九年級化學第十單元練習

xxx公司九年級化學第十單元練習文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度第十單元課題1【基礎演練】1．（2005年·福建泉州）泉州是白螞蟻的高發(fā)地區(qū)，白螞蟻會蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，還能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是（）Ａ．鋼筋Ｂ．銅制品C．大理石D．鋁合金2．（2005年廣西南寧市課改實驗區(qū)）下列關于氫氧化鈉的性質敘述不正確的是（）A．氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變紅B．可作某些氣體的干燥劑C．廣泛用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)D．對皮膚、衣服有強烈腐蝕作用3．（2005年·江蘇揚州課改實驗區(qū)）物質性質決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質：①白色片狀固體②有腐蝕性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放熱⑤能與空氣中的二氧化碳反應。實驗室中必須將它密封保存的主要原因是（）A．①②B．①②③C．②③④D．③⑤4．（2005年·廣東汕頭）下列說法正確的是（）A．酸能與所有的金屬反應制得氫氣B．皮膚上沾到的酸可用NaOH溶液中和C．亞硝酸鈉外觀與食鹽相似，但它不屬于鹽類物質D．Ca(OH)2可用于改良酸性土壤濃硫酸5．（2005年濃硫酸（1）下面是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內容，請你幫他把其余的解釋內容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性，。（2）若實驗前后溫度不變，則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)（填“大于”、“等于”或“小于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)。6．（2005年·湖北十堰）某同學為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成。分四次取樣品與稀硫酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。1234取樣品質量（g）50.050.050.050.0取稀硫酸質量（g）40.080.0120.0160.0產(chǎn)生氣體質量（g）0.40.81.01.0試計算：（1）黃銅中鋅的質量分數(shù)（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。課題2【基礎演練】1．（2005年·遼寧大連）某洗滌劑的pH為12，向其中滴入2滴酚酞試液，溶液的顏色呈（）A．紅色B．紫色C．藍色D．無色2．（2005年·江蘇海門）下圖表示的是身邊一些物質的近似pH。有關這些物質的比較和判斷正確的是（）A．醋的酸性比醬油弱B．西瓜汁顯中性C．肥皂水的堿性最強D．蘋果汁顯堿性3．（2005年·北京海淀）下列四組物質中，其中按酸、堿、鹽順序排列的是（）A．鹽酸、碳酸鈉、硫酸鋇 B．碳酸氫鈉、氫氧化鈣、氯化鈉C．氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸 D．硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉4．（2005年·江蘇宿遷）（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：。（2）小華同學用pH試紙,按正確操作測定洗發(fā)劑和護發(fā)劑的pH。測得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯性；測得護發(fā)劑的pH略小于7，則護發(fā)劑顯性。（3）弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想，洗發(fā)時應先用劑，后用劑。5．（2005年·江西?。┯脙筛ＡО舴謩e在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸，如下圖），可觀察到產(chǎn)生大量白煙。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小氯化銨晶體，請完成：（1）寫出該反應的化學方程式_______________________________（2）從這個實驗你能獲得的信息是（任寫兩點）、。6.（2005年·山東青島）某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題，進行探究學習，請你做為該小組成員來解決下列問題：（1）小剛同學說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”。你認為這種推理（填“正確”或“不正確”），你的例證是。（2）小麗同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：①；②。如果檢測的結果呈酸性，那么要改良此土壤，應該向農(nóng)田里施加。（3）請你設計一個實驗，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是（寫出實驗操作、現(xiàn)象和結論）：7．（2005年·重慶）用下圖裝置測定因存放不當而部分變成碳酸鈉的燒堿中氫氧化鈉的質量分數(shù)。所取試樣質量8.00g、錐形瓶質量140.00g，加入足量稀硫酸（質量為50.00g）每隔相同時間讀數(shù)一次，數(shù)據(jù)如下表：（1）不必進行第七次讀數(shù)的原因是____________________________。（2）計算氫氧化鈉的質量分數(shù)。（3）所用稀硫酸中H2SO4的質量分數(shù)不低于多少？

單元測試題一、選擇題1．（2005年·浙江衢州）我校初中自然科學實驗室所用的化學藥品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的。在使用時，一定要嚴格遵照有關規(guī)定和操作規(guī)程，確保安全?，F(xiàn)有下圖所示四種圖標，請你找出適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標（）2．（2005年·遼寧大連）氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關于它們的說法中，正確的是（）A．都能用作建筑材料B．都能用作某些氣體的干燥劑C．它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體D．它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體3．（2005年·江西省課改實驗區(qū)）小強同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設計了如下圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的的是（）4．（2005年·四川省課改實驗區(qū)）只用一種試劑就能鑒別稀鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三種溶液，這種試劑是（）A．紫色石蕊試B．KNO3溶C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液5．（2005年·四川省課改實驗區(qū)）實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化，下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是（）A．鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關B．氫氧化鈉潮解變質與空氣中的水和二氧化碳有關C．氧化鈣的變質與空氣中的水和二氧化碳有關D．濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關6．從某地開采出來的天然氣中除含有甲烷外，還含有較多的二氧化碳、硫化氫等酸性氣體，為了粗略測定該天然氣中酸性氣體的體積分數(shù)，某同學設計了如右圖所示的實驗裝置。其中M是（）A．NaOH溶液B．NaCl溶液C．蒸餾水D．CaCl2溶液7．（2005年·江蘇連云港）向氧化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應停止后過濾，再向濾液中插入鐵片，鐵片無變化。以下判斷正確的是（）A．濾液中一定含有銅和鋅B．濾液中一定含有Zn2+C．濾液中一定含有銅D．濾液中一定含有Cu2+8．（2005年·四川眉山）小華幫助家人科學種田，查閱有關農(nóng)作物生長最適宜的PH范圍：農(nóng)作物棉花玉米大豆茶樹PH6.1－6.86.0－7.06.5－7.55.0－5.5他測知家鄉(xiāng)的土壤PH接近7，你認為小華家最不適宜種植的農(nóng)作物是（）A．棉花B．玉米C．大豆D．茶樹9．（2005年·江蘇宿遷）青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變。就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的（）A．實驗B．假設C．觀察D．做結論10．（2005年·北京海淀）經(jīng)測定，某工廠排放的廢水的pH為3，污染環(huán)境。若將該廢水治理成pH為8時，可向該廢水中加入適量的（）A．氯化鈉 B．硫酸C．氧化鈣 D．廢銅片11．（2005年·江蘇常州）在①單質、②氧化物、③酸、④堿等四類物質中，經(jīng)一步反應可以生成鹽的是（）A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④12．（2005年·天津市）如圖所示，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調節(jié)天平使之平衡。經(jīng)過一段時間后，下列有關敘述正確的是（）A．指針偏左，食鹽溶液一定變稀，燒堿潮解B．指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解C．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解D．指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解13．（2005年·遼寧阜新）向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后過濾，向濾液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生。則以下判斷不正確的是（）A．不溶物中一定含有鐵

B．濾液中一定含有硫酸C．不溶物中一定含有銅

D．濾液中一定含有硫酸亞鐵14．（2005年·江蘇常州）在①單質、②氧化物、③酸、④堿等四類物質中，經(jīng)一步反應可以生成鹽的是（）A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④15．（2005年江蘇泰州）下列實驗方案或操作中，正確的（）A．用稀硫酸除去鐵粉中的銅粉B．用稀鹽酸洗滌試管內壁的油污C．實驗時多取的白磷可以放回原瓶BD．按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶的操作順序可以分離氯化鉀、二氧化錳的混合物B二、填空題16．（2005年·上海）在下表的空格內寫出相應的物質名稱或化學式（分子式），并指出物質的類別（單質、氧化物、酸、堿、鹽）：物質名稱鉀氧化鎂硫酸化學式Cu(OH)2FeCl3物質類別17．（2005年·江蘇鎮(zhèn)江）肥皂水的pH＞7，肥皂水呈_____性，能使無色酚酞試液變_______色；白醋的pH＜7，白醋呈_____性，能使紫色石蕊試液變_____色；溶液的pH越______，則溶液的酸性越強；溶液的pH越大，則溶液的堿性越強。三、簡答題18．小明在做酸堿中和實驗時，取了一支試管，倒入2mL___________溶液（填“氫氧化鈉”或“稀鹽酸”），再滴入1~2滴無色酚酞試液，溶液呈紅色。然后用滴管逐滴滴入_______溶液（填“氫氧化鈉”或“稀鹽酸”），同時不停地振蕩，直至溶液恰好變成無色為止，溶液恰好完全中和。小剛認為將橫線的兩種物質的順序顛倒，也能恰好中和，你同意他的看法嗎？請說明理由。

四、實驗題19．（2005年·湖北武漢市課改實驗區(qū)）向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，發(fā)生如下化學反應：2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O。反應結束后，小明、小芳兩位同學欲探究“NaOH和H2SO4是否恰好完全反應”，他們設計了如下實驗，請你和他們一起完成：實驗操作實驗現(xiàn)象結論小明用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，并與標準比色卡對比pH試紙的顏色與標準比色卡上pH為7處的顏色一致（淺黃色）恰好完全反應小芳（1）取反應后的少量溶液于試管中，加入幾顆鋅粒（1）（1）硫酸已完全反應（2）再取反應后的少量溶液于另一支試管中，滴加溶液（2）（2）氫氧化鈉已完全反應五、計算題20．（2005年·天津）某工廠化驗室用溶質的質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后溶液呈中性，求在這一定量的石油產(chǎn)品里含H2SO4多少克？

課題1答案：1．B；2．A；3．D；4．D；5．（1）濃硫酸具有吸水性，可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出的水分，使飽和溶液中的溶劑減少，溶質析出。（2）等于6．（1）65.0％（2）49.0％課題2答案：1．A；2．C；3．D；4．(1)將pH試紙放在白瓷板(或玻璃片或表面皿)上，用干凈的玻璃棒蘸取（或膠頭滴管吸?。┐郎y液滴于pH試紙上,然后將試紙顏色與標準比色卡對照讀數(shù)。（2）堿，酸（3）洗發(fā)，護發(fā)5．（1）NH3＋HCl＝NH4Cl（2）分子在不停的運動濃氨水（或濃鹽酸）有揮發(fā)性（或氨氣和氯化氫氣體在常溫下能發(fā)生化學反應、這個反應是化合反應、氯化銨為白色固體等）6．（1）不正確；碳酸鈉溶液呈堿性（2）紫色石蕊試液；pH試紙；熟石灰或生石灰（3）向溶液中不斷加入碳酸鈣粉末，當看到固體不再溶解、氣泡不再產(chǎn)生，說明稀鹽酸恰好被除去（2）用堿中和（或用石灰石處理或將兩班的廢液按照一定比例混合中和等）7．