性格與職業(yè)選擇培訓講義90課件

1性格與職業(yè)選擇選我所愛1性格與職業(yè)選擇選我所愛2節(jié)日快樂！2節(jié)日快樂！3

34自我探索探索工作世界決策求職行動再評估覺知與承諾職業(yè)生涯規(guī)劃流程4自我探索探索決策求職行動再評估覺知與承諾職業(yè)生涯規(guī)劃流程5認知目標：認識到每個人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者，可以促進我們對工作的興趣。認識到自己的性格特征是什么，樂意思考自己性格特征對職業(yè)的影響。教學目標5認知目標：教學目標6技能目標：

能夠利用性格理論探索自己的性格，了解自己的性格特征。知道并能夠利用探索性格特征的其他途徑。教學目標6技能目標：

教學目標導引個案：

19世紀末，一個男孩降生于布拉格一個猶太人家里。隨著男孩一天天長大，人們發(fā)現(xiàn)他雖生為男兒身，卻沒有半點男子氣概。他的性格內(nèi)向、敏感、多慮，防范和躲避的心理在他心中根深蒂固。男孩的父親竭力想把他培養(yǎng)成一個男子漢，希望他具有剛毅勇敢的性格。在父親嚴厲的培養(yǎng)下，男孩的性格不但沒有變得剛烈勇敢，反而更加的懦弱自卑，以至于生活中的每一個細節(jié)、每一件小事對他都是一個不大不小的災難。他常獨自躲在角落里，小心翼翼地猜度著會有怎樣的傷害落到他的身上。父親面對兒子徹底失望了，你能夠讓他去當兵、去沖鋒陷陣嗎？不可能，部隊還沒有開始選拔，他也許就已經(jīng)當逃兵了。讓他去從政？依靠他的智慧、勇氣和決斷力，要從各種紛雜勢力的矛盾沖突中尋找出一種平衡妥當?shù)慕鉀Q方法，那更是可望而不可即的幻想。他也不可能做律師，內(nèi)向懦弱的性格怎么可能面對法庭上緊張激烈的法庭辯論。懦弱內(nèi)向的性格，也許是人生的悲劇，即使想要改變也改變不了。

每種性格都成才導引個案：19世紀末，一個男孩降生于導引個案：

這個男孩后來成為一名聞名世界的文學家，他就是捷克的作家卡夫卡。為什么會這樣？原因就在于卡夫卡找到了適合自己性格的職業(yè)。性格內(nèi)向、懦弱的人往往有豐富的內(nèi)心世界，能敏銳地感受到一般人感受不到的東西。他們也許是外部世界的懦夫，卻是精神世界的國王。在自己營造的藝術王國中，在這個精神家園里，卡夫卡的懦弱、悲觀、消極等性格弱點，反倒使他對世界、生活、人生、命運有了更尖銳、敏感、深刻的認識。他以自己在生活中受到的壓抑、苦悶為題材，開創(chuàng)了文學史上一個全新的藝術流派，給我們留下了《變形記》、《城堡》、《審判》、《美國》等不朽的文學巨著。每種性格都成才【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90導引個案：這個男孩后來成為一名聞名世界的文學家，9※性格與職業(yè)發(fā)展※自我探索※性格類型與工作的匹配目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義909※性格與職業(yè)發(fā)展目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【10活動：簽名請同學們拿出一張空白紙，在紙上簽下自己的名字。請換一只手，再次在紙上簽下自己的名字。兩次簽名有什么不同的感受？請用幾個詞來形容一下?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9010活簽名請同學們拿出一張空白紙，在紙上簽下自己的名字?！?1【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9011【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇12【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9012【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇13【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9013【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇14【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9014【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇15【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9015【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇16【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9016【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇17【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9017【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇18【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9018【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇19【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9019【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇20【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9020【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇21【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9021【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇22【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9022【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇23【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9023【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇24【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9024【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇25【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9025【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇26【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9026【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇27【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9027【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇28【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9028【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇29【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9029【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇30【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9030【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇31【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9031【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇32【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9032【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇33【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9033【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇34【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9034【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇35【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9035【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇36【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9036【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇37性格理論基礎MBTI(Myers-Briggstypeindicator)【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9037性格理論基礎【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性38【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9038【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇39【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9039【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇40性格與職業(yè)的關系

職業(yè)和人格的最佳匹配使得我們成為更有焦點，更有效的工作者，因此我們可以每天都去工作并且喜歡我們所做的事情。【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9040性格與職業(yè)的關系職業(yè)和人格的最佳匹配使得41※性格與職業(yè)發(fā)展※自我探索※性格類型與工作的匹配目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9041※性格與職業(yè)發(fā)展目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9042四個維度考察個人的偏好：能量傾向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)外向/內(nèi)向接受信息：Sensing(S)vs.iNtuition(N)感覺/直覺處理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行動方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判斷/知覺Energizing/Attending/Deciding/Living性格如何對人進行分類？

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9042四個維度考察個人的偏好：性格如何對人進行分類？【推薦】43性格理解活動活動：詢問對方三個問題相處的感覺【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9043性格理解活動活動：詢問對方三個問題【推薦】性格與職業(yè)選擇44外向E內(nèi)向I善于表達

自由的表達情緒和想法

聽、說、想同時進行

朋友圈大

主動參與

大家

忘我

廣度⊕通常保留

⊕情緒和想法不輕易流露

⊕先聽，后想，再說

⊕固定的朋友

⊕靜靜反思

⊕個人

⊕思我

⊕深度【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9044外向E內(nèi)向I善于表達

自由的表達情緒和想法

聽、45性格理解活動

給“海洋”下定義請觀察下圖并描述留下的印象【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9045性格理解活動給“海洋”下定義【推薦】性格與46【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9046【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇47

感覺S直覺N明確、可測量

細節(jié)、細致

現(xiàn)實、現(xiàn)在

看到、聽到、聞到

連續(xù)的

重復

享受現(xiàn)在

基于事實、經(jīng)驗⊕可發(fā)明、改革

⊕風格、方向

⊕革新、將來

⊕第六感

⊕任意的

⊕變化

⊕預測將來

⊕基于想象、靈感【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9047感覺S直覺N明確、可測量

細節(jié)、細致

現(xiàn)實、現(xiàn)在

48性格理解活動

想象一下：你是一個籃球隊的隊長，你必須選擇一名隊員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個候選人：Josh和Tom。那么你傾向于：

對于Josh：很明顯，他是一個明星隊員。雖然他還是一個低年級學生，但是他為球隊贏得了許多分數(shù)，并使得全隊獲得年度金獎。雖然說Josh是天生的運動健將，但是他還是非常盡力地打好每場比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場表現(xiàn)來做出。否則，如果有偏袒，那么會開一個不好的先例。自然了，相信所有的人都會毫無異意地同意Josh獲得這個榮譽。

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9048性格理解活動 想象一下：你是一個籃球隊的隊長，你必須選49 Tom雖然不是最佳的球手，但是他應該獲得到這個榮譽。他付出了超出常人的努力去練習好球，他總是拿出150%的努力打好每一場比賽。在每一場比賽里，他都熱情高漲，并且能夠很好地鼓動其他的戰(zhàn)友共同努力，發(fā)揮出最佳的戰(zhàn)績。雖然Tom是一個高年級學生，但是因為他家境問題，他高中畢業(yè)后要去找份工作做，而不能進入大學學習。所以，這次可能是他籃球生涯的結(jié)束，也是他唯一一次獲得這樣榮譽的機會。

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9049 Tom雖然不是最佳的球手，但是他應該獲得到這個50思考T情感F客觀、公正

批評，不感情用事

清晰

基于分析的

關注事情和聯(lián)系

理智、冷酷

頭腦

原則、規(guī)范

情有可原、法不容恕⊕主觀、仁慈

⊕賞識，也喜歡被表揚

⊕協(xié)調(diào)

⊕基于體驗的

⊕關注人和關系

⊕善良、善解人意

⊕心靈

⊕價值、人情

⊕法不容恕、情有可原【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9050思考T情感F客觀、公正

批評，不感情用事

清晰

基于51性格理解活動后天要開始期末考試，忽然有一個好朋友約你晚上去吃飯，去還是不去？【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9051性格理解活動后天要開始期末考試，忽然有一個好朋友約你晚上52判斷J知覺P按部就班

隨時控制

明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)

有計劃、有條理

快速判斷、決定

確定

最終期限

避免“燃眉之急”的壓力⊕隨遇而安

⊕不斷體驗

⊕確定基本方向

⊕靈活的、即興的

⊕喜歡開放、獲取

⊕好奇

⊕新的發(fā)現(xiàn)

⊕從最后關頭壓力中得到動力【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9052判斷J知覺P按部就班

隨時控制

明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)

有計53

說明：閱讀下面每一對描述，選擇其中在大多數(shù)情況下最像你的一個。你必須設想最自然狀態(tài)下的自己，你在沒有別人觀察情況下的舉動。測驗：識別你的性格【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9053說明：閱讀下面每一對描述，選擇其中在54MBTI職業(yè)性格測試（專業(yè)版）測試地址：/ceshi/422【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9054MBTI職業(yè)性格測試（專業(yè)版）測試地址：【推薦】性格與職55第一部分：關于你精力的描述，哪一種模式更適合你？是E還是I？EI喜歡行動和多樣性喜歡安靜和思考喜歡通過討論來思考問題喜歡討論之前先進行獨立思考采取行動迅速，有時不作過多的思考在沒有搞明白之前，不會很快地去做一件事情喜歡觀察別人是怎么做事的，喜歡看到工作的結(jié)果喜歡理解工作的道理，喜歡一個人或很少的幾個人干事很注意別人是怎樣看自己的為自己設定標準【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9055第一部分：EI喜歡行動和多樣性喜歡安靜和思考喜歡通過討論56第二部分：

下面是一些處理信息的方式，其中哪一種模式與你更接近？是S還是N？SN主要是通過過去的經(jīng)驗去處理信息主要是通過分析事實所反映出來的意義以及兩者之間的邏輯關系去處理信息愿意用眼睛、耳朵和其他器官去察覺新的可能性喜歡用想象去發(fā)現(xiàn)新的做事方法感受事物討厭出現(xiàn)新問題，除非存在標準的解決方法喜歡解決新問題，討厭重復地做同一件事喜歡用已會的技能去做事而不愿去學習新的東西與其說練習舊技能，不如說更愿意運用新技能對于細節(jié)很有耐心，但當出現(xiàn)復雜情況時則開始失去耐心對于細節(jié)沒有耐心，但不在乎復雜情況【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9056第二部分：

下面是一些處理信息的方式，其中哪一種模式與你57第三部分：

下面是描述你做決定的方式，哪一種模式與你更接近？是T還是F？TF根據(jù)邏輯決策根據(jù)個人感受和價值觀決策，即使它們可能不合邏輯愿意被公正和公平地對待喜歡被表揚，喜歡討好他人，即使在不太重要的事情上也是如此可能不知不覺地傷害別人的感情了解和懂得別人的感受更關注道理或事情本身，而非人際關系能夠預計到別人會如何感受不太關注和諧不愿看到爭論和沖突，珍視和諧【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9057第三部分：

下面是描述你做決定的方式，哪一種模式與你更接58第四部分：

下面是描述你日常生活的方式，哪一種模式更接近你？是J還是P？JP預先制定計劃，提前把事情落實和決定下來保持靈活性，避免做出固定的計劃總想讓事情按“它應該的樣子”進行輕松應對計劃外和意料外的事情喜歡先完成一件工作后，再開始另一件喜歡開始多項工作可能過快地做出決定可能做決定太慢按照不輕易改變的標準和日程表生活根據(jù)問題的出現(xiàn)不斷改變計劃【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9058第四部分：

下面是描述你日常生活的方式，哪一種模式更接近59

回顧前面的4個部分，哪些類型更接近于你？（圈出適當?shù)淖帜福?。E/I、S/N、T/F、J/P。你的職業(yè)性格的四個字母為：

?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9059回顧前面的4個部分，哪些類型更接近于你60注意事項1.MBTI并不適合所有的個體。2.將測評結(jié)果與自己在生活中的經(jīng)歷和體驗結(jié)合起來考慮。3.隨著自我了解加深，MBTI的測評結(jié)果可能會發(fā)生變化。4.思考自己個性特征在生活中的優(yōu)勢和不足，避免自身的局限，發(fā)揮長處?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9060注意事項1.MBTI并不適合所有的個體?！就扑]】性格61※性格與職業(yè)發(fā)展※自我探索※性格類型與工作的匹配目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9061※性格與職業(yè)發(fā)展目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義906216種心理類型ISTJInspector稽查員ISFJProtector保護者INFJCounselor咨詢師INFPHealer/Tutor治療師/導師ESTJSupervisor督導ESFJProvider/Seller供給者/銷售員ENFJTeacher教師ENFPChampion/Advocate/Motivator倡導者/激發(fā)者表演者示范者ISTPOperator/Instrumentor操作者/演奏者ISFPComposer/Artist作/曲家/藝術家INTJMastermind/Scientist智多星/科學家INTPArchitect/Designer建筑師/設計師ESTPPromotor發(fā)起者/創(chuàng)設者ESFPPerformer/Demonstrator表演者/演示者/ENTJFieldMarshall/Mobilizer統(tǒng)帥/調(diào)度者ENTPInvertor企業(yè)家、發(fā)明家【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義906216種心理類型ISTJInspector稽查員ISFJP63

“適應的現(xiàn)實主義者”

有冒險精神，反應靈敏。在任何要求技巧性強的領域中游刃有余，常常被認為是喜歡活在危險邊緣尋找刺激的人。喜歡處理大量的事情和緊急事件，解決具體問題和面對壓力。如西奧多·羅斯福、弗蘭克林·羅斯福、肯尼迪、邱吉爾、里根。為行動，沖動和享受現(xiàn)在而活著。約有60%左右SP偏好的人喜歡藝術、娛樂、體育和文學。被稱贊為天才的藝術家：麥當娜、莫扎特、周潤發(fā)、劉德華等。邁克爾.喬丹

MichaelJordan瑪麗蓮.夢露

MarilynMonroe's帕布洛.畢加索

PabloPicassoSP—天才的藝術家劉德華

LiuDeHua【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9063

“適應的現(xiàn)實主義者”有冒險精神，反應靈敏。在任何要64“熱心而有洞察力”在精神上有極強的哲理性，善于言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價值觀并鼓舞其激情。幫助別人成長和進步，具有煽動性，被稱為傳播者和催化劑，用“教導”的方式幫助他人(圣女貞德)。約有一半的人在教育界、文學界、宗教界、咨詢界以及心理學、文學、美術和音樂等行業(yè)顯示著他們的非凡成就。在令人鼓舞和和諧的環(huán)境中被認同和支持。NF—理想主義者、精神領袖奧普拉.溫弗尼

OprahWinfrey夫拉迪默.列寧

VLadimirLenin莫漢迪斯.甘地

MohandasGandhi孫中山

SunZhongShan【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9064“熱心而有洞察力”在精神上有極強的哲理性，善于言辯、充滿65SJ—忠誠的監(jiān)護人喬治.布什

GeorgeBush喬治.華盛頓

GeorgeWashington

“現(xiàn)實的決策者”有很強的責任心與事業(yè)心，喜歡解決問題，忠誠、按時完成任務，關注細節(jié)，強調(diào)安全、禮儀、規(guī)則、結(jié)構(gòu)和服從，喜歡服務于社會需要。堅定、尊重權(quán)威和等級制度，持保守的價值觀。充當著保護者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護人的角色。大約有50%左右SJ偏愛的人為政府部門及軍事部門工作，并且顯現(xiàn)出卓越成就。企業(yè)中層管理者中大多是這種特點的人。在美國執(zhí)政過的41位總統(tǒng)中有20位是SJ偏愛。(杜魯門、摩根)周恩來

ZhouEnLai洛克菲勒

Johann.D.Rockefeller【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9065SJ—忠誠的監(jiān)護人喬治.布什

GeorgeBush喬66“有邏輯性且機敏”天生有好奇心，喜歡夢想，有獨創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力、有興趣獲得新知識，有極強的分析問題、解決問題的能力，產(chǎn)出高質(zhì)量的新觀點，關注自己的觀點和成就被他們所尊重的人看重。是獨立的、理性的、有能力的人。人們稱NT是思想家、科學家的搖籃。大多數(shù)人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術性強的工作。達爾文、牛頓、愛迪生、瓦特這些發(fā)明家、科學家大多是這種特點的人。NT—科學家、思想家的搖籃比爾.蓋茨

BillGates阿伯特.愛因斯坦

AlbertEinstein瑪格麗特.薩切爾

MargaretThatcher鄧小平

DengXiaoping【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9066“有邏輯性且機敏”天生有好奇心，喜歡夢想，有獨創(chuàng)性、創(chuàng)67

對照性格理論中的解釋和工作匹配類型分析一下自己，和其他人組成小組，說一下自己屬于哪個類型，有何特征，是否符合自己的認識，對自己和適合的工作方向和工作內(nèi)容有何新的發(fā)現(xiàn)。

討論【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9067 對照性格理論中的解釋和工作匹配類型分析一下自己，和其68分歧者

Divergent【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9068分歧者

Divergent【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義69更好的理解性格

性格類型沒有對錯，而在工作或人際關系上，也沒有更好或更壞的組合。每一種性格類型和每一個人都能帶來獨特的優(yōu)點。哪一種性格類型最符合你，是由你自己來作最后判斷的。你的性格結(jié)果是根據(jù)你在回答問題的選擇來建議你最可能屬于哪一種性格類型；但是，只有你自己才知道年真正的性格類型。

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9069更好的理解性格性格類型沒有對錯，而在工作或人際關系上，70你可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為你做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右你考慮選擇任何事業(yè)、活動或人際關系。要留意自己對類型的偏見，藉此避免負面的把別人定型。

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9070你可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為你做或不

職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展，都是以學習新知識、樹立新觀念為先決條件的?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)72

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9072【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推73

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9073【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講74（一）ISTJ型：內(nèi)向+實感+思考+判斷1.基本特征：沉靜、認真、貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂——不論在工作上，家庭上或者是生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。

2.可能存在的盲點：ISTJ型的人有一個缺點，就是他們常常會迷失在一件工作中的細節(jié)和日常操作中，一旦沉浸進去，他們就會變得頑固，而且對其他的觀點置之不理。收集更廣泛的信息，并且理智地評估一下自己的行為可能帶來的后果，可以讓ISTJ型的人在所有的領域中更有影響力。ISTJ型的人有時不能明白別人的需求，因此可能被看成冷酷無情的人。他們應該把對別人的欣賞表達出來，而不是留在心里。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：工商業(yè)領域、政府機構(gòu)金融銀行業(yè)、政府機構(gòu)、技術領域、醫(yī)務領域。

適合的職業(yè)有：審計員、后勤經(jīng)理、信息總監(jiān)、預算分析員、工程師、計算機程序員、證券經(jīng)紀人、地質(zhì)學者、醫(yī)學研究者、會計、文字處理專業(yè)人士等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9074（一）ISTJ型：內(nèi)向+實感+思考+判斷1.基本75（二）ESTJ型：外向+實感+思考+判斷

1.基本特征：講求實際，注重現(xiàn)實，注重事實。果斷，很快做出實際可行的決定。善于將項目和人組織起來將事情完成，并盡可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節(jié)。有一套清晰的邏輯標準，有系統(tǒng)性地遵循，并希望他人也同樣遵循。會以較強硬的態(tài)度去執(zhí)行計劃。

2.可能存在的盲點：ESTJ型的人很冷淡而且漠不關心，因此他們常常需要對自己的感情以及別人的反應和情感更加留心和尊重。他們天生是批判性的人，ESTJ型的人經(jīng)常不能對別人的才能和努力給予贊同和表揚。ESTJ型的人經(jīng)常在還沒有集齊所有必要的信息，或還沒有花足夠的時間了解情況的時候就跳到結(jié)果上。他們需要學會有意識地推遲做決定的時間，直到他們考慮過所有的信息，特別是他們可能會忽略的其他選擇。ESTJ型的人如果放棄一些他們追求的控制權(quán)，并且懂得生活中有一些灰色的區(qū)域，那么，他們一定會更好的適應社會并獲得成功。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：無明顯領域特征。

適合的職業(yè)有：銀行官員、項目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫經(jīng)理、信息總監(jiān)、后勤與供應經(jīng)理、業(yè)務運作經(jīng)理、證券經(jīng)紀人、電腦分析人員、保險代理、普通承包商、工廠主管等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9075（二）ESTJ型：外向+實感+思考+判斷1.基本76（三）ESFJ型：內(nèi)向+實感+情感+判斷

1.基本特征：沉靜，友善，有責任感，謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭辛苦、準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記者他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。

2.可能存在的盲點：他們生活得過于現(xiàn)實，他們很難全面地觀察問題，也很難預見情況的可能性，尤其是他們不熟悉的情況。他們需要往前看而且設想一下如果換個法兒做，事情能變成什么樣。他們每做一件事都會小心翼翼地從頭做起，這使他們?nèi)菀讋诶圻^度。他們需要將心中埋藏許久的憤怒發(fā)泄出來，這樣才能擺脫這種不利的地位。他們也需要讓別人知道他們的需求和理想。他們總是過度地計劃，因此他們需要制定一些策略來調(diào)整自己專注的焦點。他們需要找到途徑來給自己安排必要的娛樂和輕松。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：領域特征不明顯，較相關的如醫(yī)護領域、消費類商業(yè)、服務業(yè)領域。

適合的職業(yè)有：人事管理人員、電腦操作員、顧客服務代表、信貸顧問、零售業(yè)主、房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀人、藝術人員、室內(nèi)職業(yè)生涯裝潢師、商品規(guī)劃員、語言病理學者等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9076（三）ESFJ型：內(nèi)向+實感+情感+判斷1.77（四）ESFJ型：外向+實感+情感+判斷1.基本特征：有愛心，有責任心，合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時地完成任務。忠誠，即使在細微的事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。

2.可能存在的盲點：在緊張而痛苦的時候，他們會對現(xiàn)實情況熟視無睹。他們需要學會直接而誠實地出來矛盾沖突。ESFJ型的人總是由于想取悅或幫助他人而忽視自己的需求。當他們不能找到改變自己生活途徑的時候，他們就可能變得消極和郁悶。從問題中跳出來更客觀地對待它，常?？梢越o他們帶來全新的視野。他們不愿意尋找解決問題的新方法，表現(xiàn)得不知變通。因此延遲作判斷的時間，并對處理問題的新途徑持開放態(tài)度，可以使他們獲得更豐富的指示并幫助他們更好地做出決定。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：領域特征不明顯

適合的職業(yè)：公關客戶經(jīng)理、個人銀行業(yè)務員、銷售代表、人力資源顧問、零售業(yè)主、餐飲業(yè)者、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、營銷經(jīng)理、電信營銷員、接待員、信貸顧問、簿記員等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9077（四）ESFJ型：外向+實感+情感+判斷1.基本78（五）ISFP型：內(nèi)向+實感+情感+知覺1.基本特征：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見或價值觀。

2.可能存在的盲點：ISFP型的人天生具有高度的敏感，這使他們可以很清楚地看到他人的需要，并且他們有時會為了滿足這些需要而拼命的工作以至于在此過程中忽視了自己。他們需要花些時間來像關心別人一樣關心自己。ISFP型的人必需努力控制自己的沖動，并偶爾享受一下安靜的生活。他們對別人的批評相當敏感，而且會因受到批評而生氣或氣餒。在分析中加入一些客觀和懷疑的態(tài)度會讓他們更準確地判斷人的性格。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：手工藝、藝術領域、醫(yī)護領域、商業(yè)、服務業(yè)領域等

適合的職業(yè)有：優(yōu)先客戶銷售代表、行政人員、商品規(guī)劃師、測量師、海洋生物學者、廚師、室內(nèi)/風景設計師、旅游銷售經(jīng)理、職業(yè)病理專業(yè)人員等【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9078（五）ISFP型：內(nèi)向+實感+情感+知覺1.79（六）ESFP型：外向+實感+情感+知覺

1.基本特征：外向，友善，包容。熱愛生活、人類和物質(zhì)上的享受（那也要建立在金錢的基礎上）。喜歡與別人共事。在工作上，講究常識和實用性，注意現(xiàn)實的情況，使工作富趣味性。富靈活性、即興性，自然不做作，易接受新朋友和適應新環(huán)境。與別人一起學習新技能可以達到最佳的學習效果。

2.可能存在的盲點：ESFP型的人把體驗和享受生活放在第一位，這常常使他們不是那么的盡職盡責。他們喜歡交際的特點可能會令他們多管閑事并使自己陷入麻煩之中。ESFP型的人易受干擾而分心，以至于不能完成工作的毛病使他們變得懶惰。ESFP型的人應該對將來有所預料，并作兩手準備，一旦結(jié)果不盡如人意，也不至于損失太大。ESFP型的人經(jīng)常在作決定時不考慮后果，而習慣相信自己的感覺，排斥更客觀的事實。因此，他們需要后退一步，考慮一下事情的起因和結(jié)果，并努力讓自己在工作中變得堅強。拒絕并不像做不做決定那樣困難。

3.適合的領域與職業(yè)適合的領域有：消費類領域、服務業(yè)、廣告業(yè)、娛樂業(yè)、旅游業(yè)、社區(qū)服務等。適合的職業(yè)有：公關專業(yè)人士、勞工關系調(diào)解人、零售經(jīng)理、商品規(guī)劃師、團隊培訓人員、旅游項目經(jīng)營者、表演人員、特別事件協(xié)調(diào)人、社會工作者、旅游銷售經(jīng)理、融資者、保險代理/經(jīng)紀人等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9079（六）ESFP型：外向+實感+情感+知覺1.基80（七）ISTP型：內(nèi)向+實感+思維+知覺1.基本特征：容忍，有彈性；是冷靜的觀察者，但當有問題出現(xiàn)時，便迅速行動，找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進行順利，又能夠從大量資料中，找出實際問題的重心。很重視事件的前因后果，能夠以理性的原則把事實組織起來，重視效率。

2.可能存在的盲點：總是獨自做出判斷，這使周圍的人對ISTP型的人一無所知。這類人不喜歡與別人分享自己的反應、情感和擔憂。過度向往空閑時間使他們有時會偷工減料。對刺激的追求也使他們變得魯莽、輕率，而且容易厭煩。設計一個目標可以幫助他們克服自己主動性的缺乏，避免頻繁的失望和無規(guī)律的生活習慣帶來的危害。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：技術領域、金融業(yè)、貿(mào)易、商業(yè)領域、戶外運動、藝術等。

適合的職業(yè)有：證券分析、銀行職員、管理顧問、電子專業(yè)人士、技術培訓人員、信息服務開發(fā)人員、軟件開發(fā)商、海洋生物學者、經(jīng)濟學者等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9080（七）ISTP型：內(nèi)向+實感+思維+知覺1.81（八）ESTP型：外向+實感+思考+知覺

1.基本特征：靈活、忍耐力強，實際，注重結(jié)果。覺得理論和抽象的解釋非常無趣。喜歡積極地采取行動解決問題。注重當前，自然不做作，享受和他人在一起的時刻。喜歡物質(zhì)享受和時尚。學習新事物最有效的方式是通過親身感受和練習。

2.可能存在的盲點：ESTP型的人只著眼于現(xiàn)在的偏好以及在危機發(fā)生時采用的那種“緊急”的反應。常常一次著手很多事，到最后發(fā)現(xiàn)不能履行諾言了。他們需要把眼光放得遠一點。ESTP型的人在力求誠實時往往會忽視他人的情感，變得遲鈍，只有把自己的觀察能力用在周圍的人群中，才能更有影響力。他們還需要掌握時間觀念和長遠規(guī)劃的技巧，以幫助他們準備并完成他們的責任。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：貿(mào)易、商業(yè)、服務業(yè)、金融證券業(yè)、娛樂、體育、藝術。

適合的職業(yè)有：企業(yè)家、業(yè)務運作顧問、個人理財專家、證券經(jīng)紀人、銀行職員、預算分析員、技術培訓員、旅游代理、促銷商、手工藝人、新聞記者等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9081（八）ESTP型：外向+實感+思考+知覺1.82（九）INFJ型：內(nèi)向+直覺+情感+判斷

1.基本特征：尋求思想、關系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么能夠激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。對于怎樣更好地服務大眾有清晰的遠景。在目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。

2.可能存在的盲點：因為太專注于“想法”，INFJ型的人有時會顯得不實際，而且會忽視一些細節(jié)。留意一下周圍的情況，并且善于運用已被證實的信息會幫助他們更好地運用自己的創(chuàng)造性思維。他們時刻受到自己的原則的約束，沒有遠見，不知變通，抵制與他們相沖突的想法，因為對他們來說自己的地位是不容質(zhì)疑的。INFJ型的人有頑固的傾向，對任何批評都會過度敏感。當矛盾升級時，他們會感到失望和絕望。總之他們要客觀地認識自己和自己的人際關系。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：咨詢、教育、科研等領域。

適合的職業(yè)有：人力資源經(jīng)理、事業(yè)發(fā)展顧問、營銷人員、職業(yè)分析人員、企業(yè)培訓人員、編輯、藝術指導、口譯人員、社會科學工作者?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9082（九）INFJ型：內(nèi)向+直覺+情感+判斷1.基83（十）ENFJ型：外向+直覺+情感+判斷

1.基本特征：溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極的回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助別人，并有鼓舞他人的領導能力。

2.可能存在的盲點：過于認真和動感情，以至于有時會過度地陷于別人的問題或情感中。當事情沒有如期地那樣成功時，他們會感到失落、失望或絕望。這會使他們退縮，感到自己不被欣賞。很愛接受表揚，但對于批評卻很脆弱，對無害和好意的批評都很難接受，通常對此的反應是慌亂、傷心或憤怒，甚至完全喪失理性。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：培訓、咨詢、教育、新聞傳播、公共關系、文化藝術。

適合的職業(yè)有：人力資源開發(fā)培訓人員、銷售經(jīng)理、程序設計員、生態(tài)旅游業(yè)專家、廣告客戶經(jīng)理、協(xié)調(diào)人、作家、記者、交流總裁等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9083（十）ENFJ型：外向+直覺+情感+判斷1.基84（十一）INTJ型：內(nèi)向+直覺+思考+判斷

1.基本特征：在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

2.可能存在的盲點：由于有時給自己訂了不切實際的高標準，可能對自己和他人期望過多。實際上，他們不關心自己的標準是否會影響到其他人，只注重自己。他們常常不希望別人對抗自己的意愿也不愿聽取別人的觀點。INTJ型的人要想變得更加有效率，就得學會放棄一些不重要的主意，而成功地抓住那些重要的。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創(chuàng)造性行業(yè)

適合的職業(yè)有：管理顧問、經(jīng)濟學者、國際銀行業(yè)務職員、金融規(guī)劃師、運作研究分析人員、信息系統(tǒng)開發(fā)者、綜合網(wǎng)絡專業(yè)人員等。【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9084（十一）INTJ型：內(nèi)向+直覺+思考+判斷1.85（十二）ENTJ型：外向+直覺+思考+判斷

1.基本特征：坦誠，果斷，有天生的領導能力，能很快看到公司/組織程序和政策中的不合理性和低效能性，發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題。善于做長期的計劃和目標的設定。通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓寬自己的知識面并將此分享給他人。在陳述自己的想法時非常強而有力。

2.可能存在的盲點：有時會急于做決定。比較粗心直率，無耐心并且不敏感，不妥協(xié)并且很難接近。他們過于客觀地對待生活，結(jié)果沒有時間去體會感情。他們會在一些小事上大發(fā)雷霆，而這種爆發(fā)會傷害與他們親近的人。實際上并沒有他們自己想象得那么有經(jīng)驗、有能力。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：工商業(yè)、政界、金融和投資領域、培訓、專業(yè)性領域。

適合的職業(yè)有：人事/銷售/營銷經(jīng)理、技術培訓人員、國際銷售經(jīng)理、特許經(jīng)營業(yè)主、程序設計員、環(huán)保工程師等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9085（十二）ENTJ型：外向+直覺+思考+判斷1.86（十三）INFP型：內(nèi)向+直覺+情感+知覺

1.基本特征：理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃堋＿m應力強，有彈性；如果和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。

2.可能存在的盲點：不太在意邏輯，所以有時會犯錯誤。他們總是用不切實際的高標準來要求自己，這會導致他們感到自己是不勝任的。試著更客觀地看待自己的事情可以增加對批評和失望的承受力。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：創(chuàng)作性、藝術類教育、研究、咨詢類等。

適合的職業(yè)有：人力資源開發(fā)專業(yè)人士、社會科學工作者、團隊建設顧問、編輯、藝術指導、記者、口譯人員、娛樂界人士、建筑師、研究工作者、顧問等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9086（十三）INFP型：內(nèi)向+直覺+情感+知覺1.87（十四）ENFP型：外向+直覺+情感+知覺

1.基本特征：熱情洋溢、富有想象力。認為生活充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。

2.可能存在的盲點：因為覺得想出新主意是很容易的，經(jīng)常無法在一段時間里專注于一件事，并且他們也不善于做決定。他們往往會失去興趣而缺少一種完成任務的自制力。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：未有明顯的限定領域。

適合的職業(yè)有：人力資源經(jīng)理、變革管理顧問、營銷經(jīng)理、廣告客戶經(jīng)理、戰(zhàn)略規(guī)劃人員、宣傳人員、環(huán)保律師、研究助理、廣告撰稿員等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9087（十四）ENFP型：外向+直覺+情感+知覺1.88（十五）INTP型：內(nèi)向+直覺+思考+知覺

1.基本特征：對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜、滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)職業(yè)生涯，有非凡的能力去專注而深入地解決問題，有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。

2.可能存在的盲點：他們可能不會考慮別人怎么樣。如果某件事不和邏輯就很可能放棄它，就算它對他們很重要。及其善于發(fā)現(xiàn)一個想法中的缺陷，卻很難把它們表達出來。他們可能對常規(guī)的細節(jié)沒有耐心。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：計算機技術理論研究、學術領域、專業(yè)領域、創(chuàng)造性領域等。

適合的職業(yè)有：電腦軟件設計師、系統(tǒng)分析人員、研究開發(fā)人員、戰(zhàn)略規(guī)劃師、金融規(guī)劃師、信息服務開發(fā)商、變革管理顧問等。【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9088（十五）INTP型：內(nèi)向+直覺+思考+知覺1.89（十六）ENTP型：外向+直覺+思考+知覺

1.基本特征：反應快、睿智，有激勵別人的能力，警覺性強、直言不諱。在解決新的、具有挑戰(zhàn)性的問題時機智而且有策略。善于找出理論上的可行性，然后再用戰(zhàn)略的眼光分析。善于理解別人。不喜歡例行公事，很少會用相同的方法做相同的事情，傾向于一個接一個的發(fā)展新的愛好。

2.可能存在的盲點：由于注重創(chuàng)造力和革新勝過一切，他們的熱情促使他們尋找新鮮事物，以至于會忽視必要的準備，而草率地陷入其中。他們需要不過多的著手有關事物。他們應該避免表現(xiàn)得自大而粗魯。

3.適合的領域與職業(yè)

適合的領域有：投資顧問、項目策劃、投資銀行、自我創(chuàng)業(yè)、市場營銷、創(chuàng)造性領域、公共關系、政治等。

適合的職業(yè)有：人事系統(tǒng)開發(fā)人員、投資經(jīng)紀人、工業(yè)設計經(jīng)理、后勤顧問、金融規(guī)劃師、投資銀行職員、營銷策劃人員等?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9089（十六）ENTP型：外向+直覺+思考+知覺1.90感謝聆聽！希望大家充分認識自我，找到自己的最愛！【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9090感謝聆聽！希望大家充分認識自我，找到自己的最愛！【推薦】1.成立以項目副經(jīng)理為主的混凝土澆筑施工管理組，主要負責實施混凝土澆筑施工的有關組織管理工作，保證混凝土連續(xù)供應和按規(guī)范、規(guī)定的施工工藝進行施工，從而保證混凝土施工質(zhì)量。2.混凝土澆筑前，項目總工程師要組織有關人員進行技術交底，明確混凝土澆筑工藝、特點、施工注意事項等，項目付經(jīng)理要組織施工機具、商品混凝土供應及運輸、勞動力布置，技術、質(zhì)檢部門作好質(zhì)量控制計劃。3.派出專人到拌合站負責拌合質(zhì)量的監(jiān)察和供應、運輸聯(lián)絡。4.澆筑時，項目部組織相關的技術、質(zhì)檢、試驗等人員組成現(xiàn)場值班小組，檢查、督促混凝土澆筑質(zhì)量控制計劃的落實。5.執(zhí)行混凝土澆注質(zhì)量責任制，各澆注區(qū)責任到人并做好施工記錄，質(zhì)檢人員隨時跟班監(jiān)督，杜絕蜂窩麻面露筋露骨現(xiàn)象的出現(xiàn).6.實施過程中，嚴格實行樣板制、三檢制，實行三級檢查制度；達不到標準要求的工序徹底返工，決不留情。7.加強對原材料進場檢驗和試驗的質(zhì)量控制，加強施工過程的質(zhì)量檢查和試驗的質(zhì)量控制，認真執(zhí)行工藝標準和操作規(guī)程，進一步提高工程質(zhì)量的穩(wěn)定性，保證實現(xiàn)質(zhì)量目標的所有因素都處于受控狀態(tài)。8.協(xié)助業(yè)主、監(jiān)理公司、設計單位和相關的政府質(zhì)量監(jiān)督部門，完成對工程的檢驗、試驗和核驗工作。9.通過工序質(zhì)量控制，實現(xiàn)分部、分項工程的質(zhì)量控制，通過分部、分項工程的質(zhì)量控制，保證單位工程的質(zhì)量目標的實現(xiàn)。

材料質(zhì)量的保證措施謝謝觀看【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義901.成立以項目副經(jīng)理為主的混凝土澆筑施工管理組，主要負責實施92性格與職業(yè)選擇選我所愛1性格與職業(yè)選擇選我所愛93節(jié)日快樂！2節(jié)日快樂！94

395自我探索探索工作世界決策求職行動再評估覺知與承諾職業(yè)生涯規(guī)劃流程4自我探索探索決策求職行動再評估覺知與承諾職業(yè)生涯規(guī)劃流程96認知目標：認識到每個人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者，可以促進我們對工作的興趣。認識到自己的性格特征是什么，樂意思考自己性格特征對職業(yè)的影響。教學目標5認知目標：教學目標97技能目標：

能夠利用性格理論探索自己的性格，了解自己的性格特征。知道并能夠利用探索性格特征的其他途徑。教學目標6技能目標：

教學目標導引個案：

19世紀末，一個男孩降生于布拉格一個猶太人家里。隨著男孩一天天長大，人們發(fā)現(xiàn)他雖生為男兒身，卻沒有半點男子氣概。他的性格內(nèi)向、敏感、多慮，防范和躲避的心理在他心中根深蒂固。男孩的父親竭力想把他培養(yǎng)成一個男子漢，希望他具有剛毅勇敢的性格。在父親嚴厲的培養(yǎng)下，男孩的性格不但沒有變得剛烈勇敢，反而更加的懦弱自卑，以至于生活中的每一個細節(jié)、每一件小事對他都是一個不大不小的災難。他常獨自躲在角落里，小心翼翼地猜度著會有怎樣的傷害落到他的身上。父親面對兒子徹底失望了，你能夠讓他去當兵、去沖鋒陷陣嗎？不可能，部隊還沒有開始選拔，他也許就已經(jīng)當逃兵了。讓他去從政？依靠他的智慧、勇氣和決斷力，要從各種紛雜勢力的矛盾沖突中尋找出一種平衡妥當?shù)慕鉀Q方法，那更是可望而不可即的幻想。他也不可能做律師，內(nèi)向懦弱的性格怎么可能面對法庭上緊張激烈的法庭辯論。懦弱內(nèi)向的性格，也許是人生的悲劇，即使想要改變也改變不了。

每種性格都成才導引個案：19世紀末，一個男孩降生于導引個案：

這個男孩后來成為一名聞名世界的文學家，他就是捷克的作家卡夫卡。為什么會這樣？原因就在于卡夫卡找到了適合自己性格的職業(yè)。性格內(nèi)向、懦弱的人往往有豐富的內(nèi)心世界，能敏銳地感受到一般人感受不到的東西。他們也許是外部世界的懦夫，卻是精神世界的國王。在自己營造的藝術王國中，在這個精神家園里，卡夫卡的懦弱、悲觀、消極等性格弱點，反倒使他對世界、生活、人生、命運有了更尖銳、敏感、深刻的認識。他以自己在生活中受到的壓抑、苦悶為題材，開創(chuàng)了文學史上一個全新的藝術流派，給我們留下了《變形記》、《城堡》、《審判》、《美國》等不朽的文學巨著。每種性格都成才【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90導引個案：這個男孩后來成為一名聞名世界的文學家，100※性格與職業(yè)發(fā)展※自我探索※性格類型與工作的匹配目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義909※性格與職業(yè)發(fā)展目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【101活動：簽名請同學們拿出一張空白紙，在紙上簽下自己的名字。請換一只手，再次在紙上簽下自己的名字。兩次簽名有什么不同的感受？請用幾個詞來形容一下?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9010活簽名請同學們拿出一張空白紙，在紙上簽下自己的名字?！?02【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9011【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇103【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9012【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇104【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9013【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇105【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9014【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇106【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9015【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇107【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9016【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇108【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9017【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇109【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9018【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇110【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9019【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇111【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9020【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇112【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9021【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇113【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9022【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇114【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9023【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇115【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9024【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇116【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9025【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇117【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9026【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇118【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9027【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇119【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9028【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇120【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9029【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇121【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9030【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇122【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9031【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇123【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9032【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇124【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9033【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇125【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9034【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇126【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9035【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇127【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9036【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇128性格理論基礎MBTI(Myers-Briggstypeindicator)【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9037性格理論基礎【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性129【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9038【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇130【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9039【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇131性格與職業(yè)的關系

職業(yè)和人格的最佳匹配使得我們成為更有焦點，更有效的工作者，因此我們可以每天都去工作并且喜歡我們所做的事情?！就扑]】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9040性格與職業(yè)的關系職業(yè)和人格的最佳匹配使得132※性格與職業(yè)發(fā)展※自我探索※性格類型與工作的匹配目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9041※性格與職業(yè)發(fā)展目錄【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90133四個維度考察個人的偏好：能量傾向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)外向/內(nèi)向接受信息：Sensing(S)vs.iNtuition(N)感覺/直覺處理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行動方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判斷/知覺Energizing/Attending/Deciding/Living性格如何對人進行分類？

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9042四個維度考察個人的偏好：性格如何對人進行分類？【推薦】134性格理解活動活動：詢問對方三個問題相處的感覺【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9043性格理解活動活動：詢問對方三個問題【推薦】性格與職業(yè)選擇135外向E內(nèi)向I善于表達

自由的表達情緒和想法

聽、說、想同時進行

朋友圈大

主動參與

大家

忘我

廣度⊕通常保留

⊕情緒和想法不輕易流露

⊕先聽，后想，再說

⊕固定的朋友

⊕靜靜反思

⊕個人

⊕思我

⊕深度【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9044外向E內(nèi)向I善于表達

自由的表達情緒和想法

聽、136性格理解活動

給“海洋”下定義請觀察下圖并描述留下的印象【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9045性格理解活動給“海洋”下定義【推薦】性格與137【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9046【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇138

感覺S直覺N明確、可測量

細節(jié)、細致

現(xiàn)實、現(xiàn)在

看到、聽到、聞到

連續(xù)的

重復

享受現(xiàn)在

基于事實、經(jīng)驗⊕可發(fā)明、改革

⊕風格、方向

⊕革新、將來

⊕第六感

⊕任意的

⊕變化

⊕預測將來

⊕基于想象、靈感【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9047感覺S直覺N明確、可測量

細節(jié)、細致

現(xiàn)實、現(xiàn)在

139性格理解活動

想象一下：你是一個籃球隊的隊長，你必須選擇一名隊員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個候選人：Josh和Tom。那么你傾向于：

對于Josh：很明顯，他是一個明星隊員。雖然他還是一個低年級學生，但是他為球隊贏得了許多分數(shù)，并使得全隊獲得年度金獎。雖然說Josh是天生的運動健將，但是他還是非常盡力地打好每場比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場表現(xiàn)來做出。否則，如果有偏袒，那么會開一個不好的先例。自然了，相信所有的人都會毫無異意地同意Josh獲得這個榮譽。

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9048性格理解活動 想象一下：你是一個籃球隊的隊長，你必須選140 Tom雖然不是最佳的球手，但是他應該獲得到這個榮譽。他付出了超出常人的努力去練習好球，他總是拿出150%的努力打好每一場比賽。在每一場比賽里，他都熱情高漲，并且能夠很好地鼓動其他的戰(zhàn)友共同努力，發(fā)揮出最佳的戰(zhàn)績。雖然Tom是一個高年級學生，但是因為他家境問題，他高中畢業(yè)后要去找份工作做，而不能進入大學學習。所以，這次可能是他籃球生涯的結(jié)束，也是他唯一一次獲得這樣榮譽的機會。

【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9049 Tom雖然不是最佳的球手，但是他應該獲得到這個141思考T情感F客觀、公正

批評，不感情用事

清晰

基于分析的

關注事情和聯(lián)系

理智、冷酷

頭腦

原則、規(guī)范

情有可原、法不容恕⊕主觀、仁慈

⊕賞識，也喜歡被表揚

⊕協(xié)調(diào)

⊕基于體驗的

⊕關注人和關系

⊕善良、善解人意

⊕心靈

⊕價值、人情

⊕法不容恕、情有可原【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9050思考T情感F客觀、公正

批評，不感情用事

清晰

基于142性格理解活動后天要開始期末考試，忽然有一個好朋友約你晚上去吃飯，去還是不去？【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義90【推薦】性格與職業(yè)選擇培訓講義9051性格理解活動后天要開始期末考試，忽然有一個好朋友約你晚上143判斷J知覺P按部就班

隨時控制

明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)

有計劃、有條理

快速判斷、決定

確定

最終期限

避免“燃眉之急”的壓力⊕