五年級(jí)奧數(shù)舉一反三講義學(xué)生版40講-第24分解質(zhì)因數(shù)二_第1頁
五年級(jí)奧數(shù)舉一反三講義學(xué)生版40講-第24分解質(zhì)因數(shù)二_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

一、

24解質(zhì)因數(shù)(二許多題目,特別是一些競(jìng)賽題,初看起來很玄妙,但它們都與乘積有關(guān),對(duì)于這類題目,我們可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法求解。因此,掌握并靈活應(yīng)用分解質(zhì)因數(shù)的知識(shí),能解答許多一般方法不能解答的與積有關(guān)的應(yīng)用題。二、精講精1三個(gè)質(zhì)數(shù)的和是80,這三個(gè)數(shù)的積最大可以是多少練1、有三個(gè)質(zhì)數(shù),它們的乘積是1001,這三個(gè)質(zhì)數(shù)各是多少2、是個(gè)初中生,有一次他參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽后所得的名次分?jǐn)?shù)和他的歲數(shù)三者的積是2910。求 的成績(jī)、名次和 分別是多少?2長(zhǎng)方形的面積是375方米,已知它的寬比10長(zhǎng)和寬的和是練習(xí)1、237一個(gè)兩位數(shù),所得6,請(qǐng)寫出適合于這個(gè)條件的所有兩位2、有4個(gè)孩子,恰好一個(gè)比一個(gè)大1歲,4人的積是3024,這4個(gè)孩子中例題3某班同學(xué)在班老師帶領(lǐng)下去種樹,學(xué)生恰好平均分成三組,如果師生每人種樹一樣多,一共種了1073,那么,平均每人種了多少棵?練習(xí)1一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)知這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是立方厘米,那么,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少2、老師用216元買一種鋼筆若干支,如果每支鋼筆便宜1元錢,那么他就能多買3支。每支鋼筆多少元?例題4把155 約分練習(xí)請(qǐng)用上面的方法把下面的幾個(gè)分?jǐn)?shù)約分46例題5用2.16元買了一種畫片若干張如果每張畫片的價(jià)錢便宜1分錢,那么他還能多買3張。買了多少?gòu)埉嬈??練?xí)1、求2310的約數(shù)中,除它本身以外最大的約數(shù)是多2、自然數(shù)a乘以2376,所得的積正好是自然數(shù)b方,求a是多三、課后作1、寫出若干個(gè)連續(xù)的自然數(shù),使它們的積是151202、有一塊長(zhǎng)方形的場(chǎng)地,它是由319塊1平方分米的水泥方磚鋪成的,求這塊3、帶擦玻璃,恰好平均分成3組。如果師生每人擦的塊數(shù)同樣多,一共擦111那么,平均每人擦了多少塊?4、將750元獎(jiǎng)金平均分給若干個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?,如果每?/p>

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