教師法制征文

教師法制征文教師法制征文教師法制征文資料僅供參考文件編號：2022年4月教師法制征文版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：

淺談新時期的法制宣傳教育工作謝建邦全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。進入新世紀新階段，對普法提出了更高的目標和要求，確立與之相適應(yīng)的法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想，做到與時俱進，是擺在普法人面前的重要課題。這就要求我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行了必要的審視與思考，使法制宣傳教育工作走上制度化，規(guī)范化的軌道。一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實際工作的靈魂。從1986年至今，我縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“五五”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。明年就是“六五”普法的開局之年，我縣將根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，結(jié)合實際，提出更為科學(xué)的、可行的工作思路。二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。強化職能定位，就是根據(jù)普法規(guī)劃和依法治縣綱要的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。強化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標有的放矢，如可以按黨群機關(guān)綜合（事業(yè)）類、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類等來劃分。二是要科學(xué)定標。確立科學(xué)目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結(jié)合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學(xué)先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。三、加強法制宣傳教育，必須突出“四個結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合，。普法與大眾媒體相結(jié)合，突出這“四個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習與普法學(xué)習、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。四是普法與大眾媒體相結(jié)合。要全力利用影視、報刊、網(wǎng)絡(luò)和廣告發(fā)布載體等資源，以法制主題詞句、動漫圖片等形式開展法制宣傳活動，還可以嘗試市場化運做的方式，組建法制文化藝術(shù)傳媒公司，編寫拍攝播出法制文化藝術(shù)影視作品和組織舞臺演出活動，編導(dǎo)有關(guān)法律與政治、法律與民生、法律與文化、法制史與社會發(fā)展等專題電視記錄片，著力解決法制文化節(jié)的社會性、參與性。四、加強法制宣傳教育，必須實現(xiàn)“四個突破”。即：人力資源、設(shè)施資源、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。一是在人力資源上實現(xiàn)新突破。重點培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團和普法志愿者隊伍，分期分批進行集中輪訓(xùn)。組織普法宣講團、普法宣講組定期深入機關(guān)、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍。全縣各部門，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設(shè)施資源上實現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件，要舍得投入精力、物力和財力，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。在以人口密集地、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營造外部法制宣傳氛圍。三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破。第一，開展常規(guī)性紀念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，適時開展宣傳教育活動。第二開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦2次以上。第三開展“法律廣場”活動。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。第四開設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第五開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶。第六建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務(wù)創(chuàng)收一點等措施，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。法制宣傳教育是建設(shè)社會主義法制國家進程中一項長期而又艱巨的任務(wù)，是實現(xiàn)依法治國必不可少的一項基礎(chǔ)性工作和重大的社會教育工程。需要是從不同方面加強思路的科學(xué)性、目標的遠近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設(shè)，使它們更趨完善、科學(xué)。以上僅僅是筆者的一隅之見，它不可能包羅萬象、盡善盡美。還需要在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，從而更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標。我們只有堅持從實際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。2015年5月25日讓法律的陽光灑滿校園袁義君法律的起源很早的,有證據(jù)記載世界上最早的一部法律《漢莫拉比法典》,可見無論是古代還是在現(xiàn)代,法律在生活中都是極其重要的.俗話說"無規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩不就是法律嗎在社會中必須有一定的約束才能讓社會和諧發(fā)展,那么法在現(xiàn)實社會中究竟起什么作用呢法律對于我們來講，真的是既熟悉又陌生。說熟悉，是因為經(jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學(xué)還夢想著成為一名莊嚴的法官，當一名威嚴的警察。說陌生，是因為很多同學(xué)覺得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛？在堅持“法治”理念為主導(dǎo)的21世紀，在全民接受普法教育的今天，法律，已經(jīng)滲透到中國社會的各行各業(yè)各種領(lǐng)域，法律也必將與960萬平方公里上生活的人們緊密聯(lián)系，生生不息。美麗的校園，當然同樣離不開法律這把大傘的保護！記憶慢慢的回放，多少人因無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財，干些偷雞摸狗的勾當；還有多少人，因一時的憤怒，殘害了別人的性命！曾看到，一個年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里因他一貧如洗，可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱挠?，竟起了搶劫的念頭。那是一個下午，他像以往一樣來到了那家他平時愛來的網(wǎng)吧，可因錢不夠被人攆了出來。一時的貪念與怒火充滿了心中，他看見街對面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來到一條偏僻的小巷，他四下看看，見周邊無人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說那是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。一時的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來，他不知所措，害怕有人看見報警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當時的他遵守了法律，意識到法律的重要性，那就不會造就這樣的慘?。≡犨^，一個利欲熏心超市老板，為了錢財，綁架富家孩子，謀財不得竟將其殺害，一個正值花季的少年就這樣遠逝；幾個六年級學(xué)生因說臟話，得罪了一群不良少年，一時憤怒，竟舉刀殺害了他們，一群高中生因為打籃球發(fā)生摩擦，目無王法的母親，竟然率人將對方雙手砍掉，流血過多，醫(yī)治無效，讓一個年輕的生命煙消玉殞……多么讓人痛心的事例啊，都是在為了自己的前提條件下，而拋棄別人！當純凈而美麗的校園里，上演著層出不窮的未成年人犯罪案的時候；當越來越多的問題學(xué)生走出校園犯下彌天大錯的時候；當昔日親密無比的同學(xué)拔刀相向的時候；當被紙醉金迷的虛榮潛移默化進而實施敲詐勒索的時候……我們是否想過，法，在校園的管理中卻又實實在在過于稀缺、過于疏導(dǎo)呢？

學(xué)校為我們開展法制教育課，利用一切可利用的契機向孩子們進行必要的法制教育，我想我們在平時的工作中更要注意以下幾點：（一）、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。（二）、加強學(xué)校校風校紀建設(shè)，加強法制宣傳教育。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。（三）、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。（四）、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛，有的灰暗一片，更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！淚水與責任吳孟娟這是一個真實動人的故事，這是一個發(fā)人深省的故事。A老師在一所邊遠的農(nóng)村中學(xué)任教，工作勤懇踏實。最近她遇到一件頭痛的事，她班上的兩名學(xué)生迷戀了上網(wǎng)，無論她如何耐心地說服教育，學(xué)生仍充耳不聞，惡習不改。今天講明天忘，“保證書”寫過十幾遍，沒用。A老師納悶，怎樣才能使這兩個學(xué)生戒除網(wǎng)癮，回到課堂學(xué)習。她與學(xué)生家長聯(lián)系過，可是學(xué)生家長都在外面打工；她到網(wǎng)吧去抓過，卻惹得網(wǎng)吧老板不高興，還口出狂言：“以后不允許到他家的‘地盤’去抓人，否則……”她向?qū)W校反映，學(xué)校的答案是：這個問題屬實會向上級有關(guān)部門反映。A老師懸著的心終于放下了。時間一天天過去，而這家網(wǎng)吧的門仍然得意洋洋地敞著，A老師日夜切盼，度日如年。半年后，仍然沒有聽到上級相關(guān)部門的音訊。A老師急了，看著兩名花季少年每天睡眼朦朧，成績一落千丈；A老師哭了，怎樣才能把兩名未成年人從“網(wǎng)魔”中解救出來，讓他們回歸自然，脫離夢幻、虛擬的世界呢？

A老師日夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心急如焚，她變老了，變瘦了。于是，她把藏在心底的痛苦說給教“信息技術(shù)”的同事聽，同事一語解開了她的心結(jié)：將計就計。對啊，她怎么早沒想到呢？她高興得像小孩子一樣手舞足蹈。然后她向“縣長信箱”摁去了這樣一則建議：ⅩⅩ鄉(xiāng)“黑網(wǎng)吧”擾亂社會秩序尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：近年來，ⅩⅩ鄉(xiāng)街上陸續(xù)開起了三家“黑網(wǎng)吧”，給ⅩⅩ鄉(xiāng)廣大人民群眾的生產(chǎn)和生活造成了嚴重影響，擾亂了社會秩序的穩(wěn)定。據(jù)我所知，從“黑網(wǎng)吧”開起以后，很多社會青年及學(xué)生經(jīng)常迷戀于網(wǎng)吧中，造成打架、偷搶、哄騙的事情發(fā)生不斷。而面對如此猖獗的現(xiàn)象，一直以來沒有人來過問和管一管。我急切盼望有關(guān)部門及時采取有效措施加以鏟除，還人民群眾安寧的生活。摁去后，A老師盼星星，盼月亮。五天后，她終于得到了回復(fù)：建議縣文廣局、ⅩⅩ鄉(xiāng)針對反映情況進行調(diào)查核實，并在5個工作日內(nèi)書面上報縣政府。A老師喜泣而涕，那夜，她睡得很香很甜，一覺通天亮，陽光照進她的小屋，暖暖的。“黑網(wǎng)吧”被鏟除了，她的兩個孩子的成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。A老師笑了，笑得很甜很甜。然而，這件事讓我想到了兩個字：責任！對教師教育來說，上網(wǎng)給我們帶來知識的同時，也給我們帶來了一定的負面影響。一是教師要充分利用課堂給學(xué)生講解如何健康合理的上網(wǎng)？二是開展多種形式的主題活動，讓學(xué)生在活動中知道上網(wǎng)的利與弊；三是教師要經(jīng)常與家庭、學(xué)校溝通，通過家訪、召開家長會的形式，做好學(xué)生的跟蹤教育。對學(xué)校管理來說，必須加強教育監(jiān)管，健全規(guī)章制度，要充分意識到隨著社會的進步，網(wǎng)絡(luò)成為人們了解世界，接收信息最快捷的窗口，青少年也不例外，但是，很多問題也隨之而來，青少年因受網(wǎng)上不良信息影響而沉迷網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)甚至誘發(fā)違法犯罪的事件屢見不鮮。因此，學(xué)校一方面要做好教育宣傳，另一方面加強與上級職能部門的溝通，發(fā)現(xiàn)情況及時反映，爭取讓問題在最短時間內(nèi)得到解決。對相關(guān)部門來說，難道他們沒有發(fā)現(xiàn)“黑網(wǎng)吧”為什么不問一問、管一管試想，當初沒有A老師向“縣長信箱”投去的建議，那么“黑網(wǎng)吧”會越來越泛濫，后果不堪設(shè)想。因此，各職能部門要進一步加大對“黑網(wǎng)吧”的監(jiān)管力度，為未成年人營造安全信息網(wǎng)絡(luò)空間。強化責任意識，凈化信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對影響青少年健康成長的“黑網(wǎng)吧”發(fā)現(xiàn)一家，鏟除一家，決不留情?，F(xiàn)在，A老師雖然用淚水換來了一時的平靜，但是引導(dǎo)未成年人健康“上網(wǎng)”，預(yù)防未成年人犯罪是一項長期工程，需要家庭、學(xué)校、社會齊抓共管，積極營造和諧校園環(huán)境，努力維護社會秩序穩(wěn)定。讓我們攜手共進，為了自己，為了孩子，更為了明天！依法執(zhí)教做一名合格的教師張永林“學(xué)高為師，身正為范?！弊鳛楣鈽s的人民教師來說，肯定會盡全力的教育好自己的學(xué)生，但是作為一名剛工作不久的青年教師來說，如何教育學(xué)生是正確的，方法怎樣才是合理的，這就需要我們不斷的學(xué)習。除了需要擁有廣博的知識外，還需要更好的學(xué)法、懂法、守法，自覺地依法治教，依法從教。我了解了各種相關(guān)法律知識，既增強了法規(guī)意識，更新教育觀念，又在學(xué)生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高自我反思、自主發(fā)展能力。還深刻地體會到師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。通過學(xué)習我知道了教師依法必須履行的義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責任，表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國家強制力保障其履行；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。在學(xué)習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦學(xué)生，不威脅、責難家長