口腔急救培訓(xùn)教材課件

口腔急救培訓(xùn)教材1、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。2、要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對(duì)你的記憶，我不求天長(zhǎng)地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你?？谇患本扰嘤?xùn)教材口腔急救培訓(xùn)教材1、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。2、要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對(duì)你的記憶，我不求天長(zhǎng)地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。醫(yī)院急求相關(guān)知識(shí)培州醫(yī)學(xué)院附屬二院急診科陳火慶急危重癥的醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)突發(fā)性、不可預(yù)測(cè),病情難辨多變救命第一,先穩(wěn)定病情再弄清病因時(shí)限緊迫,病情進(jìn)展快、預(yù)后差應(yīng)爭(zhēng)分奪秒、強(qiáng)化時(shí)間觀念,趕在“時(shí)間窗”內(nèi)盡快實(shí)施目標(biāo)治療口腔急救培訓(xùn)教材1、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己?？谇患本扰?醫(yī)院急求相關(guān)知識(shí)培州醫(yī)學(xué)院附屬二院急診科陳火慶醫(yī)院急求2急危重癥的醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)突發(fā)性、不可預(yù)測(cè),病情難辨多變救命第一,先穩(wěn)定病情再弄清病因時(shí)限緊迫,病情進(jìn)展快、預(yù)后差應(yīng)爭(zhēng)分奪秒、強(qiáng)化時(shí)間觀念,趕在“時(shí)間窗”內(nèi)盡快實(shí)施目標(biāo)治療急危重癥的醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)3患者病情按輕重緩急分為五類生命垂危患者刻不容緩地立即搶救,心肺復(fù)蘇fatalpatient5~10分鐘內(nèi)接受病情評(píng)估和急救措施有生命危險(xiǎn)急癥者30分鐘內(nèi)急診檢查及急診處理暫無生命危險(xiǎn)急癥者acutepatient30分鐘至1小時(shí)予急診處理普通急診患者(emergencypatient)可根據(jù)當(dāng)時(shí)急診搶救情況非急診患者適當(dāng)延時(shí)給予診治non-emergencypatient)患者病情按輕重緩急分為五類41、最重要的專業(yè)思路與對(duì)策對(duì)有生命危險(xiǎn)的急癥者,必須先“開槍”、再“瞄準(zhǔn)”,即:判斷、但暫不診斷對(duì)癥、但暫不對(duì)因救命、但暫不治病所謂先“救人”、然后再“治病”,而不遵循“治病→救人”的常規(guī)!1、最重要的專業(yè)思路與對(duì)策52、最基本的五項(xiàng)急救首要措施適用于任何急危重癥:1)體位—仰臥、側(cè)臥或端坐位(2)開放氣道—保持呼吸道暢通(3)有效吸氧——鼻導(dǎo)管或面罩(4)建立靜脈通路—一應(yīng)通暢可靠(5)糾正水電酸鹼失衡——酌情靜脈輸液(多選平衡鹽液和糖水)2、最基本的五項(xiàng)急救首要措施6NBTCool題e一、口膻門診常見急危重癥NBTCool71、暈厥(1)由于腦缺血缺氧引起的一種突然發(fā)作歷時(shí)短暫的意識(shí)喪失和無法保持姿勢(shì)緊張。(2001美國(guó)急救醫(yī)師學(xué)會(huì)ACEP暈厥指南)(2)暈厥的原因:能夠短暫降低腦灌注的所有疾病。(3)臨床表現(xiàn):常為突然意識(shí)喪失、摔倒、面色蒼白、四肢發(fā)涼。多因恐懼、饑餓、疼痛等因素引起。(4)防治:對(duì)門診病人操作前消除緊張情緒,發(fā)生后平臥及給氧1、暈厥8暈厥典型發(fā)作分期暈厥前期:自主神經(jīng)癥狀明顯,蒼白、惡心、出汗、黑蒙或耳鳴,通常不到10s暈厥期:意識(shí)及肌張力喪失,可倒地,通常僅數(shù)秒,若大于10-20s,可抽搐暈厥后期:意識(shí)完全恢復(fù),但軟弱無力,不愿講話或活動(dòng),可遺留頭痛等不適暈厥典型發(fā)作分期92、局麻藥過敏反應(yīng):(1)是指使用很少局麻藥后,出現(xiàn)蕁麻疹、咽喉水腫、支氣管痙線攣和血管神經(jīng)性水腫,甚至危及生命。2)臨床上常見的是呼吸困難(3)預(yù)防:盡量少用酯類局麻藥。建議使用利多卡因。普魯卡因皮試不可靠(4)治療:常用糖皮質(zhì)激素,嚴(yán)重時(shí)用腎上腺素,抽搐時(shí)靜脈推熟靈注安定10-20mg。同時(shí)保持呼吸道通暢2、局麻藥過敏反應(yīng):103、局麻藥中毒:(少見)(1)局麻藥吸收入血后,當(dāng)血藥濃度超過一定閾值時(shí)出現(xiàn)的全身性毒性反應(yīng)(2)常見原因:①一次用量超過病人的耐受量②注入血管內(nèi)③注藥部位血供豐富吸收過快④病人耐受力低(高敏反應(yīng))(3)臨床表現(xiàn):分為興奮型和抑制型(4)治療:輕癥可自行緩解;重癥需給氧、補(bǔ)液、抗驚厥、激素及升壓藥甚至心肺復(fù)蘇3、局麻藥中毒:(少見)11口腔急救培訓(xùn)教材課件12口腔急救培訓(xùn)教材課件13口腔急救培訓(xùn)教材課件14口腔急救培訓(xùn)教材課件15口腔急救培訓(xùn)教材課件16口腔急救培訓(xùn)教材課件17口腔急救培訓(xùn)教材課件18口腔急救培訓(xùn)教材課件19口腔急救培訓(xùn)教材課件20口腔急救培訓(xùn)教材課件21口腔急救培訓(xùn)教材課件22口腔急救培訓(xùn)教材課件23口腔急救培訓(xùn)教材課件24口腔急救培訓(xùn)教材課件25口腔急救培訓(xùn)教材課件26口腔急救培訓(xùn)教材課件27口腔急救培訓(xùn)教材課件28口腔急救培訓(xùn)教材課件29口腔急救培訓(xùn)教材課件30口腔急救培訓(xùn)教材課件31口腔急救培訓(xùn)教材課件32口腔急救培訓(xùn)教材課件33口腔急救培訓(xùn)教材課件34口腔急救培訓(xùn)教材課件35口腔急救培訓(xùn)教材課件36口腔急救培訓(xùn)教材課件37口腔急救培訓(xùn)教材課件38口腔急救培訓(xùn)教材課件39口腔急救培訓(xùn)教材課件40口腔急救培訓(xùn)教材課件41口腔急救培訓(xùn)教材課件42口腔急救培訓(xùn)教材課件43口腔急救培訓(xùn)教材課件44口腔急救培訓(xùn)教材課件45口腔急救培訓(xùn)教材課件46口腔急救培訓(xùn)教材課件47口腔急救培訓(xùn)教材課件48口腔急救培訓(xùn)教材課件49口腔急救培訓(xùn)教材課件50口腔急救培訓(xùn)教材課件51口腔急救培訓(xùn)教材課件52口腔急救培訓(xùn)教材課件53口腔急救培訓(xùn)教材課件54口腔急救培訓(xùn)教材課件55口腔急救培訓(xùn)教材課件56口腔急救培訓(xùn)教材課件57口腔急救培訓(xùn)教材課件58口腔急救培訓(xùn)教材課件59口腔急救培訓(xùn)教材課件60口腔急救培訓(xùn)教材課件61口腔急救培訓(xùn)教材課件62口腔急救培訓(xùn)教材課件63口腔急救培訓(xùn)教材課件64口腔急救培訓(xùn)教材課件65口腔急救培訓(xùn)教材課件66口腔急救培訓(xùn)教材課件67口腔急救培訓(xùn)教材課件68口腔急救培訓(xùn)教材課件69口腔急救培訓(xùn)教材課件70口腔急救培訓(xùn)教材課件71口腔急救培訓(xùn)教材課件72口腔急救培訓(xùn)教材課件73口腔急救培訓(xùn)教材課件74口腔急救培訓(xùn)教材課件75口腔急救培訓(xùn)教材課件76口腔急救培訓(xùn)教材課件77口腔急救培訓(xùn)教材課件78口腔急救培訓(xùn)教材課件79口腔急救培訓(xùn)教材課件80口腔急救培訓(xùn)教材課件81口腔急救培訓(xùn)教材課件82口腔急救培訓(xùn)教材課件83口腔急救培訓(xùn)教材課件84口腔急救培訓(xùn)教材課件85口腔急救培訓(xùn)教材課件8631、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母?！撇卟?/p>

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克31、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里87口腔急救培訓(xùn)教材1、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。2、要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。“穩(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對(duì)你的記憶，我不求天長(zhǎng)地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。口腔急救培訓(xùn)教材口腔急救培訓(xùn)教材1、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。2、要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對(duì)你的記憶，我不求天長(zhǎng)地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。醫(yī)院急求相關(guān)知識(shí)培州醫(yī)學(xué)院附屬二院急診科陳火慶急危重癥的醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)突發(fā)性、不可預(yù)測(cè),病情難辨多變救命第一,先穩(wěn)定病情再弄清病因時(shí)限緊迫,病情進(jìn)展快、預(yù)后差應(yīng)爭(zhēng)分奪秒、強(qiáng)化時(shí)間觀念,趕在“時(shí)間窗”內(nèi)盡快實(shí)施目標(biāo)治療口腔急救培訓(xùn)教材1、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己?？谇患本扰?8醫(yī)院急求相關(guān)知識(shí)培州醫(yī)學(xué)院附屬二院急診科陳火慶醫(yī)院急求89急危重癥的醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)突發(fā)性、不可預(yù)測(cè),病情難辨多變救命第一,先穩(wěn)定病情再弄清病因時(shí)限緊迫,病情進(jìn)展快、預(yù)后差應(yīng)爭(zhēng)分奪秒、強(qiáng)化時(shí)間觀念,趕在“時(shí)間窗”內(nèi)盡快實(shí)施目標(biāo)治療急危重癥的醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)90患者病情按輕重緩急分為五類生命垂?；颊呖滩蝗菥彽亓⒓磽尵?心肺復(fù)蘇fatalpatient5~10分鐘內(nèi)接受病情評(píng)估和急救措施有生命危險(xiǎn)急癥者30分鐘內(nèi)急診檢查及急診處理暫無生命危險(xiǎn)急癥者acutepatient30分鐘至1小時(shí)予急診處理普通急診患者(emergencypatient)可根據(jù)當(dāng)時(shí)急診搶救情況非急診患者適當(dāng)延時(shí)給予診治non-emergencypatient)患者病情按輕重緩急分為五類911、最重要的專業(yè)思路與對(duì)策對(duì)有生命危險(xiǎn)的急癥者,必須先“開槍”、再“瞄準(zhǔn)”,即:判斷、但暫不診斷對(duì)癥、但暫不對(duì)因救命、但暫不治病所謂先“救人”、然后再“治病”,而不遵循“治病→救人”的常規(guī)!1、最重要的專業(yè)思路與對(duì)策922、最基本的五項(xiàng)急救首要措施適用于任何急危重癥:1)體位—仰臥、側(cè)臥或端坐位(2)開放氣道—保持呼吸道暢通(3)有效吸氧——鼻導(dǎo)管或面罩(4)建立靜脈通路—一應(yīng)通暢可靠(5)糾正水電酸鹼失衡——酌情靜脈輸液(多選平衡鹽液和糖水)2、最基本的五項(xiàng)急救首要措施93NBTCool題e一、口膻門診常見急危重癥NBTCool941、暈厥(1)由于腦缺血缺氧引起的一種突然發(fā)作歷時(shí)短暫的意識(shí)喪失和無法保持姿勢(shì)緊張。(2001美國(guó)急救醫(yī)師學(xué)會(huì)ACEP暈厥指南)(2)暈厥的原因:能夠短暫降低腦灌注的所有疾病。(3)臨床表現(xiàn):常為突然意識(shí)喪失、摔倒、面色蒼白、四肢發(fā)涼。多因恐懼、饑餓、疼痛等因素引起。(4)防治:對(duì)門診病人操作前消除緊張情緒,發(fā)生后平臥及給氧1、暈厥95暈厥典型發(fā)作分期暈厥前期:自主神經(jīng)癥狀明顯,蒼白、惡心、出汗、黑蒙或耳鳴,通常不到10s暈厥期:意識(shí)及肌張力喪失,可倒地,通常僅數(shù)秒,若大于10-20s,可抽搐暈厥后期:意識(shí)完全恢復(fù),但軟弱無力,不愿講話或活動(dòng),可遺留頭痛等不適暈厥典型發(fā)作分期962、局麻藥過敏反應(yīng):(1)是指使用很少局麻藥后,出現(xiàn)蕁麻疹、咽喉水腫、支氣管痙線攣和血管神經(jīng)性水腫,甚至危及生命。2)臨床上常見的是呼吸困難(3)預(yù)防:盡量少用酯類局麻藥。建議使用利多卡因。普魯卡因皮試不可靠(4)治療:常用糖皮質(zhì)激素,嚴(yán)重時(shí)用腎上腺素,抽搐時(shí)靜脈推熟靈注安定10-20mg。同時(shí)保持呼吸道通暢2、局麻藥過敏反應(yīng):973、局麻藥中毒:(少見)(1)局麻藥吸收入血后,當(dāng)血藥濃度超過一定閾值時(shí)出現(xiàn)的全身性毒性反應(yīng)(2)常見原因:①一次用量超過病人的耐受量②注入血管內(nèi)③注藥部位血供豐富吸收過快④病人耐受力低(高敏反應(yīng))(3)臨床表現(xiàn):分為興奮型和抑制型(4)治療:輕癥可自行緩解;重癥需給氧、補(bǔ)液、抗驚厥、激素及升壓藥甚至心肺復(fù)蘇3、局麻藥中毒:(少見)98口腔急救培訓(xùn)教材課件99口腔急救培訓(xùn)教材課件100口腔急救培訓(xùn)教材課件101口腔急救培訓(xùn)教材課件102口腔急救培訓(xùn)教材課件103口腔急救培訓(xùn)教材課件104口腔急救培訓(xùn)教材課件105口腔急救培訓(xùn)教材課件106口腔急救培訓(xùn)教材課件107口腔急救培訓(xùn)教材課件108口腔急救培訓(xùn)教材課件109口腔急救培訓(xùn)教材課件110口腔急救培訓(xùn)教材課件111口腔急救培訓(xùn)教材課件112口腔急救培訓(xùn)教材課件113口腔急救培訓(xùn)教材課件114口腔急救培訓(xùn)教材課件115口腔急救培訓(xùn)教材課件116口腔急救培訓(xùn)教材課件117口腔急救培訓(xùn)教材課件118口腔急救培訓(xùn)教材課件119口腔急救培訓(xùn)教材課件120口腔急救培訓(xùn)教材課件121口腔急救培訓(xùn)教材課件122口腔急救培訓(xùn)教材課件123口腔急救培訓(xùn)教材課件124口腔急救培訓(xùn)教材課件125口腔急救培訓(xùn)教材課件126口腔急救培訓(xùn)教材課件127口腔急救培訓(xùn)教材課件128口腔急救培訓(xùn)教材課件129口腔急救培訓(xùn)教材課件130口腔急救培訓(xùn)教材課件131口腔急救培訓(xùn)教材課件132口腔急救培訓(xùn)教材課件133口腔急救培訓(xùn)教材課件134口腔急救培訓(xùn)教材課件135口腔急救培訓(xùn)教材課件136口腔急救培訓(xùn)教材課件137口腔急救培訓(xùn)教材課件138口腔急救培訓(xùn)教材課件139口腔急救培訓(xùn)教材課件140口腔急救培訓(xùn)教材課件141口腔急救培訓(xùn)教材課件142口腔急救培訓(xùn)教材課件143口腔急救培訓(xùn)教材課