計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)分配第一大組：01-14號(hào)同學(xué)（兩個(gè)人一小組，分成7組）第二大組：15-26號(hào)同學(xué)（兩個(gè)人一小組，分成6組）第三大組：27-40號(hào)同學(xué)（兩個(gè)人一小組，分成6-7組）四個(gè)同學(xué)公用一個(gè)實(shí)驗(yàn)箱接線，來(lái)自不同的大組。從周二開(kāi)始，一個(gè)實(shí)驗(yàn)箱的四個(gè)同學(xué)，課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收看同學(xué)們的調(diào)試情況再定。課程設(shè)計(jì)報(bào)告第二周的星期天之前交。1題目1：具有訪存及循環(huán)移位運(yùn)算功能的復(fù)雜模型機(jī)的設(shè)計(jì)第一組：01-13號(hào)同學(xué)機(jī)器指令程序如下：IN01,R0;（R0）=02HLDA00,20,R1;將[20H]存儲(chǔ)單元的數(shù)據(jù)03H送R1ADCR0,R1;(R1)=05HRRCR1,R2;(R1)=05H,(R2)=02H,CY=1OUT10,R1;05HOUT10,R2;02HHLT2題目2：具有訪存及有條件轉(zhuǎn)移功能的復(fù)雜模型機(jī)的設(shè)計(jì)第二組：14-26號(hào)同學(xué)機(jī)器指令程序如下：START:IN01,R1;（R1)=13H09HLDA00,30,R2;將[30H]存儲(chǔ)單元的數(shù)據(jù)11H送R2SBCR1,R2;13H-11H-0=02H=(R2);09H-11H-0=F8H,CY=1OUT10,R2;02HF8HOUT10,R1;13H13HBZC00,START;3題目3：具有邏輯運(yùn)算及跳轉(zhuǎn)功能的復(fù)雜模型機(jī)的設(shè)計(jì)第三組：27-39號(hào)同學(xué)機(jī)器指令程序如下：START:IN01,R0；（R0）=15HMOVR0,R1;(R1)=15HINCR1;(R1)=16HANDR0,R1;(R1)=14HRLCR1,R2;(R2)=28HOUT10,R2;28HJMP00,START4一、設(shè)計(jì)思路根據(jù)指令格式編寫機(jī)器指令567IN01,R001000100input_R000H44H;01H46HADCR2,R010011000R2+R0+CY-R002H98HBZC00,00H000011000000000005H0CH06H00H8設(shè)計(jì)思路2.根據(jù)數(shù)據(jù)通路和微指令格式編寫微指令9101112WEA9A8字段WEW/R*（MEM;LED;微控器）A9A8Y0*(INPUTSW-B)A9A8Y1*(MEMCE)A9A8Y2*(OUTPUTLED-B)A9A8Y3*(其它情況)13微地址（31）8=（19）16011001微指令：$M1901A22A000000011010

001000101010P63P8814微地址（53）8=（2B）16101011=101011微指令：$M2B959B41100101

01

1001101101000001P34P63P881500000011000000011

000

000100001000

16設(shè)計(jì)思路3.聯(lián)機(jī)寫程序把編寫的機(jī)器指令和微指令以*.TXT格式的文件形式保存到計(jì)算機(jī)中。P9-P1117設(shè)計(jì)思路4.復(fù)雜模型機(jī)課程設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)接線參考實(shí)驗(yàn)講義P100圖進(jìn)行接線。調(diào)入以前的實(shí)驗(yàn)程序檢驗(yàn)接線是否正確。裝載你們編寫的實(shí)驗(yàn)程序18設(shè)計(jì)思路5仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)通路寫出機(jī)器指令和微指令的執(zhí)行過(guò)程；6.分析機(jī)器指令程序，仔細(xì)觀察數(shù)碼管并寫出輸出結(jié)果。7.心得體會(huì)19二、課程設(shè)計(jì)的基本要求

課程設(shè)計(jì)以小組的形式進(jìn)行，圍繞一個(gè)設(shè)計(jì)題目來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，每個(gè)學(xué)生承擔(dān)設(shè)計(jì)題目中一個(gè)相對(duì)比較獨(dú)立的部分，小組成員有明確的分工，最后綜合小組成員的設(shè)計(jì)，共同完成總體設(shè)計(jì)和調(diào)試工作。整個(gè)課程設(shè)計(jì)歷時(shí)1周。最后，課程設(shè)計(jì)的接線電路和程序要求運(yùn)行通過(guò)，并寫出3000~4000字的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：[1]設(shè)計(jì)要求及目的；[2]機(jī)器指令設(shè)計(jì)文檔；[3]設(shè)計(jì)微程序流程圖及確定微地址；[4]微代碼設(shè)計(jì)文檔；[5]畫接線圖；[6]完整的調(diào)試步驟和結(jié)論。[7]心得體會(huì)20三、課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定

本課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定分為優(yōu)秀良好中等及格和不及格五個(gè)等級(jí)。成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)是：[1]設(shè)計(jì)要求及