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2023屆高考作文模擬寫作“趨利避害,理性使用網(wǎng)絡(luò)〃導(dǎo)寫及范文【真題回放】閱讀下面的材料,按要求完成作文。有人說,網(wǎng)絡(luò)傳播著真相,利于正義的抵達。有人說,網(wǎng)絡(luò)溝通著你我他,傳遞著溫馨溫暖。有人卻說,從沉默是金到眾聲喧嘩,圍觀沒有改變中國。對于以上幾種觀點,你有什么看法和思考?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!舅悸方馕觥窟@是一道多則言論類任務(wù)驅(qū)動型作文題,重點考查考生的科學(xué)理性思維,并檢驗考生的社會關(guān)注、社會參與意識與解決問題的能力。言論一的關(guān)鍵詞是"傳播真相""正義",群眾可利用互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督撲朔迷離的社會事件,督促真相浮出水面。言論二肯定網(wǎng)絡(luò)拉近時空距離,讓人們可以為陌生人困境的解決貢獻一份力量。言論三中"沉默是金"與"眾聲喧嘩”是兩種不同的表現(xiàn)形式,本質(zhì)均是"看客"的"圍觀",即人們以旁觀者的姿態(tài)面對事件與人,不論何種性質(zhì)的事件,都如同看戲一般,對當(dāng)事人沒有理解與共情的心理反應(yīng);其背后是社會責(zé)任感的喪失,須知"雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的"??忌暨x擇三種觀點之一來立意,最多只能歸到二類文;若能結(jié)合正反兩方面來辯證思考則為上佳之選。.寫作內(nèi)容限制?!睂τ谝陨蠋追N觀點,你有什么看法和思考?"弓I導(dǎo)語要求考生圍繞"以上幾種觀點"做深度思考,離開所給言論材料行文則視為偏離題意。前兩種言論觀點強調(diào)網(wǎng)絡(luò)在輿情監(jiān)督、信息溝通中帶來的便捷與高效,第三種言論反思網(wǎng)絡(luò)圍觀現(xiàn)象沒有產(chǎn)生積極影響,三則材料表面上是圍繞網(wǎng)絡(luò)這一大概念話題表達看法,實則寫作范圍限制性較強,不能擴大化地就網(wǎng)絡(luò)帶來的利弊泛泛而談。.思維限制。命題人設(shè)置的任務(wù)是要求考生回答對于"以上幾種觀點”的看法和思考,題目給出的是一個矛盾性的真實情境,考生要能綜合材料內(nèi)容和含意,在多維度的比較中權(quán)衡斟酌,做出恰當(dāng)準確的"選擇"或"判斷”,提出解決問題的想法和方案。在選取一方進行闡述時,其他的兩方也應(yīng)該涉及,但是不能"喧賓奪主"。
.文體限制?!阌惺裁纯捶ê退伎伎捶?,即寫作者的見解、觀點,"思考"側(cè)重理性思維,文體指向議論文。.立意角度自由。前兩種觀點是正面肯定,第三種觀點含有反面否定意味??忌蓮娜N觀點中任意選擇一則或兩則作為審題立意的基礎(chǔ),形成可闡述的看法??煽隙ňW(wǎng)絡(luò)在輿情監(jiān)督上的正面作用,亦可反思網(wǎng)絡(luò)圍觀現(xiàn)象背后的心理本質(zhì),進而尋找對策,指明方向,著眼成長。但行文中應(yīng)該將正反兩種觀點結(jié)合來思考,就像是投身一場論壇,論事說理,以理服人。.聯(lián)想思考自由。考生在論證過程中聯(lián)想運用時事新聞素材或歷史事件是自由的,對材料的深度思考是自由的。參考立意:.趨利避害,用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。.傳播正義,溝通你我,做有節(jié)有智的網(wǎng)民。3.趨利避害,理性使3.趨利避害,理性使flJr.做理性網(wǎng)民,莫讓網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住靈魂。.做互聯(lián)網(wǎng)的“馴火者〃,讓網(wǎng)絡(luò)屬于正義。.傳播真相,傳遞溫馨,拒做網(wǎng)絡(luò)看客。.網(wǎng)絡(luò)傳播真相,不明真相者請勿喧嘩?!揪x范文】信息時代,讓理性成為行為自覺網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn),信息發(fā)布生態(tài)邁入新世代,其中自媒體的出現(xiàn),是最為突出的特征。人人可以成為一個即時發(fā)布的媒體,信息遂呈開放式、自審式呈現(xiàn)。只是,一旦其中任一人或缺乏自審能力,或故意散布虛假信息,就可能造成對他人和社會不利的影響,甚至?xí)虼苏`入違法的泥潭一一此類因發(fā)布虛假信息而觸犯法規(guī)者,并不鮮見,像秦火火等受到法律懲處者,也非孤例。上網(wǎng)須謹慎,發(fā)聲應(yīng)理性。因為,網(wǎng)絡(luò)的便利性、即時性和缺乏審核性,使人人成了"新聞自媒體"后,網(wǎng)民們雖然能更直接、更便捷地發(fā)聲表達或發(fā)布信息了,但其對社會事件的個人化表達,很難剔除主觀化、碎片化、雜質(zhì)化傾向。這時,無論信息發(fā)布人,還是網(wǎng)絡(luò)信息受眾,恪守理性思考,就顯得極為重要,如此才能確保信息的真實性與合法性,以免造成壞的影響,甚至因此違反法紀、受到處罰。網(wǎng)絡(luò)信息的兩端,發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)、傳播及評論等環(huán)節(jié),如果網(wǎng)民都缺乏理性精神,對信息充滿情緒性、發(fā)泄性、偏激性的口水化網(wǎng)絡(luò)表達,這絕非信息呈現(xiàn)及批評與監(jiān)督的正常取向與常態(tài)。應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)信息的主觀性、選擇性,只有理性才是止洪口、剎車閘。理性地獨立思考、綜合權(quán)衡,才是建設(shè)性表達方式的正確取向。在熱點事件面前,想要保持理性,首先要問真假,站在事實高地上,注意排除信息迷霧。其次,在事實不完整的情況下,不做評論,或不作超越事實的判斷。還有就是去除封閉思維,保持可能被說服的謙虛以及開放的心態(tài),不要人云亦云。正確的對待網(wǎng)絡(luò)信息的態(tài)度是:了解、尊重、溝通、交流、理性,網(wǎng)絡(luò)在為我們的生活提供便利服務(wù)的同時也有可能帶來風(fēng)險。在這一系列的行為之中,人才是主導(dǎo),謹慎、理性地進行網(wǎng)絡(luò)活動,網(wǎng)絡(luò)世界絕不是個可以肆意妄為的蠻荒叢林,它有著與社會有序運行所必須的規(guī)則和秩序。而這種規(guī)則和秩序的建立,除了需要法規(guī)制
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