幼兒園畢業(yè)主題活動(dòng)方案

幼兒園畢業(yè)主題活動(dòng)方案時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期又要過(guò)去了。立刻，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說(shuō)不出的味道兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是開(kāi)心和欣慰。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考我為大家細(xì)心打算的幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案，盼望對(duì)你有所協(xié)助，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的摯友喔!

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。

2.萌生對(duì)小學(xué)生活的憧憬之情。

活動(dòng)打算：

1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參與畢業(yè)典禮。

2.為幼兒排練節(jié)目，打算表演服裝假設(shè)干。

3、選定大班幼兒擔(dān)當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人。

活動(dòng)過(guò)程：

1、大班舞蹈班表演舞蹈

2、園領(lǐng)導(dǎo)講話

3、大班幼兒集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》英語(yǔ)歌謠表演

4、家長(zhǎng)代表講話

5、幼兒代表發(fā)言

6、大班幼兒跆拳道表演

7、聲樂(lè)班歌曲連唱

8、中一班手語(yǔ)節(jié)目：《感恩的心》

9、中二班詩(shī)歌表演

10、大班組老師畢業(yè)獻(xiàn)詞

11、中班武術(shù)表演

12、大班《畢業(yè)歌》

13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊(cè)畢業(yè)典禮完畢

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案2

一、前期打算

1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提示家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化裝舞會(huì)的衣服、面具等)

2、老師布置大廳。

3、食堂工作人員打算自助餐食物等。

4、活動(dòng)完畢工作：支配好人員清掃場(chǎng)地。

二、目的

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬之情。

2、體驗(yàn)與教師、同伴、父母一起參加活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

時(shí)間：

地點(diǎn)：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、局部教師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)

三、流程

1、主持人出場(chǎng)

2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

3、家長(zhǎng)代表講話

4、大班組老師寄語(yǔ)

5、大班幼兒匯報(bào)演出

6、起先聚餐

7、化裝舞會(huì)

8、整理工作

四、主持人發(fā)言稿

起先局部

(男)甲：敬愛(ài)的小摯友，

(女)乙：敬愛(ài)的教師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

教師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為教師，我內(nèi)心既開(kāi)心又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而開(kāi)心、又為你們即將離開(kāi)我們而戀戀不舍。

甲：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。

乙：請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小摯友朗讀的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

甲：幼兒園給了我們?cè)S多許多，我們將恒久牢記。

乙：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的教師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)教師。小摯友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)教師那慈祥的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)教師的訓(xùn)誨和對(duì)我們的殷切盼望吧!

(園長(zhǎng)寄語(yǔ))

甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、教師是辛勤的園丁。如今，華蜜、安康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充溢了無(wú)限的感謝和敬意。

乙：首先，有請(qǐng)大(1)班___爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班___爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小摯友說(shuō)些什么呢?

(家長(zhǎng)發(fā)言)

甲：小摯友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，

乙：是教師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)教師說(shuō)的話。

(大班組教師寄語(yǔ))

教師：此時(shí)此刻我們大(2)班的小摯友也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小摯友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

二、匯報(bào)演出

甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小摯友打算了許多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)觀賞由大一班小摯友表演的《學(xué)做解放軍》。

乙：剛剛的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。

甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，

乙：下面請(qǐng)觀賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)觀賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對(duì)了不得的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今日帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ湟缌舜认?，教師，你的眼睛充溢了關(guān)心。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)教師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小摯友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小摯友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小摯友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

甲：我有一個(gè)幻想，長(zhǎng)大以后要做一名榮耀的解放軍。請(qǐng)觀賞由大一班小摯友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

乙：我的幻想是能到北京去看看我們的_。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小摯友演唱的歌曲《我愛(ài)_》。

甲：我們是一群華蜜的娃娃，是陽(yáng)光普照下強(qiáng)壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)觀賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)觀賞大(2)班詩(shī)朗讀《再見(jiàn)了，幼兒園》。

甲：敬愛(ài)的小摯友，

乙：敬愛(ài)的教師，

合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

教師：今日，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)、心想事成;愿我們的孩子安康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此完畢。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案3

一、幼兒獻(xiàn)詞：

男：敬愛(ài)的教師

女：敬愛(ài)的小摯友!

合：大家好!

男：今日是一個(gè)值得開(kāi)心的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要道別幼兒園，成為一名榮耀的小學(xué)生了。

女：今日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯?，我們將和教師、小摯友分手道別;

男：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮

女：我們的心中有對(duì)新生活的憧憬

男：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對(duì)教師、同伴那深深的友情

男：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)

女：就用我們的舞姿來(lái)展示

男：讓幼兒園恒久回蕩

女：我們悅耳的歌聲

男：讓幼兒園恒久留下

女：我們美麗的舞姿

合：讓我們珍惜這特別的日子，帶上教師的祝愿，爸爸媽媽的盼望，走向美妙的起點(diǎn)，__幼兒園__屆學(xué)前班畢業(yè)典禮此時(shí)此刻起先。

二、園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭

師：小摯友們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們開(kāi)心，幼兒園的教師為你們開(kāi)心，而始終關(guān)懷愛(ài)惜你們的園長(zhǎng)更為你們開(kāi)心，今日,我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說(shuō)，掌聲歡送!……

感謝園長(zhǎng)的祝愿,讓我們用熱情的掌聲表示感謝

三、老師代表發(fā)言：

師：小摯友們，在幼兒園里每天照看你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰(shuí)呀?對(duì)，就是那些始終愛(ài)著你們，關(guān)懷著你們，舍不得你們的教師，今日我們的_教師也要叮囑大家?guī)拙?，掌聲歡送。……

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言:

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙教師，在今日這個(gè)碩果累累的日子里，堅(jiān)信爸爸媽媽也有很多話想對(duì)你們說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前_班___小摯友的媽媽發(fā)言!讓我們用熱情的掌聲表示歡送……

五、學(xué)前班幼兒朗讀畢業(yè)詩(shī)

師：四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤教育，離別之際，孩子們有很多話要說(shuō)給教師聽(tīng),聲聲感謝化作漂亮的詩(shī)篇，下面請(qǐng)觀賞詩(shī)歌朗讀：《畢業(yè)詩(shī)》，全體起立!

六、歌曲：《教師，再見(jiàn)了》

師：今日我要放飛一群盼望，我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂,快畢業(yè)了，我要“祝小摯友快快長(zhǎng)大!”;祝小摯友不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健安康康，有美妙的每一天!”請(qǐng)觀賞最終一個(gè)節(jié)目《教師,再見(jiàn)了》

七、頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(背景音樂(lè)：畢業(yè)歌)

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的完畢，小學(xué)生活的起先。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，就必須會(huì)想起幼兒園，想起敬愛(ài)的教師和小伙伴們,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

八、典禮尾聲(背景音樂(lè)：感恩的心)

師：美麗的旋律，好聽(tīng)的歌曲，唱出了小摯友的心聲，唱出了小摯友與教師之間的依依離別之情。小摯友們，此時(shí)此刻給曾經(jīng)教過(guò)你們、帶過(guò)你們、關(guān)懷過(guò)你們的教師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深深的謝意。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的孩子們，教師會(huì)打心底里，恒久關(guān)愛(ài)著你們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝“部悼担鞖g樂(lè)樂(lè)

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、協(xié)助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

2、樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)教師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。

3、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美妙又難忘時(shí)刻。

4、踴躍謹(jǐn)慎地參與整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)教師的感情。

5、情愿大膽發(fā)言，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)打算

小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛(ài)的密碼卡片、幼兒的簽名本。

活動(dòng)過(guò)程

1、一起看照片，協(xié)助幼兒回憶自己初來(lái)幼兒園的情景。

2、說(shuō)說(shuō)我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長(zhǎng)大了?

3、對(duì)幼兒的答復(fù)，教師以即興創(chuàng)編詩(shī)歌協(xié)助幼兒進(jìn)展總結(jié)。

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)你最不舍得幼兒園的什么?

5、在次根底上，引導(dǎo)幼兒試著想教師說(shuō)說(shuō)心里話。

6、教師也要送一件禮物給你們——愛(ài)的密碼

(1)制作一個(gè)大雞心呈現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫(xiě)有“我愛(ài)你”，“祝你進(jìn)步”……等字樣)

(2)旁邊放有長(zhǎng)放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義

7、幼兒每人一本簽名本，邀請(qǐng)同伴，教師簽名。

延長(zhǎng)活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案5

1、活動(dòng)目的:

1、表達(dá)道別教師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的快樂(lè)氣氛。

3、觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好摯友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間:6月30日晚6:30--8:00

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園老師

活動(dòng)打算:存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)

2、活動(dòng)流程:

一、主持人講話(老師:李教師)(兩位幼兒)

李:童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得許多，憂愁去得很快”的純真年頭，也是很多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

幼兒一:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將道別教師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

幼兒二:快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)大!”“祝小摯友不要長(zhǎng)得太胖!”“盼望大家不要變成近視眼!”“祝大家健安康康，有美妙的每一天!”

教師:小摯友的童心童語(yǔ)看似比擬平凡，可是卻告知我們一些孩子對(duì)將來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝愿。

盼望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與激昂的腳步。這樣他們才能心懷恒久的華蜜，去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。

二、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花

幼兒一:那么，此時(shí)此刻就請(qǐng)觀賞:由大一班小摯友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡送!

三、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班某某媽媽

幼兒一:觀賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那此時(shí)此刻，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!掌聲有請(qǐng):大一班某某媽媽

四、嬉戲:擊鼓傳花

五、節(jié)目表演:武術(shù)--男兒當(dāng)自強(qiáng)

幼兒二:歡樂(lè)的嬉戲留給我們歡樂(lè)的回憶。六歲，我們道別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加獨(dú)立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小摯友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

六、小摯友寄語(yǔ):大二班某某

幼兒一:小摯友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓舞吧!

剛剛我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小摯友也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺摯友想說(shuō)些什么吧!

七、嬉戲:搶凳子

八、節(jié)目表演:合唱--教師，再見(jiàn)了

幼兒二:教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)觀賞大二班小摯友為大家?guī)?lái)的合唱表演--教師，再見(jiàn)了!

九、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班某某媽媽

幼兒一:接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小摯友說(shuō)什么呢?

十、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱--DoReMi

幼兒二:這學(xué)期，我們大班小摯友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小摯友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲--DoReMi

十一、小摯友代表:大一班某某

幼兒一:此時(shí)此刻我們大一班小摯友也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小摯友想說(shuō)些什么吧!

十二、節(jié)目表演:幼兒、老師畢業(yè)獻(xiàn)詞--畢業(yè)詩(shī)

李教師:七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們戀戀不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。我想，這感受最深的唯恐就是我們大班的小摯友和教師了。下面請(qǐng)觀賞由大班組全體小摯友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗讀以及畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞“恒久的守巢人”。

十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

教師:聽(tīng)完了小摯友的畢業(yè)詩(shī)朗讀和老師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罱處熞采岵坏秒x開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)黃昏絢麗的笑臉。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的孩子們，教師會(huì)打心底里，恒久關(guān)愛(ài)著你們，做你們恒久的守巢人!還有，我們的園長(zhǎng)!

十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

教師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，此時(shí)此刻我們將為每個(gè)小摯友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小摯友打算了一份精致的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是教師特意為你們打算的哦!讓你們從此時(shí)此刻起先，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)!好不好啊?

十五、畢業(yè)典禮完畢

教師:小摯友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝“部悼?，快歡樂(lè)樂(lè)!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此完畢。

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目的：

1、呈現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。

3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的憧憬，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)打算：

1、各班排練須要展示的節(jié)目，要求能表達(dá)三年來(lái)的教育成果或幼兒實(shí)力的提升。

2、各班謹(jǐn)慎填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，打算三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。

3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、老師代表，打算發(fā)言稿。

4、支配照相，錄像人員。

5、場(chǎng)地布置，音響。

6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月27日上午8時(shí)30分。

四、活動(dòng)過(guò)程：畢業(yè)典禮節(jié)目依次

五、畢業(yè)典禮分工：(中、小班班主任出來(lái)支援大班)

大一班：小一班田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班鄭煥菊張偉

5.蒙一班：中三班韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧

10.音響：劉曉強(qiáng)李素敏

11.話筒：閆貴賢

12.張麗舞蹈幫助：米靜王娜

13.照相：郭紅閆艷輝

14.拉幕：韓梅張?jiān)旗o

15.小主持管理：李歡暢

16.道具：王文錦田豐張江林陳薇

17.催場(chǎng)：楊亞青

18.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱胡清澄李長(zhǎng)亮

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目的：

1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。

2、通過(guò)幼兒人人參加畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的時(shí)機(jī)，協(xié)助他們英勇地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思索力、締造力，使他們不斷地克制困難并體驗(yàn)勝利的喜悅。

3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的憧憬之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)打算：

1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和嬉戲的打算工作，要求每個(gè)幼兒有時(shí)機(jī)參與活動(dòng)。

2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。(地點(diǎn)在芽芽班。以趙慧教師負(fù)責(zé)全體大班老師參加)

(1)橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮

(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂(lè)

(3)懸掛氣球及拉花

4、由劉璐、劉曉慧教師和張文亞、王傳璋小摯友擔(dān)當(dāng)主持人，曉慧教師寫(xiě)主持詞。

5、邀請(qǐng)全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)參與活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月26日

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)幕。

2、園長(zhǎng)致辭3、老師代表發(fā)言。

4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹教師負(fù)責(zé))。

5、太陽(yáng)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

6、親子嬉戲(每班各10名幼兒及家長(zhǎng))玉玲、麗娜負(fù)責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)那么制定。

7、月亮班家長(zhǎng)發(fā)言。

8、小摯友代表發(fā)言。(崔子衡)

9、“智力大沖浪”智力題搶答語(yǔ)言、(古詩(shī)對(duì)答、故事感悟等)趙慧教師負(fù)責(zé)出題，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品?？茖W(xué)、(數(shù)字組合、編應(yīng)用題、相鄰數(shù)等)玉玲教師負(fù)責(zé)出題，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品。社會(huì)、安康(節(jié)日、認(rèn)知方面、拍球等)麗娜教師負(fù)責(zé)出題，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品。每項(xiàng)各班選派出10名幼兒參與競(jìng)賽，在競(jìng)賽中，要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答，(競(jìng)賽所用問(wèn)題由各班依據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定。

10、擁抱家長(zhǎng)。

11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《教師再見(jiàn)了》，《祝愿》《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》趙慧教師彈琴妍芹教師領(lǐng)唱。

12、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》妍芹負(fù)責(zé)排練。

13、教師擁抱每一位孩子。

14、園長(zhǎng)室攜大班老師分班頒發(fā)畢業(yè)證。

15、分班照畢業(yè)相片。

16、宣布閉幕。

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在講解并描述、歌頌、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

2.在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、教師、摯友三年陪伴的感謝。

3.在歡樂(lè)中開(kāi)心道別幼兒園，鼓起志氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題：

安康成長(zhǎng)感恩

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月25日(周三)下午13：30

四、參與人員：

大班組全體師生、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)打算：

組別詳細(xì)內(nèi)容詳細(xì)要求負(fù)責(zé)人

傳播組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置劉宗美

2.邀請(qǐng)函制作及發(fā)放17號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。__

3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好__

4，新聞報(bào)道剛好撰寫(xiě)與上報(bào)__

5.音樂(lè)、音響依據(jù)活動(dòng)須要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核__

活動(dòng)組1.場(chǎng)地布置

1.觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)

2.各班老師打算好家長(zhǎng)的座位

3.主席臺(tái)的布置班級(jí)

老師

2.主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持:__)

3.詩(shī)歌、歌曲打算1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)班級(jí)老師

4.個(gè)別幼兒打算1.打算鮮花、確定好送老師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);班級(jí)老師

5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級(jí)老師

6.節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口__

后勤組1.幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任2.鮮花、鮮花12束、礦泉水假設(shè)干__

平安組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序__

六、根本流程：

1.成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13：30起先)

2.畢業(yè)

(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)展)

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順當(dāng)畢業(yè)，你開(kāi)心嗎?激烈嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的開(kāi)心事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門(mén)幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂(lè)劇--七彩畫(huà)筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母哺育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們恒久愛(ài)您)

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓舞)

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們時(shí)時(shí)沒(méi)有時(shí)機(jī)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

(2)感恩教師：“感謝教師三年相伴，我與教師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體教師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給教師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《教師》。

你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)懷你們的教師，教師有許多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的教師們

老師：送上祝愿語(yǔ)(每班引薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與教師擁抱。

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)介紹

我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)诮k麗陽(yáng)光下，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)間的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的志氣。

童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年頭，也是很多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將道別教師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特別的日子，帶上教師的祝愿，爸爸媽媽的盼望，走向美妙的小學(xué)生活。__市__幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此時(shí)此刻起先。

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(zhǎng)的哺育之情以及幼兒園教師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的快樂(lè)氣氛，感受好摯友之間的純真友情。

3.觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好摯友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)主題——“在絢麗陽(yáng)光下”

三、活動(dòng)總籌劃：

四、接待組：

1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們漸漸的喜愛(ài)上了幼兒園，到后來(lái)深深地愛(ài)上了幼兒園?？纱藭r(shí)此刻我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)暖和的大家庭了。我想幼兒園的每位教師說(shuō)：“教師，您辛苦了!感謝您您給我們的愛(ài)!教師，我們愛(ài)您!”

2.邀請(qǐng)書(shū)的制定、發(fā)放。

3.體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組：

1.物資的選購(gòu)：各類(lèi)演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)教師統(tǒng)計(jì)購(gòu)置，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。

3.畢業(yè)證書(shū)。

4.車(chē)輛的停放、秩序維護(hù)。

5.場(chǎng)地的整理。

幼兒(女)：感謝弟弟妹妹的祝愿，堅(jiān)信你們也是此時(shí)此刻小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)典范，一年后，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。

六、場(chǎng)地環(huán)境布置：

1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。

2.畫(huà)展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4.老師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路途指引標(biāo)記：

5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

七、活動(dòng)支配

1.活動(dòng)時(shí)間：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館

童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得許多，憂愁去得很快”的純真年頭。今日是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儩M載著教師的祝愿、家長(zhǎng)的盼望，即將離開(kāi)清水頤園幼兒園展翅翱翔了。

3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)。

4.節(jié)目流程表及人員支配

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用嬉戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒支配：

(4)催場(chǎng)：

(5)拉幕：。

(6)上下場(chǎng)指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目詳細(xì)流程和人員支配。

序號(hào)節(jié)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人備注

1老師開(kāi)場(chǎng)舞：

《爵士舞》

2園長(zhǎng)致辭話筒一只

3大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立

式話筒

4大班歌伴舞：

在絢麗陽(yáng)光下扣式話

筒一只

5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

6小班舞蹈：

有愛(ài)就有天堂

7大班成語(yǔ)：

亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具

8中班舞蹈：

我可喜愛(ài)你

9大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。

10畢業(yè)班家長(zhǎng)

和幼兒發(fā)言

11大班詩(shī)朗讀：

畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、打算臺(tái)階

12大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量

備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)支配：

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1.演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。

2.全部教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。老師著藍(lán)色T恤(沒(méi)有藍(lán)色T恤的老師相互借一下)，后勤著白色工作服。

3.各組教師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

4.通訊報(bào)道組提前撰寫(xiě)好報(bào)道，并剛好做好上傳工作。

5.各班可以邀請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)幫助老師看護(hù)班級(jí)和協(xié)助幼兒化裝。

師：今日我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)、心想事成;愿得意的孩子健安康康、快歡樂(lè)樂(lè)，在廣袤的天地中自由翱翔、大有作為。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的孩子們，教師打心底里，恒久關(guān)愛(ài)著你們!大班畢業(yè)典禮到此完畢。在《再見(jiàn)了，教師》的歌曲聲中完畢。

6.活動(dòng)完畢后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。

7.打算兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九、“畢業(yè)典禮”活動(dòng)行事歷

工作內(nèi)容

完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

其次次彩排(服裝、道具到位)

家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)

各節(jié)目走場(chǎng)、練習(xí)

全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)

第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

完成場(chǎng)地布置及畫(huà)展布置工作

活動(dòng)打算(場(chǎng)地的維護(hù))

家長(zhǎng)座位的擺放

幼兒換服裝、化裝

到體育館打算(幼兒帶墊子)

簽到處打算

正式演出

場(chǎng)地、展板的整理

各類(lèi)資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

幼兒園畢業(yè)活動(dòng)方案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與教師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2.通過(guò)演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的酷愛(ài)與感恩，留下美妙回憶。

活動(dòng)打算：

節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成進(jìn)步行時(shí)”背景、音樂(lè)

給家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函

時(shí)間支配：6月30日

7:30――8:30：家長(zhǎng)與幼兒入園，打算、化裝

8:30――9:00來(lái)賓入園，簽名

9:00――10:00，畢業(yè)典禮

節(jié)目名單：

1、歡樂(lè)的幼兒園

喧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三)

寶貝本事大(大二)

我是科學(xué)小博士(大五)

幼兒園生活真好玩(大四、大五)

2、我心中的.小學(xué)

小學(xué)，我來(lái)了(大一)

唐詩(shī)頌吟(大三、大五)

課件非常鐘(大二、大四)

讀書(shū)郎(年級(jí)組舞蹈)

3、再見(jiàn)，幼兒園

感恩的心(年級(jí)組)

我的志向(年級(jí)組)

再見(jiàn)，教師(年級(jí)組)

畢業(yè)歌(全體幼兒)

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)白：

童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得許多，憂愁去得很快”的純真年頭。今日是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儩M載著教師的祝愿、家長(zhǎng)的盼望，即將離開(kāi)清水頤園幼兒園展翅翱翔了。

我們，進(jìn)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將道別教師和摯友，揣著教師的殷切盼望成為一名榮耀的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)間永駐心中，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)教師對(duì)我們的祝愿吧!

全體老師念《再見(jiàn)了，敬愛(ài)的孩子們》

詩(shī)：今日我心情凝重，因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開(kāi)了。

今日我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w行廣袤的藍(lán)天。

晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來(lái)。

暮色里，我掩飾疲倦，目送每位孩子的離去。

孩子們是一群得意的精靈，三年來(lái)，我們相依相伴

聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問(wèn)候，看慣了每個(gè)黃昏絢麗的笑臉。

童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫順。

多么盼望在你們童真的心理播下才智的種子，

多么盼望在你們幼小的心田上撒滿愛(ài)的種子，

再見(jiàn)了，孩子們。教師會(huì)打心眼里恒久