如何使作文有文采課件

作文寫作專題報告如何使作文“有文采”詞語生動，句式靈活；善于運用修辭；文句有意蘊。要做到使文章“有文采”，當然是多方面的，下面從三個方面談?wù)勗鯓釉诟呖伎紙鲋袑懗鲆黄哂形牟傻募炎鱽怼Ｈ绾巫屇愕母呖甲魑摹坝形牟伞?、排比句排比句式的修辭作用是有氣勢，內(nèi)容充實，感情充沛，如果用得恰當合適，是很容易取勝的。誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人的心胸狹隘，目光短淺，可以讓人的胸懷寬廣，高瞻遠矚；誠信沒有色彩，卻可以讓人的心情灰暗、蒼白，可以讓人的情緒高昂、愉悅！例如2、對偶句對偶把字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)的短語或句子成對地排列，顯得整齊劃一，對比深刻。

我喜歡在每個早晨等待世界分娩出太陽，喜歡在每個夜晚點數(shù)星星又多了幾顆；在雨天我從不打傘，為的是感受雨點輕輕地滴在我渴望的面頰上的那份開心；在雪天我常常一個人出去散步，只為了體驗雪花落在我的睫毛上的那份愜意……噢，你別偷偷笑我，這只是我的習慣。我習慣于和動物交朋友，我家門前的螞蟻每天都會收到我饋贈的美餐；我習慣于和植物做知己，我家院中的玫瑰總要閃爍著我為它點綴的露珠。真的，我熟悉自然界像熟悉我的摯友。早晨我問候這世界，晚上我不會忘記道聲“晚安”，因為這一切都已成了我的習慣。例如2、比喻句比喻，根據(jù)事物之間的相似點，用乙事物給甲事物作比，運用比喻可以使對象表現(xiàn)得更形象真切，作文中如果用了好的比喻，就可以把事物描寫得更生動，把道理講得更形象深刻。

嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那種最勇敢的鳥；嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對于弱者，那迫不得已的嘗試是一座高筑的墻。十八個春秋，風風雨雨?；仡櫷?，我無悔無憾；展望未來，我信心百倍。我曾勇敢地面對生活，在生活的大海上搏擊，生活教會了我勇于嘗試。例如4、反問句反問句在議論文中使用頻率很高，較好地運用反問句也會使文章錦上添花。我常常懷念遠古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背后，是一個用誠實、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國？難道他不知道深入虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和對誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪？他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。例如

假如你由于被誤解而孤立無援，由于受冤而四面楚歌，由于受壓制而身處逆境，由于被嫉妒而流言四起，由于被誣陷而聲名狼藉，你可得相信：時間是最公正的法官，歷史將宣判你無罪；“疾風知勁草，烈火見真金”，烏云決不會遮住太陽，妖霧決計掩不住真理的光輝。假如你在曲折的道路上因幼稚無知或缺乏經(jīng)驗而出現(xiàn)了一時的迷惘與失誤，你也不必憂心忡忡，只要及時吸取教訓，迅速改正錯誤，從此提高警惕，加強修養(yǎng)，走向成熟就是了，須知：“救寒莫如重裘，止謗莫如自修?！崩纰奂僭O(shè)句式也可以以一個語段為單位，

形成排比句假設(shè)語段。假如讓我選擇，我選擇什么呢？假如讓我選擇，我愿意變成一只蜜蜂，在祖國的花園里，我將飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜。假如讓我選擇，我愿意變成一只紫燕，在祖國的藍天上，我將穿越千家萬戶，向祖國、向人民報告春的信息。假如讓我選擇，我愿意變成一滴雨點。在祖國的北方，我將飄飄灑灑，從天而降，撲向大興安嶺森林火區(qū)，迎看熊熊熊燃燒的火焰、那怕以四分之一秒的速度，把我化為一團煙氣。假如讓我選擇，我愿意化成一抹青松，在祖國的邊疆，我將傲然屹立在陡崖峭壁，迎著呼嘯的炮彈，顯示出我莊嚴威武的身姿。例如6

綜

合

運

用

多

種

修

辭

方

法人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但若沒有誠信的人生則必定是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你基本的信任?！叭?，以誠為本，以信為天?！睕]有誠信，生存世間的你不就成了一粒懸浮其中的塵粒？若為人生故，誠信不可拋。例如二、靈活運用名言，使文章高人一籌在高考作文中，假如你的文章恰當?shù)匾昧嗣跃?，就會使文章頓時生輝。㈠、靈活引用名言（包括名人名言、格言、俗語等），常見兩種形式。

1、直接引用，即引用名言完整句子，這些句子可以找到出處，在行文形式上用引號標明。歷史記下了無數(shù)這樣的“傻瓜”。從“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的顏回，到“開荒南野際，守拙歸園田”的陶淵明；從“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白，到“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的秋瑾，這些“傻瓜”們，為了一個可道又不可道的“道”字，甘守清貧，糞土權(quán)貴，直至“殉道”，他們真是“傻”得可愛，可敬！看來他們對于人生答案已經(jīng)寫在自己的言行中了。例如2、間接引用或假托引用。只涉及名人或名篇，不直接引名人名言的概括引用，有時甚至連名人名篇都不提及，只是以概括或假設(shè)的形式出現(xiàn)，在形式上不用引號標明。為國家、民族的利益著想，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代有“哀民生之多艱”的屈原，念念不忘平定中原的陸游，“精忠報國”的岳飛等民族英雄。近代有孫中山、毛澤東、周恩來這些中國的脊梁，他們本著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，救民于水火之中，興國于混亂之世。例如三、巧妙使用詩詞，使文章光彩奪目㈠巧妙使用詩詞的主要形式 文章中巧妙使用詩詞，常見主要有如下形式：1、直接引用在作文中，直接引用相關(guān)詩句，或?qū)η榫尺M行渲染或?qū)υ掝}或觀點進行印證與證明，會使文章顯示出深厚的文化底蘊，并增強作文文采。

①幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶；幸福更是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。②不同的人有不同的追求，有的人追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，有的人渴望“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，也有的人為“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”而感動。例如“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”這究竟是李白堅定信念的表達，還是他報國無門悲傷至極時的自我安慰。我不是李白，我不知道。然而我卻知道時下這句話極為流行。高考落榜生，高喊著這句名言跳樓自盡；無業(yè)青年，哼著這句話游手好閑；下崗工人，默念著這句話自暴自棄。我雖不知道李白的本意，但我深知，上述這群人視這句名言為珍寶，只不過是因為它變成了軟弱、自卑、不求上進堂而皇之的擋箭牌。這看似表達自己內(nèi)心充滿自信的話，其實正映射出他們內(nèi)心的絕望與空虛。他們高喊“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，而心中卻深信：“天生我輩已無用，千載良機不復(fù)來”。我想，李白的不幸多半是環(huán)境造成的，可現(xiàn)在的那些人呢？他們的不幸也大都是環(huán)境、機遇所致嗎？例如3、巧妙變用

通過裁剪、修改原詩文的語句，轉(zhuǎn)化為自己的語言進行寫作，它沒有特別的標識符號。這種寫法，要在充分理解詩詞的基礎(chǔ)上，圍繞情境或話題，將其變化為另一種方式進行再現(xiàn)，或者保留這種形式，或在立意上更深一層或反其義而用之，這種寫法，我們暫且稱之為“變用”。㈡巧妙使用詩詞的幾大好處：引用、化用古詩詞，能使文章莊重典雅，語言流暢。這既可以避免描述性語言的刻板平淡，又可以克服議論性語言的繁冗拖沓?！案褂性姇鴼庾匀A”。在文章中恰當?shù)匾霉沤裰型饨?jīng)典的詩句和言論，或名人軼事，既可見作者的思想含量、文化底蘊，更能看出作者的語言功底，是使文章有文采、有文化底蘊的重要策略之一。二是使行文多姿多彩，在作文構(gòu)思上顯得“新巧”。一是使文章語句具有意蘊，使文章富有“文采”。三是能夠體現(xiàn)考生的文化底蘊和作文潛能，體現(xiàn)考生煉字、煉意的能力?？紙鲎魑那‘旍`活地引用詩詞名句，主要具有如下幾大好處：四是豐富文章的材料，從而拓展文章的意境。五是能以最少的篇幅達到最大的內(nèi)容，增強感染力和說服力。所引用的詩句，往往言簡意賅，寓意深刻，以一當十，可喚起讀者的聯(lián)想與思考。尤其是在議論文中，適當?shù)匾迷姼?，能成為極有力的論據(jù)，而且直接引用比敘述分析要簡潔生動，真實可信，使論證更具有說服力。感悟青春

風，乘著春天的旋律瀟灑飛來，柳條在發(fā)芽中延續(xù)青春；花兒在綻放中粉飾青春；我，一路走來，在成長中感悟青春①。成長的年輪讓我觸摸②青春。

①用形象的語言入題，具體生動。②青春”“觸摸”為詞語的移用，將“抽象的概念具體化。感悟青春

，青春，好美，美得沁人肺腑；青春好亮，亮得光彩奪目；青春，好暖，暖得熱情洋溢。③青春是一幅畫，一幅七彩的畫。每一個正值青春的人，都手執(zhí)畫筆，盡情渲染，渲染出自己的青春。③排比句式，表達了對“青春”的感受，具有強烈的情感色彩。④將“青春”比喻為舞臺劇，很有意趣，耐人尋味。

成長的年輪讓我詮釋青春。

青春，很純，純得驚心動魄；青春，很真，真得完美無瑕；青春，很甜，甜得心曠神怡。青春是一出舞臺劇，一出完整的舞臺劇，④星光燦爛下，青春的人演繹著青春。

感悟青春⑤整齊而有變化，句式靈活，具有靈動的氣韻。

青春，不需要血的祭奠，卻需要淚與汗的浸漬。青春，不僅需要成功的襯托，也需要失敗的裝飾。⑤舞臺劇的成敗，都是青春的閃光點。站在青春的舞臺上，拉開帷幕，即使沒有觀眾的喝彩，亦能夠把青春詮釋得晶瑩剔透，光輝燦爛。感悟青春

成長的年輪讓我放飛青春。

青春，自由翱翔在風雨中，陽光下，帶著豐滿的羽翼，去沐浴風雨，去品味陽光。沒有經(jīng)過磨難詮釋的青春，只會是缺憾的青春。即使一次放飛讓風暴折了羽翅，又怎能懷疑前方不會風和日麗？⑥

⑥語言警策，富有意蘊，用形象的文字表達了對“青春”理想的深層思索。感悟青春

我，任青春去飄泊流浪，四海飄零，飄泊在塵世繁華中，流浪在物欲喧囂中。在茫茫人世間，青春尋找著歸宿。青春駕著一葉扁舟，載著一路坎坷，乘風破浪，在茫茫大海中，青春尋找著停泊的港灣。

青春是遠航的風鈴。起風了，鈴響了，青春放飛了……⑦⑦巧妙的比喻，生動的比擬，詩化的語言，表達了頑強的意志、審美的情趣和高遠的理想。感悟青春感悟幸福

幸福是一只淘氣的小鳥，當你苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就悄悄棲落在你肩頭，只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在。①

人們往往過分追逐未知的漂渺的幸福，而對波瀾不驚的平淡生活中的幸福視而不見。我們一直在追趕幸福，可為什么不好好享受現(xiàn)有的幸福呢？①很有靈氣。比擬的手法，化抽象為具體，語言表達情趣盎然。②選擇典型的生活情景，用具體的語言表達了“幸福的甘甜”，用語簡潔、流暢不懂得滿足，是永遠不會品嘗到幸福的甘甜的。汽車上年輕的母親逗引著懷里的小寶寶，寶寶咿咿呀呀回應(yīng)著媽媽，母子倆讓整個車廂都彌漫起幸福的空氣；公園里，一對耄耋老人默默地沿河散步，他們互相攙扶著，言語此時已失去了功效，也許他們就是這樣相互扶持著走過了漫長的人生，不悔地實踐著當初“執(zhí)子之手，與子攜老”的諾言。這又是何等質(zhì)樸而動人的幸福?、诟形蛐腋＂叟疟鹊木涫奖磉_了對幸福的具體的感性認識，表達頗具力度，能激發(fā)人們對生活的熱愛之情。別說自己不幸福，只是你還未感悟到。出生是一種幸福，品嘗人生五味是一種幸福。相信嗎？就連經(jīng)常被認為很平庸、很普通的自己都是由幸福堆積成的——對于盲人來說，幸福就是光明；對于聾子來說，幸福就是聆聽；對于啞巴來說，幸福就是傾訴；對于癱瘓的人來說，幸福就是自由奔跑。作為一個健全的人，無論怎樣平凡，竟然擁有了所有這些幸福，難道還不幸福嗎？③感悟幸福④對幸福的感受表述頗為細膩，語言雋永，形象生動，頗有韻味。幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。④

感悟幸福⑤語言首尾照應(yīng)，生動活潑，而且，內(nèi)蘊深刻，以給人以玩味之余地。其實，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經(jīng)過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。

感謝生活，感謝生命吧，用你的心感悟幸福，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的飛鳥，她就跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)她身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。⑤

感悟幸福一、仿寫句子。要求采用對比手法，組成排比句：

青春，比朝霞更加鮮艷；青春，

；青春，

；青春，

。比玫瑰更加芬芳比寶石更加珍貴比金子更加輝煌練習A、熱情是人生的太陽，能照亮前行的道路；熱情是

；熱情是

；熱情是

。二、仿寫句子。要求采用比喻手法，組成排比句：

練習燃燒的大地，能點燃友誼的篝火香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活長鳴的汽笛，能鼓起人們的勇氣單擊查看提示B、三、寫出對聯(lián)的下聯(lián)：

1、朵朵金菊吐芬芳，

。2、六十年歷程默默無聞耕耘三尺講臺，

。片片銀杏飛金蝶老中青三代蠟炬成灰培育四化棟梁練習單擊查看提示練習四、仿照下面的語段，以“我夢想”開頭另寫一個語段

我夢想，我來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了繁茂的松林里，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。遼遼中土，泱泱大國。五千年悠久的歷史堆積成腳下厚實、肥沃的黃土；遠古迄今璀璨的文明將星座點綴得斑斕多姿。低頭搜索的，是古陶青銅，秦磚漢瓦；抬頭仰望的，是飛閣流丹，舞袖春殿。長城、黃河、長江、五岳……面對一片壯麗河山，無論是在“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外，還是在“小橋流水人家”的江南，我們都有理由大聲高歌，我自豪，我屬于這個偉大的民族！然而，古時的文明源遠而又流長，卻喜歡駐足，或在拱橋下停泊，或在小榭中小憩，流雖長，卻太彎，以致要圍成一個永遠走不出去的弧圈。我們在彎路上嬋娟我們落后了。西方人深諳"兩點間直線最短"的要義，當我們宋時的白衣大夫還忙著寫賦時，"日心說"在波蘭上空橫空出世；當我們還沉浸在"天朝上國"的自我陶醉中時，幾門大炮，幾艘軍艦，輕而易舉地轟開了國門。我們驚醒了，我們?yōu)樽邚澛犯冻隽舜鷥r。然而，中華民族幾千年的文明給中華兒女們烙下了堅強與勇毅，巨龍終究會騰飛。"不見去年人，淚漣春衫袖"的哀痛中，魯迅拿起鋒利的刀筆，刻劃一代雜文的新風；"輕輕的，我來了……"，新月社初始的一些星星之火終究燎原一片神州大地。七月七日的清晨，暑意逼人，憤怒的中國人民終于拿起武器，磨刀霍霍沖向日本我們在彎路上嬋娟鬼子；八月十五，天上人間，軍艦上的幾聲禮炮宣告著外族入侵的結(jié)束。是的，我們在這過程中依舊走著些彎路，走得艱辛，卻更踏實！時過境遷，楚辭依舊流光溢彩，漢賦依舊鋪陳綺麗，唐詩仍然瑯瑯上口，新散文仍然清新飄逸雋永。我們又啟程了，走得仍是彎路。因為我們深知，平直的路上，花叢雖然芬芳，徑直通過仍然痛苦，平直的路上，湖水雖然清澈空靈，淌過時卻要看到虛幻的倒影。我們選擇了彎路，坎坷與平坦并不重要，我們明白，活生生的人在坎坷與平坦的路上，一樣往前征服。在坎坷的路上，防著跌倒，在平坦的路上防著飄浮……我們選擇了彎路，我們在向前無限延伸的美麗的曲線上嬋娟！我們在彎路上嬋娟

襲人的寒風沿著漫天枯黃的野草卷來，我在蒼茫的幽幽古道上，尋找著千百年來被遺忘和丟棄的珍寶。