關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿4篇

第頁(yè)關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿4篇學(xué)習(xí)的演講稿篇1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以帶我穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以帶我周游世界;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以帶我到月球上嬉戲。讀書(shū)不僅能帶給我歡樂(lè)，同時(shí)書(shū)還可以象老師一樣教給我很多學(xué)問(wèn)。

一本好書(shū)，其實(shí)就是位很好的老師，是位好玩的老師，是位能讓人一接觸就愛(ài)不釋手的老師。

在我讀過(guò)的書(shū)中，《小狗錢(qián)錢(qián)》就是一位特別會(huì)理財(cái)?shù)暮美蠋?，他教我相識(shí)金錢(qián)、了解金錢(qián)，教我如何存錢(qián)、如何賺錢(qián)。而《小調(diào)皮尼古拉》卻是一位好玩的老師，他給我講解并描述了法國(guó)小男孩尼古拉和他的小伙伴生活學(xué)習(xí)上發(fā)生的趣事，常常逗得我哈哈大笑。還有科學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，讓我愛(ài)不釋手。他告知我大自然中小小的蟲(chóng)子有著很多奇妙的本事，它們是怎么接受大自然的考驗(yàn)，在這個(gè)世界上爭(zhēng)得生存空間的，激發(fā)起我對(duì)神奇大自然的新奇。

到目前為止，我已讀了上百本書(shū)，他們就象一位位好老師，牽著我的小手，帶我在學(xué)問(wèn)的花園里采摘，在品嘗書(shū)香的同時(shí)，也收獲了很多歡樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)，讀好玩的書(shū)。

學(xué)習(xí)的演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自七（2）班的白雅迪。今日我演講的題目是――我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得志向的成果，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美妙人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它恒久激勵(lì)我們不斷追求、不斷探究。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就肯定能取得令人滿足的成果。

一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出許多倍”。時(shí)間是最公允的，它給勤奮的人留下才智和力氣，給懶散的人留下的是懊悔和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有安排、主動(dòng)主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿意。

那么，什么是勤奮呢？

首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。優(yōu)秀學(xué)生為什么能夠一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，其根本就在于：他們有劇烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，具體的安排和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閯×业倪M(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、具體的安排所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握勝利。

其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣?；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而丟失語(yǔ)言實(shí)力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇倒，他克服一切常人所無(wú)法想象的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，最終成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成果，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)建了科學(xué)界的.神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的人與一般的人的最大區(qū)分就是是否有效率。效率是一種實(shí)力，也是一種習(xí)慣。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

我認(rèn)為：首先我們要習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題肯定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。

其次，就是要提高上課的效率。當(dāng)然，不是說(shuō)整個(gè)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)時(shí)間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。

最終一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)愛(ài)好問(wèn)題，在這一點(diǎn)上我只想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們的爸爸媽媽莫非很情愿背井離鄉(xiāng)外出打工嗎？不，但他們又不得不外出掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，全力以赴來(lái)提高我們的生活水平。作為學(xué)生的我們同樣也不得不學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣才能提高我們的學(xué)習(xí)水平。

同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的學(xué)問(wèn)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓學(xué)問(wèn)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔！預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成果！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

學(xué)習(xí)的演講稿篇3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你盯著幾百雙質(zhì)疑的眼睛，你是否有想過(guò)后退？當(dāng)你手腳出汗，心跳加速時(shí)，你是否有想過(guò)放棄？假如是，那么恭喜你，你有兩對(duì)好摯友“害怕”“軟弱”。他們必將如影隨形地跟著你，直到你離勝利的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。

小學(xué)時(shí)，每個(gè)班都要輪到一次升旗，升旗手由班主任內(nèi)定。輪到我們班時(shí)，班主任堅(jiān)決地選了我。盡管之前我欣然地接受了，但是上場(chǎng)時(shí)我還是忍不住驚慌起來(lái)。

“下面有請(qǐng)升旗手作自我介紹”主持人從容地喊，與我形成了顯明的對(duì)比。一步，兩步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是驚心動(dòng)魄的。

“大家好，我是”看著臺(tái)下黑壓壓的人群我的舌頭不停地打結(jié)。在不停地忘詞和生拼硬湊下，我的自我介紹終于做完了。起先升旗了，我的手也不聽(tīng)使喚了，有一下沒(méi)一下地扯著，速度，節(jié)奏非常不協(xié)調(diào)。于是在幾百雙眼睛地凝視下，我完成了升旗。狼狽，是對(duì)我的真實(shí)寫(xiě)照。

歸隊(duì)后，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)地聊著。在我聽(tīng)來(lái)，就像是針對(duì)我一般。就在我萬(wàn)分懊喪的時(shí)候，班主任卻親善地對(duì)我笑笑，年輕的面容上寫(xiě)滿了對(duì)我的激勵(lì)。她拍了拍我的肩膀，接著猛地我的頭抬起來(lái)，喊了一聲“站直了，別玩下來(lái)”。

這算是我聽(tīng)過(guò)的最真摯的激勵(lì)了，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有廉價(jià)的說(shuō)辭，更沒(méi)有強(qiáng)顏歡樂(lè)的表情。她的微笑是對(duì)我的確定，她的指令是對(duì)我的告誡。

和一般的勵(lì)志故事不一樣，我沒(méi)有熱血沸騰地重新爬起來(lái)。我只是記住了我的狼狽和老師的專(zhuān)心良苦。驚慌沒(méi)關(guān)系，但是肯定不能讓別人看出來(lái)我的狼狽，即使再驚慌，也要盡力，盡力做到最好。

害怕和軟弱其實(shí)并不行怕，只要你自信，英勇地向前走，別的都不重要。老師的激勵(lì)令我受益匪淺，著一劑“激勵(lì)”的良藥使我戰(zhàn)勝了害怕和軟弱這兩個(gè)可怕的惡魔。

學(xué)習(xí)的演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

依據(jù)公司黨委《20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案》的通知精神，今日，我們?cè)谶@里隆重實(shí)行全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)旨在通過(guò)大力宣揚(yáng)全民終身教化理念，激發(fā)廣闊干部職工終身學(xué)習(xí)的熱忱，不斷提高職工的綜合素養(yǎng)和文明程度，營(yíng)造良好的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。為保證活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展并取得成效，我代表基層黨組織和廣闊黨員表態(tài)，努力做到以下幾個(gè)方面：

一、細(xì)心組織、仔細(xì)部署

各黨支部將成立終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作，細(xì)心制定活動(dòng)方案，強(qiáng)化工作措施，圍繞“終身教化，服務(wù)供水大業(yè)；人人學(xué)習(xí)，促進(jìn)改革發(fā)展”的學(xué)習(xí)主題，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)教化活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧

結(jié)合各黨支部和部門(mén)工作實(shí)際，要突出單位特點(diǎn)，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把握思想內(nèi)涵，展示特色文化成果，并將“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作與其他各項(xiàng)工作統(tǒng)籌支配，協(xié)調(diào)推動(dòng)，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。

三、深化動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

要廣泛宣揚(yáng)動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)廣闊黨員職工的主動(dòng)性，擴(kuò)高校習(xí)活動(dòng)周的知曉率和覆蓋面，讓活動(dòng)深化人心。充分運(yùn)用黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、OA辦公系統(tǒng)等載體，宣揚(yáng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和閱歷做法，在全公司營(yíng)造良好輿論氛圍，掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的高潮。

同志們，此次活動(dòng)對(duì)于我們而言，是展示公司文明形象的重