中選一至兩人

②?李聰→?習(xí)慧且?汪敏

③李聰→?習(xí)慧且?汪敏

第三步，進(jìn)行推理。

因?yàn)棰冖鄯蠚w謬推理規(guī)則，因此可知不選習(xí)慧也不選汪敏，接著根據(jù)①可知選擇李聰。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.張某，17歲，農(nóng)民，15歲時(shí)父母雙亡，因與哥嫂不和，即分家另過(guò)，獨(dú)自居住在父母給自己的兩間平房里，靠種承包田和外出打工度日。張某：

A.是完全民事行為能力人

B.是限制民事行為能力人

C.是無(wú)民事行為能力人

D.視為完全民事行為能力人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，《民法典》第18條第2款規(guī)定，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)這個(gè)法條，由題可知張某17歲，靠種承包田和外出打工度日，由此判斷以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源。所以張某“視為完全民事行為能力人”。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法的是：

A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣

B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕

C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走

D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實(shí)驗(yàn)時(shí)模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說(shuō)土壤不一樣沒(méi)有任何意義，因此A選項(xiàng)無(wú)法質(zhì)疑，當(dāng)選；

B項(xiàng)：在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；

C項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)和真正實(shí)踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；

D項(xiàng)：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：題干通過(guò)模擬栽培實(shí)驗(yàn)得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，排除可以質(zhì)疑的選項(xiàng)即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

題干實(shí)驗(yàn)是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實(shí)驗(yàn)時(shí)肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項(xiàng)不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項(xiàng)指出另一處土豆長(zhǎng)勢(shì)糟糕，C項(xiàng)說(shuō)明還有很長(zhǎng)的路要走，D項(xiàng)指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說(shuō)明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長(zhǎng)，但實(shí)驗(yàn)?zāi)M栽培條件時(shí)，并沒(méi)有考慮重金屬的實(shí)際情況?；鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯樱f(shuō)明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長(zhǎng)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以土豆為例子說(shuō)明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。從實(shí)驗(yàn)到實(shí)踐需要走很長(zhǎng)的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說(shuō)明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存，具有削弱作用。

因此，選擇Ｃ選項(xiàng)。17.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉?！泵鑼?xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段：

A.黎明

B.午后

C.黃昏

D.夜半

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，該詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！贬屃x為透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒(méi)在黎明的曙光里。描寫(xiě)的是黎明時(shí)分。

因此，選擇A選項(xiàng)。18.單價(jià)：數(shù)量：總額（

）

A.質(zhì)量：密度：體積

B.動(dòng)能：速度：時(shí)間

C.電流：電壓：功率

D.長(zhǎng)度：寬度：周長(zhǎng)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

單價(jià)乘以數(shù)量等于總額，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：質(zhì)量除以密度等于體積，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，和時(shí)間無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：電流乘以電壓等于功率，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：長(zhǎng)度與寬度之和的兩倍等于周長(zhǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。19.最近，一家英國(guó)公司用人工智能（AI）算法自動(dòng)編寫(xiě)了《哈利·波特》續(xù)集——《哈利·波特與看起來(lái)像一大坨灰燼的肖像》。該公司表示，他們是想用AI與人類智慧結(jié)合的新手段造出一些單憑人類或者電腦都無(wú)法實(shí)踐的作品。雖然目前的《哈利·波特》續(xù)集有些四不像，但說(shuō)不定在未來(lái)的文藝體系中，人機(jī)結(jié)合的作品真的能自成一派。

這段文字意在表明：

A.AI小說(shuō)引起世界各大主流媒體的關(guān)注

B.人機(jī)結(jié)合可能會(huì)成為創(chuàng)作的一種方式

C.AI小說(shuō)充分體現(xiàn)了英國(guó)人的游戲精神

D.人機(jī)結(jié)合的作品只能讓讀者啼笑皆非

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先表述某公司以人工智能（AI）算法自動(dòng)編寫(xiě)了四不像的《哈利·波特》續(xù)集，接著表述該做法的目的。最后提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“說(shuō)不定在未來(lái)的文藝體系中，人機(jī)結(jié)合的作品真的能自成一派”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句“但”之后是文段主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段通過(guò)引用英國(guó)公司利用AI算法續(xù)寫(xiě)《哈利·波特》續(xù)集的例子，體現(xiàn)作者對(duì)AI技術(shù)與人類智慧結(jié)合這種人機(jī)結(jié)合新手段的認(rèn)可。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人機(jī)結(jié)合的創(chuàng)作方式在未來(lái)可能自成一派，成為獨(dú)特的創(chuàng)作方式，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段未提及英國(guó)人的游戲精神，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，由文段可知，作者對(duì)于人機(jī)結(jié)合的作品持認(rèn)可的態(tài)度，而“啼笑皆非”意指令人發(fā)笑、尷尬的意思，與作者觀點(diǎn)不符，排除；

C項(xiàng)，文段未提及世界各大媒體對(duì)于AI小說(shuō)是否關(guān)注，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《AI續(xù)寫(xiě)＜哈利·波特＞是四不像還是自成一派？》

解題思路：文段要求歸納觀點(diǎn)。首先分析文段，文段前兩句列舉了AI自動(dòng)編寫(xiě)的《哈利·波特》續(xù)集，最后一句為轉(zhuǎn)折句，轉(zhuǎn)折后為文段意在強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，即在未來(lái)，人機(jī)結(jié)合的作品很有可能自成一派。然后，分析選項(xiàng)，選擇與文段觀點(diǎn)相符的一項(xiàng)。文段通過(guò)一家英國(guó)公司用人工智能算法自動(dòng)編寫(xiě)《哈利·波特》續(xù)集的例子，引出“人機(jī)結(jié)合的作品”的話題。末句表明觀點(diǎn)，即“說(shuō)不定在未來(lái)的文藝體系中，人機(jī)結(jié)合的作品真的能自成一派”。B項(xiàng)是末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。

A項(xiàng)的“引起世界各大主流媒體的關(guān)注”，C項(xiàng)的“英國(guó)人的游戲精神”文段均未涉及，排除；D項(xiàng)的“只能讓讀者啼笑皆非”與末句“說(shuō)不定”暗含的抱有期待的傾向不符，排除。故本題選B。20.

A.10

B.11

C.13

D.27

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，橫向觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)30＝6＋22＋2，40＝17＋21＋2，規(guī)律是每一行第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋2。則所求項(xiàng)為20－7－2＝11。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：橫向觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)17＋21＋40＝78，6＋22＋30＝58，猜測(cè)規(guī)律為每一行三個(gè)數(shù)加和是公差為－20的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為58＋（－20）＝38，則所求項(xiàng)為38－7－20＝11，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。21.關(guān)于傳染病，下列說(shuō)法不正確的是：

A.霍亂是一種烈性腸道傳染病

B.艾滋病病毒可由蚊子傳播

C.禽流感患者康復(fù)后不再具有傳染性

D.狂犬病患者會(huì)出現(xiàn)恐水、怕光、怕聲等癥狀

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查傳染病并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，艾滋病的主要傳播途徑包括：性行為、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品。蚊蟲(chóng)叮咬每一次的吸血量非常小，達(dá)不到傳染的量。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常識(shí)法解題。如果蚊子可傳播艾滋病，夏秋季節(jié)蚊子泛濫的時(shí)候每個(gè)人都可能成為艾滋病患者，這顯然是不可能的。由此我們可以推測(cè)其不正確的可能性最大。當(dāng)蚊子叮咬人類時(shí)，并不帶入蚊子本身或者前一位被叮咬的人的血液。實(shí)際上，蚊子會(huì)注入自己的唾液，起到潤(rùn)滑作用，這有助于蚊子更有效地叮咬。某些特定種類的蚊子會(huì)通過(guò)其唾液傳播黃熱病和瘧疾。HIV病毒在昆蟲(chóng)體內(nèi)很快會(huì)死亡，并且不像通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬而傳播的生物（微生物），HIV病毒不能在昆蟲(chóng)體內(nèi)繁殖，甚至不能生存。因此，即使HIV病毒進(jìn)入了蚊子或其他昆蟲(chóng)體內(nèi)，昆蟲(chóng)不會(huì)感染，也不會(huì)通過(guò)叮咬人類而傳播HIV。B項(xiàng)說(shuō)法不正確，其他三項(xiàng)均正確。故本題選B。22.亞洲有中印兩個(gè)人口大國(guó)，然而人口的龐大卻與人才是否

沒(méi)有必然關(guān)系。人才供應(yīng)缺口在一些國(guó)際化的行業(yè)中尤為

，例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。

從下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M填入橫線中：

A.飽和突出

B.充裕明顯

C.過(guò)剩嚴(yán)峻

D.流失巨大參考答案：B

解題思路：此題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配和詞義辨析。

材料首句提到中國(guó)和印度都是人口大國(guó)，所以第一個(gè)空格處填入的詞很明顯應(yīng)與“龐大”構(gòu)成照應(yīng)?！俺湓！笔侵赋渥阖S富，人口龐大，與人才充足構(gòu)成語(yǔ)義上的前后照應(yīng)。符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

D項(xiàng)“流失”明顯不符合語(yǔ)境，所以不選；A項(xiàng)“飽和”是指在一定溫度和壓強(qiáng)下，溶液中所含溶質(zhì)達(dá)到最高限度，比喻事物達(dá)到最大限度。C項(xiàng)“過(guò)剩”是指數(shù)量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)、限度或慣常界限，都有超過(guò)必要限度的意思，不符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人口的龐大卻與人才是否________沒(méi)有必然關(guān)系”可知，本空要填入的詞應(yīng)與“龐大”意思一致，體現(xiàn)人才“多”的含義。A項(xiàng)“飽和”泛指事物在某個(gè)范圍內(nèi)達(dá)到最高限度；B項(xiàng)“充?！敝赋渥阌杏啵籆項(xiàng)“過(guò)?！敝笖?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)限度，剩余過(guò)多，均符合文意。D項(xiàng)“流失”在文段中指人才流失，人才變“少”，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。第二空應(yīng)與“缺口”搭配。A項(xiàng)“突出”指超過(guò)一般地顯露出來(lái)，通常搭配成績(jī)、問(wèn)題等詞，不與“缺口”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“明顯”指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺(jué)到，與“缺口”搭配得當(dāng)，符合文意。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”意思是嚴(yán)重，通常表述為“形勢(shì)嚴(yán)峻”，不與“缺口”搭配，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，填入詞語(yǔ)與“缺口”搭配，從詞語(yǔ)的用法判斷。第三步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，“缺口”不能與“嚴(yán)峻”搭配，排除C。

第一空，“流失”比喻人員、財(cái)物等從本地、本單位流動(dòng)或轉(zhuǎn)移出去而散失，與句意不符，排除D?！帮柡汀北扔髟谀硞€(gè)范圍內(nèi)某種事物的數(shù)量達(dá)到最大限度；“充?！北硎境渥愀辉??！肮?yīng)缺口”“供不應(yīng)求”都表示需求不能被滿足，出現(xiàn)了短缺狀況，與此相對(duì)的應(yīng)是人才是否足夠的問(wèn)題，故應(yīng)填“充?！薄?/p>

故本題選B。23.雖然我國(guó)幅員遼闊，但因?yàn)槿丝诒姸?，中?guó)也成為世界上人口密度最高的國(guó)家。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

根據(jù)第七次全國(guó)人口普查公報(bào)，全國(guó)人口總?cè)丝跒?443497378人，我國(guó)是世界人口第一大國(guó)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的人口調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，摩納哥是世界上人口密度最大的國(guó)家。

故表述錯(cuò)誤。24.由于古人視彗星出現(xiàn)為不詳，________對(duì)其非常重視，幾乎每次出現(xiàn)都有比較________的記錄。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.故而

詳細(xì)

B.加之

準(zhǔn)確

C.因此

隱晦

D.反而

迷信

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空?？疾礻P(guān)聯(lián)詞搭配，根據(jù)“由于”可知，橫線上應(yīng)填入“結(jié)論詞”構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“故而”和C項(xiàng)“因此”，均符合文意。B項(xiàng)“加之”和D項(xiàng)“反而”無(wú)法構(gòu)成因果關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。此空與“非常重視”相照應(yīng)。A項(xiàng)“詳細(xì)”側(cè)重細(xì)致，周密，可與“非常重視”照應(yīng)，符合文意。C項(xiàng)“隱晦”指含糊、不明朗或不清楚，與“非常重視”相矛盾，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.田山歌，是以表現(xiàn)稻作生產(chǎn)和水鄉(xiāng)生活風(fēng)情為內(nèi)容的山歌形式，曾廣泛流傳于長(zhǎng)江三角洲部分水稻耕作地區(qū)。田山歌與其說(shuō)是歌，不如說(shuō)是一種文化現(xiàn)象，它記錄了歷史文化、婚姻愛(ài)情、民情風(fēng)俗，反映人文語(yǔ)言心理、宗教等大量?jī)?nèi)容，有著江南稻作文化區(qū)域民歌中獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值。田山歌的歷史源頭，一直可以追溯到新石器時(shí)代，當(dāng)太湖流域開(kāi)始有原始的栽培水稻農(nóng)業(yè)時(shí)，整個(gè)江南就已經(jīng)產(chǎn)生田山歌的原始形態(tài)。作為我國(guó)典型的稻作農(nóng)業(yè)區(qū)，太湖流域的自然條件十分有利。因此，這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)，為當(dāng)?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。

這段文字主要介紹的是：

A.田山歌特有的藝術(shù)價(jià)值

B.田山歌特殊的環(huán)境條件

C.田山歌獨(dú)特的創(chuàng)作手法

D.田山歌深厚的文化底蘊(yùn)參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇下定義，引出“田山歌”這一話題，接著指出田山歌是一種文化現(xiàn)象，有著江南稻作文化獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值，又介紹了田山歌的歷史源頭，太湖流域的自然條件有利于栽培水稻。最后，通過(guò)結(jié)論詞“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，論述了這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)了稻作文化傳統(tǒng)對(duì)于田山歌的重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“藝術(shù)價(jià)值”，B項(xiàng)“環(huán)境條件”，C項(xiàng)“創(chuàng)作手法”均對(duì)應(yīng)尾句之前分述部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從松江“田山歌”

看如何保留傳統(tǒng)音樂(lè)的生存土壤》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講述田山歌的主要內(nèi)容和流傳區(qū)域，第二句講述田山歌的價(jià)值本質(zhì)，是一種文化現(xiàn)象。第三句講述田山歌的歷史溯源，提到了“稻作農(nóng)業(yè)”，尾句通過(guò)“因此”總結(jié)上文，田山歌的創(chuàng)作和傳承都是以悠久的稻作文化傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的。文段主要說(shuō)明田山歌擁有稻作文化基礎(chǔ)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“文化底蘊(yùn)”指的就是稻作文化傳統(tǒng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷能力。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)文段為分總結(jié)構(gòu)，“因此”引導(dǎo)的總結(jié)句是文段的論述重點(diǎn)——悠久的稻作文化傳統(tǒng)，為當(dāng)?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。正確答案應(yīng)與此相符。

文段首先指出田山歌的表現(xiàn)形式及曾經(jīng)的流行區(qū)域；然后指出田山歌作為一種文化現(xiàn)象所具有的價(jià)值；接著指出田山歌的歷史源頭——可以追溯到新石器時(shí)代；最后以“因此”總結(jié)，指出悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了重要的基礎(chǔ)。故整個(gè)文段主要介紹的是田山歌深厚的文化底蘊(yùn)。D項(xiàng)表述與此一致。

A項(xiàng)“特有的藝術(shù)價(jià)值”、B項(xiàng)“特殊的環(huán)境條件”概括均不全面，排除。

C項(xiàng)“獨(dú)特的創(chuàng)作手法”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選D。26.頓悟：醍醐灌頂

A.消費(fèi)：坐吃山空

B.孝順：彩衣娛親

C.渴望：望梅止渴

D.移交：完璧歸趙參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（頓悟）與后一個(gè)詞項(xiàng)（醍醐灌頂）是近義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

醍醐灌頂比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。其與頓悟是近義關(guān)系。

A項(xiàng)，坐吃山空指光是消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)物也會(huì)消耗完，其與消費(fèi)不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，彩衣娛親指?jìng)髡f(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了有時(shí)還穿著彩色衣服，扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故，其與孝順是近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，望梅止渴比喻用空想或假象安慰自己，其與渴望不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，完璧歸趙指原物完整無(wú)損地歸還本人，其與移交不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。

27.下列人身權(quán)中，不屬于人格權(quán)的是：

A.生命健康權(quán)

B.人格權(quán)

C.肖像權(quán)

D.商標(biāo)權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十三條，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有的權(quán)利：（一）作品；（二）發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)；（三）商標(biāo)；（四）地理標(biāo)志；（五）商業(yè)秘密；（六）集成電路布圖設(shè)計(jì)；（七）植物新品種；（八）法律規(guī)定的其他客體。D項(xiàng)商標(biāo)權(quán)屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不屬于人格權(quán)，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

ABC項(xiàng)：人格權(quán)是指民事主體基于其法律人格而享有的、以人格利益為客體、為維護(hù)其獨(dú)立人格所必需的權(quán)利。根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。這些權(quán)利都屬于人格權(quán)。ABC項(xiàng)正確，但不符合題意，故排除。

28.一些地方的人們掠奪性地濫挖草原上的甘草，雖然獲得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，卻破壞了草原植被，造成了土地荒漠化，一遇大風(fēng)，沙塵暴鋪天蓋地，給人們帶來(lái)了巨大災(zāi)難，這些人的做法違背了事物永恒發(fā)展的觀點(diǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，發(fā)展是事物運(yùn)動(dòng)變化中內(nèi)在具有的前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)，是客觀世界永恒的普遍的特性。其實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。題目中未體現(xiàn)出來(lái)事物運(yùn)動(dòng)變化的前進(jìn)性和上升性。

人們?yōu)E挖甘草，獲得經(jīng)濟(jì)效益，但是卻破壞了草原植被，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)災(zāi)難，體現(xiàn)了事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用，因此它違背了事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。

因此，本題錯(cuò)誤。

29.下列詩(shī)句體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物影響的是：

A.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗

B.花到嶺南無(wú)月令，撞水撞粉透性靈

C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲

D.芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼參考答案：B

解題思路：解答本題需要熟悉生物和文學(xué)兩方面的知識(shí)?？忌紫纫靼资裁词恰碍h(huán)境對(duì)生物的影響”，像魚(yú)生存需要水，植物生長(zhǎng)合適的氣候、土壤條件等，都體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物生存、生長(zhǎng)的重要性。理解了這一點(diǎn)，再結(jié)合詩(shī)句意思看有沒(méi)有對(duì)這方面的描寫(xiě)。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！懊纷恿羲彳淉X牙，芭蕉分綠與窗紗”意思是梅子味道很酸，吃過(guò)之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長(zhǎng)，而綠陰映襯到紗窗上。此句沒(méi)有寫(xiě)環(huán)境。

B項(xiàng)正確?！盎ǖ綆X南無(wú)月令，撞水撞粉透性靈”說(shuō)的是嶺南氣候長(zhǎng)年溫暖濕潤(rùn)，適合花生長(zhǎng)，一年四季都有花開(kāi)，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”意思是秋空上陰云連日不散，霜飛時(shí)節(jié)來(lái)遲。留得滿地枯殘的荷葉，好聽(tīng)雨聲。此句沒(méi)有寫(xiě)環(huán)境對(duì)生物的影響。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！胺紭?shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”意思是春山之中，樹(shù)木繁茂芬芳，然空無(wú)一人，花兒自開(kāi)自落，一路上鳥(niǎo)兒空自鳴啼。此句也沒(méi)有寫(xiě)環(huán)境。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境對(duì)生物的影響。

第二步，“花到嶺南無(wú)月令”意思是花兒在嶺南地區(qū)可以全年盛開(kāi)，體現(xiàn)了嶺南氣候環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：B項(xiàng)正確：因?yàn)閹X南地區(qū)得天獨(dú)厚，氣候溫和雨水豐沛，肥沃而濕潤(rùn)的土壤，適宜各類花木生長(zhǎng)，一年四季花開(kāi)不斷，以致“花到嶺南無(wú)月令”，從而出現(xiàn)了“十月梅菊齊發(fā)，冬臘芙蕖更香”的獨(dú)特景觀。體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)花期的影響，符合題干要求。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”出自宋代楊萬(wàn)里的《閑居初夏午睡起》。意思是：梅子味道很酸，吃過(guò)之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長(zhǎng)，而綠蔭映襯到紗窗上。此句選用梅子、芭蕉等物象來(lái)表現(xiàn)初夏的時(shí)令特點(diǎn)，不符題干要求。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”出自唐代李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。意思是：深秋的天空一片陰霾，霜飛的時(shí)節(jié)也來(lái)遲了。水中的荷葉早已凋殘，只留了幾片枯葉供人聆聽(tīng)雨珠滴響的聲音。此句僅描述了陰沉霜晚的景象，不符題干要求。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”出自唐代李華《春行寄興》。意思是：春山之中，樹(shù)木繁茂芬芳，然空無(wú)一人，花兒自開(kāi)自落，一路上鳥(niǎo)兒空自鳴啼。此句只描述了詩(shī)人所見(jiàn)眼前景物，不符題干要求。

故正確答案為B。30.1970年4月24日，我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”由“安加拉號(hào)”運(yùn)載火箭一次發(fā)射成功，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)航天事業(yè)新紀(jì)元。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

1970年4月24日，我國(guó)自行研制的第一顆人造地球衛(wèi)星——“東方紅一號(hào)”在長(zhǎng)征一號(hào)火箭的運(yùn)送下，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定地球軌道，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天事業(yè)的新紀(jì)元，使中國(guó)成為世界上第五個(gè)自行研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家，也掀開(kāi)了中國(guó)向浩瀚宇宙進(jìn)軍的璀璨篇章。

故表述錯(cuò)誤。31.關(guān)于生物的遺傳，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.無(wú)性生殖過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)減數(shù)分裂

B.哺乳動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞的性染色體對(duì)為XY，雌性則為XX

C.人體的一對(duì)同源染色體一個(gè)來(lái)自父本，—個(gè)來(lái)自母本

D.染色體是細(xì)胞遺傳信息的主要載體

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，減數(shù)分裂是指有性生殖的個(gè)體在形成生殖細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生的分裂方式，它僅發(fā)生在生命周期某一階段，是進(jìn)行有性生殖的生物性母細(xì)胞成熟、形成配子的過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊分裂方式。由此可知減數(shù)分裂只發(fā)生在有性生殖過(guò)程中。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：性染色體是指攜帶性別遺傳基因的染色體。哺乳動(dòng)物的雄性個(gè)體細(xì)胞中有一對(duì)大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同的性染色體（XY）；雌體個(gè)體細(xì)胞中有一對(duì)形態(tài)、大小相似的性染色體（XX）。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：人類的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體，同源染色體是有絲分裂中期看到的長(zhǎng)度和著絲點(diǎn)位置相同的兩個(gè)染色體，或減數(shù)分裂時(shí)看到的兩兩配對(duì)的染色體。同源染色體一個(gè)來(lái)自父本，一個(gè)來(lái)自母本，它們的形態(tài)、大小和結(jié)構(gòu)相同。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的遺傳物質(zhì)深度壓縮形成的聚合體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體，主要由脫氧核糖核酸（DNA）和蛋白質(zhì)組成，是遺傳信息（基因）的主要載體。D項(xiàng)正確。

32.艾滋病傳染主要是通過(guò)性行為、體液的交流而傳播。體液主要有：精液、血液、陰道分泌物、乳汁、腦脊液和有神經(jīng)癥狀者的腦組織液。其他體液中，如眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)量很少，一般不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳播。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：艾滋病主要是通過(guò)性行為與體液的交流進(jìn)行傳播的，在眼淚、唾液和汗液之中艾滋病毒的存在數(shù)量很少，一般是不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳播的。

故表述正確。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都包含一個(gè)五角星，優(yōu)先考慮圖形的元素組成。每個(gè)圖形中都包含一個(gè)五角星小元素。故本題選A。34.國(guó)務(wù)院要求，在政府管理方式和規(guī)范市場(chǎng)執(zhí)法中，全面推行“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”的監(jiān)管模式。這一模式為各級(jí)政府推動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合和優(yōu)化服務(wù)提供了新思路，其中，“雙隨機(jī)”是指（

）。

A.隨機(jī)確定檢查頻次，隨機(jī)抽取檢查對(duì)象

B.隨機(jī)抽取檢查對(duì)象，隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員

C.隨機(jī)抽取檢查對(duì)象，隨機(jī)選派民意代表

D.隨機(jī)確定檢查時(shí)間，隨機(jī)確定檢查頻次參考答案：B

解題思路：國(guó)務(wù)院辦公廳于2015年8月發(fā)布的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》中要求在全國(guó)全面推行“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”的監(jiān)管模式。其中“雙隨機(jī)”是指要建立隨機(jī)抽取檢查對(duì)象、隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制，嚴(yán)格限制監(jiān)管部門自由裁量權(quán)?！耙还_(kāi)”是指要將抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查的是國(guó)家的方針政策，從選項(xiàng)上內(nèi)容上來(lái)看可適用于排除法，隨機(jī)確定檢查頻次、隨機(jī)選派民意代表從常識(shí)上來(lái)看不具有較強(qiáng)的可操作性和科學(xué)性。排除ACD三項(xiàng)，可得正確答案為B項(xiàng)?！秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》中要求在全國(guó)全面推行“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”的監(jiān)管模式，即在監(jiān)管過(guò)程中隨機(jī)抽取檢查對(duì)象，隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員，抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政。

第二步，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》中提出建立“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制。要建立隨機(jī)抽取檢查對(duì)象、隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制，嚴(yán)格限制監(jiān)管部門自由裁量權(quán)。

因此，選擇B選項(xiàng)。35.一件發(fā)明只能授予一件專利。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《專利法》第三十一條規(guī)定：“一件發(fā)明或者實(shí)用新型專利申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)限于一項(xiàng)發(fā)明或者實(shí)用新型。屬于一個(gè)總的發(fā)明構(gòu)思的兩項(xiàng)以上的發(fā)明或者實(shí)用新型，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢觥Ｒ患庥^設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)限于一項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)。同一產(chǎn)品兩項(xiàng)以上的相似外觀設(shè)計(jì)，或者用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項(xiàng)以上外觀設(shè)計(jì)，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢?。?/p>

故表述正確。36.讀者上網(wǎng)閱讀各類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)已成為閱讀新時(shí)尚,“點(diǎn)擊率小說(shuō)”在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的基礎(chǔ)上脫穎而出,成為一種新的出版模式。網(wǎng)絡(luò)上的作品因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率走紅出版,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手可以獲得版稅。網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率;出版社因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率和人氣判斷市場(chǎng),贏得市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)。為了獲得更高的點(diǎn)擊率,有的專業(yè)寫(xiě)手甚至根據(jù)出版商的需要來(lái)寫(xiě)書(shū)。

根據(jù)這段文字,無(wú)法推出的是：

A.點(diǎn)擊率小說(shuō)受到網(wǎng)站和出版商的大力歡迎

B.網(wǎng)絡(luò)閱讀將逐步取代傳統(tǒng)的閱讀模式

C.點(diǎn)擊率小說(shuō)使網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手、網(wǎng)站與出版社建立起“三贏”的出版模式

D.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手只有滿足讀者需求,作品才可能有較高的點(diǎn)擊率

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)題干特征及提問(wèn)方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)“網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率，出版社因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率和人氣判斷市場(chǎng)，贏得市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)”可知，受到了網(wǎng)站和出版社的歡迎，可以推出；

B項(xiàng)：題干只是提到讀者上網(wǎng)閱讀各類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)已成為閱讀新時(shí)尚，但是沒(méi)有說(shuō)網(wǎng)絡(luò)閱讀將逐步取代傳統(tǒng)的閱讀模式，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：根據(jù)“網(wǎng)站賺取人氣”“寫(xiě)手獲得版稅”“出版社贏得業(yè)績(jī)”可知，點(diǎn)擊率小說(shuō)使網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手、網(wǎng)站與出版社建立起起“三贏”的出版模式，可以推出；

D項(xiàng)：根據(jù)“為了獲得更高的點(diǎn)擊率,有的專業(yè)寫(xiě)手甚至根據(jù)出版商的需要來(lái)寫(xiě)書(shū)”可以推出。

因此，選擇B選項(xiàng)。

37.歷史經(jīng)驗(yàn)證明，全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往會(huì)

突破性的科技創(chuàng)新成果，進(jìn)而

技術(shù)革命。

依次填入上面文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.帶來(lái)形成

B.導(dǎo)致引起

C.催生引發(fā)

D.促成產(chǎn)生參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息可知，經(jīng)濟(jì)危機(jī)后往往會(huì)產(chǎn)生科技創(chuàng)新成果，A項(xiàng)“帶來(lái)”與C項(xiàng)“催生”均有產(chǎn)生的含義，保留；B項(xiàng)“導(dǎo)致”一般為不好的結(jié)果，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“促成”為促進(jìn)、促使，與“科技創(chuàng)新成果”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空，“進(jìn)而”表遞進(jìn)關(guān)系，即科技創(chuàng)新成果又帶來(lái)技術(shù)革命，是一種進(jìn)一步的發(fā)展，且與“技術(shù)革命”搭配，C項(xiàng)“引發(fā)”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)“形成革命”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往催生重大科技創(chuàng)新》38.歐洲專利局3月7日在布魯塞爾召開(kāi)的年度新聞發(fā)布會(huì)上表示，中國(guó)在2017年遞交專利申請(qǐng)數(shù)量再創(chuàng)新記錄，中國(guó)企業(yè)（

）首次位居歐洲專利局專利申請(qǐng)公司排名榜首。

A.騰訊

B.百度

C.華為

D.中興

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。

第二步，歐洲專利局7日在布魯塞爾召開(kāi)年度新聞發(fā)布會(huì)上表示，中國(guó)在2017年遞交專利申請(qǐng)數(shù)量再創(chuàng)新紀(jì)錄，中國(guó)企業(yè)華為首次位居歐洲專利局專利申請(qǐng)公司排名的榜首。

歐洲專利局稱，2017年，歐洲專利局共收到16．6萬(wàn)份國(guó)際專利申請(qǐng)，比2016年增長(zhǎng)3．9％；中國(guó)遞交的專利申請(qǐng)數(shù)量高達(dá)8330項(xiàng)，比前一年增長(zhǎng)16．6％，中國(guó)首次取代瑞士成為歐洲專利局前五大申請(qǐng)國(guó)家之一，僅次于美國(guó)、德國(guó)、日本和法國(guó)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

歐洲專利局（EPO）是根據(jù)歐洲專利公約，于1977年10月7日正式成立的一個(gè)政府間組織。其主要職能是負(fù)責(zé)歐洲地區(qū)的專利審批工作。

2017年，中國(guó)首次躋身歐洲專利局五大申請(qǐng)國(guó)。

39.很多人擔(dān)心高校自主招生會(huì)導(dǎo)致腐敗盛行，貧困學(xué)生利益受損。而真正的自主招生，是擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)，讓一名學(xué)生可獲得多張大學(xué)錄取通知書(shū)再選擇大學(xué)。當(dāng)學(xué)生選擇權(quán)擴(kuò)大，也就落實(shí)了受教育者對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，學(xué)校必須公開(kāi)辦學(xué)信息和招生信息，同時(shí)必須轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，以教育質(zhì)量、聲譽(yù)和服務(wù)吸引生源。大學(xué)在自主招生中，建立多元評(píng)價(jià)體系，結(jié)合統(tǒng)一高考成績(jī)、學(xué)業(yè)成績(jī)、中學(xué)綜合素質(zhì)和大學(xué)面試考察綜合錄取，可引導(dǎo)基礎(chǔ)教育擺脫應(yīng)試教育。

這段文字意在說(shuō)明：

A.高校自主招生能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

B.解決腐敗問(wèn)題是推行高校自主招生的前提條件

C.推行真正的自主招生對(duì)多方面都有著積極的意義

D.高校自主招生不會(huì)讓腐敗盛行

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出很多人擔(dān)心自主招生會(huì)導(dǎo)致腐敗，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出真正的自主招生可讓學(xué)生受益，擴(kuò)大學(xué)生的自主選擇權(quán)，落實(shí)了受教育者對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和評(píng)價(jià)權(quán)，也可以讓學(xué)校受益，提升教育質(zhì)量、聲譽(yù)和服務(wù)，最后也能讓基礎(chǔ)教育受益，擺脫應(yīng)試教育。因此，文段重點(diǎn)為說(shuō)明自主招生對(duì)學(xué)生、學(xué)校和基礎(chǔ)教育均有著積極意義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇論述“很多人”的擔(dān)憂，即高校自主招生會(huì)導(dǎo)致腐敗，隨后通過(guò)程度詞“真正”引出文段的重點(diǎn)，后文通過(guò)并列結(jié)構(gòu)指出真正的自主招生會(huì)對(duì)學(xué)生、學(xué)校、基礎(chǔ)教育三方面產(chǎn)生積極意義，故對(duì)后文的內(nèi)容進(jìn)行全面概括，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅論述自主招生對(duì)學(xué)生的意義，表述片面，排除。B項(xiàng)“前提條件”無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，“不會(huì)讓腐敗盛行”表述不明確，文段指出高校自主招生會(huì)對(duì)多方面產(chǎn)生積極意義，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高考全國(guó)統(tǒng)一考卷未必能增進(jìn)公平》40.“微閱讀”，是伴隨手機(jī)短消息、網(wǎng)文、博文的出現(xiàn)而興起的一種閱讀方式。隨著智能手機(jī)、平板電腦、電子閱讀器等在家庭中的普及，少年兒童的“微閱讀”漸成趨勢(shì)。盡管關(guān)于“微閱讀”價(jià)值的認(rèn)定還處于爭(zhēng)論階段，但碎片化的信息導(dǎo)致碎片化思維這一結(jié)論顯然是成立的，而且已經(jīng)有了不少例證。如果過(guò)度沉溺于“微閱讀”，其實(shí)用性和消遣性會(huì)在無(wú)形中消解少年兒童閱讀時(shí)的沉潛心態(tài)，從而影響到少年兒童對(duì)知識(shí)的吸收。

這段文字意在：

A.揭示促使“微閱讀”興起的前提條件

B.說(shuō)明“微閱讀”在少年兒童中漸成趨勢(shì)

C.提醒少年兒童不要被“微閱讀”所掌控

D.剖析“微閱讀”對(duì)社會(huì)知識(shí)傳承的影響參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇引出“微閱讀”的話題，說(shuō)明現(xiàn)在少年兒童“微閱讀”已漸成趨勢(shì)，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出“微閱讀”會(huì)導(dǎo)致碎片化思維的問(wèn)題。尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)少年兒童不能過(guò)度沉溺于“微閱讀”，不能被“微閱讀”掌控，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“前提條件”、B項(xiàng)“‘微閱讀’在少年兒童中漸成趨勢(shì)”均對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)社會(huì)知識(shí)傳承的影響”對(duì)應(yīng)文段尾句過(guò)度沉溺于“微閱讀”的后果，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《別讓少年兒童被“微閱讀”掌控》41.計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代化辦公用品中的佼佼者，然而最初發(fā)明它的原因僅僅是用來(lái)進(jìn)行快速運(yùn)算，如果計(jì)算機(jī)的發(fā)明者們一開(kāi)始就能想象得到我們今天社會(huì)的需要，或許他們更多的時(shí)間將花費(fèi)在神話般的幻想之中了。

下面哪一句話與上段話意義不符？（

）

A.計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代化辦公用品，它的用途之一是進(jìn)行快速運(yùn)算。

B.最初發(fā)明計(jì)算機(jī)，是因?yàn)槿藗兏杏X(jué)靠人腦計(jì)算速度緩慢。

C.計(jì)算機(jī)發(fā)明者靠科學(xué)幻想制造出了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

D.計(jì)算機(jī)發(fā)明者所處的時(shí)代與我們今天的社會(huì)有著很大的差異。參考答案：C

解題思路：這是一道細(xì)節(jié)判斷題。這種題需要將選項(xiàng)和文段作對(duì)照，最終得出正確答案。

A選項(xiàng)從“最初發(fā)明它的原因僅僅是用來(lái)進(jìn)行快速運(yùn)算”可知，快速運(yùn)算就是計(jì)算機(jī)的用途之一，正確。

B選項(xiàng)從“最初發(fā)明它的原因僅僅是用來(lái)進(jìn)行快速運(yùn)算”可知，發(fā)明計(jì)算機(jī)前，靠人腦計(jì)算的速度是相對(duì)較慢的，正確。

C選項(xiàng)從“如果計(jì)算機(jī)的發(fā)明者們一開(kāi)始就能想象得到我們今天社會(huì)的需要，或許他們更多的時(shí)間將花費(fèi)在神話般的幻想之中了”這句話中可知，是當(dāng)時(shí)具體的需求——提高運(yùn)算速度，促使計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，如果當(dāng)時(shí)發(fā)明家僅是幻想，那么就不會(huì)發(fā)明出計(jì)算機(jī)。可知C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)從文中“如果計(jì)算機(jī)的發(fā)明者們一開(kāi)始就能想象得到我們今天社會(huì)的需要”處可知當(dāng)時(shí)的時(shí)代和現(xiàn)代差距很大。正確。

本題為選非題，故正確答案為C。42.某草原發(fā)生了較大面積的草原病蟲(chóng)害。在討論農(nóng)藥的使用時(shí)，老周的提議是：“要么使用甲胺磷等化學(xué)農(nóng)藥，要么使用生物農(nóng)藥。前者過(guò)去曾使用過(guò)，價(jià)格便宜殺蟲(chóng)效果好，但毒性大；后者未曾使用過(guò)，效果不確定，價(jià)格貴。”

根據(jù)老周的提議，不可能推出的結(jié)論是：

A.如果使用化學(xué)農(nóng)藥，那么就不使用生物農(nóng)藥

B.如果不使用化學(xué)農(nóng)藥，那么就使用生物農(nóng)藥

C.化學(xué)農(nóng)藥比生物農(nóng)藥好，應(yīng)該優(yōu)先考慮使用

D.化學(xué)農(nóng)藥和生物農(nóng)藥是兩種不同的農(nóng)藥，兩種農(nóng)藥不要同時(shí)使用

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“要么……要么……”等，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

老周的提議是：“要么使用甲胺磷等化學(xué)農(nóng)藥，要么使用生物農(nóng)藥”，為不相容的選言命題，其含義為甲胺磷等化學(xué)農(nóng)藥與生物農(nóng)藥使用且只用一個(gè)。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)不相容選言命題的推理規(guī)則，“肯定其中一個(gè)必然否定另一個(gè)”，可以得知若使用化學(xué)農(nóng)藥，則不使用生物農(nóng)藥，該項(xiàng)可以推出，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)不相容選言命題的推理規(guī)則，“否定其中一個(gè)必然肯定另一個(gè)”，可以得知若不使用化學(xué)農(nóng)藥，則一定使用生物農(nóng)藥，該項(xiàng)可以推出，排除；

C項(xiàng)：化學(xué)農(nóng)藥與生物農(nóng)藥到底孰優(yōu)孰劣題干并未作討論，該項(xiàng)無(wú)法推出；

D項(xiàng)：兩種農(nóng)藥不要同時(shí)使用，即二選一，符合老周的提議，可以推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.“端牢中國(guó)飯碗、共祝全球糧安?！边@句話運(yùn)用了（

）的修辭手法。

A.比喻

B.比擬

C.借代

D.擬物參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，比喻的修辭手法，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻強(qiáng)調(diào)甲乙兩物的相似性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，比擬的修辭手法，就是把一個(gè)事物當(dāng)作另外一個(gè)事物來(lái)描述、說(shuō)明。比擬的辭格是將人比作物、將物比作人，或?qū)⒓孜锘癁橐椅?。比擬利用甲乙兩物之間的不同特性，使兩者融為一體。

C項(xiàng)正確，借代的修辭手法，指的是不直說(shuō)某人或某事物的名稱，而是借和它密切相關(guān)的名稱去代替。“端牢中國(guó)飯碗、共祝全球糧安”一句借用“端牢飯碗”來(lái)指“糧食安全”，運(yùn)用了借代的修辭手法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，擬物的修辭方式，指的是把人擬作物或把甲物擬作乙物。

故正確答案為C。44.甲因外出而委托乙全面照看其6歲的兒子丙。某日，丙將鄰居一四歲小孩打傷，花去醫(yī)藥費(fèi)近萬(wàn)元，這損失應(yīng)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)：

A.甲承擔(dān)，如果乙有過(guò)錯(cuò)，乙也需承擔(dān)

B.甲承擔(dān)，如果甲無(wú)力承擔(dān)，由乙承擔(dān)

C.甲承擔(dān)，因?yàn)榧资潜母赣H，乙不承擔(dān)

D.乙承擔(dān)，甲負(fù)連帶責(zé)任

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百八十九條，無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害，監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)委托給他人的，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；受托人有過(guò)錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。題干中監(jiān)護(hù)人甲需要承擔(dān)民事責(zé)任，被委托人乙確有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)依照過(guò)錯(cuò)程度，承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

45.小說(shuō)∶散文∶水滸傳

A.三角形∶四邊形∶五邊形

B.醫(yī)生∶職業(yè)∶護(hù)士

C.學(xué)士∶碩士∶博士

D.平原∶高原∶東北平原

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“小說(shuō)”和“散文”都是一種文體，二者屬于并列關(guān)系，“水滸傳”是“小說(shuō)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“三角形”、“四邊形”和“五邊形”都是多邊形，三者屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“醫(yī)生”和“護(hù)士”都是“職業(yè)”，二者屬于并列關(guān)系，二者與“職業(yè)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“學(xué)士”、“碩士”和“博士”都是學(xué)位，三者屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“平原”和“高原”都是一種地形，二者屬于并列關(guān)系，“東北平原”是“平原”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.宇宙加速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互排斥，減速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互吸引。因此，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時(shí)期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的排斥力或吸引力。粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引的引力，然而星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究表明，在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。

以上論證如果為真，那么星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論隱含了下列哪一項(xiàng)前提?

A.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子產(chǎn)生的吸引性引力不足

B.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的粒子不是唯一的，存在其它粒子

C.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明這個(gè)時(shí)期的宇宙正在加速膨脹

D.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明存在超大質(zhì)量、看不到的黑洞參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干背景明確說(shuō)明，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時(shí)期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的排斥力或吸引力。粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子已經(jīng)都能產(chǎn)生吸引力了，只有它們產(chǎn)生的吸引性引力不足，才需要其他物質(zhì)有強(qiáng)大的吸引力，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的一個(gè)必要條件，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：粒子的唯一性和題干所討論的論點(diǎn)產(chǎn)生吸引性引力無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究應(yīng)該說(shuō)明這個(gè)時(shí)期的宇宙正在減速膨脹，與題干所給已知信息不符，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)和論據(jù)中沒(méi)有提到黑洞，該項(xiàng)是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。

論據(jù)：粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引力，只有當(dāng)其所產(chǎn)生的吸引力不足時(shí)，才可推出論點(diǎn)“還存在別的物質(zhì)，其吸引力很強(qiáng)大”，屬于前提，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出了“存在其它粒子”，但是其它粒子是否可以產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力不確定，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。加速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間的相互排斥，如果正處于加速膨脹，則說(shuō)明不應(yīng)該有更強(qiáng)大的吸引力，否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)指出了存在大量的、看不到的物質(zhì)，但是這些物質(zhì)不一定必須是黑洞，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論所隱含的假設(shè)前提，需首先明確星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究結(jié)論是什么，即“在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力”，要尋找這一結(jié)論的假設(shè)前提，就需要說(shuō)明這些物質(zhì)存在的必要性，也就要說(shuō)明星系中確實(shí)需要非常強(qiáng)大的吸引性引力。題干根據(jù)星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究得出結(jié)論：除了粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的粒子之外，在星系里還有大量的、看不到的物質(zhì)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引性引力。

A項(xiàng)是星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論所隱含的假設(shè)前提，意思是目前呈現(xiàn)出的星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線需要非常強(qiáng)大的吸引性引力，而粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引性引力，只有當(dāng)其所產(chǎn)生的吸引性引力不足時(shí)，才可以推出還存在別的物質(zhì)，其吸引性引力很強(qiáng)大這一結(jié)論，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論成立的必要條件。

B項(xiàng)，“存在其他粒子”并不是題干結(jié)論所隱含的前提，因?yàn)轭}干的結(jié)論表明肯定是有一些物質(zhì)存在的，排除。

C項(xiàng)，題干已經(jīng)說(shuō)明物質(zhì)之間是相互吸引的，宇宙應(yīng)該減速膨脹，而非加速膨脹，排除。

D項(xiàng)，“黑洞”在題干中并未提及，無(wú)法說(shuō)明星系里是否存在能產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力的物質(zhì)，該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選A。47.某單位招聘需要考核課程A和課程B兩門專業(yè)知識(shí)，166名考生均參加了以上兩門課程考試，已知課程A有101人及格，課程B有89人及格，則只有課程B及格的考生有（

）人。

A.56

B.65

C.77

D.84參考答案：B

解題思路：如圖所示，只有課程B及格的考生有人。

故正確答案為B。

【備注：本題題干不嚴(yán)謹(jǐn)，未提供均不及格的人數(shù)，此題解析時(shí)默認(rèn)為0?！?8.某中學(xué)有一部分實(shí)習(xí)教師，按學(xué)校的規(guī)定，實(shí)習(xí)教師一個(gè)月只能上8節(jié)課。小李在該中學(xué)任教，她每月上8節(jié)課。

A.小李是實(shí)習(xí)教師

B.有一部分一個(gè)月只上8節(jié)課的是實(shí)習(xí)教師

C.小李不是實(shí)習(xí)教師

D.除實(shí)習(xí)教師外，其他教師每月課時(shí)量都超過(guò)8節(jié)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干和選項(xiàng)特征，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①所有實(shí)習(xí)老師一個(gè)月只上8節(jié)課。

根據(jù)集合推理的換位規(guī)則，①換位可得：②有的一個(gè)月只上8個(gè)月的是實(shí)習(xí)教師

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)②，小李是不是實(shí)習(xí)教師無(wú)法確定，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)②，可以推出；

C項(xiàng)：根據(jù)②，小李是不是實(shí)習(xí)教師無(wú)法確定，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)②，其他教師的課時(shí)量無(wú)法確定，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

49.新冠肺炎疫情爆發(fā)后，世界各國(guó)陸續(xù)開(kāi)展新冠疫苗的研制和接種工作。截止目前，中國(guó)已研制并接種多種疫苗。關(guān)于新冠疫苗，下列說(shuō)法正確的是：

A.接種后發(fā)熱疼痛反應(yīng)越明顯則疫苗效果越好

B.接種疫苗是實(shí)現(xiàn)群體免疫的有效途徑

C.接種疫苗后接種者核酸檢測(cè)呈陽(yáng)性

D.新冠疫苗均屬于RNA疫苗參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，新冠病毒疫苗不良反應(yīng)分為一般反應(yīng)和異常反應(yīng)，前者主要表現(xiàn)為接種部位紅腫、硬結(jié)、疼痛等局部反應(yīng)，以及發(fā)熱、乏力、頭痛等全身反應(yīng)，是一過(guò)性的、輕微的機(jī)體反應(yīng)，通常不需要治療；后者主要指造成受種者的器官或功能損害的相關(guān)反應(yīng)，常表現(xiàn)為急性嚴(yán)重過(guò)敏性反應(yīng)等，極少發(fā)生，需要及時(shí)就診治療。接種新冠病毒疫苗后不良反應(yīng)因人而異，存在個(gè)體差異。接種完疫苗后反應(yīng)明顯，并不意味著疫苗效果好，兩者沒(méi)有直接關(guān)系。

B項(xiàng)正確，一般而言，傳染病的傳染力越強(qiáng)，則需要越高的人群免疫力。人群免疫力跟疫苗保護(hù)效力和疫苗的接種率呈正比。因此，要達(dá)到足夠的人群免疫力，需要有足夠高的接種率，也就是絕大多數(shù)人都接種疫苗。反之，如果不接種的人比較多或大多數(shù)人不愿去接種，就形成不了牢固的免疫屏障，有傳