小學(xué)五年級班主任教師下學(xué)期工作計劃模板五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級班主任教師下學(xué)期工作計劃模板五篇常制訂年度工作籌劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)對比有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂年度工作籌劃，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不憑借，養(yǎng)成一種做事告成務(wù)必具備的習(xí)慣?？梢宰屇忝摲f而出。下面就是編輯給大家?guī)淼男W(xué)五年級班主任下學(xué)期年度工作籌劃模板，接待大家閱讀!

小學(xué)五年級班主任下學(xué)期年度工作籌劃模板一

本學(xué)期我承擔(dān)五年級的班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)合本班實際處境，制定如下班主任年度工作籌劃。

一、班情分析

本班共有學(xué)生49人，其中女生26人，男生23人。本班學(xué)生有些懶散，清潔衛(wèi)生不夠積極，不夠喜歡班集體，班級中拉幫結(jié)派。片面學(xué)生能按照《小學(xué)生守那么》來模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在天性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化

二、班級工作重點及目標(biāo)

班級教導(dǎo)工作重點加強(qiáng)行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，持續(xù)舉行喜歡班級的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

概括工作：

1、持續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，鞏固安好意識，形成確定的才能。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，更加是單親家庭、離異家庭、孤兒、留守兒童，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，鞏固集體凝結(jié)力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展天性特長，促進(jìn)身心健康。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

2、文明行為方面為進(jìn)一步模范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。

3、衛(wèi)生方面，每天由勞動委員負(fù)責(zé)率領(lǐng)清潔，班主任舉行監(jiān)視，把每天的清潔區(qū)清潔得干明凈凈。

四、學(xué)生安好教導(dǎo)

經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報告學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安好學(xué)識教導(dǎo)。

(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安好意識，法律意識，鞏固學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)意識。

(3)、利用突發(fā)事情加強(qiáng)對學(xué)生的安好教導(dǎo)。

五、月概括工作安置

九月：

1、做好開學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)抓課前、課堂紀(jì)律，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。

2、結(jié)合“教師節(jié)”舉行尊師重教的思想教導(dǎo)。

3、選拔新班干，安置新任務(wù)，培養(yǎng)班干的才能。

4、召開班干會議，嘗試班干總結(jié)一周處境。

5、開展說普遍話，寫模范字的活動。

十月：

1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，舉行愛國主義教導(dǎo)。

2、重新調(diào)整座位，使之更利于課堂學(xué)習(xí)。

3、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面處境

十一月：

1、開展“積極磨練，健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。

2、持續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。

十二月：

1、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教導(dǎo)實踐活動，對學(xué)生舉行行為模范教導(dǎo)。

2、深入開展環(huán)?；顒樱梆B(yǎng)護(hù)環(huán)境，從小事做起”主題班會，讓學(xué)生學(xué)會儉約紙張。

3、開展學(xué)習(xí)小仆人活動，開一節(jié)“新的一年，新的開頭”主題班會。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間，根據(jù)自己處境調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

一月：

1、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)勞績好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)閱歷。

2、對勞績不夢想的學(xué)生舉行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，并堅強(qiáng)他們的信仰。

3、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系家訪，反映該子女在校各方面處境。

小學(xué)五年級班主任下學(xué)期年度工作籌劃模板二

一、指導(dǎo)思想

為了實現(xiàn)我區(qū)創(chuàng)辦教導(dǎo)強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，踐行科學(xué)進(jìn)展觀、落實教導(dǎo)優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略，做到以學(xué)?？傮w年度工作籌劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教導(dǎo)活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教導(dǎo)為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留神培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，模范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教導(dǎo)。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生50個，其中男生32個，女生18個。學(xué)生人數(shù)不多，大片面學(xué)生都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，喜歡運(yùn)動，身體素質(zhì)良好，但學(xué)習(xí)根基略為薄弱，需要加強(qiáng)。

概括處境分析：

1.品德方面：

本班學(xué)生喜歡學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長、喜歡勞動。能按照《小學(xué)生守那么》來模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

2.學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生學(xué)習(xí)根基稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。上課能專心聽講，發(fā)言對比積極，作業(yè)能按時完成。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留神力聽講，需要舉行個別輔導(dǎo)和更加的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平對比整齊，但輕易暴躁，需在專心與扎實方面持續(xù)培養(yǎng)。

3.身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平日體育磨練較少，需加強(qiáng)體育磨練。

4.班級形成處境：

班內(nèi)學(xué)生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教導(dǎo)，能夢想與教師積極合作，共同教導(dǎo)好孩子。

5.班級特點：

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生嫻靜、心愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點對比穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標(biāo)班級教導(dǎo)工作

重點加強(qiáng)行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，持續(xù)舉行喜歡班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教導(dǎo)。

概括工作：

1.持續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3.做好每位學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，鞏固安好意識，形成確定的自我養(yǎng)護(hù)才能。

4.做好每位學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5.使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新學(xué)識。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1.形成健康向上的良好班風(fēng)，鞏固集體的凝結(jié)力。

2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3.進(jìn)展天性特長，促進(jìn)身心健康。

概括工作：

(1)激勵支持學(xué)生積極加入學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異勞績，磨練才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)留神育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教導(dǎo)。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中鞏固班級的凝結(jié)力，形成良好的班風(fēng)。

四、概括管理措施

1.學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“超級明星”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)處境可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生處境舉行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要彼此扶助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好勞績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就承擔(dān)，假設(shè)下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2.文明行為方面為進(jìn)一步模范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，概括做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生舉行“十個道德行為”的教導(dǎo)。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要模范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

(4)設(shè)立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊記錄本”，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事舉行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3.衛(wèi)生方面通過四年的磨練，學(xué)生能夠清潔衛(wèi)生，但不夠?qū)Ｐ牧粜?，為此我將采取以下措施?/p>

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組出息行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，鞏固小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理明凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題實時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

五、學(xué)生心理健康教導(dǎo)

1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)識，以便做好學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)。

2.對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要實時地與家長取得聯(lián)系，實施有籌劃的教導(dǎo)。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，實時舉行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中察覺規(guī)律，裁減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3.上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教導(dǎo)問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的理由會展現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)就顯得尤為重要。

六、學(xué)生安好教導(dǎo)

1.經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報告學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2.每天早晨準(zhǔn)時進(jìn)教室，率領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，留神學(xué)生安好。

3.課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

七、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我計劃對全班學(xué)生舉行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間舉行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賦予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱心地接待。

小學(xué)五年級班主任下學(xué)期年度工作籌劃模板三

本學(xué)期我承擔(dān)五年級一班的班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)合本班實際處境，制定如下班主任年度工作籌劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體年度工作籌劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教導(dǎo)活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教導(dǎo)為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留神培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，模范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教導(dǎo)，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生42人，其中班干部8人。本班學(xué)生喜歡學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長、喜歡勞動。能按照《小學(xué)生守那么》來模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在天性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標(biāo)班級教導(dǎo)工作

重點加強(qiáng)行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，持續(xù)舉行喜歡班級的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

概括工作：

1、持續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，鞏固安好意識，形成確定的才能。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，鞏固集體凝結(jié)力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展天性特長，促進(jìn)身心健康。

概括工作：

(1)激勵支持學(xué)生積極加入學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異勞績，磨練才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)留神育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教導(dǎo)。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中鞏固班級的凝結(jié)力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生處境舉行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要彼此扶助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好勞績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步模范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，概括做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生舉行“十個道德行為”的教導(dǎo)。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要模范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組出息行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，鞏固小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理明凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題實時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要四處與學(xué)校教導(dǎo)處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄表示學(xué)生的天性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極扶助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不忽略中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教導(dǎo)

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)識，以便做好學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要實時地與家長取得聯(lián)系，實施有籌劃的教導(dǎo)。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，實時舉行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中察覺規(guī)律，裁減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教導(dǎo)問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的理由會展現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安好教導(dǎo)

經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報告學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于更加活潑好動的孩子，自制才能較差，上課留神力不夠集中。能領(lǐng)會地熟悉到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述處境，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好空氣，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教導(dǎo)他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，逐漸校正，有進(jìn)步時實時表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前表示自己的機(jī)遇，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的處境。與家長一同把孩子教導(dǎo)好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，采納新學(xué)識較慢。

針對上述處境，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)切他們，扶助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面扶助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要實時表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賦予扶助。

九、概括年度工作籌劃

9月份：

1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學(xué)生”主題班會

10月份：

1、"祖國，您好"主題班會

2、評比文明之星

3、"我的優(yōu)點大家找"主題班會

11月份：

1、做好迎接期中考試的打定

2、評比紀(jì)律之星

3、“安好路上行”主題班會

12月份：

1、零花錢怎么辦

2、評比衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份：做好迎接期末考試的打定

小學(xué)五年級班主任下學(xué)期年度工作籌劃模板四

新的學(xué)期里我制定了新的年度工作籌劃，這一次制定的教學(xué)年度工作籌劃很有針對性，夢想能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。

一、班級根本處境：

本班共有學(xué)生44人，其中女生16人，男生28人。學(xué)生一般都能按照一日行為模范來做，但片面學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)指點。大片面學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能專心完成，有確定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大片面學(xué)生能做到喜歡集體，喜歡勞動，喜歡師長，喜歡同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但片面學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在合作學(xué)校各項工作，把教導(dǎo)工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、安好無小事，把安好教導(dǎo)工作當(dāng)作一項耐久的攻堅戰(zhàn)，確保不展現(xiàn)意外事故。

3、期末測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

三、本學(xué)期根本工作要點：

1、向?qū)W生舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績。

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。

3、持續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。

4、積極加入學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教導(dǎo)。

5、持續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理才能。

四、概括措施：

1、根據(jù)本班實際處境制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、安好教導(dǎo)不放松，做到每日講，時時講，四處講，分分秒秒講。把安好工作做好，力爭不展現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，輔助老師抓好班級日常管理工作，合作學(xué)校各項工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度舉行治理，充分利用班干部舉行監(jiān)視，學(xué)生彼此監(jiān)視，察覺后實時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種處境，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作舉行抓，經(jīng)常舉行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家舉行家訪。

7、和科任老師緊密合作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老教師的觀法，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生積極加入學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、激勵學(xué)生積極加入課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會主義新人。

五、概括工作安置：

二月：

新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動處境，排位，舉行入學(xué)教導(dǎo)。

2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。

三月：

1、評比每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效的根基。

2、舉行安好教導(dǎo)。

3、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會。

四月：

合作任課教師，完成各項學(xué)科比賽，

爭取優(yōu)異勞績。

1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊會。

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，舉行革命傳統(tǒng)教導(dǎo)。

3、合作學(xué)校工作，搞好期中考試。

五月：

做好學(xué)生思想教導(dǎo)工作、安好教導(dǎo)工作。

1、班級寫字比賽。

2、慶五一"我們愛勞動"主題中隊會

3、開展做文明學(xué)生活動，評比本學(xué)期文明學(xué)生

六月：

扎實復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

1、慶六一活動。

2、按要求完成各項期末生表冊填寫工作

3、抓好復(fù)習(xí)，加入期末考試。

七月份：

1、學(xué)期年度工作總結(jié)。

2、對學(xué)生舉行假期法制和各項安好教導(dǎo)

小學(xué)五年級班主任下學(xué)期年度工作籌劃模板五

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首，以日常行為模范為準(zhǔn)繩，以新的教導(dǎo)理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、根本處境

本班共有41位學(xué)生，60%為外地生。全班學(xué)生思維活躍，天性張揚(yáng)。絕大片面學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了確定的閱讀才能、口語交際才能和寫作才能和語文綜合運(yùn)用才能，也掌管了確定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生根基較差，家長又疏于促使，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教導(dǎo)。

三、明確目標(biāo)

長期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，專心按時[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo)：

熟悉自己的缺乏，改掉壞毛病，喜歡班集體，以小學(xué)生守那么為模范，遵守班級校規(guī)班紀(jì)。

概括目標(biāo):

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、實時檢查反應(yīng),形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要忠誠,學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級安好：平平安安上學(xué)，高欣喜興回家。

四、概括工作措施：

1.重視養(yǎng)成教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成出息步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際處境，與學(xué)校的德育工作緊密合作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生舉行規(guī)