九年級化學(xué)上冊月考卷

xxx公司九年級化學(xué)上冊月考卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度2010—2011學(xué)年初三化學(xué)第一次月考

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16N—14C—12K—39I—127

得分評卷人

卷I（選擇題，共40分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，請將正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)）1.下列有關(guān)化學(xué)的敘述不正確的是……………（）A.人類利用化學(xué)合成了許多自然界中存在和不存在的物質(zhì)B.化學(xué)反應(yīng)變幻無窮，是難以預(yù)測和無法控制的C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要方法，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分D.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用…（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉 D．氣球升空3.下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是………………（）

A.炸彈定向爆破拆除樓房B.植物進(jìn)行光合作用C.氧氣用于金屬切割D.不銹鋼做鍋4.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是………………………（）

A．液體的傾倒B．液體的量取C．點(diǎn)燃酒精燈D．滴加液體5.“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”精神的是……………（）A．避免購買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文稿C．使用手絹代替餐巾紙D．夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低6.下列是小明總結(jié)的有關(guān)空氣的知識(shí)點(diǎn)，其中不正確的是…………………（）A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物 B．空氣是人類寶貴的自然資源，我們要愛護(hù)它C．空氣污染指數(shù)越大，說明空氣質(zhì)量越好D．空氣中各成分所占體積分?jǐn)?shù)，保持相對穩(wěn)定7.下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是………（）A．氧氣是空氣的主要成分之一 B．氧氣可用于醫(yī)療急救C．氧氣支持燃燒 D．氧氣可用于食品保鮮8.某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是………………（）A.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B.生成氧氣的量不變C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D.反應(yīng)速率不變9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是…………………（）A.“天山雪”純牛奶 B.大理石桌面 C.“青島”啤酒 D.“飄雪”蒸餾水10.集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是………………（）①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)釧．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④11.下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是…（）A．酒精+氧氣二氧化碳+水 B．鐵+氧氣四氧化三鐵C．碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水 D．乙炔+氧氣二氧化碳+水12.用推拉注射器活塞的方法可以檢驗(yàn)如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)苿?dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到……………（）A．注射器內(nèi)有液體 B．廣口瓶中液面上升C．長頸漏斗中液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡13.如圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu)圖，圖中右側(cè)“○”表示……（）一滴水

A.氧分子 B.氧原子 C.氫分子 D.氫原子14.下列事實(shí)用微粒的觀點(diǎn)解釋不正確的是…………………（）A．柳絮紛飛——分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．花香四溢——分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的C．給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮——分子間存在著間隙——分子的質(zhì)量和體積都很小15.20XX年春季，我國西南地區(qū)發(fā)生了百年一遇的特大旱災(zāi)，國家投入大量人力物力來保障災(zāi)區(qū)人民的基本生活用水。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是……（）A.水能溶解多種物質(zhì)，無色透明的水不一定是純凈的水B.通過電解水實(shí)驗(yàn)，可知水是由氫氣和氧氣組成C.為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D.用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是過濾法16.20XX年世界水日的主題是“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”，下列措施中，符合這一主………（）①推廣使用無磷洗衣粉②工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放③加快生活污水凈化處理的建設(shè)④合理使用農(nóng)藥和化肥⑤提倡節(jié)約用水A．①②③ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤17.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是………………（）17題圖

A．它們依次表示原子、離子、離子B．它們表示同一種元素C．它們的核外電子數(shù)相同D．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)18.我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銪的相對原子質(zhì)量新值，已知銪的相對原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為…………（）A.63 B.89 C.152 D.21519.下列對數(shù)字2所表示的意義，敘述不正確的是……………（）A．“2CO”中的2表示兩個(gè)一氧化碳分子B．“Na2S”中的2表示一個(gè)硫化鈉分子中含有兩個(gè)鈉原子C．“Mg2+”中的2表示兩個(gè)鎂原子D．“2Fe3+”中的2表示兩個(gè)鐵離子20.面對即將舉行的20XX年廣州亞運(yùn)會(huì)，中國田徑可謂是談“興奮劑”色變。可卡因是一種禁止運(yùn)動(dòng)員服用的興奮劑，其化學(xué)式為C17H21NO4，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是………………（）A．可卡因相對分子質(zhì)量為43B．長期服用興奮劑會(huì)給身體造成很多危害C．可卡因由C、H、N、O四種元素組成D．可卡因分子中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)之比為17∶21∶1∶4得分評卷人

卷Ⅱ（非選擇題，共60分）二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共30分）

21.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的；（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先，再點(diǎn)燃；（3）用量筒量取液體時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是；（選填“俯視”“仰視”或“保持水平”）（4）玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是；（5）實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是。22.高鐵酸鉀（K2FeO4）是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效能的多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的、受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣。根據(jù)上述信息，請回答下列問題：（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是。（2）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是。（3）試寫出高鐵酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式：。23.讀圖回答問題：（1）氧氣是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一。如圖甲是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請寫出你從圖中得到的兩點(diǎn)信息：①；②。（2）如圖乙是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為B裝置中液體的作用是。24.20XX年7月，舟曲泥石流發(fā)生后，災(zāi)區(qū)人民解決用水困難的一個(gè)應(yīng)急辦法，是將渾濁的水直接靜置（或投入沉淀劑靜置）后過濾。如圖是某同學(xué)用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。試回答：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：abc（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：①；②；③。

（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是（選填“硬水”或“軟水”）。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是。

25.如圖所示，A、B為兩個(gè)試管，放在盛有水的玻璃容器內(nèi)。閉合開關(guān)后，電極上將有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)題意回答下列問題：A管中的氣體能

，名稱是

；B管中的氣體能

，名稱是

；它們的體積比約為

。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

；該反應(yīng)屬于

反應(yīng)。26.以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，圖乙是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。（1）小方觀察到的現(xiàn)象是；小瑛觀察到的現(xiàn)象是。（2）可以得到的結(jié)論是。（3）小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是。

得分評卷人

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，第27題10分，第28題11分，共21分）

27.幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①

②

。（2分）（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起

作用，可以選用

（填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為長頸漏斗的末端插入液面以下的目的是

。（3分）（3）張民同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，他選擇的裝置是（填字母），裝置A還缺少的一種用品是；如用F裝置收集氧氣應(yīng)從管進(jìn)。（選填“a”或“b”）（3分）

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因

。（寫一個(gè)）（1分）（5）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是

。（1分）28.如圖所示是市場上銷售的充氣包裝的食品，它使用的是什么氣體呢？某興趣小組對此進(jìn)行了研究。（1）

品腐爛，且從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等因素考慮，工廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一。請你以此調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，對包裝氣體的成分提出猜想，并說明你猜想的依據(jù)。（6分）

猜想一猜想二猜想三對氣體的猜想

猜想的依據(jù)

（2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)上述一種猜想的正確性，填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（4分）實(shí)驗(yàn)方法與操作可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論

（3）從獲得氣體的難易和經(jīng)濟(jì)性考慮，若只是為了防止食品擠壓變形，最好使用的氣體是。（1分）得分評卷人

四、計(jì)算題（本大題共2小題，第29題4分，第30題５分，共9分。解答時(shí)，要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算步驟等）

29.已知一個(gè)R原子的質(zhì)量是1.328×10-25kg，一個(gè)碳原子（碳-12）的質(zhì)量是1.993×10-26kg，試計(jì)算R的相對原子質(zhì)量是多少（

保留整數(shù)）

30.20XX年7月26日，衛(wèi)生部就《食用鹽碘含量》公開征求意見，擬調(diào)低碘鹽中最高含碘量，食鹽的碘以碘酸鉀（KIO3）的形式存在（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比。（2）調(diào)整后食鹽中碘含量的平均水平不超0.03g/kg，可知每千克食鹽中最多含碘酸鉀多少克？

2010—2011學(xué)年九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（人教版）Ⅱ答案說明：本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。一、單項(xiàng)選擇題1-5BADDD

6-10CDCDC

11-15BCDAA

16-20BBACA二、填空題21.（1）外焰（2）檢驗(yàn)氣體的純度（3）保持水平（4）儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下（5）立刻用濕抹布撲蓋22.（1）紫色粉末（2）+6（3）高鐵酸鉀氧化鐵+氧化鉀+氧氣23.（1）氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子氧原子核外有8個(gè)電子（或氧原子核外第一層有2個(gè)電子）（其他合理答案也可）（2）吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體24.（1）鐵架臺(tái)漏斗燒杯（2）未用玻璃棒引流所加入的液體液面高于濾紙邊緣漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁（3）硬水加熱煮沸25.燃燒氫氣使帶火星的木條復(fù)燃氧氣2∶1水氫氣+氧氣分解26.（1）A燒杯中的酚酞溶液變紅濾紙變成紅色（2）氨水分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，氨水可以使酚酞溶液變紅（3）與燒杯內(nèi)的酚酞的顏色變化形成對比三、實(shí)驗(yàn)探究題27.（1）試管酒精燈（2）催化BC（或BD）防止生成的氣體從長頸漏斗逸出（3）AC棉花b（4）裝置漏氣；氣體未集滿；氣體不純等（答案合理即可）（5）簡便安全；環(huán)保等28.（1）

猜想一猜想二猜想三對氣體的猜想空氣二氧化碳氮?dú)獠孪氲囊罁?jù)防止擠壓變形防止擠壓變形或食品腐爛防止擠壓變形或食品腐爛（2）實(shí)驗(yàn)方法與操作可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論用針筒將包裝袋內(nèi)的氣體取出，將其注入澄清石灰水中若澄清石灰水變渾濁，則包裝袋內(nèi)的氣體是二氧化碳若澄清石灰水不變渾濁，再將包裝袋內(nèi)的氣體用針筒抽出，用排水法收集于集氣瓶中，將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察燃燒情況若木條正常燃燒，則包裝袋內(nèi)的氣體是空氣；若木條熄滅，則包裝袋內(nèi)的氣體是氮?dú)猓?）空氣四、計(jì)算題29.8030.（1）39∶127∶48（2）0.05g學(xué)用語巧記與妙學(xué)方法化學(xué)用語是初中化學(xué)知識(shí)體系中的一個(gè)重要組成部分，很多學(xué)生覺得這部分知識(shí)難學(xué)難記，覺得化學(xué)用語好似面前的一條“毛毛蟲”。怎樣化解這一難點(diǎn)？現(xiàn)在介紹如下一些方法。1．用元素符號給相關(guān)成語填空（注：成語中的被填空字的音與元素名稱相同）。如：①只要功夫深，

杵磨成針；②雪中送

；③千里送鵝毛，禮

仁義重；④黃

萬兩；⑤大快人

；⑥

泊明志；⑦感慨萬

；⑧高歌

進(jìn)；⑨高山

水；⑩人杰地

。（答案：①Fe②C③H④Au⑤Zn⑥N⑦Pb⑧Mn⑨S⑩P）2．在編猜謎語中記憶元素符號。①給謎面，猜謎底。例1：“品德高尚，打三種元素符號”。謎底為“Zn、P、Mg”。例2：“奧運(yùn)會(huì)上的搶手貨，打三種元素符號”。謎底為“Au、Ag、Cu”牌。例3：“水流石出，打一元素名稱”。謎底為“硫”。②給謎底，編謎面。如：謎底：鐵。謎面為“黃金被盜”。謎底：鉀。謎面：“鐵板定釘，穩(wěn)拿第一”。謎底：Ba。謎面：老二最威風(fēng)，老大當(dāng)隨從。

3．大小配對，組成元素符號。所謂“大”就是寫英語的一個(gè)大寫字母，“小”就是英語的小寫字母。按下列要求寫出有關(guān)元素符號，“大”按英語母的順序，“小”字母自己選擇，寫出有關(guān)元素符號。如：Ag、Ba、Ca、Fe、He、Mn、Na、Pt、Zn。4．給配平化學(xué)方程式的方法編有意義的口訣。如“奇配偶法”可編成：“奇數(shù)如手、左右開弓、跟蹤追擊、有始有終”。示例：Fe2O3+HCl—FeCl3+H2O的配平。第一步：奇數(shù)如手，如果化學(xué)方程式中出現(xiàn)多種元素為奇數(shù)，則應(yīng)找出現(xiàn)頻率單一的哪一種元素，這里有氯、氧兩種元素屬于奇數(shù)，但氯元素只出現(xiàn)一次，故要從氯元素入手，F(xiàn)e2O3+HCl—2FeCl3+H2O；第二步：左右開弓，將反應(yīng)物與生成物中同時(shí)出現(xiàn)氯元素的物質(zhì)配平，F(xiàn)e2O3+6HCl—2FeCl3+H2O；第三步：跟蹤追擊，把其它元素也配平，F(xiàn)e2O3+6HCl—2FeCl3+3H2O；第四步：有始有終，將短橫線改成等號，全程檢查，F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。5．自編常見元素和原子團(tuán)化合價(jià)口訣。它的核心是“自編”，在自編的過程中有意義的記，無意識(shí)的記，這種記法輕松牢固。如常見原子團(tuán)口訣：“一價(jià)：氫（氫氧根離子OH-）、氯（氯酸根離子ClO3-）、硝（硝酸根離子No3-）、銨（銨根離子NH4+）；二價(jià)：硫（硫酸根離子SO42-）、硅（硅酸根離子SiO32-）、亞（亞硫酸根離子SO32-）、碳（碳酸根離子CO32-）；三價(jià)磷酸（磷酸根離子PO43-）”。6．對不同的化學(xué)方程式用相關(guān)聯(lián)的因素串聯(lián)對比記憶。例1：有水產(chǎn)生的化合反應(yīng)、有水參加的分解反應(yīng)、有水生成置換反應(yīng)，它們相關(guān)聯(lián)的因素就是有“水”參加或生成。例2：從化學(xué)反應(yīng)類型特點(diǎn)上寫對比的化學(xué)方程式。如：按下列要求各寫一例化學(xué)方程式?；戏磻?yīng)──“一變多”；分解反應(yīng)──“多變一”；置換反應(yīng)──“換一半”。例3：從化學(xué)反應(yīng)方程式的特征上對比記憶。如：寫出三例化學(xué)反應(yīng)條件加能量的化學(xué)反應(yīng)方程式。又如：寫出反應(yīng)產(chǎn)物滿足下列三種條件的化學(xué)方程式：“空（有氣體產(chǎn)生）、陸（有沉淀物產(chǎn)生）、海（有水產(chǎn)生）?！笨磥碓诨瘜W(xué)用語教學(xué)中只要教師想一些辦法，多從學(xué)生學(xué)的角度思考問題，化學(xué)用語就再也不是不是枯燥無味的內(nèi)容了，學(xué)生就會(huì)在巧記妙學(xué)中體會(huì)知識(shí)本來的樂趣，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)方法方法北京市第四中學(xué)第一學(xué)期初三化學(xué)第一次月考試卷2007-12-0811:20:05[來源]:互聯(lián)網(wǎng)

[作者]:佚名大中小北京市第四中學(xué)2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期

初三化學(xué)第一次月考試卷

(滿分100分，時(shí)間80分鐘)

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共40分，將答案填涂在機(jī)讀卡上)

1．下列敘述中不正確的是

A．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

B．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)

C．拉瓦錫最早證明了空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的

D．拉瓦錫最早提出了水是由氫氣和氧氣組成的

2．下列哪種氣體可以作為燈泡內(nèi)的填充氣

A．氧氣B.氮?dú)釩．二氧化碳D．氫氣

3.下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A.銅變成銅銹，自行車胎爆炸B.燈泡發(fā)光，澄清石灰水久置變渾濁

C.蠟燃燒，紙撕成碎片D.礦石粉碎，分離液態(tài)空氣制氧氣

4.下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是

A．顏色B．硬度C.氧化性D．熔點(diǎn)

5．用試管加熱液體時(shí)，要限制裝入試管中的液體量，其主要目的是

A.防止浪費(fèi)藥品，培養(yǎng)節(jié)約觀念B．液體受熱均勻，不致引起試管炸裂

C.防止液體受熱沸騰后噴出試管D．防止裝藥過多反應(yīng)不均勻、不完全

6．用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，某學(xué)生尋找出下列原因，其中不正確的是

A．加熱前試管外壁的水未擦干B.加熱不均勻，局部溫度過高

C．加熱完，沒冷卻即用冷水沖洗D.加熱時(shí)，用試管夾夾持

7.某同學(xué)用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量，大致可分為以下幾步：①把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤②調(diào)整零點(diǎn)③讀出砝碼和游碼的讀數(shù)后，砝碼放回盒中，游碼移在零處.其正確的操作順序是

A．①②③B．②①③

C．③①②D．①③②

8．下列物質(zhì)中，暫時(shí)未計(jì)入北京空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的氣體是

A.二氧化硫B．一氧化碳C.二氧化碳D．二氧化氮

9．下列物質(zhì)中，含有氧氣的是

A.氯酸鉀B．二氧化錳C.空氣D．氧化鎂

lO．使用后不需要用清水刷洗的儀器是

A.試管B．燒杯C．漏斗D.滴瓶中的滴管

11．下列物質(zhì)不屬于氧化物的是

A．水B．雙氧水C．二氧化碳D．高錳酸鉀

12．下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能產(chǎn)生白煙的是

A．木炭B磷C．硫D．石蠟

13．能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是

A．分別插入燃著的木條B．分別通入澄清石灰水

C．聞氣味D．分別觀察顏色

14.下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是

A．空氣是一種混合物

B．空氣起著調(diào)節(jié)氣候的作用

C．空氣中所有成分對人們身體健康都有益

D．空氣是一種重要的資源，可以用來制取氮?dú)夂脱鯕?/p>

15．實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，夾持盛有固體反應(yīng)物的試管的位置和試管的放置方向應(yīng)該是

A．正中部，試管水平放置B.中上部，試管垂直放置

C．中下部，試管口略向下傾斜D．中上部，試管口略向下傾斜

16．20XX年的北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”.“綠色奧運(yùn)”需要從我做起，從身邊的小事做起.下列做法中不符合“綠色”理念的是

A．廢舊電池隨意亂扔

B．人走不忘關(guān)燈，洗手不忘關(guān)水龍頭

C．同學(xué)間發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡

D．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用

17．下列說法中正確的是

A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

D.化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，與是否有氧氣參加無關(guān)

18．在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，正確操作是

A.裝藥品前檢查裝置的氣密性

B．加熱有氣體產(chǎn)生就立即收集

C．用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)氧氣是否已滿

D．集氣瓶口向下收集氧氣，收集完畢正放在桌面上

19．下列變化中，屬于緩慢氧化的是

A．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁B．食物的腐爛

C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣D．紅磷燃燒

20.國慶50周年用來填充天安門廣場三十四個(gè)巨型升空大紅燈籠的氣體是

A．氦氣B氫氣C．氧氣D．空氣

21．空氣的成分中，按體積計(jì)算由大到小的正確順序是

A．氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體B．氧氣、氮?dú)狻⑺魵?、稀有氣體

C．氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳D．氧氣、氮?dú)?、水蒸氣、二氧化?/p>

22．山西云崗石窟有很多佛像雕刻．原來栩栩如生的雕像現(xiàn)在已經(jīng)變得模糊不清，有的表面還出現(xiàn)了斑點(diǎn)，造成這種現(xiàn)象的主要原因是酸雨.下列氣體中能形成酸雨的是

A．B．C．D．

23．區(qū)別硫粉、二氧化錳、五氧化二磷、高錳酸鉀的最簡單方法是依據(jù)

A.顏色B.氣味C.狀態(tài)D.溶解性

24．裝在某容器中的空氣經(jīng)測定其中氮?dú)獾捏w積在相同條件下是10L，則該容器的容積為

A．10LB．15LC．12.5LD．18L

25．關(guān)于催化劑的說法正確的是

A.使用催化劑可以增加生成物的量

B．加入催化劑反應(yīng)速率一定加快

C．使用催化劑能改變反應(yīng)速率

D．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

26．加熱高錳酸鉀制取氧氣，當(dāng)氣體剛剛產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)剩余固體的種類為

A．2種B．3種C．4種D.5種

27．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某氣體的密度是0.09,g/L,(空氣的密度是1.29g／L)，該氣體難溶于水，在實(shí)驗(yàn)室收集該氣體

A．只能用排水法B．既能用排水法又能用向下排空氣法

C．只能用向下排空氣法D．既能用排水法又能用向上排空氣法

28．實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是：①撤去酒精燈②將儀器固定在鐵架臺(tái)上③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中④檢驗(yàn)裝置的氣密性⑤給裝入藥品的試管加熱⑥收集氣體⑦撤出伸入水中的導(dǎo)氣管⑧裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①

C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑨②⑤⑥③⑦①

29．用氯酸鉀和紅磷混合制成運(yùn)動(dòng)會(huì)用的發(fā)令槍藥，一經(jīng)撞擊，兩種物質(zhì)劇烈反應(yīng)，發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙.根據(jù)這兩種物質(zhì)的性質(zhì)判斷，反應(yīng)的產(chǎn)物是

A．氧氣和紅磷B．氯酸鉀和五氧化二磷

C．氯化鉀和紅磷D．氯化鉀和五氧化二磷

30．下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是

A．鐵+氧氣四氧化三鐵B．二氧化碳+水碳酸

C．甲烷+氧氣二氧化碳+水D．水氫氣+氧氣

31．下列儀器能用酒精燈加熱的一組是：①集氣瓶②量筒③燒杯④蒸發(fā)皿⑤燒瓶A．①③④B．②③⑤C.③④⑤D.①③⑤

32．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是

A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量自霧

C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

D．木炭在氧氣中燃燒，有無色使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生

33．下列做法正確的是

A．圖書館檔案著火，用泡沫滅火器撲滅

B．家中煤氣發(fā)生泄露后，立即打開排風(fēng)扇

C．實(shí)驗(yàn)室中酒精燈不小心被打翻，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅

D．用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣

34．某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是

A．反應(yīng)速率不變B.反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變

C．生成氧氣質(zhì)量不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

35．蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心，同時(shí)生成了兩種物質(zhì)，而酒精燈的燃燒與蠟燭非常相似，根據(jù)蠟燭的燃燒，試推測酒精燃燒生成的物質(zhì)

A.二氧化碳B．水蒸氣C．二氧化碳和水蒸氣D.無法知道

36．己知在壓強(qiáng)為lOlkPa時(shí)，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是196，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是183，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是296，利用液化空氣分離這三種氣體，隨溫度升高它們逸出的先后順序是

A．氦、氮、氧B．氧、氮、氦C.氮、氧、氦D．氧、氦、氮

37．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用lOmL的量筒量取9.OmL水

B．用向下排空氣法收集純凈的氫氣

C．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末

D．酒精燈不慎打翻起火，用水澆滅

38．一氧化氮(NO)是汽車尾氣中的一種大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.它是無色的氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮.實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是

A．向上排空氣集氣法B．向下排空氣集氣法

C．排水集氣法D．無法確定

39．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，空氣中微量的臭氧()可抵抗陽光中紫外線對人體的傷害．作空調(diào)和冰箱制冷劑的“氟利昂”(以M表示其化學(xué)式)，它可以破壞臭氧層．此反應(yīng)可表示為：北京市八十中學(xué)首師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中測試2007-12-0810:27:59[來源]:互聯(lián)網(wǎng)

[作者]:佚名大中小北京市第八十中學(xué)、首師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中聯(lián)合測試初三化學(xué)試卷

相對原子質(zhì)量：H—1

O—16

C—12

Ca—40

Fe—56

S—32

N—14

Mg—24

Cu—64

K—39

CI—35.5一、選擇題：（只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共45分）1、下列變化，屬于物理變化的是

（

）A．鋼鐵生銹

B.水結(jié)成冰

C.白磷自燃

D.鐵絲燃燒2、下列性質(zhì)中，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是

（

）A．無色無味

B.不易溶于水

C.具有氧化性

D.密度比空氣大3、按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體

（

）A.氧氣

B.氮?dú)?/p>

C.二氧化碳

D.稀有氣體4、地殼中含量最多的元素是

（

）A.硅

B.鐵

C.鋁

D.氧5、能使帶火星的木條劇烈燃燒的是

（

）A.空氣

B.氧氣

C.氮?dú)?/p>

D氫氣6、下列物質(zhì)屬于純凈物的是

（

）A.海水

B.糖水

C.冰水共存物

D.潔凈的空氣7、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

（

）A.O2

B.KClO3

C.H2SO4

D.CO28、下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

（

）A.氯化鉀

B.氧氣

C.五氧化二磷

D.高錳酸鉀9、能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是

（

）A.O

B.O2

C.2O

D.O2-10、下列化學(xué)式書寫正確的是

（

）A．氧氣O

B．氮?dú)釴2

C．氯酸鉀KCl

D．鐵Fe211、下列微粒能決定元素種類的是

（

）A.原子核的大小

B.中子數(shù)

C.質(zhì)子數(shù)

D.電子數(shù)12、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有111個(gè)質(zhì)子，161個(gè)中子，則該元素原子的核外電子數(shù)

（

）A.111B.272C.161D.5013、地殼中含量最多的前兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是（）

A．Al2O3B．N2O5C．SiO2D．H2O

14、“4N”表示的意義（）

A.4個(gè)氮元素B.4個(gè)氮原子C.4個(gè)氮分子D.4個(gè)氮?dú)?/p>

15、下列關(guān)于分子的敘述正確的是（）

A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒

B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C.分子是靜止不動(dòng)的

D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同16、氯酸鉀中含有

（

）A.三個(gè)氧元素

B.三個(gè)氧原子

C.三種元素

D.三個(gè)氧分子17、下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

（

）A.二氧化碳（CO2）

B.二氧化錳（MnO2）

C.液氧（O2）

D.氯酸鉀（KCIO3）18、下列敘述正確的是

（

）A.二氧化碳是由氧氣和碳兩種單質(zhì)組成的B.氧元素與另一種元素組成的化合物是氧化物C.五氧化二磷是由五個(gè)氧原子和兩個(gè)磷原子構(gòu)成的D.二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧元素的一個(gè)硫元素19、分子和原子的主要區(qū)別是

（

）A.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小

B.分子間有間隔，原子間沒有間隔C.分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

D.在化學(xué)反應(yīng)里，分子可分，原子不可分20、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是

（

）A.硫

B.木炭

C.紅磷

D.石蠟21、物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒，緩慢氧化，自燃等現(xiàn)象，共同點(diǎn)是

（

）A.都屬于氧化反應(yīng)

B.都很劇烈

C.都達(dá)到著火點(diǎn)

D.都發(fā)光22、關(guān)于H2、H2SO4、H2O這三種物質(zhì)的敘述正確的是

（

）A.含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.都含有氫元素C.都含有一個(gè)氫分子

D.都含有氫氣23、碳原子的相對原子質(zhì)量是

（

）A.12克

B.12

C.1/12克

D.

1.993x10-26千克24、加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，忘記加入少量二氧化錳，結(jié)果是

（

）A.不能產(chǎn)生氧氣

B.產(chǎn)生的氧氣少

C.生成氧氣的速度慢

D.沒有氯化鉀生成25、能對空氣造成污染的一組氣體

（

）A.N2、CO2

B.He、Ar、

C.CO、SO2、NO2、

D.CO2、H2、26、下列變化中氧元素由單質(zhì)變?yōu)榛衔锏氖?/p>

（

）A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.加熱高錳酸鉀C.紅磷在氧氣中燃燒

D.分離液態(tài)空氣27、關(guān)于液態(tài)氧和氧氣，下列說法錯(cuò)誤的是

（

）

①它們的物理性質(zhì)不同

②它們的化學(xué)性質(zhì)不同

③它們由同種分子構(gòu)成

④它們是不同的兩種物質(zhì)A.②④

B.①③

C.①④

D.③④28、下列說法不正確的是

（

）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回原試劑瓶，以免浪費(fèi)。B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有說明液體的用量，應(yīng)取1—2毫升。C.給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45o角。D.用量筒取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。29、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

（

）A.有顏色變化

B.有氣體放出

C.有新物質(zhì)生成

D.有發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象30、物質(zhì)即能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體具有的性質(zhì)

（

）A．易溶于水，比空氣輕

B.難溶于水，比空氣輕C．易溶于水，比空氣重

D.難溶于水，比空氣重31、P2O5中的“2”表示

（

）A.兩個(gè)磷原子

B.兩個(gè)五氧化二磷分子C.兩個(gè)磷元素

D.一個(gè)五氧化二磷分子中有兩個(gè)磷原子32、a毫升酒精和b毫升水混合后總體積小于（a+b）,主要是由于

（

）A.分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.分子本身變小

C.分子分解成原子

D.分子間有間隔33．量取8ml液體,應(yīng)選取的儀器是

（

）A．10毫升量筒和膠頭滴管

B.燒杯、玻璃棒和量筒C．漏斗和量筒

D.25毫升的量筒和膠頭滴管34．某物質(zhì)的化學(xué)式為R(OH)2，相對分子質(zhì)量為98，則R元素的相對原子質(zhì)量為

（

）A.81

B.81克

C.64

D.64克35．下列儀器不能在酒精燈的火焰上直接加熱的是

（

）A．燒杯

B．試管

C．蒸發(fā)皿

D．燃燒匙36．某原子的相對原子質(zhì)量是M，原子質(zhì)量是N千克，則一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為

（

）37．下列屬于化合反應(yīng)的是

（

）A．Zn+H2SO4

=ZnSO4+H2↑

B．C+O2

點(diǎn)燃

CO2

C．2HgO

加熱

2Hg+O2

↑

D．H2+CuO加熱

Cu+H2O38．根據(jù)反應(yīng)事實(shí)判斷，下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

（

）A．氫氣在氧氣中燃燒生成水

B．水通入直流電生成氫氣和氧氣C．乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒生成CO2和H2OD．把CO2通入澄清石灰水生成CaCO3和H2O39．鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體最簡便的方法是

（

）A．將氣體分別通入澄清的石灰水

B．將氣體分別通入灼熱的氧化銅C．將燃著的木條分別伸入裝有這三種氣體的集氣瓶中D．分別聞這三種氣體的氣味40．化學(xué)式（HnRO2n-2）的相對分子質(zhì)量為M，則R的相對原子質(zhì)量

（

）A．M-33n

B．M-33n-32

C．M+33n+32

D．M-33n+3241．下列物質(zhì)不是混合物的是：

（

）A.加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余物

B.含有40%的氧元素的氧化鎂C.澄清的石灰水

D.只含有一種元素的物質(zhì)42．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)是

（

）A．一定是單質(zhì)

B．一定是混合物

C．可能是化合物

D．一定不是化合物43．下列各種物質(zhì)中后者從屬于前者的是

（

）A．純凈物、混合物B．單質(zhì)、化合物

C．化合物、氧化物

D．混合物、化合物44．如圖顯示，紅磷和木炭在氧氣中燃燒，火焰熄滅冷卻后，同時(shí)打開止水夾，看到的現(xiàn)象是

（

）A．水迅速的進(jìn)入A瓶和B瓶

B．水只進(jìn)入A瓶C.水只進(jìn)入B瓶

D．兩個(gè)瓶均不進(jìn)入45．今有一包硫酸銨[(NH4)2SO4]樣品，經(jīng)化驗(yàn)該樣品中的含氮量為20.5%，則該樣品中可能含有

（

）A.尿素[CO(NH2)2]

B.氯化銨[NH4Cl]

C.碳酸氫銨[NH4HCO3]

D.硝酸銨[NH4NO3]

二、填空題：(共32分)46．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有

、

，例如：水是由

構(gòu)成的，鐵是由

__

構(gòu)成的。47．用元素符號或化學(xué)式表示，并說出加點(diǎn)數(shù)字的含義：兩個(gè)氫原子

__；兩個(gè)氫分子

；n個(gè)二氧化碳分子_______；

2N

___；2N2；

_____________________。

________

48．A、B是黑色固體，C、D是白色固體，E、F是無色氣體。它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：。根據(jù)上述關(guān)系確定各物質(zhì)的化學(xué)式。A

B

C

D

E

F

49．法國科學(xué)家

在前人工作的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論；1897年，英國科學(xué)家

發(fā)現(xiàn)了電子。50．PPA為治療感冒的常用藥物，但是副作用較大，已經(jīng)被禁用。PPA的化學(xué)式是C9H13ON，根據(jù)化學(xué)式判斷PPA是由

種元素組成的。51．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：(1)一種銀白色固體在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

___

(

)(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

_

（

）(3)一種暗紅色的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙

(

)

(4)一種物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成三種物質(zhì)且其中一種是氧氣

（

）

(5)一種液體在通電條件下生成兩種氣體

（

）

52．有下列七種物質(zhì)：（混合物填寫序號，其它均填寫化學(xué)式）①氯化鉀；②水銀；③四氧化三鐵；④液氧；⑤空氣；⑥堿式碳酸銅；⑦食鹽水。其中屬于混合物的是

;

化合物的是

_