人教版物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)(含答案解析)

人教版物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)(含答案解析)人教版物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)(含答案解析)人教版物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)(含答案解析)xxx公司人教版物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)(含答案解析)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度人教版物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》《第1節(jié)長度和時(shí)間的測量》同步練習(xí)1.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適()A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mmD.量程3m,分度值1mm2.下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解,正確的是()A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B.誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測量,都可以避免C.只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差D.誤差只可能盡量減小,不可能避免3“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,也稱可入肺微粒,它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見度,其中2.5μA.2.5×10-2m B.2.5×10C.2.5×10-6m D.2.5×104.如圖所示,下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是()5.如圖所示,刻度尺的分度值是,所測物體的長度是cm。6.圖中手表所表示時(shí)刻為時(shí)分秒。7.一名粗心的同學(xué)在測量記錄中忘記寫上了單位,請你幫他填寫上合適的單位：一名中學(xué)生的身高為16.3;一枚一元硬幣的厚度為1.9;一本字典的厚度為3.5。8.2013年9月,中國人民銀行發(fā)行人民幣5元硬幣紀(jì)念幣。小明利用如圖所示的刻度尺測量該硬幣的直徑,他所用刻度尺的分度值是mm,測得硬幣的直徑是cm?！兜?節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述》同步練習(xí)1.下列運(yùn)動(dòng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.飛機(jī)升空 B.小船順流而下C.衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D.星星在天空中閃爍2.某人乘游艇在黃河上逆流而上,若說他靜止,是以下列哪個(gè)物體為參照物()A.黃河水 B.岸邊的高樓C.他乘坐的游艇 D.迎面駛來的游艇3.小剛和小麗站在路邊等校車,小麗說自己是運(yùn)動(dòng)的,她所選擇的參照物是()A.路燈 B.路邊的樹木C.小剛 D.駛來的校車4.當(dāng)甲車突然向前開動(dòng)時(shí),與之并排停放在路邊的乙車中的駕駛員感覺自己在向后退,則他選擇的參照物是()A.甲車 B.乙車 C.路燈 D.地面5.我國已經(jīng)掌握了載人空間交會對接技術(shù),如圖是中國“神舟”號系列飛船之一與“天宮一號”對接圖。此時(shí)以“神舟”飛船為參照物,“天宮一號”是(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。6.11月2日,搭載著“嫦娥三號”月球探測器的“長征三號乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,在剛剛發(fā)射的幾分鐘里,探測器相對運(yùn)載火箭是的,到達(dá)一定高度后,箭器分離,這時(shí)探測器相對運(yùn)載火箭是的。(以上兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)7.端午節(jié),貝貝全家一起在河岸觀看劃龍舟比賽。發(fā)令槍響,幾只龍舟上的參賽選手奮力劃槳,龍舟如離弦之箭向前疾行。在加下劃線的句子中龍舟所選擇的參照物是。8.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名的詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎。仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?！痹娙嗽谠娫~中前后兩次對山的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行了描述,所選擇的參照物分別是和?！兜?節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)1.短跑運(yùn)動(dòng)員5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從小到大的排列順序是()A.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 B.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員C.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車2.中學(xué)生正常步行的速度約為()A.1.2cm/s B.C.12cm/s D.12m/s3.下列圖像中,能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()4.如圖所示是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景,可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是()5.從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=st得出的結(jié)論,正確的是A.速度與路程成正比B.速度與時(shí)間成反比C.速度不變,路程與時(shí)間成正比D.速度與路程成反比6.2013年12月14日晚9點(diǎn)10分,“嫦娥三號”月面軟著陸成功。探測器從距月面15km處實(shí)施動(dòng)力下降,相對速度將從1.7km/s逐漸減為0,持續(xù)時(shí)間約12min。探測器在動(dòng)力下降階段相對月球的平均速度是m/s=km/h。7.如圖所示,比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢,物理學(xué)中我們通?？梢圆捎孟嗤容^的方法。8.某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的部分內(nèi)容。求：TAXI車費(fèi)發(fā)票車號碼滬A-8888日期2014-3-28上車10：00下車10：10單價(jià)2.40元里程6.0km金額18.00元(1)出租車行駛的時(shí)間為多少?(2)出租車行駛的速度為多少?(3)若出租車以此速度勻速行駛半小時(shí),則所通過的路程是多少?《第4節(jié)測量平均速度》同步練習(xí)1.下列四個(gè)選項(xiàng)中,平均速度最大的是()A.航模飛行器以11m/s的速度飛行B.汽車以50km/h的速度在公路上行駛C.百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員用10s跑完全程D.從30m高處豎直下落的物體用了2.5s到達(dá)地面2.天佑同學(xué)用下列四種方法測量小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度,其中你認(rèn)為最好的是()A.先選定一段較長的路程,測定小球通過這段路程所用的時(shí)間B.先選定一段較短的路程,測定小球通過這段路程所用的時(shí)間C.先選定一段較長的時(shí)間,測定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程D.先選定一段較短的時(shí)間,測定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程3.用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí),如圖所示。在此過程中,滑塊的平均速度是()A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s4.小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,進(jìn)行了如下探究。(1)小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m,測得用時(shí)80s,則他步行速度為m/s。(2)小華步行上學(xué)需20min,則他家到學(xué)校的距離是m。為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外,還必須控制步行不變。5.小明為研究蝸牛的爬行速度,他讓一蝸牛沿刻度尺爬行。蝸牛由A位置爬行到B位置(如圖所示),共用時(shí)20s,則蝸牛爬行的平均速度為m/s。6.沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲。(1)小明用分度值是1mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示,則每塊地磚的長度是cm。(2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是s。(3)根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=,算出小明的步行速度為m/s?！兜?節(jié)長度和時(shí)間的測量》同步練習(xí)參考答案1．【解析】選D。本題考查長度的測量——刻度尺的選取。長度測量要求被測量值不許超出量程,在誤差允許的范圍內(nèi),分度值越小越精確。據(jù)生活常識知人的身高一般小于2m,故選D。2．【解析】選D。誤差是測量過程中測量值與真實(shí)值之間的差別,是不可避免和消除的,只能減小;錯(cuò)誤是不遵守測量儀器的使用規(guī)則或讀數(shù)方法不正確造成的,是可以避免的;選用精密的測量儀器、認(rèn)真測量只能減小誤差,但不可能消除誤差。故D正確。3．【解析】選C。本題考查長度的單位換算。因?yàn)?m=106μm,故2.5μm=2.5×10-6m4．【解析】選A。用刻度尺測長度時(shí),刻度尺要緊貼被測物體,不能傾斜,故B錯(cuò);讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)正對刻度線,故D錯(cuò);讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位,A中測量方法正確,且已估讀,C中沒有估讀到分度值的下一位,故A對,C錯(cuò)。5．【解析】本題考查長度的測量。用刻度尺測量之前,首先要觀察刻度尺的量程、零刻線是否磨損、分度值;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直;應(yīng)估讀到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示1cm,一小格代表1mm,物體的左邊正對零刻度線,右邊正對2.5cm刻度線,估讀其下一位為0,故物體長度為2.50cm。答案：1mm2.50(2.49～2.51均可)6．【解析】短粗指針為時(shí)針,指示在10處,即為10時(shí);長粗指針為分針,指示在2前面小格處,即為9分;長細(xì)指針為秒針,指示在8后第一小格處,即為41秒。答案：109417．【解析】本題考查長度的估測。中學(xué)生的身高約為1.60m即16.0dm,一枚一元硬幣的厚度約為2mm,一本字典的厚度約為4cm。答案：dmmmcm8．【解析】本題考查長度的特殊測量方法?？潭瘸叩姆侄戎凳莾蓚€(gè)最小刻度之間的距離,故分度值為1mm。硬幣的起始刻度在1.00cm處,末端刻度在4.00cm處,故硬幣的直徑為4.00cm-1.00cm=3.00cm答案：13.00《第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述》同步練習(xí)參考答案1．【解析】選D。本題考查對機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解。飛機(jī)升空,飛機(jī)的位置在發(fā)生變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng);小船順流而下,小船的位置在發(fā)生變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng);衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),衛(wèi)星的位置在發(fā)生變化,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng);星星在天空中閃爍,不是位置的變化,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。故選D。2．【解析】選C。本題考查對參照物的認(rèn)識。本題研究對象是人,人相對于所乘坐的游艇沒有位置變化,以黃河水、迎面駛來的游艇、岸邊靜止的任何物體為參照物位置都發(fā)生變化,故以乘坐的游艇為參照物,人是靜止的。3．【解析】選D。物體的運(yùn)動(dòng)與否與所選擇的參照物有關(guān),若物體相對參照物的位置發(fā)生變化,則說明物體是運(yùn)動(dòng)的;題目中小麗與小剛等車,則小麗與小剛、路燈、路邊的樹木都是相對靜止的,相對于駛來的校車位置發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,故選D。4．【解析】選A。本題考查參照物的選擇。乙車駕駛員感覺自己在后退,則他所選擇的參照物是向前運(yùn)動(dòng)的,A正確;若以乙車為參照物,駕駛員是靜止的,B錯(cuò)誤;乙車停放在路邊,以路燈或地面為參照物,乙車駕駛員也是靜止的,C、D錯(cuò)誤。5．【解析】本題考查物體運(yùn)動(dòng)的描述?！吧裰邸憋w船與“天宮一號”對接后,它們之間的位置保持不變,相對靜止。答案：靜止6．【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷。在剛剛發(fā)射的幾分鐘里,探測器和運(yùn)載火箭還沒有分離,即探測器相對于運(yùn)載火箭是靜止的。到達(dá)一定高度后,箭器分離,探測器逐漸遠(yuǎn)離運(yùn)載火箭,故以運(yùn)載火箭為參照物,探測器是運(yùn)動(dòng)的。答案：靜止運(yùn)動(dòng)7．【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)的相對性。題目中龍舟在遠(yuǎn)離河岸,以河岸為參照物,龍舟是運(yùn)動(dòng)的,所以參照物是河岸。答案：河岸8．【解析】本題考查對參照物的認(rèn)識。山相對于所乘坐的船有位置變化,以船為參照物,山是運(yùn)動(dòng)的;山相對于地面沒有位置變化,以地面為參照物,山是靜止的。答案：船地面《第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)參考答案1．【解析】選C。運(yùn)動(dòng)員的速度v=st=50m5s=10m/s,汽車的速度v=54km/h15m/s,故三者速度從小到大的排列順序是運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊,選C。2．【解析】選B。本題考查對速度的估計(jì)。人步行的速度大約是1.2m/s。A和C項(xiàng)速度太小;D項(xiàng)速度太大,人的步行速度達(dá)不到。故選B。3．【解析】選C。因?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的物體是沿直線運(yùn)動(dòng),且速度不變,從圖像中可以看出A、B、D的速度是改變的,而C的速度是不變的。故選C。4．【解析】選B。本題考查理解勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小不變,方向也保持不變的一種運(yùn)動(dòng)形式。A圖中在相等時(shí)間間隔里,人的位置沒有發(fā)生改變,她可能處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)。B圖中人在相等的時(shí)間里,運(yùn)動(dòng)的路程相等,間隔的距離相等,所以人可能做勻速運(yùn)動(dòng),故B正確。C圖從左向右,在相等的時(shí)間里,人與人的間隔越來越大,人可能做加速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤。D圖從左向右,在相等的時(shí)間里,人與人的間隔越來越小,人可能做減速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。5．【解析】選C。勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不變,速度的大小可以由公式v=st6．【解析】t=12min=720s,s=15km=15000m;v=st=15000m720s=答案：20.83757．【解析】本題考查比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。我們通常有兩種方法比較：一是相同路程比較時(shí)間;二是相同時(shí)間比較路程。圖中是通過比較相同時(shí)間內(nèi)誰跑在前面來判斷誰跑得快。故采用相同時(shí)間比較路程的方法。答案：時(shí)間路程8．【解析】(1)t=10min(2)s=6000m,t=10min=600sv=st=6000m600s(3)s1=vt1=10m/s×1800s=18000m答案：(1)10min(2)10m/s(3)18000m《第4節(jié)測量平均速度》同步練習(xí)參考答案1．【解析】選B。本題考查計(jì)算平均速