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新課導(dǎo)入第一課時(shí)兩顆小樹(shù)十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話。謎底()手
遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
jìn
tīnɡ
shuǐ
wú
shēnɡ
chūn
qù
huā
hái
zài
rén
lái
niǎo
bù
jīnɡ畫(huà)畫(huà)遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。huàyuǎnkànshānyǒusèjìntīnɡshuǐwúshēnɡchūnqùhuāháizàirénláiniǎobùjīnɡ初讀課文初讀課文自讀提示:借助拼音自由讀古詩(shī),把要求會(huì)認(rèn)的字和會(huì)寫(xiě)的字用筆畫(huà)出來(lái)。多讀幾遍,試著把詩(shī)句讀通順,不會(huì)讀的標(biāo)出來(lái)。讀詩(shī)句識(shí)字yuǎnkànshānyǒusè遠(yuǎn)看山有色,yuǎnyǒusè遠(yuǎn)有色哪些同離老師比較遠(yuǎn)?認(rèn)識(shí)偏旁“遠(yuǎn)”是“辶”“色”字的偏旁是什么?色斜刀頭角讀詩(shī)句識(shí)字jìntīnɡshuǐwúshēnɡ近聽(tīng)水無(wú)聲。近聽(tīng)無(wú)聲“wú”是整體認(rèn)讀音節(jié),“近”是“辶”,也與走路有關(guān)。哪些同學(xué)離老師比較近?讀詩(shī)句識(shí)字chūnqùhuāháizài春去花還在,“去”也是“辶”,也與走路有關(guān)。你去過(guò)哪里?觀察比較這三個(gè)字有什么相同點(diǎn)?偏旁相同,都是走之底?!板痢钡淖侄寂c走路或路有關(guān)。走之旁的字還有哪些?遠(yuǎn)近還進(jìn)、過(guò)、送讀詩(shī)句識(shí)字rénláiniǎobùjīnɡ人來(lái)鳥(niǎo)不驚。lái來(lái)反義詞今天學(xué)習(xí)的生字中有三組意思相反的字,你能找出來(lái)嗎?有——無(wú)來(lái)——去遠(yuǎn)——近遠(yuǎn)有色近聽(tīng)yuǎnyǒusèjìntīnɡwúshēnɡqùháilái色平舌音翹舌音近前鼻音聽(tīng)后鼻音你有好方法記住這些字嗎?認(rèn)識(shí)生字無(wú)聲去還來(lái)聲遠(yuǎn)處有人紅色近處聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲聲音來(lái)去還在到來(lái)玩生字卡片
1、同桌互相用生字卡片認(rèn)讀生字并組詞語(yǔ),不會(huì)的教教他。2、老師出示生字卡片:抽生讀、開(kāi)火車(chē)讀,糾正字音。找朋友游戲
老師把拼音卡片和生字卡片發(fā)給不同的學(xué)生,老師念字,學(xué)生分別拿著音節(jié)卡片和生字卡片站起來(lái),然后拼讀。我會(huì)讀詞語(yǔ)遠(yuǎn)方有人紅色
近視好聽(tīng)
無(wú)法聲音還是來(lái)去山水不會(huì)給生字條上的字組詞照著黑板上老師寫(xiě)的寫(xiě)我會(huì)讀詞語(yǔ)遠(yuǎn)方有人紅色
近視好聽(tīng)
無(wú)法聲音還是來(lái)去山水不會(huì)考一考你漢字魔術(shù)少一筆來(lái)——()
米換一換天無(wú)聽(tīng)近色爸寫(xiě)偏旁遠(yuǎn)——()色——()聽(tīng)——()還——()辶?口辶加偏旁元——()斤——()()巴——()遠(yuǎn)近聽(tīng)色朗讀古詩(shī)畫(huà)遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。\\\\小結(jié):
今天我們學(xué)習(xí)了什么?你都記住了嗎?1
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