青春期健康教育計(jì)劃500字

青春期健康教育主題活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃,堅(jiān)持以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，針對性開展心理健康教育，努力營造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染,潛移默化中陶冶心理品質(zhì)。立足教育,重在指導(dǎo)。向全體學(xué)生普及心理健康知識和心理調(diào)節(jié)方法，樹立心理健康意識。充分開發(fā)學(xué)生潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。二、活動主題與時(shí)間活動主題:“青春健康行”三、活動安排1．青春期健康教育在生理衛(wèi)生課、思想品德課中滲透，在主題班會活動中進(jìn)行專題討論。采用互動式教育，即師生互動、同伴互動,對共同關(guān)心的問題進(jìn)行平等、友好、和諧的對話、交流。２．通過召開廣播會、黑板報(bào)、墻報(bào)專欄宣傳咨詢等加強(qiáng)青春期健康教育。3、專題講座：邀請心理、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專家、醫(yī)生進(jìn)行面授。3.放發(fā)宣傳資料并組織青少年進(jìn)行青春期健康教育知識測試。4.結(jié)合暑期教育組織青少年到文化示范戶家參與青春期知識有獎(jiǎng)答題、觀看青春期健康教育ＶCＤ片等。6.學(xué)校通過家長會等途徑向家長宣傳青春期健康教育的目的、意義、教育內(nèi)容與原則,普及青春期健康教育知識，幫助家長了解和掌握青春期健康教育的方法,使家長主動關(guān)心子女的健康與人格發(fā)展,共同促進(jìn)學(xué)生身心健康。四、活動要求

1．統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青春期健康教育是保護(hù)和促進(jìn)青少年健康快樂成長、貫徹落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》、推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義,統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,保證宣傳教育活動的順利開展。通力合作,形成合力。開展青春期教育,是計(jì)生、團(tuán)委和教育部門的重要職責(zé),在實(shí)際工作中要密切合作、互相支持,共同將這項(xiàng)工作落到實(shí)處。20１２．３青春期健康教育實(shí)施方案

青春期是青少年生理、心理急劇變化的時(shí)期,也是青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。隨著社會經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展和人民生活水平的提高，加之受到各種性文化傳播媒介的沖擊、家庭結(jié)構(gòu)的變化、社會利益主體的多元化及其社會經(jīng)濟(jì)地位差別的擴(kuò)大，在青少年學(xué)生中開展青春期健康教育幫助他們順利渡過青春期是十分重要的,也是非常必要的，這對促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，在青少年學(xué)生中開展青春期健康教育系列活動。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,通過廣泛深入開展青春期健康教育活動,加強(qiáng)青少年學(xué)生性與生殖健康教育，提高他們性生理、性心理與生殖健康知識水平,引導(dǎo)他們以正確的態(tài)度、科學(xué)的方法解決成長過程中性與生殖健康問題的困惑，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,幫助他們順利地渡過青春期。

二、主要任務(wù)：

1、提高中學(xué)生青春期健康知識水平,幫助他們了解青春期身心的各種變化認(rèn)識這些變化的正常性和必然性，引導(dǎo)他們對這些變化持正確的態(tài)度。2、引導(dǎo)中學(xué)生從性心理健康和性道德規(guī)范的各個(gè)方面要求自己，提高與異性平等交往的水平，培養(yǎng)自尊、自信、自愛和自我保護(hù)的意識及社會責(zé)任感,掌握有利于緩解青春期身心變化帶來的壓力的能力，為成年后安全、健康和負(fù)責(zé)任的行為打好基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)中學(xué)生良好的意志品質(zhì)，使其珍愛生命、抵制誘惑，不吸煙、不喝酒、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、遠(yuǎn)離毒品、塑造健全人格。

三、活動主題:

成長關(guān)懷——青春健康教育

四、活動原則:堅(jiān)持適時(shí)、適度、適當(dāng);堅(jiān)持逐段推進(jìn);堅(jiān)持潛移默化。

五、活動保障:

1、完善心理咨詢室，開設(shè)箱庭療法。2、做好相關(guān)活動材料收集。

六、教育內(nèi)容:

主要開展包括青春期性生理教育、性心理教育、性道德規(guī)范教育、性法制倫理教育、性審美教育、預(yù)防性疾病傳播尤其關(guān)于預(yù)防艾滋病宣傳,以及遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命等方面的教育。青春期健康教育教學(xué)計(jì)劃青春期是人生的過渡時(shí)期，它是一個(gè)人的生理生長發(fā)育，心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人逐漸適應(yīng)社會的重要階段，從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是人生中最美好最活躍而心理上最困惑的時(shí)期，由于這些生理、心理的特點(diǎn)，在著花季的少年時(shí)期，同時(shí)也是他們?nèi)松^、世界觀由矛盾走向成熟時(shí)期，因而，容易困惑煩惱、潛伏危機(jī)，對自我、社會沒有成熟的認(rèn)識，還不能夠作出正確的反應(yīng)和認(rèn)識。針對青春期的特點(diǎn)，為了他們安全順利度過少年時(shí)期，生理上、心理上健康發(fā)展，必須接受青春期教育；為上好這門課，特作如下計(jì)劃：教學(xué)目標(biāo)：1．幫助學(xué)生掌握青春期必備的知識，以及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育等方面的科學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良信息的侵襲，提高性保健意識，認(rèn)識自我，了解異性，學(xué)會自我保護(hù)的能力，學(xué)會自助、自救和通過各種正常途徑求助、求救。

2．教育學(xué)生從小樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生、生男生女一樣好等方面的科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念；培育學(xué)生對社會、對家庭、對自己負(fù)責(zé)的意識，樹立正確的性道德觀和生育觀，為建設(shè)社會主義生育文化打好基礎(chǔ)。3．通過青春期教育以及提高家長的素質(zhì)，初步構(gòu)建學(xué)?！彝デ啻浩诮逃w系。教學(xué)原則：1．以人為本，全面發(fā)展的原則。青春期教育堅(jiān)持以人為本的原則，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以科學(xué)的知識、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法和科學(xué)的精神積極開展學(xué)校青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的性觀念、正確的婚育觀念和可持續(xù)發(fā)展的思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

2．因地制宜，因人而宜的原則。青春期教育必須面向全體學(xué)生，通過普遍開展青春期教育活動，使全體學(xué)生在性健康問題、婚育和可持續(xù)發(fā)展等方面有積極的科學(xué)的認(rèn)識。同時(shí)，青春期教育必須關(guān)注性別差異、年齡差異和個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的不同情況和不同需要開展多種形式的教育活動和輔導(dǎo)活動，提高學(xué)生的心理健康水平和身體健康水平。

3．內(nèi)容適度，方法適當(dāng)?shù)脑瓌t。青春期教育的內(nèi)容必須從本地區(qū)的實(shí)際和學(xué)生生理與心理發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，做到循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段和分層次的具體教育內(nèi)容，同時(shí)，要注重學(xué)生的參與，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。要通過各種教育手段和方法，通過交流和對話，使學(xué)生積極參與到教育的全過程中，從而達(dá)到教育的實(shí)效性。

4．課堂教學(xué)與個(gè)別心理輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。有些同學(xué)因妒忌他人的成績，有些同學(xué)因考試緊張，有些同學(xué)因交往不當(dāng)，有些同學(xué)因不適從專制父母的管教，從而做出一些不合常規(guī)的行為，這時(shí)，教師就給予耐心心理疏導(dǎo)、引導(dǎo)，幫助他們解脫心理上的沉重負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，搞好學(xué)習(xí)、生活。通過建立學(xué)生心理咨詢室、開通心理熱線，解除青春期學(xué)生的心理困惑。

5．多項(xiàng)教育內(nèi)容互相滲透的原則。開展青春期教育時(shí)要注意了以下幾個(gè)結(jié)合：一是與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，列入德育工作的計(jì)劃中；二是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中滲透人口與青春期教育；三是與學(xué)校開展專題講座相結(jié)合，向?qū)W生和家長宣傳相結(jié)合；四是與召開主題班會相結(jié)合，經(jīng)常性的召開以青春期教育為主題的主題班會；五是與心理健康教育相結(jié)合，通過心理輔導(dǎo)、心理咨詢等解答學(xué)生青春期的一些心理困惑；六是開展形式多樣的活動相結(jié)合，如社會實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、法制教育等等。

6．學(xué)校、家庭、社會同步綜合教育的原則。學(xué)校是青春期教育的重要陣地，但僅靠學(xué)校是不夠的，還必須得到社會和家庭的配合，為學(xué)生的健康成長營造良好的社會和家庭環(huán)境?！凹议L學(xué)?！闭前芽茖W(xué)的教育方法等知識送進(jìn)千家萬戶，密切家校聯(lián)系，提高家長素質(zhì)的極好形式。我們通過家長學(xué)校、召開家長會、舉辦講座、個(gè)別家訪等多種途徑，開展家長的心理輔導(dǎo)專題講座，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系和溝通；通過學(xué)校與縣衛(wèi)生部門、計(jì)生部門的合作，請專家舉辦講座，加強(qiáng)學(xué)校教育與社會教育的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性，形成學(xué)校、家庭、社會共同教育的合力。教學(xué)重點(diǎn)：

1．青春期生理教育。以青春期身體發(fā)育特點(diǎn)為依據(jù)，介紹有關(guān)青春期男女兩性生理及衛(wèi)生保健的基本知識，使學(xué)生了解自身身體變化的情況和有關(guān)問題，并懂得正確認(rèn)識和對待這些生理變化。

2．青春期心理教育。以青春期心理發(fā)育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)介紹有關(guān)男女兩性青春期心理的產(chǎn)生與發(fā)展，以及心理衛(wèi)生保健的知識，使學(xué)生懂得如何使自已的心理保持健康狀態(tài)，并養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣。

3．青春期道德教育。以青春期倫理道德的基本規(guī)范為重點(diǎn)，闡述性行為所具有的社會性，以及它要受到社會道德規(guī)范的制約，使學(xué)生知道在性的行為上應(yīng)該遵守哪些規(guī)范，養(yǎng)成良好的性道德行為習(xí)慣。

4．青春期法制教育。闡述性失誤的具體表現(xiàn)和防范，使學(xué)生提高自我保護(hù)能力和自我控制能力。

5．青春期美育教育。從美學(xué)角度闡述審美觀、審美能力與審美創(chuàng)造力，使學(xué)生提高識別真善美和假惡丑的能力，懂得如何去追求構(gòu)成美好青春形象的形體美、心靈美。

6．青春期自我保護(hù)教育。以提高自身素質(zhì)、抵制外部消極影響為基點(diǎn)，分析社會上存在的不良現(xiàn)象，闡述性傳播疾病問題、毒品問題，使學(xué)生能夠自覺抵制社會環(huán)境中的不良影響，利用社會環(huán)境中的有利條件保護(hù)自已的健康成長。

教學(xué)措施：1．社會實(shí)踐活動。學(xué)生走出校門，融入社會，參與各種實(shí)踐活動。在活動中，他們的視角觸及到社會生活的方方面面，感受多種體驗(yàn)，品味人生的甜酸苦辣，有利于磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

2．主題班會活動。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，我們針對學(xué)生中存在的一些問題，設(shè)計(jì)了許多主題班會，并要求把國情、青春期健康、異性交往、心理健康等內(nèi)容安排在班會課內(nèi)，各年級根據(jù)自身的特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動，并配有具體的活動方案。在一定程度上，使學(xué)生掌握了調(diào)節(jié)情緒的方法，培養(yǎng)控制自己的能力，懂得了如何與異性同學(xué)交往的方法，學(xué)會正確處理異性同學(xué)之間的關(guān)系。

3．愛心助學(xué)活動。愛心捐款，幫助同學(xué)克服暫時(shí)的困難，完成學(xué)業(yè)，共享藍(lán)天下的陽光。整個(gè)活動培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，強(qiáng)化了助人為樂的思想，洋溢著集體的溫暖?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

4．進(jìn)行心理矯治活動。①成立幫教小組：對一些學(xué)習(xí)有困難、交往有偏差的同學(xué)，不放棄他們，成立幫教小組，給予幫助。②“告別四廳”簽名活動。③個(gè)別疏導(dǎo)。

5．搞好家長學(xué)校。舉行家長開放日活動，邀請家長到校聽講座，交流，和孩子們進(jìn)行互動游藝，改變家長的青春期教育觀，學(xué)會正確地和孩子交流。教學(xué)進(jìn)度表