《海底世界-數(shù)數(shù)》教案

PAGEPAGE3/3學(xué)科： 數(shù)學(xué) 年級一年級 課題：青島版海底世界《數(shù)數(shù)課型新授 設(shè)計(jì)者： 授課時間年 月 日教學(xué)目標(biāo)

1、通過數(shù)不同物體的個數(shù)，逐步抽象出數(shù)。能按照規(guī)定的方式、方法正確的進(jìn)行數(shù)數(shù)2、在數(shù)數(shù)的過程中，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力。3、通過學(xué)生喜聞樂見的海底世界，培養(yǎng)他們數(shù)數(shù)的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)

通過數(shù)不同物體的個數(shù)，逐步抽象出數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生初步感知數(shù)與物的一一對應(yīng)教具 海底情景圖教 學(xué) 過 程一、創(chuàng)設(shè)情境

過 程同學(xué)們,我們ft東青島有美麗的大海,大家一定見過吃過不少的海產(chǎn)品,今天,老師帶大家到海底世界玩一玩。大家要仔細(xì)的觀察?？纯春５锥加行┦裁?他們有分別在哪呀?讓我們快去看看吧!在圖上找出相應(yīng)的答案，學(xué)生示范數(shù)數(shù)。(出示情景圖)

二次備課二、探索觀察情景圖新知1、教師指導(dǎo),讓學(xué)生由“物”到“量”深入的觀察，陸續(xù)數(shù)出各種物體的個數(shù)，注意數(shù)的順序、方法、養(yǎng)成良好的數(shù)數(shù)習(xí)慣。些可愛的動物?（）誰來告訴大家你都認(rèn)識了哪些動物？（說出動物的名字，教師在黑板上板書這種動物的）（生到黑板上指著投影數(shù)一數(shù)。在數(shù)的過程中有意識的指導(dǎo)學(xué)生有順序的）2、學(xué)生獨(dú)立數(shù)數(shù)準(zhǔn)確。(給學(xué)生足夠的數(shù)數(shù)時間)相應(yīng)的數(shù)字)。3、小朋友們,你們知道螃蟹有幾只腳嗎?海星有幾只角？找到圖中的螃蟹和海星數(shù)一數(shù).(學(xué)生活動：數(shù)一數(shù)螃蟹有幾只腳？海星有幾只角？)師：有這么多的同學(xué)喜歡數(shù)數(shù)，那么現(xiàn)請同學(xué)們數(shù)數(shù)我們的教室里的東西？三、聯(lián)系1、讓學(xué)生觀察自己組中成員，男生和女生各有多生活，練少人。(初步掌握數(shù)數(shù)的方法)習(xí)數(shù)數(shù)四、課堂小結(jié)

2、帶領(lǐng)學(xué)生到戶外觀察一下校園，讓學(xué)生根據(jù)掌握的學(xué)習(xí)方法，也來“數(shù)一數(shù)”。3、讓學(xué)生觀察一下周圍都有什么？可以用幾個小圓片來表示？所以他們都有幾個？這節(jié)課我們在美麗的海底世界里認(rèn)識了許多朋友，還學(xué)會了數(shù)數(shù)，我們一起再來數(shù)一數(shù)。回家后選擇自己喜歡的物品數(shù)給爸爸媽媽聽，好嗎？作業(yè)