端正學習態(tài)度演講稿5篇

端正學習態(tài)度優(yōu)秀演講稿5篇樂觀者信任只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界，生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗，這里給大家共享一些關(guān)于端正學習態(tài)度優(yōu)秀演講稿，供大家參考。

端正學習態(tài)度優(yōu)秀演講稿篇1

各位老師、各位同學：

大家上午好！

很榮幸能在臺上進行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習態(tài)度，培育學習愛好”。緊張激烈的第二次月考已經(jīng)告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成果。大凡考試過后，都會有“幾家歡快幾家愁”的現(xiàn)象。我們同學的成果相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現(xiàn)象是由于那些成果下滑的同學沒有端正學習態(tài)度，沒有培育學習愛好。

要端正學習態(tài)度，首先要對各門學科要有一個正確的熟悉。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質(zhì)，文化科學知識、審美情趣和身體心理素養(yǎng)，培育我們學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力，促進我們學生的全面進展。我們是教學的主體，我們有責任有義務去接受各科知識，只有對各門學科有一個充分、理性、科學的熟悉，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態(tài)度。

現(xiàn)在知道了學習態(tài)度的重要性，但光是有良好的學習態(tài)度是不夠的，還需要以后對學習的愛好。有人曾這樣說：“愛好是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！绷挚弦苍卮疬^別人關(guān)于他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是愛好罷了?！笨梢姁酆卯a(chǎn)生為學的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，假如沒有愛好，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱忱的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地；相反假如有深厚的愛好，產(chǎn)生強烈的動力，那么攻克難題的毅力和信心便會得到熱忱的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了愛好在我們學習過程中的地位和重要性。但愛好不是生來俱有的，要靠我們后天主動地去發(fā)掘，主動地去培育。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，特殊是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，假如我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進的士氣，一旦難題經(jīng)過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產(chǎn)生一種巨大的成就感，愛好也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發(fā)掘的愛好得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的進步。

端正學習態(tài)度可以使我們對各門功課有更高的熟悉，培育學習愛好可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最后預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學校滿意的成果。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

端正學習態(tài)度優(yōu)秀演講稿篇2

尊敬的各位老師，友愛的同學們：

大家好！

我是__，我今日演講的主題是《端正學習態(tài)度》。雖然我也很不想承認，但我們大學生確實在學習的態(tài)度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀律的現(xiàn)象非常的嚴重，所以我想借著這一次演講的機會跟同學們說一說學習態(tài)度方面的問題。

現(xiàn)在我們大學生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學習態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學是為了繼續(xù)深造的，是為了能夠在大學中學到更多的知識的，但是現(xiàn)在我們的很多行為卻是與我們當時的目標背道而馳的。

我想問問同學們，從你們進入大學以來，專心的聽過幾節(jié)課？專心的完成過幾次作業(yè)？我想很多的同學應該都是沒有做到專心的聽課的，雖然我知道大部分的同學每一節(jié)課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去轉(zhuǎn)變自己?？赡苁怯捎谧约簺]有轉(zhuǎn)變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要專心聽課的想法也由于其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。

我覺得我們是真的應該要轉(zhuǎn)變自己的學習態(tài)度的，大學是我們最后學習的時間了，等畢業(yè)之后開頭工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現(xiàn)在有機會學習、有機會去提升自己的時候就應該要抓住機會，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西?，F(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的，我們大學生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。

同學們，學習是自己的事情，學到的知識也是自己的，假如自己想要提高的話，就應該要去轉(zhuǎn)變自己的學習態(tài)度了，從專心的聽課開頭，從上課專心做筆記開頭，從今日開頭，從現(xiàn)在開頭。只要自己夠努力，一切都是來得及的?，F(xiàn)在時間也還不算晚，假如從現(xiàn)在開頭努力，畢業(yè)的時候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。

端正學習態(tài)度優(yōu)秀演講稿篇3

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家早上好！

常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成果就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的贊嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；由于勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追趕幻想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識把握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，把握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法轉(zhuǎn)變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，端正學習態(tài)度，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

作一名成功的中學生吧！

端正學習態(tài)度優(yōu)秀演講稿篇4

各位老師、各位同學：

大家上午好！

很榮幸能在臺上進行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習態(tài)度，培育學習愛好”。緊張激烈的第二次月考已經(jīng)告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成果。大凡考試過后，都會有“幾家歡快幾家愁”的現(xiàn)象。我們同學的成果相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現(xiàn)象是由于那些成果下滑的同學沒有端正學習態(tài)度，沒有培育學習愛好。

要端正學習態(tài)度，首先要對各門學科要有一個正確的熟悉。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質(zhì)，文化科學知識、審美情趣和身體心理素養(yǎng)，培育我們學生的創(chuàng)新精神、實踐本事、終身學習的本事和適應社會生活的本事，促進我們學生的全面進展。我們是教學的主體，我們有職責有義務去理解各科知識，僅有對各門學科有一個充分、理性、科學的熟悉，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態(tài)度。

此刻明白了學習態(tài)度的重要性，但光是有良好的學習態(tài)度是不夠的，還需要以后對學習的愛好。有人曾這樣說：“愛好是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！绷挚弦苍卮疬^別人關(guān)于他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是愛好罷了?！笨梢姁酆卯a(chǎn)生為學的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，假如沒有愛好，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱忱的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地；相反假如有深厚的愛好，產(chǎn)生強烈的動力，那么攻克難題的毅力和信心便會得到熱忱的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了愛好在我們學習過程中的地位和重要性。但愛好不是生來俱有的，要靠我們后天主動地去發(fā)掘，主動地去培育。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，異常是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，假如我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進的士氣，一旦難題經(jīng)過努力而被攻克，即使花了很多時間，我們也會產(chǎn)生一種巨大的成就感，愛好也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發(fā)掘的愛好得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的提高。

端正學習態(tài)度能夠使我們對各門功課有更高的熟悉，培育學習愛好能夠使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最終預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自我令家長令學校滿意的成果。

我的演講到此結(jié)束，多謝大家。

端正學習態(tài)度優(yōu)秀演講稿篇5

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好！

友愛的老師和同學們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學習態(tài)度，明確學習目標”。

由于國慶假期，一些學生對待學習的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談論學習的態(tài)度，這是學習的前提。

態(tài)度決定一切，只有正確的學習態(tài)度，我們才有資格學習。假如態(tài)度，有毅力去把握自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。準時訂正自己的學習態(tài)度專心，學習全部必要的保證。

學習態(tài)度問題，你必須首先學會把握自己，自我把握能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的把握，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你現(xiàn)在學習目標和目標就是為什么是關(guān)鍵，你應該問問你自己，你為什么要讀書，為自己的美妙將來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的討論中，你不會感到學習是現(xiàn)在太累了。

做課外話題方面，我認為，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須專心，老師作業(yè)不得馬虎。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當你有一個對手，他有