小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件

小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣。——赫拉克利特17、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道。——奧維德19、法律是社會的習慣和思想的結(jié)晶。——托·伍·威爾遜20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。——愛獻生小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣?！绽死?7、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者。——柏拉圖18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道。——奧維德19、法律是社會的習慣和思想的結(jié)晶?！小の椤ね栠d20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富?！獝郢I生中國·淄博China·zBo小學(xué)建筑設(shè)計方案案例分析ShandongProvinceelementarybasicconditionsforrunningstandard山東省普通小學(xué)基本辦學(xué)條件標準小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了1中國·淄博China·zBo小學(xué)建筑設(shè)計方案案例分析中國·淄博2ShandongProvinceelementarybasicconditionsforrunningstandard山東省普通小學(xué)基本辦學(xué)條件標準ShandongProvinceelementaryb3、學(xué)校規(guī)模為保證學(xué)校教育質(zhì)量、管理效率和辦學(xué)效益,學(xué)校規(guī)模(班數(shù)規(guī)模、在校生規(guī)模、用地及建設(shè)規(guī)模)一般應(yīng)控制在一定范圍以內(nèi)。小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)原則上不超過45人,有條件的地方可以開展小班化教學(xué)。全日制普通小學(xué)適宜辦學(xué)規(guī)模及班額標準見表2-1適宜規(guī)模學(xué)校類型/規(guī)班額人數(shù)每年級班數(shù)班級規(guī)模學(xué)生規(guī)模初小(教學(xué)點低年級學(xué)生就近入學(xué)完全小學(xué)2-6540-1620九年一貫制學(xué)12-24540-10802-1全日制普通小學(xué)適宜辦學(xué)規(guī)模及班額標準、學(xué)校規(guī)模4二、校園規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范。新建、改建、擴建校,必須先規(guī)劃后建設(shè),履行報批手續(xù)2.校園總體規(guī)劃設(shè)計應(yīng)因地制宜,合理利用地形、地貌,并根據(jù)需要適當預(yù)留發(fā)展用地。校園總平面設(shè)計宜按教學(xué)、辦公、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū),合理布局。3.校園建筑應(yīng)合理組合,集中緊湊。建筑形式、建筑風格和室內(nèi)布局等要力求體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)涵和時代特色,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。校園綠化、美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀和學(xué)生身心發(fā)展特點統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計,以形成優(yōu)美、人文、和諧的校園環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用4、體育活動場地與教學(xué)用房應(yīng)有合理的間隔,并彼此聯(lián)系便利。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地及球類場地,其長軸宜為南北方向校園內(nèi)主要交通道路應(yīng)根據(jù)學(xué)校人流、車流、消防要求布置。室內(nèi)外水、電、氣、熱力、弱電系統(tǒng)等管線應(yīng)根據(jù)校園總體規(guī)劃合理設(shè)置并符合國家規(guī)范要求,同時按照防火規(guī)范要求設(shè)置消防設(shè)施6.學(xué)校主要出入口不得緊靠交通主干道。校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶并設(shè)置警示標志。有條件的學(xué)校應(yīng)考慮設(shè)置一定規(guī)模的機動車臨時停車場。7.旗桿、旗臺應(yīng)設(shè)置在校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯要位置8.有條件的學(xué)校規(guī)劃設(shè)計時應(yīng)兼顧殘疾學(xué)生的使用和安全,實現(xiàn)無障礙的要求二、校園規(guī)劃設(shè)計5三、學(xué)校建設(shè)用地標準學(xué)校建設(shè)用地由建筑用地、體育用地、綠化用地等組成。學(xué)校建設(shè)用地應(yīng)根據(jù)所在區(qū)域的實際情況,按照節(jié)約和集約用地以及資源共享的原則合理進行規(guī)劃配置1、建筑用地。建筑用地應(yīng)滿足相應(yīng)學(xué)校規(guī)模所建教學(xué)用房、辦公用房和生活用房等建筑所需用地。建筑用地按建筑容積率(建筑面積與建筑用地之比)0.7計算。三、學(xué)校建設(shè)用地標準62、體育用地。體育用地應(yīng)滿足相應(yīng)學(xué)校所需田徑場(含環(huán)形跑道和直跑道),籃(排)球、乒乓球、體育器械等運動場地,以及課間操和課外活動場地所需用地。各類體育場地的設(shè)置與用地面積應(yīng)符合表3的規(guī)定單位:平方米12班18班24班36班項目名稱國面積面積面積數(shù)量面積徑場(環(huán)形7031(250米9105(300米環(huán)形跑跑道100米直跑道米直跑道)米直跑道100米直跑道籃球場(片)11216182442432排球場(片)1572室外乒乓球1012用地總面積8533115013-1小學(xué)體育場地配備標準2、體育用地。體育用地應(yīng)滿足相應(yīng)學(xué)校所需田徑場(含環(huán)形跑道和73、綠化用地。學(xué)校綠化用地包括集中綠地和室外自然科學(xué)園地等。普通小學(xué)綠化用地面積不低于3平方米/生,見表3一2。新建學(xué)校需留足綠化用地,綠化用地率不低于35%32普通小學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)用地面積位:平方米12班540人8班810人24班1080人30班1350人36班1620人項目名稱遣額用地「建筑|用地建筑|用地建筑|用地建筑用地注面積面積面積面積面積面積面積面積面積建筑用地42976139563880547517107399390134141077315390體育用地85331089311501化用地16202430324040504860用地總面積190172487232359生均面積21.461)表3一2依據(jù)學(xué)校校舍建筑面積標準和體育、綠化用地標準測算而成。其面積不含校園四周代征土地面積。(2)表中建筑用地不含學(xué)生宿舍等生活用房和選配功能室等建筑用地面積。3、綠化用地。學(xué)校綠化用地包括集中綠地和室外自然科學(xué)園地等。8四、學(xué)校校舍建設(shè)標準學(xué)校校舍由教學(xué)用房(含教學(xué)輔助用房)、辦公用房和生活用房三部分組成1、教學(xué)及教學(xué)輔助用房指普通教室、專用教室和公共教學(xué)用房等。其中專用教室包括科學(xué)實驗室/科學(xué)活動室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、語言實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機室、綜合實踐活動室等專用教室及其輔助用房;公用教學(xué)用房包括綜合電教室、圖書(閱覽)室、心理咨詢室、體育活動室等公共教學(xué)用房及輔助用房。2、辦公用房指能夠滿足教育教學(xué)管理所需要的教學(xué)辦公室、行政辦公室、廣播社團辦公室、會議接保健室、總務(wù)倉庫、維修管理室、檔案室、文印室以及傳達值班室等用房。3、生活用房指學(xué)校宿舍、食堂、開水房、配電室及廁所等用房。四、學(xué)校校舍建設(shè)標準94校舍建筑面積4-1普通小學(xué)校舍建筑面積標準單位:平方米拱郾班1350人36班1620人項目名稱使使用建筑使用建筑使用建筑使用建筑注面面積面積面積面積面積面積面積面積教學(xué)及輔助770295023023837314852473962660345127520辦公用房34257042270351285361610277071178活服務(wù)用466776591098501417105617601245120752578429733835638451075175634939064641077生均面積4777.%64.186%64.186%64.176.%63996.65(1)本表按照校舍建筑平面利用系數(shù)(K值)0.6計算,小學(xué)平房校舍建筑平面利用系數(shù)(K值)按0.8計算(2)表中建筑面積不含學(xué)生宿舍等生活用房和選配功能室等建筑面積。4校舍建筑面積10五.山東省普通小學(xué)各類校舍用房使用面積標準具體表格見word文檔P96-97五.山東省普通小學(xué)各類校舍用房使用面積標準11小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件12小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件13小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件14小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件15小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件16小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件17小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件18小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件19小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件20小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件21小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件22小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件23小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件24小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件25小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件26小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件27小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件28小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件29小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件30小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件31小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件32小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件33小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件34小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件35小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件36小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件37小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件38小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件39小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件40小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件41小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件42小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件43小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件44小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件45小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件46小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件47小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件48小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件49小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件50小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件51小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件52小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件53小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件54小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件55小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件56小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件57小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件58謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失。——卡耐基

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯

49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙

50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！刂x謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失?！突?9小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣。——赫拉克利特17、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會的習慣和思想的結(jié)晶?！小の椤ね栠d20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富?！獝郢I生小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣。——赫拉克利特17、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會的習慣和思想的結(jié)晶?！小の椤ね栠d20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富?！獝郢I生中國·淄博China·zBo小學(xué)建筑設(shè)計方案案例分析ShandongProvinceelementarybasicconditionsforrunningstandard山東省普通小學(xué)基本辦學(xué)條件標準小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了60中國·淄博China·zBo小學(xué)建筑設(shè)計方案案例分析中國·淄博61ShandongProvinceelementarybasicconditionsforrunningstandard山東省普通小學(xué)基本辦學(xué)條件標準ShandongProvinceelementaryb62、學(xué)校規(guī)模為保證學(xué)校教育質(zhì)量、管理效率和辦學(xué)效益,學(xué)校規(guī)模(班數(shù)規(guī)模、在校生規(guī)模、用地及建設(shè)規(guī)模)一般應(yīng)控制在一定范圍以內(nèi)。小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)原則上不超過45人,有條件的地方可以開展小班化教學(xué)。全日制普通小學(xué)適宜辦學(xué)規(guī)模及班額標準見表2-1適宜規(guī)模學(xué)校類型/規(guī)班額人數(shù)每年級班數(shù)班級規(guī)模學(xué)生規(guī)模初小(教學(xué)點低年級學(xué)生就近入學(xué)完全小學(xué)2-6540-1620九年一貫制學(xué)12-24540-10802-1全日制普通小學(xué)適宜辦學(xué)規(guī)模及班額標準、學(xué)校規(guī)模63二、校園規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范。新建、改建、擴建校,必須先規(guī)劃后建設(shè),履行報批手續(xù)2.校園總體規(guī)劃設(shè)計應(yīng)因地制宜,合理利用地形、地貌,并根據(jù)需要適當預(yù)留發(fā)展用地。校園總平面設(shè)計宜按教學(xué)、辦公、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū),合理布局。3.校園建筑應(yīng)合理組合,集中緊湊。建筑形式、建筑風格和室內(nèi)布局等要力求體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)涵和時代特色,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。校園綠化、美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀和學(xué)生身心發(fā)展特點統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計,以形成優(yōu)美、人文、和諧的校園環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用4、體育活動場地與教學(xué)用房應(yīng)有合理的間隔,并彼此聯(lián)系便利。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地及球類場地,其長軸宜為南北方向校園內(nèi)主要交通道路應(yīng)根據(jù)學(xué)校人流、車流、消防要求布置。室內(nèi)外水、電、氣、熱力、弱電系統(tǒng)等管線應(yīng)根據(jù)校園總體規(guī)劃合理設(shè)置并符合國家規(guī)范要求,同時按照防火規(guī)范要求設(shè)置消防設(shè)施6.學(xué)校主要出入口不得緊靠交通主干道。校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶并設(shè)置警示標志。有條件的學(xué)校應(yīng)考慮設(shè)置一定規(guī)模的機動車臨時停車場。7.旗桿、旗臺應(yīng)設(shè)置在校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯要位置8.有條件的學(xué)校規(guī)劃設(shè)計時應(yīng)兼顧殘疾學(xué)生的使用和安全,實現(xiàn)無障礙的要求二、校園規(guī)劃設(shè)計64三、學(xué)校建設(shè)用地標準學(xué)校建設(shè)用地由建筑用地、體育用地、綠化用地等組成。學(xué)校建設(shè)用地應(yīng)根據(jù)所在區(qū)域的實際情況,按照節(jié)約和集約用地以及資源共享的原則合理進行規(guī)劃配置1、建筑用地。建筑用地應(yīng)滿足相應(yīng)學(xué)校規(guī)模所建教學(xué)用房、辦公用房和生活用房等建筑所需用地。建筑用地按建筑容積率(建筑面積與建筑用地之比)0.7計算。三、學(xué)校建設(shè)用地標準652、體育用地。體育用地應(yīng)滿足相應(yīng)學(xué)校所需田徑場(含環(huán)形跑道和直跑道),籃(排)球、乒乓球、體育器械等運動場地,以及課間操和課外活動場地所需用地。各類體育場地的設(shè)置與用地面積應(yīng)符合表3的規(guī)定單位:平方米12班18班24班36班項目名稱國面積面積面積數(shù)量面積徑場(環(huán)形7031(250米9105(300米環(huán)形跑跑道100米直跑道米直跑道)米直跑道100米直跑道籃球場(片)11216182442432排球場(片)1572室外乒乓球1012用地總面積8533115013-1小學(xué)體育場地配備標準2、體育用地。體育用地應(yīng)滿足相應(yīng)學(xué)校所需田徑場(含環(huán)形跑道和663、綠化用地。學(xué)校綠化用地包括集中綠地和室外自然科學(xué)園地等。普通小學(xué)綠化用地面積不低于3平方米/生,見表3一2。新建學(xué)校需留足綠化用地,綠化用地率不低于35%32普通小學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)用地面積位:平方米12班540人8班810人24班1080人30班1350人36班1620人項目名稱遣額用地「建筑|用地建筑|用地建筑|用地建筑用地注面積面積面積面積面積面積面積面積面積建筑用地42976139563880547517107399390134141077315390體育用地85331089311501化用地16202430324040504860用地總面積190172487232359生均面積21.461)表3一2依據(jù)學(xué)校校舍建筑面積標準和體育、綠化用地標準測算而成。其面積不含校園四周代征土地面積。(2)表中建筑用地不含學(xué)生宿舍等生活用房和選配功能室等建筑用地面積。3、綠化用地。學(xué)校綠化用地包括集中綠地和室外自然科學(xué)園地等。67四、學(xué)校校舍建設(shè)標準學(xué)校校舍由教學(xué)用房(含教學(xué)輔助用房)、辦公用房和生活用房三部分組成1、教學(xué)及教學(xué)輔助用房指普通教室、專用教室和公共教學(xué)用房等。其中專用教室包括科學(xué)實驗室/科學(xué)活動室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、語言實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機室、綜合實踐活動室等專用教室及其輔助用房;公用教學(xué)用房包括綜合電教室、圖書(閱覽)室、心理咨詢室、體育活動室等公共教學(xué)用房及輔助用房。2、辦公用房指能夠滿足教育教學(xué)管理所需要的教學(xué)辦公室、行政辦公室、廣播社團辦公室、會議接保健室、總務(wù)倉庫、維修管理室、檔案室、文印室以及傳達值班室等用房。3、生活用房指學(xué)校宿舍、食堂、開水房、配電室及廁所等用房。四、學(xué)校校舍建設(shè)標準684校舍建筑面積4-1普通小學(xué)校舍建筑面積標準單位:平方米拱郾班1350人36班1620人項目名稱使使用建筑使用建筑使用建筑使用建筑注面面積面積面積面積面積面積面積面積教學(xué)及輔助770295023023837314852473962660345127520辦公用房34257042270351285361610277071178活服務(wù)用466776591098501417105617601245120752578429733835638451075175634939064641077生均面積4777.%64.186%64.186%64.176.%63996.65(1)本表按照校舍建筑平面利用系數(shù)(K值)0.6計算,小學(xué)平房校舍建筑平面利用系數(shù)(K值)按0.8計算(2)表中建筑面積不含學(xué)生宿舍等生活用房和選配功能室等建筑面積。4校舍建筑面積69五.山東省普通小學(xué)各類校舍用房使用面積標準具體表格見word文檔P96-97五.山東省普通小學(xué)各類校舍用房使用面積標準70小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件71小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件72小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件73小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件74小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件75小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件76小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件77小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件78小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件79小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件80小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件81小學(xué)建筑設(shè)計案例分析報告課件82小