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第頁2022職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文六篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文六篇
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,我們又將迎來全新的工作和生活,先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?下面是我收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇,歡送大家分享。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1
現(xiàn)在人們的生活質(zhì)量提高了,工作對我們的誘惑也增加了。當(dāng)自己在這個公司工作時,又會想到另一個公司比這里待遇好或薪酬高等。跳槽最容易發(fā)生在什么時候呢?還有當(dāng)冷靜下來一想如果真的離開能找到更好的工作嗎?
1、蜜月期
對新工作的憧憬會讓人產(chǎn)生“盲目樂觀〞的情緒,一旦求職成功便信心滿滿。這一階段就像新入職一樣,對工作充滿熱情,干勁十足。
2、受挫期
時間長了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)工作和預(yù)期不一致,自己并不那么重視時,積極性很容易受到打擊,產(chǎn)生受挫心理。
3、低迷期
累積的挫敗感和失落感讓人懊悔、迷惘,甚至想再跳槽。此時,最重要的是調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)移生活重心,比方降低對收入、職位等的預(yù)期,培養(yǎng)一些業(yè)余愛好等,而不要沉迷于抱怨、懊惱之中。
4、著陸期
經(jīng)過了心理考驗,多數(shù)人會對工作漸漸領(lǐng)會,逐漸融入新的企業(yè)文化,客觀看待得失,在心態(tài)上開始“著陸〞。此時,要及時提醒自己不要好高騖遠(yuǎn),試圖一步登天,而要多向老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗,給自己“充足電〞。
所以不能職場要懂得,該去該留,不能以自己的情緒左右自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2
陷阱一:專業(yè)的冷與熱
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過程中,了解了自己的性格及愛好之后,就應(yīng)該盡量去了解專業(yè)的內(nèi)涵、就業(yè)方向,而不是一味擠熱門。隨著大學(xué)生就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻,如今有一局部高三考生和家長容易盲目跟風(fēng),這是不可取的。隨著經(jīng)濟社會的快速開展,社會行業(yè)逐步細(xì)化、整合、交互,冷門專業(yè)會逐漸演變成熱門專業(yè),反之亦然。特別是近年來隨著能源戰(zhàn)略、船舶工業(yè)振興方案等被提到國家整體開展戰(zhàn)略,與之相關(guān)的石油化工、地質(zhì)地礦、熱能動力等傳統(tǒng)冷門在逐漸升溫。
復(fù)旦大學(xué)在20xx年5月份公布了該校20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況。所謂的冷門專業(yè)與熱門專業(yè)相比,哲學(xué)、藥學(xué)專業(yè)不僅有更高比例的繼續(xù)深造時機,同樣,從事熱門金融行業(yè)也占28%和19%。該校相關(guān)老師表示,學(xué)校每年的招生專業(yè)設(shè)置都是經(jīng)過對專業(yè)學(xué)科開展情況、就業(yè)形勢、師資力量等全面評估后確定的,盡可能保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,該校專業(yè)絕無冷熱之分。
所以在對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時,對于專業(yè)的考慮必須全面,且要用長遠(yuǎn)的、開展的眼光來看,不能局限于專業(yè)目前的狀況。
陷阱二:專業(yè)的實質(zhì)與面子
近日,在某省的高校咨詢會上,有一局部高三考生和家長表示,由于之前的準(zhǔn)備工作不充分,拿著專業(yè)目錄,望文生義,想當(dāng)然地填報志愿。一些專業(yè)聽起來光鮮亮麗,比方金融、管理等,就踴躍填報,而像地質(zhì)、測繪等專業(yè)卻不聞不問。
這種僅從專業(yè)的字面意思去填報專業(yè)是非常不科學(xué)的,也不利于以后的職業(yè)規(guī)劃。
在選擇某一專業(yè)的過程中,應(yīng)該弄清楚這個專業(yè)是屬于哪一個大類?和它相關(guān)的專業(yè)有哪些?這個專業(yè)的課程有哪些?這個專業(yè)的未來前景如何等等。只有當(dāng)我們深入地了解了專業(yè)的內(nèi)涵、開展方向,才能根據(jù)自己的實際情況選擇專業(yè),這樣我們才有可能將所選擇的專業(yè)當(dāng)成自己一生的事業(yè)去奮斗。
比方,環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè),名字相似,研究內(nèi)容卻有很大差異。前者是理科專業(yè),主要進(jìn)行生態(tài)環(huán)境方面理論的研究,而后者屬于工科專業(yè),研究廢水、廢氣、廢物的處理,培養(yǎng)工程技術(shù)方面的人才。
通過以上分析我們可以知道,如果僅憑自己的感覺來選擇那些聽起來響亮的專業(yè),我們根本不可能了解這個專業(yè)的開展動向。因此,面對職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)時,務(wù)必了解專業(yè)的實質(zhì),不要讓這些因素扼殺了你的未來。
陷阱三:專業(yè)不能簡單等同于職業(yè)
我們知道,需要從職業(yè)規(guī)劃的角度來進(jìn)行專業(yè)選擇,但是有很多高三考生和家長容易把選擇專業(yè)和選擇職業(yè)簡單地對等起來,認(rèn)為選擇專業(yè)就是選擇了職業(yè)未來,但事實卻沒那么簡單。
盡管現(xiàn)在很多單位招聘要求有專業(yè)背景,但也有大局部職位看重的是個人的溝通能力、學(xué)習(xí)分析能力,而這些素質(zhì)各個專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)讀書期間都可以通過鍛煉獲得。如管理學(xué),很少有學(xué)管理出身的人一畢業(yè)就從事管理工作,相反,大多數(shù)從事管理的人是有著豐富的實踐管理經(jīng)驗。就如一位大學(xué)老師所說:你不必想在商界開展而特意選擇市場營銷或是企業(yè)管理專業(yè);你也不必因為選擇歷史專業(yè)而對未來的就業(yè)感到迷茫。所以像新聞與記者法學(xué)與律師
教育與老師都不能直接劃等號,英語專業(yè)的畢業(yè)生只要文筆好,具有新聞敏感性也可以當(dāng)記者,甚至是英語記者。如果考了律師證,也可以當(dāng)律師。當(dāng)然,如果對教師行業(yè)感興趣,考取教師資格證同樣可以走上講臺。
所以,考生和家長在做職業(yè)規(guī)劃面對專業(yè)選擇時,需要從未來職業(yè)需求的專業(yè)里找到適合自己的專業(yè)。從現(xiàn)在起,從職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)開展的角度去了解自己、分析自己,相信你會創(chuàng)造一片屬于自己的美好天空。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3
如今,不少大學(xué)生畢業(yè)后都放棄本專業(yè)踏上了專業(yè)不對口的工作崗位,更有甚者為尋得自己滿意的工作而繼續(xù)深造其他專業(yè)。曾經(jīng)假設(shè)干年的鉆研無用武之地,又要花費更多的時間來實現(xiàn)自己的理想。如果在校期間就能進(jìn)行一番系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃,或許可以少走一些彎路,不會在職業(yè)生涯的起跑線上落后于人。那么在校生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢?不妨從以下五個步驟做起。
一、認(rèn)識自己
古希臘的德爾斐神廟上刻著這樣一句話:認(rèn)識你自己。短短數(shù)字闡述了一句讓我們受益終身的至理名言。職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是了解自己,包括充分認(rèn)識自己的優(yōu)點、弱點、特長、愛好及價值取向等。當(dāng)你悉數(shù)了解了自己的`總體情況后,才能做出較為客觀的判斷和選擇。在校生,尤其是面臨填寫志愿、專業(yè)選擇的畢業(yè)班學(xué)生,在選擇職業(yè)方向前務(wù)必對自己做一次客觀分析。對自我認(rèn)識感到疑難的學(xué)生們可以借助于心理測試等方式進(jìn)行了解。
二、了解市場
僅僅做到“知己〞不夠,還要“知彼〞,這樣才能百戰(zhàn)不殆。當(dāng)我們在了解自我的根底上選擇適宜專業(yè)的時候,市場是一個不可或缺的考慮因素。如何認(rèn)識市場呢?建議從兩方面因素著手考慮:首先,觀察目前市場中所選專業(yè)的求職難易度,對于現(xiàn)在人才數(shù)量已近飽和的專業(yè)一定要慎重考慮,切勿盲目跟風(fēng)。其次,聯(lián)系國情、市情分析所選專業(yè)的近期開展前景,有些行業(yè)已逐漸縮水,這些不宜列入考慮范疇;有些行業(yè)的開展前景很好,但可能要等到幾十年后才會產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;?,近期學(xué)成后就業(yè)時機仍然有限,也應(yīng)謹(jǐn)慎考慮;那些近期開展勢頭較好,而且在未來一段時間內(nèi)將保持旺盛需求的專業(yè)應(yīng)列為首選。
三、找準(zhǔn)方向
當(dāng)您認(rèn)識了自己的喜好、特長等各方面因素后,轉(zhuǎn)而就可根據(jù)自己的特質(zhì)尋找適合專業(yè),不妨先定一個大方向,然后再聯(lián)系市場行情綜合考慮,進(jìn)一步選擇小方向。比方一個愛好文學(xué)、文科成績偏高的學(xué)生,在專業(yè)選擇中初步確定為文學(xué),文學(xué)專業(yè)中仍有不少分支,比方歷史、社會學(xué)、對外漢語等,他可以進(jìn)一步結(jié)合自身特長與市場情況綜合考慮選擇哪一個分支學(xué)科。
四、身體力行
這個階段的在校生通常為中等職業(yè)學(xué)校和高校的學(xué)生,他們已選定專業(yè),有大致的職業(yè)方向,可能會覺得自己的職業(yè)規(guī)劃已近完成。其實不然,他們的職業(yè)規(guī)劃仍在起步階段,在這個階段的學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)注重兩點:第一、盡量去感受所選專業(yè)的知識技能根底、大致工作內(nèi)容、勞動環(huán)境等是否適宜自己;第二,在所選專業(yè)中逐步確定自己愿意從事的崗位,并在今后的生活中往該方向努力。
五、適時調(diào)整
通過自身實踐,可能有些在校生確實需要更改專業(yè),可經(jīng)反復(fù)權(quán)衡后作適當(dāng)調(diào)整。由于年輕人較強的適應(yīng)性和創(chuàng)造力,所以職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的,可以有的放矢地進(jìn)行調(diào)整,更多考慮自身的開展需求、潛力挖掘、價值拓展等需要。著名演員楊惠珊在十年從影期間,曾獲三次金馬獎影后,創(chuàng)造了一時的票房奇跡,卻在演藝事業(yè)的最顛峰悄然息影,假設(shè)干年后,她成功地將自己的藝術(shù)造詣與“琉璃工坊〞融合在一起,創(chuàng)造了一世的藝術(shù)奇跡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4
1、?贏在性格?
奧托·克勞格的書,系統(tǒng)的講解了mbti的理論及應(yīng)用。如果你想了解性格的話,這是本不得不讀的好書。mbti的測評在我看來也是測評界最優(yōu)秀的性格測評之一。不過這本書讀起來可能有些枯燥,但是如果你能耐心讀完,不光在職業(yè)選擇上會幫到你,甚至可以在戀愛、銷售、與人溝通等各各生活方面給你幫助。
2、?請理解我?
另一本mbti的書,與其看星座書,不如看mbti。
3、?現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢?
這本書也是經(jīng)典之作,是蓋洛普公司的兩位高管所作,最新出了一本?現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢?。它的核心觀點在于,認(rèn)為人們應(yīng)該去識別天生才干,而不是去盡力彌補弱點。中國學(xué)生一般都被訓(xùn)練成了自身的弱點專家,可是問他有什么優(yōu)勢,有什么喜好,多數(shù)人都會困惑,這本書的實際指導(dǎo)意義并不大,但是在思路啟發(fā)上是革命性的。
4、?選對池塘釣對魚?
為什么美國的鐵軌間距是4英尺8.5英寸,因為最早是英國人設(shè)計的,英國的鐵路間距如此;為何英國的鐵軌間距是4英尺8.5英寸,因為英國的有軌電車軌道間距如此,而英國的鐵軌設(shè)計者就是有軌電車軌道設(shè)計者;為何有軌電車軌道間距如此,因為英國的馬車輪間距如此;為何英國的馬車輪間距如此,因為XX多年前古羅馬的戰(zhàn)車輪間距如此;為何古代戰(zhàn)車輪間距如此,因為兩匹馬的屁股距離如此。
這就是“路徑依賴〞現(xiàn)象,職業(yè)生涯無法擺脫這種路徑依賴,一旦我們選擇了“馬屁股〞,我們的人生軌道可能就只有4英尺8.5英寸寬。雖然我們并不滿意這個寬度,但是卻已經(jīng)很難從慣性中抽身而出。這本書是幫助你如何選對你想去的公司的一本好書。
5、?幸運絕非偶然?
約翰d.克虜伯的書,偶然事件的倡導(dǎo)者,應(yīng)該是對現(xiàn)在國內(nèi)過分強調(diào)職業(yè)規(guī)劃路徑問題的最大沖擊??赐赀@本書,估計很多職業(yè)規(guī)劃大賽的冠軍都要吐血。寫的很實在,讓人們看到職業(yè)規(guī)劃絕不是簡單設(shè)想出三年干什么,五年干什么,十年當(dāng)個cxo。而是給人更多的啟示和方向感。如果有人覺得職業(yè)是不需要規(guī)劃的,因為規(guī)劃不靠譜,那么可以好好讀讀。同樣是不靠譜,但是明顯人家要靠譜很多。吐血推薦。
6、?繞道而行?
職業(yè)規(guī)劃絕不是過分強調(diào)讓人走直線,因為人生的豐富的,我們的道路是曲折的,所以繞道而行有時候卻是一種智慧,繞道而行不是一條路的終止,而是原來的人生道路的延續(xù),只是出現(xiàn)了一個必要的曲折,繞了一個必要的彎。也許他能給很多認(rèn)為自己誤入歧途的一些解脫,其實人生沒有什么對與錯,你所做的每一個選擇都是那一時候所能做出的最好選擇。中國人寫的書,小故事大智慧,一定要看。
7、?做最好的自己?
李開復(fù)老師多年來與中國大學(xué)生對話的心血凝結(jié)之作。這本書有很好的思想和理論體系,相信上進(jìn)的中國大學(xué)生們早已人手一本。
8、?你的降落傘是什么顏色?
在求職書里面,我覺得這本書是最接近于圣經(jīng)的。第一版出現(xiàn)大概還是上世紀(jì)70年代末的時候,幾十年來,不斷修訂,甚至參加了互聯(lián)網(wǎng)求職的最新內(nèi)容,今天這本書在書店里還可以買到,中信出版社出版,它的總計銷量到達(dá)700萬之巨,可是在國內(nèi)好似并不太火。這本書是我思考求職問題的啟蒙書,我驚嘆于一個人可以把求職問題研究到那種程度。
9、?外企高薪職位面試指導(dǎo)?
這本書分為上下冊,可謂是外企求職指導(dǎo)大全。甚至后來增添了行業(yè)分析的局部,包括投資銀行是干什么的,有什么要求,有什么開展路徑;咨詢公司是做什么的,marketing、sales、hr、pr是做什么等等,對于求職文化和職場規(guī)那么不甚了解的學(xué)生,在這本書里可以得到多方面的豐富信息。
10、?畢業(yè)不失業(yè),職業(yè)生涯步步高?
這本書是天涯論壇超人氣作品,點擊率將近30萬人次,跟帖3000多篇,文筆樸實,深刻,發(fā)人深思。誠如天涯網(wǎng)友頂帖所聲:“如果早一點看到這本書,我會少走很多的彎路。〞“每一個希望獲得職業(yè)生涯開展的人都應(yīng)該看一下這本書。〞
這兩本都是過來人給大學(xué)生的一些最好忠告,如果你看夠了那些給大學(xué)生的32個忠告之類的文章,就好好來讀讀他們吧。書是需要用心的讀,忠告是用來記住的而不是僅僅用來轉(zhuǎn)載的。
最后再推薦一部電影?杜拉拉升職記?。相信對你的職業(yè)規(guī)劃同樣有啟發(fā)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5
剛走上工作崗位的人可能對于未來的開展方向還不是很清晰,相反如果你已經(jīng)有了一兩年工作經(jīng)驗了還是沒有自己的職業(yè)規(guī)劃,那么當(dāng)你去面試的時候面試官對你的印象肯定會不太穩(wěn)定,沒有目標(biāo),沒有上進(jìn)心。相信大多數(shù)公司都不太會喜歡這樣的人,尤其是一些赫赫有名的大公司。
職業(yè)規(guī)劃也是人生規(guī)劃的重要局部,它指引著你不斷朝著目標(biāo)奮進(jìn)。作為一個java程序員,我的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?讓大家瞧瞧我寫的職業(yè)規(guī)劃,希望對不同行業(yè)的你們有所幫助!
第一步,技術(shù)上的反思和提高
作為一個java程序員到了成熟階段后,往往有一種狂奔到終點后的那種感覺,身體疲乏無力,特別需要調(diào)整再戰(zhàn)。這時候身為java培訓(xùn)程序員的我需要坐下來反思一下自己了?!瞛ava認(rèn)證〕看看自己的技術(shù)開展之路,哪些走的比擬踏實,哪些走的比擬急促;哪些是自己的技術(shù)特長,哪些是自己的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)。反思后抽出時間抓緊學(xué)習(xí),把自己的技術(shù)上明顯缺乏的地方給補上,這樣身為一個java程序員的技術(shù)水平加上豐富經(jīng)驗和工作能力會使得自己更加具有實力,可以應(yīng)付各種挑戰(zhàn),為今后的開展鋪平道路。
第二步,走向軟件設(shè)計師
在擁有了豐富的經(jīng)驗后,大多程序員開始做軟件設(shè)計師的工作了,這也是大多數(shù)程序員開展的必經(jīng)之路。這個轉(zhuǎn)變很大程度是程序員意識的轉(zhuǎn)變,就是說要把java學(xué)習(xí)編程的時間,逐步分?jǐn)偟杰浖O(shè)計上,要把重點從編程實現(xiàn)轉(zhuǎn)變到工程的功能設(shè)計上。一般這個轉(zhuǎn)變需要一到兩年時間。
第三步,走向工程經(jīng)理
如果自己對設(shè)計的工作比擬滿意,而且具備工程經(jīng)理的要求,那么可以向工程經(jīng)理這個方向開展。工程經(jīng)理承當(dāng)著工程管理的職責(zé),對工程負(fù)主要責(zé)任。它和程序員的作用也不相同,工程經(jīng)理的重點已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到對人、對技術(shù)、對進(jìn)度、對工程的管理。由于軟件的工程經(jīng)理與軟件工程的相關(guān)性太大,因此,他必須要了解軟件開發(fā)的各個環(huán)節(jié)、了解開發(fā)的各種技術(shù)和運用、了解開發(fā)隊伍人員的水平和特點。而且,工程經(jīng)理的收入在公司中的地位也是比擬高的。工程經(jīng)理是程序員的另一個開展空間,程序員在擔(dān)任工程經(jīng)理之前最好要把軟件設(shè)計工作做好,這樣在做工程經(jīng)理的時候,就會有很好的根底。
第四步,走向管理者
每個人都希望自己能成為公司中的主管、經(jīng)理、老總、老板,程序員也不例外。走向管理者其實要求程序員要比一般人做更多的準(zhǔn)備,要做更多的轉(zhuǎn)型工作,并不是想當(dāng)管理者就能成為管理者的。如果java培訓(xùn)程序員有這個志向和愛好,有積累了這方面的工作經(jīng)驗,自己也感覺在這個方面能夠開展,更重要的是有這樣的時機,走向管理者也是可能的。軟件公司的管理不同于一般公司的管理,專業(yè)能力要求很強。因此,當(dāng)程序員把所有的根底都打好了以后,成為管理者的時機還是很大的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6
許多人在長期工作中趨于麻木,逐漸喪失對自己能力與角色的準(zhǔn)確判斷。每天繁重的工作正在“毒害〞著大家的身心,使大家即使一時閑暇下來也不愿去思考未來。而沒有深入思考就不會有明確的定位。在職場里,我們其實就是產(chǎn)品,試想缺失定位的產(chǎn)品賣點在哪里?核心競爭力、持久競爭力又在哪里?
朱小姐,27歲,20xx年7月上海第二工業(yè)大學(xué)計算機本科畢業(yè)。20xx年是高校全面擴招后的第一個就業(yè)頂峰年,當(dāng)時就業(yè)競爭非常劇烈,迫于就業(yè)的壓力,朱小姐本科畢業(yè)后還利用業(yè)余時間自考了研究生。在此期間,朱小姐也在不同的行業(yè)從事過很多崗位,現(xiàn)在四年過去了,朱小姐情況如何呢?
在面談過程中,朱小姐道出了這幾年的工作經(jīng)歷,她先后進(jìn)過軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及大型外資企業(yè),從事過不同工作崗位,曾經(jīng)五次跳槽,在其間也曾參加過很多的培訓(xùn)和職業(yè)資格考試,想努力提升自己的能力和水平來盡快縮短與目標(biāo)的距離,但因為跳槽頻繁,至今還是從事最基層的位置,前段時間應(yīng)聘了幾家公司,因為經(jīng)驗的缺乏和不懂得求職技巧而縷縷失敗,現(xiàn)在連自己的方向在哪里也很迷茫。
分析:
專家認(rèn)為,朱小姐職業(yè)困惑的原因主要有三個,一是技能層面的問題,由于自身技能或經(jīng)驗缺乏而遇到的求職困惑;一是方面是技巧層面的,如面試技巧、信息不暢通等;一個是心理層面的。比方屢受求職挫折導(dǎo)致對求職的恐懼等。
首先來說,朱小姐從一畢業(yè)就沒有對自己的職業(yè)做一個系統(tǒng)的定位和規(guī)劃,由于當(dāng)時畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力非常大,又受到了學(xué)?!跋染蜆I(yè),再擇業(yè)〞的影響,大多數(shù)學(xué)生都是把自己放在“先把自己安定下來〞的狀態(tài),結(jié)果進(jìn)了企業(yè)一段時間以后,由于沒有對自己做過職業(yè)的定位,在工作中出現(xiàn)了越來越多的矛盾和瓶頸,下一步開展不下去,于是感覺自己根本不適合這份工作,于是產(chǎn)生了跳槽的念頭,后面的工作也是如此,后面的工作也是如此,這樣以來就陷入職場的死循環(huán)。
職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的評價標(biāo)準(zhǔn)之一,尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè),將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但實際上現(xiàn)在的職場人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少,日前一項最新的調(diào)查顯示,國內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生,都對自己未來的職業(yè)定位和職業(yè)開展感到困惑,不知道將來到底應(yīng)該從事什么職業(yè)。實際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀:有的是對目前的工作不滿,有的那么是對本科所學(xué)的專業(yè)不感興趣,希望通過讀個研究生,轉(zhuǎn)到管理者崗位,甚至轉(zhuǎn)到另外一個行業(yè)。近年來,越來越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后,沒工作幾年就去讀MBA,MBA年輕化趨勢非常突出,這已經(jīng)引起了教育界和用人市場的擔(dān)憂。讀MBA不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計,而是變成了得過且過的一招鮮,充電并不是解決職場定位模糊的出路,只有找準(zhǔn)自己的位置,才能有的放矢的充電。
關(guān)于朱小姐曾參加過的那些培訓(xùn),很多是與自己不相干的,但是聽別人說這個不錯,又希望多為自己學(xué)些知識,由于就盲目地去參加培訓(xùn),結(jié)果培訓(xùn)出來對自己一點用處也沒有,白白浪費自己的時間和精力。
專家提醒各位,培訓(xùn)是很重要,但是我們不能盲目參加,一定要先了解自己是否真的需要這方便的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),再作出行動。
通過朱小姐的案例分析,我們可以看出職業(yè)規(guī)劃對我們職業(yè)生涯開展的重要性,一旦我們的職業(yè)規(guī)劃有了缺失,也就沒有了方向和動力,多年以后還是處在一個平面的開展,浪費了自己珍貴的時間。
許多人在長期工作中趨于麻木,逐漸喪失對自己能力與角色的準(zhǔn)確判斷。每天繁重的工作正在“毒害〞著大家的身心,使大家即使一時閑暇下來也不愿去思考未來。而沒有深入思考就不會有明確的定位。在職場里,我們其實就是產(chǎn)品,試想缺失定位的產(chǎn)品賣點在哪里?核心競爭力、持久競爭力又在哪里?
朱小姐,27歲,20xx年7月上海第二工業(yè)大學(xué)計算機本科畢業(yè)。20xx年是高校全面擴招后的第一個就業(yè)頂峰年,當(dāng)時就業(yè)競爭非常劇烈,迫于就業(yè)的壓力,朱小姐本科畢業(yè)后還利用業(yè)余時間自考了研究生。在此期間,朱小姐也在不同的行業(yè)從事過很多崗位,現(xiàn)在四年過去了,朱小姐情況如何呢?
在面談過程中,朱小姐道出了這幾年的工作經(jīng)歷,她先后進(jìn)過軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及大型外資企業(yè),從事過不同工作崗位,曾經(jīng)五次跳槽,在其間也曾參加過很多的培訓(xùn)和職業(yè)資格考試,想努力提升自己的能力和水平來盡快縮短與目標(biāo)的距離,但因為跳槽頻繁,至今還是從事最基層的位置,前段時間應(yīng)聘了幾家公司,因為經(jīng)驗的缺乏和不懂得求職技巧而縷縷失敗,現(xiàn)在連自己的方向在哪里也很迷茫。
分析:
專家認(rèn)為,朱小姐職業(yè)困惑的原因主要有三個,一是技能層面的問題,由于自身技能或經(jīng)驗缺乏而遇到
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