關(guān)于2023教師培訓(xùn)心得體會精選5篇

關(guān)于2023教師培訓(xùn)心得體會精選5篇關(guān)于2023老師培訓(xùn)心得體會精選5篇

培訓(xùn)中我專心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn)，吸取精華，他們的教學(xué)理念很新奇，課的設(shè)計(jì)非常精彩。今日我就給大家整理了老師培訓(xùn)心得體會，盼望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所關(guān)心，歡迎閱讀!

老師培訓(xùn)心得體會1

隨著時(shí)代的進(jìn)展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間的學(xué)校老師崗位素養(yǎng)力量提升培訓(xùn)就要過去了。在短短的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會：

一、拓寬了學(xué)問面，有了危機(jī)感

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個(gè)模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都仔細(xì)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，即拓寬了我的學(xué)問面，又開發(fā)了我的思維，也讓我有了危機(jī)意識。網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)問更新快速，老師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的學(xué)問儲備永久鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為老師的終身學(xué)習(xí)供應(yīng)了新的渠道。

二、更新了我的教學(xué)觀念

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。通過學(xué)習(xí)，更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的學(xué)問內(nèi)容。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內(nèi)容的具體解讀是我在培訓(xùn)中最為感愛好的培訓(xùn)內(nèi)容，感到學(xué)完后受益匪淺。

三、重視溝通與溝通

除了自己學(xué)習(xí)之外，盡可能地與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得和體會，并從網(wǎng)絡(luò)上查找相應(yīng)的解決方法。

四、這次培訓(xùn)的有用性，也是最重要的

讓我們學(xué)員確的確實(shí)有收獲，并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。

以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得，在今后的學(xué)習(xí)中，我會以理飽滿的熱忱參加到學(xué)習(xí)中，以收獲更多的成果。

老師培訓(xùn)心得體會2

依據(jù)學(xué)校工作支配，今年秋季我從啟黃學(xué)校調(diào)到黃岡中學(xué)任教，在高一班級擔(dān)當(dāng)班主任和物理教學(xué)工作。有幸來黃岡中學(xué)工作心情非常感動，剛開頭工作就能感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的關(guān)懷與愛惜，令我倍感喜悅，同時(shí)對新的工作也布滿了期盼與盼望。作為新進(jìn)老師，我懷著愉悅的心情參與了為期一天的新老師崗前培訓(xùn)，時(shí)間雖短，我卻如醍醐灌頂，深受啟發(fā)，收獲頗多。

一、融入黃岡中學(xué)，做一個(gè)有抱負(fù)的好老師

通過何校長的介紹，我了解到黃岡中學(xué)歷史悠久，享譽(yù)海內(nèi)外，上世紀(jì)_十年月奧賽、高考都取得了令人矚目的好成果，黃岡中學(xué)這個(gè)名字深化到了全國人民心中，黃岡中學(xué)的進(jìn)展受到媒體的特殊專注，所以作為黃高人，我們深感責(zé)任重大。經(jīng)過長期的努力，特殊是近兩年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了顯著的進(jìn)步，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高，核心競爭力和影響力進(jìn)一步提升。高考、競賽、課程體系建設(shè)都取得了令人贊揚(yáng)的成果，作為黃高人我感到無比驕傲。為了盡快融入黃岡中學(xué)，何校長還給我們指明白努力的方向，給出了詳細(xì)的建議，我覺得特別有用。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，必需做到以下幾點(diǎn)：對歷史清零、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高本事、仔細(xì)教好課、當(dāng)好班主任、要有合作意識、有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮美蠋?/p>

陳校長教育我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，做同學(xué)錘煉品行、學(xué)習(xí)學(xué)問、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，要有園丁精神、奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。陳校長指出同學(xué)心目中的好老師必需具備以下要素：友善、敬重并關(guān)注每一個(gè)個(gè)體、儀表規(guī)范、公正公正、有幽默感、良好的品德、處理問題有伸縮性。教育是春風(fēng)化雨，教育是一片水域，教育是一棵大樹。

三、懷揣教育抱負(fù)，成長為一名優(yōu)秀的老師

王校長在講課中提到，青年老師要想快速成長，必需喜愛教育、懷揣教育抱負(fù)、腳踏實(shí)地工作，在新的環(huán)境里要快速適應(yīng)各種變化、不斷學(xué)習(xí)、勤于吃苦。走上新的工作崗位，全部新入職的人都站在同一個(gè)起跑線上，預(yù)備著一場艱苦的馬拉松競賽，只有目標(biāo)堅(jiān)決、勤于吃苦、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的人才能勝出，并且把別人甩在后面。只有虛心學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的人，才能得到同學(xué)的認(rèn)可，所以我們要向老老師學(xué)，向優(yōu)秀的同事學(xué)。

四、遵守法規(guī)守住底線，做一名合格的老師

豐主任為我們具體介紹了“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”和“考績管理”等詳細(xì)的規(guī)章制度，讓我初步了解了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等等。在講話中，豐主任要求我們要做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，要求我們從各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能做出違反學(xué)校規(guī)定或者影響學(xué)校聲譽(yù)的行為。我熟悉到，作為老師要有劇烈的工作責(zé)任心，必需堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，在以教書育人為己任的同時(shí)，還要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

關(guān)于德育教育劉主任給我們講了一堂《如何當(dāng)好班長任》的課，通過這堂課我了解到：班主任是學(xué)校對同學(xué)實(shí)施教育管理的重要角色，是溝通學(xué)校、家庭、社會教育的紐帶和橋梁，是班級工作的組織者、管理者、和對同學(xué)進(jìn)行思想政治教育的主要執(zhí)行者。好的班主任應(yīng)當(dāng)擅長營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，擅長建設(shè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的班集體，擅長發(fā)揮班級文化功能，擅長培育班級分散力和同學(xué)集體榮譽(yù)感。劉主任還用真實(shí)、生動的案例讓我們了解到我校一批優(yōu)秀的班主任是如何進(jìn)行班級管理的，讓我們深受啟發(fā)。

五、樂觀開展教學(xué)討論，做一名有思想的討論型老師

關(guān)于中學(xué)老師進(jìn)行教學(xué)討論、課題討論等方面的問題，童主任進(jìn)行了生動詳細(xì)的講解。童主任就常規(guī)教研活動對我們提出了具體的要求，告知我們想要做討論性老師所必需做到的幾點(diǎn)內(nèi)容，為我們詳盡闡述了教學(xué)討論所涉及到的方方面面。聽完童主任的介紹，我明白了如何做一名討論型老師，應(yīng)當(dāng)從哪些方面完善自己才能成為一名討論型老師，我對討論型老師的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益匪淺。

總之通過本次培訓(xùn)，我明白了，我們要做一個(gè)有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人民老師，作為一個(gè)老師，不僅是個(gè)教書育人的老師，更應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)學(xué)術(shù)的討論者、同學(xué)的引導(dǎo)者、教育的傳播者。我們不僅要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式上突破自己，也要提升自己的教學(xué)儀態(tài)修養(yǎng)，更要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧才智，爭做百年名校的優(yōu)秀老師。

老師培訓(xùn)心得體會3

累也歡樂，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)和溝通的平臺的領(lǐng)導(dǎo)，也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。對待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我特別珍惜。始終以骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)對比自己，要求自己。幾天的培訓(xùn)時(shí)間特別有限，但這次培訓(xùn)活動給我的收獲卻是無限的。讓我零距離領(lǐng)會了專家講課的風(fēng)采，體會到了教學(xué)的真諦，讓我們不虛此行，收獲頗豐。下面談?wù)勎覍@次培訓(xùn)的一些體會：

能參與骨干老師培訓(xùn)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會特別難得，因此我非常珍惜短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間。我在幾天培訓(xùn)過程中始終遵守紀(jì)律，早早地等候在教室，并且仔細(xì)傾聽授課名師的講解，做好聽課筆記。這幾天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的幾天。本次培訓(xùn)如同為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。培訓(xùn)雖然緊急，天氣也很是酷熱，但每天的感覺都是充實(shí)而幸福的!這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報(bào)告，專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，實(shí)效性強(qiáng)，既有現(xiàn)代教育教學(xué)理論，又有傳統(tǒng)文化與教育;既通俗易懂，可操作性又強(qiáng)。刑益寶校長生動好玩的講座，讓我懂得了愛好是學(xué)習(xí)的加油站，注意培育同學(xué)的語文素養(yǎng)，讓同學(xué)在實(shí)踐的體驗(yàn)中得到提升，而同學(xué)是語文學(xué)習(xí)的仆人，老師是引導(dǎo)者、組織者，讓同學(xué)、老師在課堂上與文本輕松對話。我們懂得我們的使命就是堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)進(jìn)展觀來培育人、塑造人。同時(shí)也讓我們清晰地熟悉到：要有樂觀的心態(tài)，正確對待工作和生活中的壓力，適時(shí)轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)理念，開拓嶄新的教育新局面。

課堂授課內(nèi)容突出精致，增加了培訓(xùn)的實(shí)效性。專家、教授、特級老師的細(xì)心講解另我們拓寬了視野，激活了思維。宋祖榮老師的《學(xué)校課堂有效性的觀看與思索》的講座，讓我們明白了“生活是語文，語文是生活。給我們指明白今后努力的方向;張林老師的《小語習(xí)作教學(xué)的癥結(jié)與策略》讓我們清晰的熟悉到習(xí)作教學(xué)的癥結(jié)與策略，讓我們受益非淺。他們把我們急需的既新奇又有用的教學(xué)內(nèi)容支配進(jìn)了課程，既增加了課堂教學(xué)的效果和吸引力，又讓我們愛好盎然，學(xué)有所得。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加深刻的了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化社會對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為老師專業(yè)化的成長供應(yīng)了一個(gè)平臺，特殊是培育同學(xué)綜合素養(yǎng)的有效途徑，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、閱歷型老師向討論型老師轉(zhuǎn)變。

我信任，在今后的工作中，我將遵循專家的腳印?????，不斷實(shí)踐，不斷體驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為同學(xué)服務(wù)。

老師培訓(xùn)心得體會4

通過參與基本功訓(xùn)練，收獲頗多。從中體會到一些老師自身的魅力和獨(dú)特的思維，感受到他們身上的魅力和風(fēng)格。就這次活動，下面我談幾點(diǎn)體會：

一、的確提高我們老師的自身素養(yǎng)，勤練、多練、堅(jiān)持練“三字一畫”。只有老師的自身素養(yǎng)提高了，我們的課堂教學(xué)才能充分的發(fā)揮作用，老師駕馭課堂的力量也就提高了，總而言之，老師的專業(yè)素養(yǎng)過硬，綜合力量強(qiáng)，我們的課堂教學(xué)的時(shí)效性才能得到很好的體現(xiàn)。

二、從課堂組織來看，老師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步的體會與理解，課堂上專心教，專心與同學(xué)溝通，真正的把握好教學(xué)目標(biāo)，吃透教材，精確?????把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，用文本去教，然而又不局限于文本，而是依據(jù)同學(xué)學(xué)問的把握狀況，合理開發(fā)和生成課堂資源，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴(kuò)展下去。老師著力培育同學(xué)的綜合的運(yùn)用力量，切實(shí)讓同學(xué)“活”用數(shù)學(xué)，用“活”數(shù)學(xué)。

三、老師們教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)制作多媒體課件，通過教學(xué)片段和說課的展現(xiàn)，可以看出老師們真的是專心去做了，而不是去應(yīng)付。老師們在這次活動中也進(jìn)一步得到了熬煉和提高。

另外，校領(lǐng)導(dǎo)對此次練功活動做了點(diǎn)評，講授了教學(xué)中存在的問題，也讓我學(xué)習(xí)到許多有用的的教學(xué)理念和教學(xué)方法。比如：老師該怎樣更新教學(xué)觀念。(老師要立足點(diǎn)點(diǎn)高一些，不要局限在上好每一節(jié)課，而是要立足于你想把同學(xué)培育成怎樣的同學(xué)。)課堂教學(xué)重在課堂常規(guī)，與教學(xué)目標(biāo)的有效完成。

老師基本功有一階段了，是一個(gè)良好的開頭，我們應(yīng)當(dāng)把自己的各種基本功融會貫穿地運(yùn)用到教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我們的追求不會停止，學(xué)習(xí)更不會停止。新的課程改革對我們老師提出了更高更新的要求，所以今后我會在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中多動腦筋，多實(shí)踐，多反思，大膽用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)實(shí)踐。

老師培訓(xùn)心得體會5

20x年x月x日，我有幸參與了x市中學(xué)校骨干老師微課制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機(jī)會。

這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個(gè)部分組成。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)力量、教學(xué)科研力量以及教育信息技術(shù)應(yīng)用力量等課程。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會。

這次集中培訓(xùn)從x月x日開頭到x月x日結(jié)束，為期三天，主題是圍圍著多媒體課件的理論與實(shí)操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實(shí)踐演練。

通過這次培訓(xùn)，我了解到了信息時(shí)代下新的教學(xué)要求，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué)，慕課(MOOC)等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時(shí)代的一名學(xué)校英語一線老師，面對信息技術(shù)日新月異的當(dāng)今時(shí)代，必需提高多方面的學(xué)問和力量，并制造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。通過這次培訓(xùn)，我提升了對PPT的使用技能，了解用CamtasiaStudio(簡稱CS)制作微課的基本方法等。這次培訓(xùn)讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱忱的動力去不斷學(xué)習(xí)。

特殊感謝這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及全部工作人員的辛勤付出。來自x市x區(qū)的x老師和x有限公司的x老師的講座讓我們更深刻地熟悉到作為21世紀(jì)信息時(shí)代下的一線老師，必需適應(yīng)新的教學(xué)要求;x市中學(xué)校名老師工作室主持人x老師主要給我們共享了老師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)老師讀書的重要性。這次培訓(xùn)讓我深深體會到，現(xiàn)代老師要跟上時(shí)代的步伐，跟上同學(xué)的心理成長，就要從各個(gè)方面都有所加強(qiáng)，多方面的學(xué)問和力量對現(xiàn)在老師的要求是必要的。

三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻收獲滿滿，理論學(xué)問和實(shí)踐操作相結(jié)合。通過這種學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了許多學(xué)問，因此特別珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會，對自己專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。

培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將樂觀嘗試所學(xué)用于實(shí)踐指導(dǎo)自己的課堂，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的微課視頻關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際問題，自己也樂觀嘗試