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文檔簡(jiǎn)介

教師招聘考試題庫《班主任與班級(jí)管理》必考點(diǎn)最新版(二)1、填空題

班級(jí)管理過程包括____、____、____三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

參考答案:制定計(jì)劃組織實(shí)施評(píng)價(jià)總結(jié)

2、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班集體形成與培養(yǎng)的過程。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo);(2)建立得力的班集體核心;(3)建立班集體的正常秩序;(4)組織形式多樣的教育活動(dòng);(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

3、單選題

良好班集體形成的重要標(biāo)志是_____。

A:有明確的奮斗目標(biāo)

B:有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心

C:形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)

D:有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律

參考答案:C

本題解釋:

參考答案:C【解析】正確的輿論與良好的班風(fēng)是班集體形成的重要標(biāo)志

4、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班主任的地位和作用。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)班主任的地位:①教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有舉足輕重的地位;②從學(xué)校教育的實(shí)際工作看,班主任工作直接影響著青少年的成長,關(guān)系著國家的未來;③班主任工作是在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實(shí)施者,學(xué)校的教育工作很大程度上是通過班主任具體落實(shí)實(shí)施的,他們處在育人的最前線,是學(xué)校工作的具體體現(xiàn)。

(2)班主任的作用:①班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者;②班主任是實(shí)現(xiàn)教育目的,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量;③班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的橋梁,是形成教育合力的重要中介。

5、單選題

班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是_____。

A:建立學(xué)生檔案

B:班主任工作總結(jié)

C:班主任工作計(jì)劃

D:操行評(píng)定

參考答案:D

本題解釋:

參考答案:D【解析】操行評(píng)定是以教育為目的的指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。

6、簡(jiǎn)答題

班主任對(duì)學(xué)生的生活指導(dǎo)主要有哪些方面?

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育;(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。

7、多選題

班級(jí)管理的過程包括_____。

A:制定計(jì)劃

B:組織實(shí)施

C:評(píng)價(jià)總結(jié)

D:結(jié)果分析

E:評(píng)定談話

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案:ABC【解析】班級(jí)管理過程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)總結(jié)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

8、填空題

____是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織,是開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位。

參考答案:班級(jí)

9、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述做好個(gè)別學(xué)生教育的一般要求。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)摸清情況,分析原因,區(qū)別對(duì)待;(2)熱愛和尊重學(xué)生,促其轉(zhuǎn)化;(3)發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”,及時(shí)表揚(yáng),逐步提高;(4)自我剖析,制定措施,接受監(jiān)督;(5)常抓不懈,持之以恒。

10、單選題

組織主題班會(huì)的步驟是_____

A:確定主題一精心準(zhǔn)備一具體實(shí)施一總結(jié)深化

B:精心準(zhǔn)備一確定主題一具體實(shí)施一總結(jié)深化

C:精心準(zhǔn)備一深化主題_具體實(shí)施一總結(jié)拓展

D:精心準(zhǔn)備一具體實(shí)施一深化主題一總結(jié)拓展

參考答案:A

本題解釋:

答案:A【解析】略。

11、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的地位和作用。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者;(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者;(3)班主任是協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系的主導(dǎo)者。

12、填空題

心理健康教育主要有三方面的內(nèi)容,即____、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。

參考答案:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

13、單選題

_____是班集體生活與成員意愿的反映。

A:班風(fēng)

B:班集體的正常秩序

C:班集體的發(fā)展目標(biāo)

D:班集體輿論

參考答案:D

本題解釋:

答案:D【解析】略。

14、填空題

班級(jí)管理的內(nèi)容有班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、____、班級(jí)活動(dòng)管理。

參考答案:班級(jí)教學(xué)管理

15、單選題

最早提出班級(jí)一詞的是_____。

A:艾拉斯莫斯

B:夸美紐斯

C:赫爾巴特

D:貝爾和蘭喀斯特

參考答案:A

本題解釋:

參考答案:A【解析】16世紀(jì)率先正式使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家艾拉斯莫斯。

16、單選題

班主任了解學(xué)生最基本的方法是_____。

A:觀察法

B:談話法

C:問卷法

D:實(shí)驗(yàn)法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案:A【解析】觀察法是班主任在自然情況下,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解和研究的方法。觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法。

17、單選題

班集體的五大特征中,_____是核心。

A:共同目標(biāo)

B:集體輿論和人際關(guān)系

C:規(guī)章制度

D:組織結(jié)構(gòu)

參考答案:D

本題解釋:

答案:D【解析】班集體的特征中,共同目標(biāo)是導(dǎo)向,集體輿論和人際關(guān)系是基礎(chǔ),組織結(jié)構(gòu)是核心,規(guī)章制度是保證。

18、單選題

班主任在班級(jí)管理中領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩方面:一是職權(quán)影響力,二是_____

A:學(xué)術(shù)影響力

B:個(gè)性影響力

C:年齡影響力

D:職稱影響力

參考答案:B

本題解釋:

答案:B【解析】班主任在班級(jí)管理中的影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán),這些構(gòu)成班主任的職權(quán)影響力;二是班主任的個(gè)性特征與人格魅力,這些構(gòu)成班主任的個(gè)性影響力。

19、單選題

著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是_____

A:民主管理

B:目標(biāo)管理

C:平行管理

D:常規(guī)管理

參考答案:C

本題解釋:

答案:C【解析】班級(jí)平行管理的理論源于馬卡連柯的“平行影響”的教育思想。

20、簡(jiǎn)答題

班主任進(jìn)行先進(jìn)生教育需要注意哪些問題?

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)嚴(yán)格要求,防止自滿;(2)不斷激勵(lì),彌補(bǔ)挫折;(3)消除嫉妒,公平競(jìng)爭(zhēng);(4)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),全班進(jìn)步。

21、簡(jiǎn)答題

假如你是班主任,應(yīng)從哪些方面開展班級(jí)管理工作?

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對(duì)班主任班級(jí)管理內(nèi)容與方法的掌握。

【參考答案】

1.了解學(xué)生,研究學(xué)生

學(xué)生是班主任的工作對(duì)象,對(duì)學(xué)生的教育沒有一個(gè)固定的模式,只有深入細(xì)致的了解學(xué)生、研究

學(xué)生,才能指導(dǎo)得法、教育有效。

(1)了解和研究學(xué)生:了解和研究學(xué)生個(gè)人、了解學(xué)生的群體關(guān)系、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情境。

(2)了解和研究學(xué)生的方法:通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解、通過對(duì)學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問、在自然條件下,有目的、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生在各種活動(dòng)中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察。

2.組織和培養(yǎng)班集體

制定共同的培養(yǎng)目標(biāo)、選拔和培養(yǎng)班干部、建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律、形成正確的輿論和良好的班風(fēng)、組織形式多樣的教育活動(dòng)。

3.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

班級(jí)是一個(gè)開放的系統(tǒng),學(xué)生是在多種因素縱橫交錯(cuò)的影響下發(fā)展成長的。班主任要對(duì)班級(jí)實(shí)施有效的教育與管理,必須要爭(zhēng)取校內(nèi)外各種教育力量的配合,調(diào)動(dòng)各種積極因素。

班主任要充分發(fā)揮本班任課老師的作用、協(xié)助和指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、爭(zhēng)取和運(yùn)用家庭和社會(huì)教育力量。

22、單選題

借助學(xué)生的成績表、作業(yè)、日記等書面材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解的方法是_____

A:觀察法

B:分析書面材料法

C:調(diào)查法

D:談話法

參考答案:B

本題解釋:

答案:B【解析】題干描述的是教師了解學(xué)生時(shí)的分析書面材料法的內(nèi)涵。

23、單選題

訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是_____。

A:班主任

B:興趣小組

C:少先隊(duì)

D:班集體

參考答案:D

本題解釋:

參考答案:D【解析】班集體是訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、積極教育自己和自主開展活動(dòng)的最好載體。

24、多選題

關(guān)于班主任協(xié)調(diào)與其他科任教師關(guān)系的敘述正確的有_____。

A:班主任必須與科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作

B:班主任要經(jīng)常與科任老師溝通本班學(xué)生的情況

C:班主任應(yīng)經(jīng)常聽取科任老師的意見

D:班主任應(yīng)邀請(qǐng)科任教師參加指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案:ABCD【解析】協(xié)調(diào)與任課教師之間的關(guān)系內(nèi)容考查

25、單選題

班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型:權(quán)威性、放任型和_____。

A:專政型

B:指導(dǎo)型

C:民主型

D:溺愛型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案:C【解析】考查班主任的三種領(lǐng)導(dǎo)方式。

26、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班主任工作的意義和作用。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者。班主任工作為貫徹教育方針,完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)提供了重要保證。

(2)班主任是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心。班主任工作是提高教育教學(xué)工作效率的重要手段,它有效保障了班級(jí)各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的展開。

(3)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者,為學(xué)生健康、全面發(fā)展提供了保障;

(4)班主任是聯(lián)系各科任課教師的紐帶、是學(xué)校班級(jí)間互相聯(lián)系的紐帶,同時(shí)也是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)各方面教育力量的橋梁。

27、多選題

班會(huì)的特點(diǎn)包括_____。

A:集體性

B:自主性

C:針對(duì)性

D:隨意性

E:自愿性

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案:ABC【解析】班會(huì)活動(dòng)的特點(diǎn):集體性、自主性和針對(duì)性

28、單選題

建立學(xué)生檔案的基本步驟是_____

A:保管一收集一鑒定_整理

B:收集一鑒定一整理_保管

C:收集一整理一鑒定一保管

D:整理一收集一鑒定一保管

參考答案:C

本題解釋:

答案:C【解析】建立學(xué)生檔案一般分四個(gè)環(huán)節(jié):收集一整理一鑒定一保管。

29、單選題

班集體成熟的主要標(biāo)志是_____。

A:成立了班委會(huì)

B:確定了班級(jí)工作計(jì)劃

C:形成了正確輿論

D:開展了班級(jí)活動(dòng)

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)班集體形成標(biāo)志的掌握。

【參考答案】C

【名師解析】班集體輿論是大多數(shù)成員贊同并愿意接受的占優(yōu)勢(shì)的言論和意見。班集體的輿論風(fēng)氣如何,是集體是否成熟的主要標(biāo)志。

30、填空題

班級(jí)管理可從兩個(gè)層面上理解,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的管理(班級(jí)外部管理)和____(班級(jí)內(nèi)部管理)。

參考答案:班主任對(duì)班級(jí)的管理

31、簡(jiǎn)答題

吳老師的專制管理班級(jí)的方式遭到學(xué)生的集體^造**。吳老師對(duì)此進(jìn)行了反思。首先,他讓學(xué)生一起商量班級(jí)管理,讓學(xué)生了解班級(jí)的不足和自己的責(zé)任;其次,把任務(wù)按小組分配給同學(xué),組織學(xué)生開展小組競(jìng)爭(zhēng);再次,一起為班級(jí)建設(shè)提建議;最后,增強(qiáng)雙方溝通。漸漸地班級(jí)中呈現(xiàn)出一派自主管理、自主發(fā)展的新氣象,以前的壞風(fēng)氣也消失得無影無蹤。

(1)現(xiàn)代班級(jí)管理的理念是什么?

(2)吳老師最初管理失敗的原因是什么?

(3)吳老師后來管理成功的原因是什么?

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)現(xiàn)代班級(jí)管理觀要求以學(xué)生為本建立班級(jí)管理新機(jī)制,尊重學(xué)生的人格和主體性,充分發(fā)揮學(xué)生自身的聰明才智,發(fā)揚(yáng)學(xué)生在班級(jí)自我管理中的主人翁精神,強(qiáng)調(diào)師生合作、生生合作。

(2)該班主任最初在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)并沒有以學(xué)生為本,而是堅(jiān)持專制型的領(lǐng)導(dǎo)方式。這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性領(lǐng)導(dǎo),無視學(xué)生的個(gè)別差異,以僵硬的對(duì)策為基礎(chǔ),只給予統(tǒng)一強(qiáng)制的指導(dǎo),或一味地斥責(zé)、威脅。堅(jiān)持以教師為中心,班主任一直在從事程式化的教育教學(xué)工作,他們最關(guān)心的是兩件事:一是如何使學(xué)生在考試中取得好成績,確保班級(jí)成績?cè)趯W(xué)校中的排名;二是如何讓學(xué)生服從老師,以維護(hù)教師的權(quán)威。這就導(dǎo)致了學(xué)生的不滿與抗議。

(3)班主任后來成功是因?yàn)樗淖兞嗽瓉淼陌嗉?jí)管理方式,建立了民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式,這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于綜合性的指導(dǎo),能夠靈活地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異,以此為基礎(chǔ)引出學(xué)生的自發(fā)行為,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的思想在合作中進(jìn)行交流?!白寣W(xué)生一起商量班級(jí)管理”“組織學(xué)生開展小組競(jìng)賽”“一起為班級(jí)建設(shè)提建議”“增強(qiáng)雙方溝通”體現(xiàn)了以滿足學(xué)生的發(fā)展為目的,確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位,有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級(jí)管理的能力。

32、簡(jiǎn)答題

有一個(gè)四年級(jí)的班級(jí),是學(xué)校有名的亂班,打架成風(fēng),一些學(xué)生動(dòng)輒舞棍弄棒,亂打一氣。課堂紀(jì)律混亂,上課怪叫起哄、爬桌子、翻窗戶成了一些學(xué)生的嗜好。曾有一位青年教師上課時(shí)被學(xué)生亂起哄氣哭了,發(fā)誓再也不上這班的課。曾剛是班上有名的“調(diào)皮大王”,打架時(shí),只要他一揮手,其他人就會(huì)蜂擁而上,而曾剛家長對(duì)他唯一的辦法就是痛打。但曾剛也有優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng),有組織能力。班級(jí)同學(xué)之間不團(tuán)結(jié),正氣不能抬頭,也有少數(shù)同學(xué)希望好好學(xué)習(xí),對(duì)班里的現(xiàn)象不滿,但敢怒不敢言,怕受那些搗蛋的同學(xué)的報(bào)復(fù),班級(jí)干部軟弱無力。班級(jí)學(xué)習(xí)成績差,是同年級(jí)中平均成績最差的班級(jí)。

根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任,教這個(gè)班的語文課,你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作,改變這個(gè)班的面貌?

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對(duì)班主任工作內(nèi)容的掌握。

【參考答案】如果擔(dān)任這個(gè)班的班主任,我會(huì)做好如下幾項(xiàng)工作。

(1)深入調(diào)查研究,通過對(duì)任課教師和個(gè)別學(xué)生的談話了解該班級(jí)存在的問題和原因,對(duì)該班級(jí)的情況有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí)。把對(duì)班級(jí)學(xué)生的了解和研究作為我工作的首要任務(wù)。

(2)做好班集體工作,特別是班干部的培養(yǎng)工作。支持和鼓勵(lì)他們積極大膽工作,充分發(fā)揮他們的作用。同時(shí)也要建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律,在工作中要注意堅(jiān)持公平原則,對(duì)班集體的全體成員都應(yīng)一視同仁,學(xué)生干部與普通學(xué)生一樣,都要遵守班級(jí)規(guī)章。

(3)做好個(gè)別教育工作,特別是對(duì)曾剛的教育工作。要以-分為二的觀點(diǎn),用發(fā)展的眼光看待他們,要尋找和點(diǎn)燃他們身上的“閃光點(diǎn)”,使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。曾剛有一定的組織能力,愛勞動(dòng),可以讓他參加班級(jí)工作,擔(dān)任班干部工作,使他的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮,通過班干部的工作讓他意識(shí)到班級(jí)紀(jì)律的重要性,在其自覺遵守的同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)共同遵守班級(jí)規(guī)章。

(4)有計(jì)劃地開展有意義的教育活動(dòng),增強(qiáng)師生之間同學(xué)之間的情誼,創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往環(huán)境,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感。

(5)做好家長工作,尤其是做好曾剛家長的工作。使曾剛家長意識(shí)到對(duì)孩子的打罵不利于他的成長,家長應(yīng)循循善誘,多鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

(6)教好自己擔(dān)任的語文課,提高學(xué)生的語文成績,并以此為起點(diǎn),加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,教育學(xué)生學(xué)好各門功課,搞好班級(jí)學(xué)習(xí),提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績。

33、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班集體的發(fā)展階段。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)組建階段;(2)形核階段;(3)發(fā)展階段;(4)成熟階段。

34、單選題

班主任的工作是從_____開始的。

A:評(píng)定學(xué)生操行

B:教育個(gè)別學(xué)生

C:了解和研究學(xué)生

D:組建班集體

參考答案:C

本題解釋:

參考答案:C【解析】中小學(xué)班主任工作的內(nèi)容非常多,主要有八方面的工作:了解學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育、班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、寫好工作計(jì)劃與總結(jié)。認(rèn)真了解和研究學(xué)生的特點(diǎn)是班主任工作的開始。

35、單選題

班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的中心內(nèi)容是_____。

A:學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)

B:學(xué)生總結(jié)評(píng)價(jià)

C:學(xué)生發(fā)展操行評(píng)定

D:對(duì)學(xué)生的期望

參考答案:C

本題解釋:

參考答案:C【解析】評(píng)價(jià)的中心內(nèi)容是對(duì)學(xué)生發(fā)展的操行評(píng)定。

36、簡(jiǎn)答題

班主任的職責(zé)與任務(wù)有哪些?

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,深人分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通,有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

(2)認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,維護(hù)班級(jí)良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感,營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。

(3)組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)(日)、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,并做好安全防護(hù)工作。

(4)組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄,實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行,向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。

(5)經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通,主動(dòng)與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系,努力形成教育合力。

37、單選題

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中,教師做法欠妥的是_____

A:積極尋找其閃光點(diǎn),漠視其不足

B:積極聯(lián)系家長,與家長共同幫助后進(jìn)生

C:熱愛關(guān)心后進(jìn)生,以愛感化他們

D:要從后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績?nèi)胧?,提高教學(xué)質(zhì)量

參考答案:A

本題解釋:

答案:A【解析】教師應(yīng)正視其不足,而不是漠視,這樣也才能促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

38、填空題

班主任工作總結(jié)一般分為全面總結(jié)和____兩種。

參考答案:專題

39、單選題

班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____。

A:常規(guī)管理

B:民主管理

C:平行管理

D:目標(biāo)管理

參考答案:C

本題解釋:

參考答案:C【解析】平行管理概念的考查

40、填空題

班主任工作總結(jié)分為____和____兩大類。

參考答案:全面總結(jié)專題總結(jié)

41、簡(jiǎn)答題

學(xué)生操行評(píng)語的基本寫法是什么?

參考答案:

【答案要點(diǎn)】(1)談心式;(2)描述性;(3)過程性;(4)情感性。

42、單選題

班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是_____

A:談話法

B:訪問法

C:問卷法

D:作品分析法

參考答案:A

本題解釋:

答案:A【解析】班主任通過與學(xué)生面對(duì)面談話來深人了解學(xué)生情況的基本方法是談話法。

43、簡(jiǎn)答題

某校三年級(jí)有位叫王峰的學(xué)生,經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳,甚至打架,學(xué)習(xí)成績就更不說了,門門功課掛紅燈,盡管老師多次教育,仍不見好轉(zhuǎn),還是經(jīng)常曠課、打游戲,向同學(xué)借錢,同學(xué)不借就打同學(xué),以致班里同學(xué)見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然偶爾也有進(jìn)步,但沒過兩天又恢復(fù)原樣,以至老師對(duì)他失去了信心。

不過,這個(gè)學(xué)生并不是一無是處,他百米賽跑速度超人,在校運(yùn)會(huì)上,他連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。除此以外,他還特別喜愛畫畫,象棋也下得非常棒。

請(qǐng)你結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勅绾螌?duì)待這樣的學(xué)生。

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作、德育原則和德育過程規(guī)律的掌握。

【參考答案】如果我作為一名教師或班主任,我會(huì)從以下方面入手:

(1)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作,首先要對(duì)學(xué)生有信心,相信每一個(gè)學(xué)生都有一顆向善求美的心。后進(jìn)生也希望得到別人的認(rèn)可和肯定。其次要有愛心。班主任要善于把自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛融入到日常教育工作的一舉一動(dòng)中,關(guān)心后進(jìn)生,克服偏見,消除誤解,增強(qiáng)他們的信心。再次,要有恒心。班主任要意識(shí)到學(xué)生品德的形成和發(fā)展具有復(fù)雜性和長期性的特點(diǎn),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長期而艱苦的工作,對(duì)后進(jìn)生要堅(jiān)持不懈,耐心細(xì)致,對(duì)學(xué)生的道德教育要反復(fù)抓。

(2)要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的德育原則。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育時(shí)要用發(fā)現(xiàn)的眼光去挖掘?qū)W生身上獨(dú)具的閃光點(diǎn),哪怕優(yōu)點(diǎn)微乎其微都要去放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),樹立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的自信,案例中王峰在體育方面有特長,班主任可以安排王峰擔(dān)任體育委員,提高全班同學(xué)的體育素養(yǎng),同時(shí)用班干部的身份不斷去要求王峰不僅要嚴(yán)于律己,自覺遵守紀(jì)律,同時(shí)還要帶動(dòng)其他同學(xué)遵守紀(jì)律,在良好班風(fēng)的建立中作出貢獻(xiàn)。根據(jù)王峰熱愛畫畫、下象棋出眾的特點(diǎn),班主任一方面可以調(diào)動(dòng)王峰參加班級(jí)活動(dòng)的積極性,比如班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)、建立班級(jí)報(bào)刊等,還可以建立象棋興趣小組,擴(kuò)大班級(jí)的活動(dòng)形式,豐富學(xué)生的課余生活,這樣也加強(qiáng)了班集體的凝聚力,同樣也可以改善和提高學(xué)生的人際關(guān)系。

44、填空題

以等級(jí)和評(píng)語的形式給出,定期對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)勞動(dòng)和問題活動(dòng)等方面表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)稱為____。

參考答案:操行評(píng)定

45、單選題

現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以_____為核心。

A:學(xué)生

B:教師

C:教師和學(xué)生

D:教學(xué)

參考答案:A

本題解釋:

答案:A【解析】發(fā)展學(xué)生的主體性是學(xué)校管理的宗旨,因此現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。

46、單選題

通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)

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