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習(xí)作：形形色色的人（習(xí)作指導(dǎo)）瀘州市自強學(xué)校葉又興2020年春期瀘縣小學(xué)語文片區(qū)遠程教研活動統(tǒng)編小學(xué)語文五年級下冊人上一百，形形色色。習(xí)作要求

我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)時遇到的公交車司機，維護秩序的交通警察……選擇一個人寫下來，運用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點。題目自擬。寫的時候，要選取典型的事例。習(xí)作要求

我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)時遇到的公交車司機，維護秩序的交通警察……選擇一個人寫下來，運用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點。題目自擬。寫的時候，要選取典型的事例。叔叔的特點是記憶力超群事例1：他讀了一本故事書，就能把所有的細節(jié)都記住。事例2：他記住了我昨天說過的一句話。事例3：他能記住我的生日。事例4：那幅地圖他只看了一遍，就能一點兒不差地畫下來。如果讓你來寫叔叔記憶力超群的特點，你打算選哪幾個事例？為什么？選取的最典型的事例必須最能體現(xiàn)出人物的特點，體現(xiàn)不了人物特點的事例直接去掉。

你最想給大家介紹的人是誰？他（她）有什么最突出的特點？哪些事例可以很好地表現(xiàn)他（她）的這個特點？人物特點典型事例人物我的姐姐特點學(xué)習(xí)刻苦努力典型事例1.姐姐在病床上堅持學(xué)習(xí)

2.姐姐把破了的書包縫起來這位同學(xué)選取的事例是否都能很好地表現(xiàn)人物的特點？快速瀏覽《我的朋友容容》，例文選取哪兩件事來表現(xiàn)容容的什么特點？在寫這兩件事的時候，例文運用了哪些描寫人物的方法？我的朋友容容特點典型事例表達方法我的朋友容容特點典型事例表達方法天真可愛忠于職守沒取到報紙發(fā)脾氣動作描寫天真可愛好奇心強給我寄信語言、動作、神態(tài)描寫為了把人物的特點寫具體，我們要抓住人物的外貌、動作、語言、神態(tài)、心理活動等，將其寫得細致具體，也可以把周圍人物的反應(yīng)描述得細致具體。

1.根據(jù)所選取的事例，選用恰當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懙姆椒ㄍ瓿闪?xí)作。

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