七年級生物下冊 人體的營養(yǎng)合理營養(yǎng)與食品安全 教案新人教版_第1頁
七年級生物下冊 人體的營養(yǎng)合理營養(yǎng)與食品安全 教案新人教版_第2頁
七年級生物下冊 人體的營養(yǎng)合理營養(yǎng)與食品安全 教案新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

--PAGE3-第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全教學目標

一、知識目標舉例說出什么是合理營養(yǎng)。二、能力目標學會全面地分析和判斷。培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。三、情感、態(tài)度與價值觀認同環(huán)境保護與食品安全之間的統(tǒng)一性。逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。重點 重難點難點教學準備

嘗試設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。關(guān)注食品安全。設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。多媒體課件、動畫視頻、食品包裝袋?！緦W過程】一、導入新課資料展示：初一的李明同學在日常生活中偏愛吃甜食和雞鴨魚肉，身高1.71102關(guān)注食品安全問題。二、講授新課探究主題一：合理營養(yǎng)請同學們快速閱讀教材P32～36內(nèi)容：分析討論下列問題：什么是合理營養(yǎng)？(3)怎樣做到合理營養(yǎng)？(4)如何設(shè)計一份午餐食譜？請同學們討論下面圖片所示的做法是否正確，并說出科學道理。為何要正確對待早餐？還會加速人體的衰老。合理的早餐食品應(yīng)該富含水分和營養(yǎng)。挑食：在就餐時只吃些自己喜愛的食物而排斥其他食物。合理營養(yǎng)保證每日三餐，按時進餐。不挑食，不偏食，不暴飲暴食。每餐動植物性食物合理搭配，飲食多樣化。早、中、晚三餐的能量比例為3∶4∶32.探究主題二：食品安全(1)怎樣購買安全食品？(2)如何預(yù)防食物中毒？(3)如何防止食品污染？拓展題能用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜嗎？為什么？有人說有“蟲眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論