友誼伴我同行優(yōu)秀課件1

1、你有知心朋友嗎？___________2、當(dāng)你跨入新的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，你最渴望的是什么？______________________3、在友誼的詞典中，你更希望獲得誰(shuí)的友誼？A．父母B．老師C．同齡人1、你有知心朋友嗎？___________1友誼伴我同行友誼伴我同行2

古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)，生活里如果沒(méi)有友情，一座城市就如同一片曠野，人們的面目就淡如一張圖片，人們的語(yǔ)言則是一片噪音?！盎ㄒ~捧，人靠人幫。”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！?/p>

這些諺語(yǔ)說(shuō)明了一個(gè)什么道理？“生活需要友情”想一想古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)，生活里如果沒(méi)有友情，一座城市就如同一片曠3生活需要友誼議一議：為什么美好的生活離不開(kāi)真摯的友情？生活需要友誼議一議：為什么美好的生活離不開(kāi)真摯的友情？4

如果畫面的人物是你,你最大的渴望是什么?你的感受說(shuō)明什么問(wèn)題?說(shuō)一說(shuō)成功時(shí)煩惱時(shí)生病時(shí)說(shuō)一說(shuō)成功時(shí)煩惱時(shí)生病時(shí)51、校園生活中，積極與同學(xué)交往是我們的心理需要，真摯的同學(xué)友誼是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)友誼與我們同行，伴我們成長(zhǎng)。1、校園生活中，積極與同學(xué)交往是我們的心理需要，真摯的同學(xué)友6

小華是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，但是最近老是遇到煩心事：上課因走神被老師批評(píng)了一頓；剛剛又和好朋友發(fā)生了誤會(huì)，心里很別扭；無(wú)心學(xué)習(xí)，考試成績(jī)不及格；這時(shí)，她想到了她的好朋友小雯，她向小雯說(shuō)明了情況，小雯幫他分析了原因并告訴她：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。小華臉上又露出了微笑。你從這個(gè)案例中得到了什么啟示？小華是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，但是最近老是遇到煩心事7

模擬活動(dòng)抽簽分成兩人一組，先是一人用布帶和毛巾把眼睛蒙上，由同伴攙扶著走過(guò)障隘物；然后，兩人對(duì)調(diào)，再走一段；最后兩人都蒙上眼睛，互相攙扶著走過(guò)障隘物。在此過(guò)程中，將相互攙扶的一組同學(xué)強(qiáng)行分開(kāi)，讓他們獨(dú)自摸索。想一想：1、當(dāng)自己處在孤獨(dú)無(wú)助的境地時(shí)，心里有什么想法？2、蒙住眼睛被人攙扶著走過(guò)障礙物時(shí)，心里有什么感受？3、想想這個(gè)游戲給我們走好人生之路有什么啟示？

模擬活動(dòng)8困難和挫折取得成績(jī)和成功出現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)在生活上2、好處：友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè).鼓勵(lì)幫助戰(zhàn)勝挫折真心的祝賀和分享感到快樂(lè)直言不諱的批評(píng)猛醒困難和挫折在生活上2、好處：友情給我們溫暖和力量,讓我們獲9

實(shí)話實(shí)說(shuō)

1.同桌生病落下了功課，我會(huì)：————2.有同學(xué)向自己請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，我會(huì)：——3.小華的母親生病了，被查出患了癌癥，家里生活及其困難：我會(huì)：—————

總結(jié)一下：假如生活中出現(xiàn)了這類困難，我們?cè)撛趺醋?？?shí)話實(shí)說(shuō)10閱讀課本P7材料，回答問(wèn)題：閱讀課本P7材料，回答問(wèn)題：11

說(shuō)說(shuō)你的感言3.在學(xué)習(xí)上：互相啟發(fā)取長(zhǎng)補(bǔ)短相互激勵(lì)好處：有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干,更快地進(jìn)步和發(fā)展.學(xué)習(xí)上你都獲得朋友的哪些幫助?我的友情我的進(jìn)步說(shuō)說(shuō)你的感言3.在學(xué)習(xí)上：互相啟發(fā)取長(zhǎng)補(bǔ)短相互激勵(lì)12

一位英國(guó)戲曲家曾打過(guò)這樣一個(gè)比方：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想?！?/p>

名句欣賞一位英國(guó)戲曲家曾打過(guò)這樣一個(gè)比方：“如果你有一個(gè)蘋果，我134、每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都需要友誼的滋潤(rùn)。討論從這個(gè)名句中得出什么結(jié)論？4、每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都需要友誼的滋潤(rùn)。討論從這個(gè)名句中得出14

許娜升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，原本性格開(kāi)朗的她逐漸變得孤僻起來(lái)。在家里，有什么心里話也不愿對(duì)父母講，常把自己關(guān)在屋里，還把抽屜上了鎖，好像有什么秘密怕別人知道。在學(xué)校，上課不愿舉手回答問(wèn)題，一些班內(nèi)的活動(dòng)也不參加，很少與老師同學(xué)交往。每天除了去上課外，大部分時(shí)間都獨(dú)自在家里看書(shū)、看電視。同學(xué)朋友慢慢地疏遠(yuǎn)了她。為此，許娜非常苦惱。議一議：我們應(yīng)該如何看待許娜的這種表現(xiàn)？她應(yīng)該如何擺脫這種煩惱？許娜升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，原本性15

自我封閉

自我孤立閉鎖心理說(shuō)說(shuō)許娜這是一種什么心理？自我封閉自我孤立閉鎖心理說(shuō)說(shuō)許娜這是一種什么心理？16這種心理正常嗎？會(huì)造成什么危害？（1）容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，（2）會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，（3）影響正常的學(xué)習(xí)生活。正常這種心理正常嗎？會(huì)造成什么危害？（1）容易形成自我封閉、自我17正確認(rèn)識(shí)自己。敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自己，主動(dòng)與同學(xué)交往說(shuō)說(shuō)許娜應(yīng)怎樣擺脫苦惱？正確認(rèn)識(shí)自己。敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自己，主動(dòng)與同學(xué)交往說(shuō)說(shuō)許娜應(yīng)怎18一、為什么生活需要友情？P7-9二、閉鎖心理有什么危害？P9頁(yè)三、如何克服閉鎖心理，積極尋找朋友？p10頁(yè)小結(jié)一、為什么生活需要友情？P7-9二、閉鎖心理有什么危害？P919教師寄語(yǔ)相逢是首歌，友情連著你和我。生活離不開(kāi)友情，人人需要友情，讓我們用真誠(chéng)的心，無(wú)私的愛(ài)，去播種友情，收獲快樂(lè)。教師寄語(yǔ)相逢是首歌，友情連著你和我。生活離不開(kāi)友情，人人需要2031、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來(lái)自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷售的開(kāi)始。45、生活猶如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，相依相隨，無(wú)須過(guò)于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來(lái)，暮色已降，豁然開(kāi)朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開(kāi)不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來(lái)嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。31、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。211、你有知心朋友嗎？___________2、當(dāng)你跨入新的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，你最渴望的是什么？______________________3、在友誼的詞典中，你更希望獲得誰(shuí)的友誼？A．父母B．老師C．同齡人1、你有知心朋友嗎？___________22友誼伴我同行友誼伴我同行23

古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)，生活里如果沒(méi)有友情，一座城市就如同一片曠野，人們的面目就淡如一張圖片，人們的語(yǔ)言則是一片噪音?！盎ㄒ~捧，人靠人幫?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！?/p>

這些諺語(yǔ)說(shuō)明了一個(gè)什么道理？“生活需要友情”想一想古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)，生活里如果沒(méi)有友情，一座城市就如同一片曠24生活需要友誼議一議：為什么美好的生活離不開(kāi)真摯的友情？生活需要友誼議一議：為什么美好的生活離不開(kāi)真摯的友情？25

如果畫面的人物是你,你最大的渴望是什么?你的感受說(shuō)明什么問(wèn)題?說(shuō)一說(shuō)成功時(shí)煩惱時(shí)生病時(shí)說(shuō)一說(shuō)成功時(shí)煩惱時(shí)生病時(shí)261、校園生活中，積極與同學(xué)交往是我們的心理需要，真摯的同學(xué)友誼是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)友誼與我們同行，伴我們成長(zhǎng)。1、校園生活中，積極與同學(xué)交往是我們的心理需要，真摯的同學(xué)友27

小華是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，但是最近老是遇到煩心事：上課因走神被老師批評(píng)了一頓；剛剛又和好朋友發(fā)生了誤會(huì)，心里很別扭；無(wú)心學(xué)習(xí)，考試成績(jī)不及格；這時(shí)，她想到了她的好朋友小雯，她向小雯說(shuō)明了情況，小雯幫他分析了原因并告訴她：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。小華臉上又露出了微笑。你從這個(gè)案例中得到了什么啟示？小華是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，但是最近老是遇到煩心事28

模擬活動(dòng)抽簽分成兩人一組，先是一人用布帶和毛巾把眼睛蒙上，由同伴攙扶著走過(guò)障隘物；然后，兩人對(duì)調(diào)，再走一段；最后兩人都蒙上眼睛，互相攙扶著走過(guò)障隘物。在此過(guò)程中，將相互攙扶的一組同學(xué)強(qiáng)行分開(kāi)，讓他們獨(dú)自摸索。想一想：1、當(dāng)自己處在孤獨(dú)無(wú)助的境地時(shí)，心里有什么想法？2、蒙住眼睛被人攙扶著走過(guò)障礙物時(shí)，心里有什么感受？3、想想這個(gè)游戲給我們走好人生之路有什么啟示？

模擬活動(dòng)29困難和挫折取得成績(jī)和成功出現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)在生活上2、好處：友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè).鼓勵(lì)幫助戰(zhàn)勝挫折真心的祝賀和分享感到快樂(lè)直言不諱的批評(píng)猛醒困難和挫折在生活上2、好處：友情給我們溫暖和力量,讓我們獲30

實(shí)話實(shí)說(shuō)

1.同桌生病落下了功課，我會(huì)：————2.有同學(xué)向自己請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，我會(huì)：——3.小華的母親生病了，被查出患了癌癥，家里生活及其困難：我會(huì)：—————

總結(jié)一下：假如生活中出現(xiàn)了這類困難，我們?cè)撛趺醋?？?shí)話實(shí)說(shuō)31閱讀課本P7材料，回答問(wèn)題：閱讀課本P7材料，回答問(wèn)題：32

說(shuō)說(shuō)你的感言3.在學(xué)習(xí)上：互相啟發(fā)取長(zhǎng)補(bǔ)短相互激勵(lì)好處：有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干,更快地進(jìn)步和發(fā)展.學(xué)習(xí)上你都獲得朋友的哪些幫助?我的友情我的進(jìn)步說(shuō)說(shuō)你的感言3.在學(xué)習(xí)上：互相啟發(fā)取長(zhǎng)補(bǔ)短相互激勵(lì)33

一位英國(guó)戲曲家曾打過(guò)這樣一個(gè)比方：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想?！?/p>

名句欣賞一位英國(guó)戲曲家曾打過(guò)這樣一個(gè)比方：“如果你有一個(gè)蘋果，我344、每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都需要友誼的滋潤(rùn)。討論從這個(gè)名句中得出什么結(jié)論？4、每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都需要友誼的滋潤(rùn)。討論從這個(gè)名句中得出35

許娜升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，原本性格開(kāi)朗的她逐漸變得孤僻起來(lái)。在家里，有什么心里話也不愿對(duì)父母講，常把自己關(guān)在屋里，還把抽屜上了鎖，好像有什么秘密怕別人知道。在學(xué)校，上課不愿舉手回答問(wèn)題，一些班內(nèi)的活動(dòng)也不參加，很少與老師同學(xué)交往。每天除了去上課外，大部分時(shí)間都獨(dú)自在家里看書(shū)、看電視。同學(xué)朋友慢慢地疏遠(yuǎn)了她。為此，許娜非?？鄲馈Ｗh一議：我們應(yīng)該如何看待許娜的這種表現(xiàn)？她應(yīng)該如何擺脫這種煩惱？許娜升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，原本性36

自我封閉

自我孤立閉鎖心理說(shuō)說(shuō)許娜這是一種什么心理？自我封閉自我孤立閉鎖心理說(shuō)說(shuō)許娜這是一種什么心理？37這種心理正常嗎？會(huì)造成什么危害？（1）容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，（2）會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，（3）影響正常的學(xué)習(xí)生活。正常這種心理正常嗎？會(huì)造成什么危害？（1）容易形成自我封閉、自我38正確認(rèn)識(shí)自己。敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自己，主動(dòng)與同學(xué)交往說(shuō)說(shuō)許娜應(yīng)怎樣擺脫苦惱？正確認(rèn)識(shí)自己。敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自己，主動(dòng)與同學(xué)交往說(shuō)說(shuō)許娜應(yīng)怎39一、為什么生活需要友情？P7-9二、閉鎖心理有什么危害？P9頁(yè)三、如何克服閉鎖心理，積極尋找朋友？p10頁(yè)小結(jié)一、為什么生活需要友情？P7-9二、閉鎖心理有什么危害？P940教師寄語(yǔ)相逢是首歌，友情連著你和我。生活離不開(kāi)友情，人人需要友情，讓我們用真誠(chéng)的心，無(wú)私的愛(ài)，去播種友情，收獲快樂(lè)。教師寄語(yǔ)相逢是首歌，友情連著你和我。生活離不開(kāi)友情，人人需要4131、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來(lái)自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我