中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略優(yōu)秀課件華東師大版

中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略永濟(jì)逸夫中學(xué)董磊中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略永濟(jì)逸夫中學(xué)董磊中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略第一輪復(fù)習(xí)把握課標(biāo)立足教材第二輪復(fù)習(xí)專題整合全面提升第三輪復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練積極備考中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略第一輪復(fù)習(xí)把握課標(biāo)立足教材

今年統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試將以教育部頒發(fā)的<全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),不受各種教材的限制.考查內(nèi)容分為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史和山西歷史七大主題。第一輪復(fù)習(xí)把握課標(biāo)立足教材今年統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試將以教育部頒發(fā)的<全日一.考查內(nèi)容考查內(nèi)容考查要求1.中華文明的起源2.國家的產(chǎn)生和社會的變革3.統(tǒng)一國家的建立4.政權(quán)分立與民族融合5.繁榮與開放的社會6.經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展7.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)8.中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化

知道中國古代的歷史人物,歷史事件和歷史現(xiàn)象,了解中國古代歷史發(fā)展的基本線索;能夠閱讀普及性的歷史讀物,識讀歷史圖表,知道古代紀(jì)年方法,正確計(jì)算歷史年代,描述歷史事件,初步了解學(xué)習(xí)歷史知識的基本技能和方法;增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,激發(fā)民族自豪感,樹立民族自尊心和自信心,加深對中國歷史文化的認(rèn)同感.中國古代史一.考查內(nèi)容考查內(nèi)容考查要求1.中華文明的起源知道中考查內(nèi)容考查要求1.列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?.近代化的起步3.新民主義革命的興起4.中華民族的抗日戰(zhàn)爭5.人民解放戰(zhàn)爭的勝利6.中國近代經(jīng)濟(jì)和社會生活7.中國近代科學(xué)技術(shù)與思想文化

了解中國近代史重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解中國近代發(fā)展的基本線索；能夠初步閱讀,理解和歸納一些基本的歷史材料,從不同角度思考和解釋歷史問題；認(rèn)識外國列強(qiáng)的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因；認(rèn)識抗擊外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；樹立民族自尊心和自信心，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感，知道沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理，堅(jiān)定為中華民族復(fù)興而奮斗的信念。中國近代史考查內(nèi)容考查要求1.列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)幜私庵锌疾閮?nèi)容考查要求1.中華人民共和國的成立和鞏固2.社會主義道路的探索3.建設(shè)中國特色的社會主義4.民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一5.中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會生活6.科技、教育與文化

了解中國現(xiàn)代史的重要?dú)v史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索；能夠閱讀基本的歷史文獻(xiàn)資料，學(xué)會社會調(diào)查的基本方法，能運(yùn)用所學(xué)知識分析和解釋歷史問題；了解我國的基本國情，認(rèn)識社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長的過程，能從社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展中體會到堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色的社會主義的信念。中國現(xiàn)代史考查內(nèi)容考查要求1.中華人民共和國的成立和鞏固了解中考查內(nèi)容考查要求1.史前時(shí)期的人類2.上古人類文明3.中古亞歐文明4.文明的沖撞與融合5.科學(xué)技術(shù)與思想文化

掌握世界古代史上重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界古代史發(fā)展的基本線索，辯證地看待人類社會不斷發(fā)展和進(jìn)步的總體趨勢，感悟人類文明的多元性,共容性和發(fā)展的不平衡性；認(rèn)識到世界各地區(qū)、各民族共同推動了人類文明的進(jìn)步，他們創(chuàng)造的文明就是人類共同的財(cái)富。世界古代史考查內(nèi)容考查要求1.史前時(shí)期的人類掌握世界古代史上重考查內(nèi)容考查要求1.歐美主要國家的社會巨變2.第一次工業(yè)革命3.殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大5.國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生6.第二次工業(yè)革命7.第一次世界大戰(zhàn)8.科學(xué)與思想文化

知道世界近代史上重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界近代發(fā)展的基本線索；運(yùn)用科學(xué)的歷史觀，分析資本主義社會制度的歷史進(jìn)步性、野蠻性、貪婪性和擴(kuò)張性；認(rèn)識馬克思主義誕生的重大歷史意義；理解殖民地人民反抗資本主義侵略與擴(kuò)張斗爭的正義性和合理性，初步形成歷史進(jìn)步意識，歷史正義感，熱愛和平的觀念和以人為本的價(jià)值觀。世界近代史考查內(nèi)容考查要求1.歐美主要國家的社會巨變知道世界近考查內(nèi)容考查要求1.蘇聯(lián)社會主義道路的探索2.凡爾賽_華盛頓體系下的西方世界3.第二次世界大戰(zhàn)4.主要資本主義國家的發(fā)展變化5.社會主義國家的改革與演變6.亞非拉國家的獨(dú)立和振興7.戰(zhàn)后世界格局的演變8.科學(xué)技術(shù)和文化

了解世界現(xiàn)代史的重要人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界現(xiàn)代史發(fā)展的基本進(jìn)程和總趨勢；以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度理解和分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題；增強(qiáng)國際意識，以開闊的視野，開放的心態(tài)看待世界，吸納人類共同創(chuàng)造的文化成果；了解當(dāng)代世界的多樣性、多元性和發(fā)展性，樹立憂患意識，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，立志為促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。世界現(xiàn)代史考查內(nèi)容考查要求1.蘇聯(lián)社會主義道路的探索了解世界現(xiàn)山西歷史

掌握山西歷史上重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等。感受山西歷史文化的悠久，體會近現(xiàn)代山西的歷史地位與作用。山西歷史掌握山西歷史上重要的歷史人物、歷史事二.命題趨勢1.試題重視在實(shí)際情景中考查學(xué)生對基本知識的理解和掌握，注意對歷史知識的“綜合”。例題：下列選項(xiàng)不屬于辛亥革命對戊戌變法的繼承與發(fā)展的是()A.傳播資產(chǎn)階級思想文化

B.實(shí)行資產(chǎn)階級民主共和制度

C.采取社會改良的方法

D.挽救民族危亡,發(fā)展資本主義答案:C二.命題趨勢1.試題重視在實(shí)際情景中考查學(xué)生對基2.試題突出對基本技能和基本能力的考查。例題：閱讀判斷材料一：亞歷山大掃蕩了小亞細(xì)亞和埃及，回師占領(lǐng)兩河流域，滅波斯。行軍途中，他在所征服的地區(qū)興建的許多城堡，后來逐漸發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)文化中心。這些城市在文化教育城市建設(shè)等方面受到希臘文化的影響，例如，尼羅河三角洲的亞歷山大城，成為地中海地區(qū)和東方各國貿(mào)易和文化交流的中心。材料二：鄭和的船隊(duì)到達(dá)各國，受到熱烈歡迎。鄭和去會見當(dāng)?shù)貒?，表明明朝與之通好的意愿，然后與當(dāng)?shù)鼐用窈推劫Q(mào)易，將中國的絲綢、瓷器、茶葉換取供給皇室貴州享用的珠寶、香料、藥材等。但是，鄭和下西洋采取的不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益的政策，給明朝帶來巨大負(fù)擔(dān)。隨著國力衰退，航海的壯舉也悄然結(jié)束。2.試題突出對基本技能和基本能力的考查。例題：閱讀判斷下列結(jié)論均是正確的。請你仔細(xì)閱讀以上材料，如果該結(jié)論是從上述材料中得出的，請有括號內(nèi)劃上“V”；如果是以上材料所沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃上“X”。（1）今天的人類文明是在過去各個(gè)種族、各個(gè)區(qū)域文明沖撞的基礎(chǔ)上形成的。（2）文明的交流既有血與火的暴力沖突，也有和平的交流與發(fā)展。（3）亞歷山大建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。（4）亞歷山大帝國是曇花一現(xiàn)的帝國。（5）鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系。（6）由于實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，清代再也沒有出現(xiàn)鄭和下西洋這樣的壯舉。答案（1）V（2）V（3）V（4）X（5）V（6）X下列結(jié)論均是正確的。請你仔細(xì)閱讀以上材料，如果該結(jié)論是從上述3.突出綜合性，主要表現(xiàn)為淺層次，大跨度，學(xué)生必須結(jié)合兩課或更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能作答。重點(diǎn)考查歸納、概括、比較等較高層次的能力。例題：閱讀材料，回答問題。17世紀(jì)80年代至19世紀(jì)40年代，英國資本主義經(jīng)濟(jì)的增長速度超過了其他任何一個(gè)歐洲國家……同19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)相比，1929-1945年間資本主義經(jīng)濟(jì)增長速度大大放慢，……20世紀(jì)50年代初至70年代初，資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)黃金時(shí)期。其中，西歐和日本的發(fā)展尤其迅速。（1）17世紀(jì)80年代至19世紀(jì)40年代，英國領(lǐng)先于歐洲各國的主要原因有哪些？（2）1929-1945年間資本主義經(jīng)濟(jì)增長速度大大放慢的主要原因是什么？（3）根據(jù)材料，列出世界資本主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的兩個(gè)歷史時(shí)期，并簡要分析這兩個(gè)歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因。3.突出綜合性，主要表現(xiàn)為淺層次，大跨度，學(xué)生必須結(jié)合兩課或答案：

(1)英國資產(chǎn)階級革命的勝利，為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙；英國首先進(jìn)行工業(yè)革命,生產(chǎn)力的發(fā)展居世界領(lǐng)先水平；18世紀(jì)英國成為最強(qiáng)大的殖民國家，從殖民地獲得大量的財(cái)富，擁有最廣闊的商品和原料市場。

(2)1929年-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊；第二次世界大戰(zhàn)的破壞。

(3)兩個(gè)時(shí)間：19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)50年代初至70年代初。

答案：4.試題注重聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)學(xué)科的時(shí)代特征。例題：春節(jié)期間，張強(qiáng)渡過了一個(gè)愉快的假期，下面是他一天中所做的事情，與第二次科技革命中的創(chuàng)造發(fā)明無關(guān)的是（）

A.打電話問候朋友

B.乘公共汽車到公園游玩

C.在電燈下與家人共進(jìn)晚餐

D.發(fā)電子郵件給老師拜年答案:D4.試題注重聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)學(xué)科的時(shí)代特征。5.努力開發(fā)歷史試題“考查”學(xué)生的思想、情感態(tài)度與價(jià)值觀的功能。例題：閱讀下列材料：“起來，不愿做奴隸的人們！把我們血肉筑成我們新的長城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲！起來，起來，起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”（1）這首歌詞的作者是_____，為它譜曲的音樂家是_______。（2）這首歌的歌名是，它是在怎樣的背景下創(chuàng)作的?（3）唱著這首歌，你有何感想？5.努力開發(fā)歷史試題“考查”學(xué)生的思想、情感態(tài)度與價(jià)值觀的功答案:（1）田漢聶耳（2）《義勇軍進(jìn)行曲》其創(chuàng)作背景是日本大規(guī)模地侵略中國，企圖滅亡中國，中華民族到了生死存亡的最危急時(shí)刻。（3）這首歌不斷催人奮進(jìn)，使人們不忘刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（只要言之有理均可）。答案:第二輪復(fù)習(xí)專題整合全面提升第一專題中國古代政治一.專題體系整合歷史沿革先秦國家的產(chǎn)生(夏、商、西周）→社會變革（春秋、戰(zhàn)國）→統(tǒng)一國家的建立（秦、漢）→政權(quán)分立與民族融合（三國、兩晉、南北朝）→封建社會的繁榮與開放（隋、唐）→經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展（五代、遼、宋、夏、金、元）→統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)（明、清）中國古代政治堯舜禹：禪讓制夏：世襲制西周：分封制、宗法制第二輪復(fù)習(xí)專題整合全面提升第一專題中國古代政治制度中國古代政治變法改革盛世局面戰(zhàn)爭戰(zhàn)例封建專制中央集權(quán)制度秦朝建立（皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡縣制、焚書坑儒）→西漢鞏固（“推恩令”“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”）→隋唐完善（三省六部制、科舉制）→宋元加強(qiáng)（“杯酒釋兵權(quán)”、“行省制度”）→明清強(qiáng)化（明朝廢丞相、設(shè)廠衛(wèi)、八股取士，清設(shè)軍機(jī)處、興文字獄）管仲改革：富國強(qiáng)兵，實(shí)現(xiàn)稱霸（五霸五首）商鞅變法：封建確立，統(tǒng)一奠基（七雄之首）孝文帝改革：少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢文化，北方民族大融合西漢：文景之治東漢：光武中興隋朝：開皇之治唐朝：貞觀之治、開元盛世清朝：康乾盛世炎黃戰(zhàn)蚩、牧野之戰(zhàn)（武王伐紂）、城濮之戰(zhàn)（晉楚爭霸）、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、衛(wèi)青霍去病漠北大戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、澶州之戰(zhàn)、郾城之戰(zhàn)、臺州九捷（戚繼光抗倭）、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)（康熙帝組織抗擊沙俄）政治制度中國古代政治變法改革盛世局面戰(zhàn)爭戰(zhàn)例封建秦朝建立（皇二.專題要點(diǎn)解讀

本專題在中考中占有重要地位。秦朝鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，注意識記主要內(nèi)容及影響。漢武帝的大一統(tǒng)措施，注重重點(diǎn)理解“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的深遠(yuǎn)影響。明清加強(qiáng)君權(quán)的措施，注重重點(diǎn)理解封建制度走向衰落、腐朽。商鞅變法和孝文帝改革，在識記內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解其作用，探究其成功的原因，以及兩次改革給我們的啟示等。對于盛世名稱加強(qiáng)記憶，以免混淆。戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役名稱很多，注意識記重點(diǎn)的有代表性的即可。二.專題要點(diǎn)解讀本專題在中考中占有重要地位。秦第二專題中國古代經(jīng)濟(jì)、科技、文化農(nóng)業(yè)中國古代經(jīng)濟(jì)大禹治水、李冰修都江堰、秦朝靈渠、王景治理黃河、隋朝大運(yùn)河、元世祖開鑿會通河和通惠河戰(zhàn)國（秦商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)）、秦朝(重家抑商)、西漢初（休養(yǎng)生息）、三國（墾荒耕田）、唐朝（輕徭薄賦）、元朝（重視發(fā)展農(nóng)業(yè)）、清朝（重本抑末）冶金業(yè)生產(chǎn)工具與技術(shù)打制、磨制石器（原始社會）→青銅農(nóng)具(西周)→鐵農(nóng)具、牛耕（春秋戰(zhàn)國）→“水排”、耬車（漢）→曲轅犁、筒車（唐朝）青銅鑄造業(yè)（司母戊鼎、四羊方尊、“三星堆”文化）、冶鐵業(yè)（“水排”）手工業(yè)興修水利農(nóng)業(yè)政策紡織業(yè)陶瓷業(yè)：絲織業(yè)：提花機(jī)（西漢）、蜀錦（三國）、花色品種多（唐）、南方勝過北方（北宋）、蘇杭產(chǎn)量大（明）、南京后來居上（清）棉織業(yè)：南宋后期（興起）→明朝中后期（出現(xiàn)手工工場）彩陶（半坡人），黑陶和白陶（大汶口人），秦始皇陵兵馬俑，白瓷、青瓷、唐三彩（唐），冰裂紋瓷器、瓷都景德鎮(zhèn)（宋）、青花瓷（明）、規(guī)模擴(kuò)大（清）一.專題體系整合第二專題中國古代經(jīng)濟(jì)、科技、文化農(nóng)業(yè)中國古代經(jīng)濟(jì)大禹治水中國古代經(jīng)濟(jì)商業(yè)建筑業(yè)：造船業(yè)：河姆渡、半坡人會建造房屋→趙州橋（隋）

→唐長安城→北京城、長城（明）西漢“絲綢之路”運(yùn)往西亞、歐洲→唐朝對外貿(mào)易頻繁→兩宋時(shí)海外貿(mào)易興盛，設(shè)立市舶司→元大都商旅不絕→明朝鄭和下西洋→清朝嚴(yán)厲限制對外貿(mào)易，采取閉關(guān)政策宋朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，我國是世界上造船水平最先進(jìn)的國家對外貿(mào)易城市：長安、洛陽（兩漢）

→平城、洛陽（北魏）

→長安、洛陽、揚(yáng)州、成都（唐）

→東京、臨安（兩宋）

→大都（元）

→北京、南京（明）

→北京、蘇州、揚(yáng)州（清）貨幣：圓形方孔錢（秦）

→五銖錢（漢）

→“交子”（北宋）

→會子（南宋）

→白銀（明）交通：西漢絲綢之路→隋朝大運(yùn)河通南北→唐朝水陸達(dá)海外→元朝漕運(yùn)、海運(yùn)中國古代經(jīng)濟(jì)商業(yè)建筑業(yè)：造船業(yè)：河姆渡、半坡人會建造房屋→趙中國古代科技數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)農(nóng)學(xué)：地理學(xué)其他：建筑學(xué)：漢《九章算術(shù)》南朝祖沖之與圓周率的計(jì)算春秋戰(zhàn)國之際名醫(yī)扁鵲總結(jié)出“四診法”東漢張仲景寫成《傷寒雜病論》東漢華佗制成“麻沸散”，編醫(yī)療體操“五禽戲”明朝李時(shí)珍寫成《本草綱目》北朝賈思勰著有《齊民要術(shù)》東漢張街發(fā)明地動儀北魏酈道元著有《水經(jīng)注》明朝宋應(yīng)星《天工開物》秦朝修建萬里長城、隋朝李春建造趙州橋、唐朝都城長安、明朝的北京城、明長城造紙術(shù)四大發(fā)明指南針印刷術(shù)火藥西漢最早出現(xiàn)東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)戰(zhàn)國時(shí)期就已出現(xiàn)司南北宋時(shí)期用于航海事業(yè)南宋時(shí)廣泛應(yīng)用于航海唐朝地發(fā)明雕版印刷術(shù)北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)唐朝末年，開始應(yīng)用于軍事宋元時(shí)期，廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭并向外傳播中國古代科技數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)農(nóng)學(xué)：地理學(xué)其他：建筑學(xué)：漢《九章算術(shù)》中國古代文化戰(zhàn)國：屈原代表作《離騷》唐詩：李白的《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》、杜甫的“三吏”“三別”；白居易代表作《新樂府》宋詞：蘇軾代表作《念奴嬌。赤壁懷古》，風(fēng)格豪邁奔放；李清照，風(fēng)格委婉清新；辛棄疾，風(fēng)格豪邁奔放元曲（戲?。宏P(guān)漢卿的代表作《竇娥冤》明清小說：羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢》文學(xué)史學(xué)藝術(shù)春秋：孔子著有《春秋》西漢：司馬遷的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史北宋：司馬光的《資治通鑒》是我第一部編年體通史三大石窟繪畫書法山西大同的云岡石窟河南洛陽的龍門石窟甘肅敦煌莫高窟東晉顧愷之的《洛神賦圖》

唐朝的閻立本、吳道子宋代的張擇端與《清明上河圖》元代的趙孟頫作品有“神品”之稱東晉王羲之的代表作《蘭亭序》唐朝顏真卿和柳公權(quán)，“顏筋柳骨”“宋四家”元代的趙孟頫中國古代文化戰(zhàn)國：屈原代表作《離騷》文學(xué)史學(xué)藝術(shù)春秋：孔子著二.專題要點(diǎn)解讀1.中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要把握西漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)；唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、表現(xiàn)；江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及表現(xiàn)應(yīng)重點(diǎn)掌握,它是歷年中考的熱點(diǎn)。

2.北宋的紙幣“交子”注意識圖記憶。

3.鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地區(qū)及其航線。

4.華佗、張仲景和李時(shí)珍代表了中國古代的醫(yī)學(xué)成就，掌握他們的主要貢獻(xiàn)。

5.《齊民要術(shù)》《天工開物》，注意所在的歷史時(shí)期以及特點(diǎn)。

6.都江堰、趙州橋、大運(yùn)用河、長城、故宮的科技意義。

7.四大發(fā)明的傳播對世界文明的貢獻(xiàn)。

8.中國古代史學(xué)、文學(xué)成就。

9.知道漢字的跨度。二.專題要點(diǎn)解讀1.中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要把握西漢第三專題列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?、探索?專題體系整合鴉片戰(zhàn)爭(1840-1842)近代列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856-1860)原因英國為打開商品銷售市場和原料產(chǎn)地報(bào)復(fù)中國的禁煙運(yùn)動結(jié)果：中國戰(zhàn)敗,清政府被迫簽訂《南京條約》影響：中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端，中國舊民主主義革命的開端原因：英法等國要求進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵華權(quán)益結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《北京條約》等影響：中國進(jìn)一步淪為半殖民地半封建社會第三專題列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?、探索?專題體系整合甲午中日戰(zhàn)爭(1894-1895)近代列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭日本法西斯(1931-1945)結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》影響：中國的半殖民地化程度大大加深原因：日本為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)侵略中國，將中國變?yōu)樗闹趁竦亟Y(jié)果：日本戰(zhàn)敗，中國收復(fù)臺灣等影響：中國人民百年來第一次取得反侵略戰(zhàn)爭的完全勝利；增強(qiáng)民族自尊心和自信心等。原因：日本侵略擴(kuò)張，企圖吞并中國，為資本主義發(fā)展開辟道路影響：清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會原因：列強(qiáng)共同鎮(zhèn)壓中國人民革命結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《辛丑條約》八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900)甲午中日戰(zhàn)爭近代列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭日本法西斯結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂反侵略斗爭近代中國人民的抗?fàn)幏磳Ρ毖筌婇y的斗爭鴉片戰(zhàn)爭虎門銷煙：林則徐領(lǐng)導(dǎo)的，顯示了反侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志①關(guān)天培等愛國將領(lǐng)為國捐軀②三元里人民奮勇抗敵第二次鴉片戰(zhàn)爭：清軍在大沽口重創(chuàng)英法艦隊(duì)太平天國運(yùn)動：嚴(yán)懲洋槍隊(duì)，擊斃華爾19世紀(jì)70年代：左宗棠收復(fù)了除伊犁以外的新疆全境甲午中日戰(zhàn)爭：黃海大戰(zhàn)，鄧世昌壯烈殉國八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：義和團(tuán)在廊坊一帶抗擊侵略者全民族抗日戰(zhàn)爭：盧溝橋抗戰(zhàn)、平型關(guān)大捷等太平天國運(yùn)動：建立了與清政府對峙的政權(quán)辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級民主共和國五四運(yùn)動：近代史上最早由學(xué)生、工人、市民掀起的反帝反封建斗爭國民革命運(yùn)動：國共合作、北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治反對清朝統(tǒng)治的斗爭反侵略近代中國人民的抗?fàn)幏磳Ρ毖筌婙f片戰(zhàn)爭虎門銷煙：林則徐領(lǐng)反對國民黨反動統(tǒng)治近代中國人民的抗?fàn)庌r(nóng)民階級的探索第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭（1927-1937）地主階級的探索：洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走向富強(qiáng)的道路，但客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展資產(chǎn)階級的探索武裝起義建立根據(jù)地建立紅色政權(quán)解放戰(zhàn)爭（1946-1949）重慶談判土地革命戰(zhàn)略反攻三大戰(zhàn)役太平天國運(yùn)動義和團(tuán)運(yùn)動：提出了“扶清滅洋”的口號①頒布了《天朝田畝制度》②最早提出在中國發(fā)展資本主義的方案——《資政新篇》維新派：倡導(dǎo)變法掀起維新運(yùn)動，在社會上起了思想啟蒙的作用革命派：掀起辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國具有民主思想的知識分子：掀起新文化運(yùn)動，動搖了封建思想的統(tǒng)治，掀起了一股思想解放潮流無產(chǎn)階級革命家：以馬列主義為指導(dǎo)，創(chuàng)立共產(chǎn)黨，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，推翻帝國主義、封建主義、國民黨反動派的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國反對國民黨近代中國人民的抗?fàn)庌r(nóng)民階級第二次國內(nèi)革命地主階級的二.專題要點(diǎn)解讀1.列強(qiáng)的侵略鴉片戰(zhàn)爭——《南京條約》甲午中日戰(zhàn)爭——《馬關(guān)條約》八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《辛丑條約》抗日戰(zhàn)爭——九一八事變→七七事變→南京大屠殺→全民抗戰(zhàn)勝利2.中國人民的抗?fàn)幜x和團(tuán)運(yùn)動太平天國運(yùn)動資產(chǎn)階級——辛亥革命農(nóng)民階級二.專題要點(diǎn)解讀1.列強(qiáng)的侵略農(nóng)民階級無產(chǎn)階級國民革命運(yùn)動土地革命戰(zhàn)爭3.近代中國人民的探索地主階級——洋務(wù)運(yùn)動、中國近代化起步維新派：維新變法革命派：辛亥革命知識分子——新文化運(yùn)動無產(chǎn)階級——武裝革命資產(chǎn)階級第四專題中國社會主義道路的探索一.專題體系整合無產(chǎn)階級國民革命運(yùn)動3.近代中國人民的探索資產(chǎn)階級第四專題新中國的建立與政權(quán)鞏固社會主義在中國的建立與探索開國大典：1949年10月1日，在北京天安門歷史意義：中國人民從此站起來了，中國現(xiàn)代史的開端新中國的建立新政權(quán)的鞏固探索中的成就與失誤措施①和平解放西藏②抗美援朝③土地改革意義：（略）成就失誤“一五”計(jì)劃到1957年底各項(xiàng)主要指標(biāo)一般都大幅度超額完成二大改造完成標(biāo)志著我國初步建立起社會主義制度1954年憲法頒布，我國社會主義民主和法制建設(shè)有了根本大法的保障1960年提出經(jīng)濟(jì)調(diào)整“文革”期間周恩來、鄧小平對各方面工作作全面整頓①

1958年社會主義建設(shè)總路線→“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動②

1966-1976年“文化大革命”新中國社會主義在中國的建立與探索開國大典：1949年10月1政治社會主義建設(shè)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)外交成就民族政策：實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮的原則；民族區(qū)城自治制度中共十一屆三中全會：建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折鄧小平理論：1977年中共十五大黨的指導(dǎo)思想，作為指引全黨前進(jìn)的旗幟“一國兩制”“推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針香港、澳門回歸：徹底結(jié)束列強(qiáng)對中國領(lǐng)土的占領(lǐng)①農(nóng)村：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制②城市：國有企業(yè)改革對內(nèi)改革對外開放：建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海城市等①提出和平共處五項(xiàng)原則②1955年參加萬隆會議③1971年恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位④1972年中日建交，1979年中美正式建交政治社會主義建設(shè)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)外交民族政策：實(shí)行民族平等、民族團(tuán)二.專題要點(diǎn)解讀1.新中國的成立應(yīng)從國內(nèi)和國際兩方面分析、理解其意義，并結(jié)合中國近代史上其他派別的救國主張?jiān)谥袊胁煌ǖ氖穼?shí)，認(rèn)識只有共產(chǎn)黨才能救中國的道理。

2.新政權(quán)的鞏固應(yīng)重點(diǎn)掌握整頓經(jīng)濟(jì)秩序這一措施，識記其作用。此部分經(jīng)常與“一五”計(jì)劃、“大躍進(jìn)”運(yùn)動和人民公社化運(yùn)動、社會主義建設(shè)新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)情況綜合考查。

3.三大改造應(yīng)重點(diǎn)理解其實(shí)質(zhì)及影響，并與蘇聯(lián)社會主義制度建立的時(shí)間及標(biāo)志作比較。

4.社會主義探索中的失誤應(yīng)會分析產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)、后果，總結(jié)我們應(yīng)吸取的教訓(xùn)，思考失誤給我們當(dāng)今社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。二.專題要點(diǎn)解讀1.新中國的成立應(yīng)從國內(nèi)和國際兩5.中共十一屆三中全支重在理解“轉(zhuǎn)折”的含義。明確最早的改革首先在農(nóng)村展開，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對“三農(nóng)”問題的關(guān)心。對外開放先以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為試點(diǎn)，然后逐漸推向全國，體現(xiàn)了我黨實(shí)事求是、關(guān)注國情的工作作風(fēng)。

6.關(guān)于“一國兩制”，應(yīng)明確鄧小平提出“一國兩制”在實(shí)踐中的成功運(yùn)用，說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，集訓(xùn)祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。5.中共十一屆三中全支重在理解“轉(zhuǎn)折”的含義。明第五專題資本主義政治與經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)程一.專題體系整合1.英、法、美早期資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命起止時(shí)間1640-1688年1755-1783年1789-1794年開始標(biāo)志長期關(guān)閉的議會的召開來克星頓槍聲馬黎人民攻占巴士底獄根本原因斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治英國的殖民統(tǒng)治波旁王朝的專制統(tǒng)治領(lǐng)導(dǎo)人物克倫威爾華盛頓羅伯斯庇爾頒布文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》類別名稱第五專題資本主義政治與經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)程一.專題體系整合1.英2.三次科技革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時(shí)間18世紀(jì)下半葉19世紀(jì)下半葉20世紀(jì)四五十年代開始國家英國美國、德國等美國主要標(biāo)志蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用電力的發(fā)明和應(yīng)用為核心電子計(jì)算機(jī)、原子能、航天技術(shù)、生物工程的發(fā)明、應(yīng)用為標(biāo)志最重要發(fā)明蒸汽機(jī)發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)電子計(jì)算機(jī)影響使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”使人類進(jìn)入“信息時(shí)代”類別名稱2.三次科技革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時(shí)間3.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大國別俄國日本美國德國意大利政治變動廢除農(nóng)奴制明治維新南北戰(zhàn)爭統(tǒng)一統(tǒng)一基本原因農(nóng)奴制阻礙資本主義發(fā)展封建幕府統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)阻礙資本主義發(fā)展國家分裂阻礙資本主義發(fā)展國家分裂和外國侵略阻礙資本主義發(fā)展方式自上而下改革自上而下改革戰(zhàn)爭王朝戰(zhàn)爭王朝戰(zhàn)爭和人民革命相結(jié)合3.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大國別俄國日本美國德國意大利政治變國別俄國日本美國德國意大利結(jié)果意義影響是自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。逐奴制的廢除有利于資本主義發(fā)展，俄國自此走上了資本主義發(fā)展的道路，改革留下了封建殘余使日本擺脫了淪為半場地國家的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路，但同時(shí)保留了大量封建殘余維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢除了奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件統(tǒng)一的完成為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件統(tǒng)一完成為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件國別俄國日本美國德國意大利結(jié)果意義影響是自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階二.專題要點(diǎn)解讀1.英、法、美資產(chǎn)階級革命的原因和歷史影響應(yīng)是中考的重點(diǎn)，應(yīng)認(rèn)真分析、理解，并能比較其異同點(diǎn)，明確這一歷史時(shí)期世界歷史發(fā)展的進(jìn)步潮流是資本主義。

2.美國南北戰(zhàn)爭的歷史影響是近幾年來中考的重點(diǎn)，特別是與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史作用、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相聯(lián)系，認(rèn)識二戰(zhàn)后美國能成為世界資本主義頭號強(qiáng)國的原因。林肯、華盛頓、羅斯福三位美國著名總統(tǒng)，應(yīng)歸納比較其主要事跡，這一直是中考人物評價(jià)的重點(diǎn)。二.專題要點(diǎn)解讀1.英、法、美資產(chǎn)階級革命的原因3.日本明治維新應(yīng)識記其內(nèi)容，分析明治維新的作用并與大化改新作比較，從而歸納出日本歷史上的三次巨變。聯(lián)系日本的兩次侵華戰(zhàn)爭，分析比較發(fā)現(xiàn)不同的結(jié)果及影響。

4.三次科技革命是中考的熱點(diǎn)，應(yīng)從科技發(fā)明創(chuàng)造、社會結(jié)構(gòu)的變化，國家關(guān)系的變化等方面比較記憶。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)認(rèn)識科技革命對中國的影響。掌握當(dāng)今中國為趕超世界先進(jìn)科技采取了哪些有效措施。3.日本明治維新應(yīng)識記其內(nèi)容，分析明治維新的作用第六專題近現(xiàn)代的國際關(guān)系1.主要資本主義國家間的相互關(guān)系國家特點(diǎn)代表性事件英法關(guān)系爭奪歐洲霸權(quán)的斗爭十分激烈,也有妥協(xié)與勾結(jié)①英國多次組織反法同盟,武裝干涉法國革命,同拿破化爭奪歐洲霸權(quán)和歐洲市場,最終戰(zhàn)勝法國。②克里米亞戰(zhàn)爭，英法聯(lián)手勝俄；對華共同發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。③一戰(zhàn)前，英、法、俄結(jié)成同盟；一戰(zhàn)中，英法聯(lián)合作戰(zhàn)，最終打敗德國。法德關(guān)系長期處于爭霸歐洲大陸的尖銳對立狀態(tài),互有勝負(fù),幾起幾落①普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，向德國割地賠款。②兩次世界大戰(zhàn)，法德對立廝殺，法勝復(fù)分，懲治德國。③二戰(zhàn)后，法國與聯(lián)幫德國合作，共同加入北約組織，后又共同創(chuàng)建“歐共體”，建立經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系。一.專題體系整合第六專題近現(xiàn)代的國際關(guān)系1.主要資本主義國家間的相互關(guān)系國家特點(diǎn)代表性事件英美關(guān)系因力量消長，導(dǎo)致世界霸主地位變換，呈現(xiàn)對立斗爭→結(jié)盟合作→相隨受制三階段①美國經(jīng)過獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民枷鎖。②英美經(jīng)常妥協(xié)或勾結(jié)起來侵華，美國提出“門戶開放”政策，首先得到英國承認(rèn)。③兩次世界大戰(zhàn)時(shí)，英美結(jié)盟抗敵，戰(zhàn)后合作，加緊分割勢力范圍，衰落的英國于各方面相隨于美國。美日關(guān)系一戰(zhàn)后是爭奪亞太地區(qū)的對手；二戰(zhàn)后政治上結(jié)盟，經(jīng)濟(jì)上抗衡競爭①以美國為核心的華盛頓會議，建立華盛頓體系，壓制日本，打破了日本獨(dú)霸中國的局面。②日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，美國支持蔣介石政府抗日。③日本偷襲珍珠港，美國對日本宣戰(zhàn)。④戰(zhàn)敗后的日本被美國單獨(dú)占領(lǐng)。國家特點(diǎn)代表性事件英美因力量消長，導(dǎo)致世界霸主地位變換，呈現(xiàn)2.國際會議名稱時(shí)間參加國作用巴黎和會1919年一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國建立了凡爾賽體系，確立帝國主義在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序華盛頓會議1921-1922年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中建立了華盛頓體系，確立帝國主義在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序慕尼黑會議1938年英、法、德、意縱容了德國法西斯的侵略氣焰雅爾塔會議1945年蘇、美、英加速了德國的投降，奠定了雅爾塔體系的基礎(chǔ)2.國際會議名稱時(shí)間參加國作用巴黎和會1919年一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國2.國際會議名稱總體特征主導(dǎo)國“凡爾賽——華盛頓體系”英、美爭奪世界霸權(quán)英、法、美雅爾塔體系美、蘇兩極控制世界美、蘇“一超多強(qiáng)”世界多極化趨勢加強(qiáng)，美國處于超級大國地位美國等2.國際會議名稱總體特征主導(dǎo)國“凡爾賽——華盛頓體系”英、美二.專題要點(diǎn)解讀1.美日關(guān)系應(yīng)注意美、日之間發(fā)生的一些代表性事件及發(fā)生的時(shí)間、背景、影響，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一戰(zhàn)后及二戰(zhàn)期間美日圍繞中國問題產(chǎn)生的矛盾。

2.國際反法西斯聯(lián)盟是隨著法西斯侵略戰(zhàn)爭的不斷擴(kuò)大，由不同社會制度和社會形態(tài)的被侵略國家結(jié)成的國際組織，各締約國共同的敵人就是法西斯。學(xué)習(xí)時(shí)要注意對基礎(chǔ)知識的識記，還要通過該組織成立后一系列聯(lián)合行動與措施及取得的成果，加強(qiáng)對其作用的認(rèn)識。

3.雅爾塔會議是對戰(zhàn)后世界格局影響最大的一次會議，應(yīng)識記其時(shí)間、內(nèi)容、影響，并認(rèn)識雅爾塔會議體現(xiàn)出的大國霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治色彩。

4.20世紀(jì)世界格局的三次大變動是中考的重點(diǎn)，應(yīng)識記其名稱，分析每一個(gè)世界格局形成的原因，并思考在當(dāng)今世界格局下，中國政府采取的對策。二.專題要點(diǎn)解讀1.美日關(guān)系應(yīng)注意美、日之間發(fā)生第三輪復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練積極備考

教師精選一些模擬試題、試卷，讓學(xué)生通過練習(xí)做好考前的應(yīng)試準(zhǔn)備。第三輪復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練積極備考教師精選一些預(yù)祝各位老師中考取得優(yōu)異成績謝謝大家預(yù)祝各位老師中考取得優(yōu)異成績謝謝大家激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛書吧---這是知識的泉源！---高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。---高爾基書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。---艾迪生[英國作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書是人類進(jìn)步的階梯。---高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略永濟(jì)逸夫中學(xué)董磊中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略永濟(jì)逸夫中學(xué)董磊中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略第一輪復(fù)習(xí)把握課標(biāo)立足教材第二輪復(fù)習(xí)專題整合全面提升第三輪復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練積極備考中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略第一輪復(fù)習(xí)把握課標(biāo)立足教材

今年統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試將以教育部頒發(fā)的<全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),不受各種教材的限制.考查內(nèi)容分為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史和山西歷史七大主題。第一輪復(fù)習(xí)把握課標(biāo)立足教材今年統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試將以教育部頒發(fā)的<全日一.考查內(nèi)容考查內(nèi)容考查要求1.中華文明的起源2.國家的產(chǎn)生和社會的變革3.統(tǒng)一國家的建立4.政權(quán)分立與民族融合5.繁榮與開放的社會6.經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展7.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)8.中國古代的科學(xué)技術(shù)與思想文化

知道中國古代的歷史人物,歷史事件和歷史現(xiàn)象,了解中國古代歷史發(fā)展的基本線索;能夠閱讀普及性的歷史讀物,識讀歷史圖表,知道古代紀(jì)年方法,正確計(jì)算歷史年代,描述歷史事件,初步了解學(xué)習(xí)歷史知識的基本技能和方法;增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,激發(fā)民族自豪感,樹立民族自尊心和自信心,加深對中國歷史文化的認(rèn)同感.中國古代史一.考查內(nèi)容考查內(nèi)容考查要求1.中華文明的起源知道中考查內(nèi)容考查要求1.列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?.近代化的起步3.新民主義革命的興起4.中華民族的抗日戰(zhàn)爭5.人民解放戰(zhàn)爭的勝利6.中國近代經(jīng)濟(jì)和社會生活7.中國近代科學(xué)技術(shù)與思想文化

了解中國近代史重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解中國近代發(fā)展的基本線索；能夠初步閱讀,理解和歸納一些基本的歷史材料,從不同角度思考和解釋歷史問題；認(rèn)識外國列強(qiáng)的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因；認(rèn)識抗擊外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；樹立民族自尊心和自信心，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感，知道沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理，堅(jiān)定為中華民族復(fù)興而奮斗的信念。中國近代史考查內(nèi)容考查要求1.列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)幜私庵锌疾閮?nèi)容考查要求1.中華人民共和國的成立和鞏固2.社會主義道路的探索3.建設(shè)中國特色的社會主義4.民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一5.中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會生活6.科技、教育與文化

了解中國現(xiàn)代史的重要?dú)v史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索；能夠閱讀基本的歷史文獻(xiàn)資料，學(xué)會社會調(diào)查的基本方法，能運(yùn)用所學(xué)知識分析和解釋歷史問題；了解我國的基本國情，認(rèn)識社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長的過程，能從社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展中體會到堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色的社會主義的信念。中國現(xiàn)代史考查內(nèi)容考查要求1.中華人民共和國的成立和鞏固了解中考查內(nèi)容考查要求1.史前時(shí)期的人類2.上古人類文明3.中古亞歐文明4.文明的沖撞與融合5.科學(xué)技術(shù)與思想文化

掌握世界古代史上重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界古代史發(fā)展的基本線索，辯證地看待人類社會不斷發(fā)展和進(jìn)步的總體趨勢，感悟人類文明的多元性,共容性和發(fā)展的不平衡性；認(rèn)識到世界各地區(qū)、各民族共同推動了人類文明的進(jìn)步，他們創(chuàng)造的文明就是人類共同的財(cái)富。世界古代史考查內(nèi)容考查要求1.史前時(shí)期的人類掌握世界古代史上重考查內(nèi)容考查要求1.歐美主要國家的社會巨變2.第一次工業(yè)革命3.殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大5.國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生6.第二次工業(yè)革命7.第一次世界大戰(zhàn)8.科學(xué)與思想文化

知道世界近代史上重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界近代發(fā)展的基本線索；運(yùn)用科學(xué)的歷史觀，分析資本主義社會制度的歷史進(jìn)步性、野蠻性、貪婪性和擴(kuò)張性；認(rèn)識馬克思主義誕生的重大歷史意義；理解殖民地人民反抗資本主義侵略與擴(kuò)張斗爭的正義性和合理性，初步形成歷史進(jìn)步意識，歷史正義感，熱愛和平的觀念和以人為本的價(jià)值觀。世界近代史考查內(nèi)容考查要求1.歐美主要國家的社會巨變知道世界近考查內(nèi)容考查要求1.蘇聯(lián)社會主義道路的探索2.凡爾賽_華盛頓體系下的西方世界3.第二次世界大戰(zhàn)4.主要資本主義國家的發(fā)展變化5.社會主義國家的改革與演變6.亞非拉國家的獨(dú)立和振興7.戰(zhàn)后世界格局的演變8.科學(xué)技術(shù)和文化

了解世界現(xiàn)代史的重要人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界現(xiàn)代史發(fā)展的基本進(jìn)程和總趨勢；以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度理解和分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題；增強(qiáng)國際意識，以開闊的視野，開放的心態(tài)看待世界，吸納人類共同創(chuàng)造的文化成果；了解當(dāng)代世界的多樣性、多元性和發(fā)展性，樹立憂患意識，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，立志為促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。世界現(xiàn)代史考查內(nèi)容考查要求1.蘇聯(lián)社會主義道路的探索了解世界現(xiàn)山西歷史

掌握山西歷史上重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等。感受山西歷史文化的悠久，體會近現(xiàn)代山西的歷史地位與作用。山西歷史掌握山西歷史上重要的歷史人物、歷史事二.命題趨勢1.試題重視在實(shí)際情景中考查學(xué)生對基本知識的理解和掌握，注意對歷史知識的“綜合”。例題：下列選項(xiàng)不屬于辛亥革命對戊戌變法的繼承與發(fā)展的是()A.傳播資產(chǎn)階級思想文化

B.實(shí)行資產(chǎn)階級民主共和制度

C.采取社會改良的方法

D.挽救民族危亡,發(fā)展資本主義答案:C二.命題趨勢1.試題重視在實(shí)際情景中考查學(xué)生對基2.試題突出對基本技能和基本能力的考查。例題：閱讀判斷材料一：亞歷山大掃蕩了小亞細(xì)亞和埃及，回師占領(lǐng)兩河流域，滅波斯。行軍途中，他在所征服的地區(qū)興建的許多城堡，后來逐漸發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)文化中心。這些城市在文化教育城市建設(shè)等方面受到希臘文化的影響，例如，尼羅河三角洲的亞歷山大城，成為地中海地區(qū)和東方各國貿(mào)易和文化交流的中心。材料二：鄭和的船隊(duì)到達(dá)各國，受到熱烈歡迎。鄭和去會見當(dāng)?shù)貒?，表明明朝與之通好的意愿，然后與當(dāng)?shù)鼐用窈推劫Q(mào)易，將中國的絲綢、瓷器、茶葉換取供給皇室貴州享用的珠寶、香料、藥材等。但是，鄭和下西洋采取的不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益的政策，給明朝帶來巨大負(fù)擔(dān)。隨著國力衰退，航海的壯舉也悄然結(jié)束。2.試題突出對基本技能和基本能力的考查。例題：閱讀判斷下列結(jié)論均是正確的。請你仔細(xì)閱讀以上材料，如果該結(jié)論是從上述材料中得出的，請有括號內(nèi)劃上“V”；如果是以上材料所沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃上“X”。（1）今天的人類文明是在過去各個(gè)種族、各個(gè)區(qū)域文明沖撞的基礎(chǔ)上形成的。（2）文明的交流既有血與火的暴力沖突，也有和平的交流與發(fā)展。（3）亞歷山大建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。（4）亞歷山大帝國是曇花一現(xiàn)的帝國。（5）鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系。（6）由于實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，清代再也沒有出現(xiàn)鄭和下西洋這樣的壯舉。答案（1）V（2）V（3）V（4）X（5）V（6）X下列結(jié)論均是正確的。請你仔細(xì)閱讀以上材料，如果該結(jié)論是從上述3.突出綜合性，主要表現(xiàn)為淺層次，大跨度，學(xué)生必須結(jié)合兩課或更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能作答。重點(diǎn)考查歸納、概括、比較等較高層次的能力。例題：閱讀材料，回答問題。17世紀(jì)80年代至19世紀(jì)40年代，英國資本主義經(jīng)濟(jì)的增長速度超過了其他任何一個(gè)歐洲國家……同19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)相比，1929-1945年間資本主義經(jīng)濟(jì)增長速度大大放慢，……20世紀(jì)50年代初至70年代初，資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)黃金時(shí)期。其中，西歐和日本的發(fā)展尤其迅速。（1）17世紀(jì)80年代至19世紀(jì)40年代，英國領(lǐng)先于歐洲各國的主要原因有哪些？（2）1929-1945年間資本主義經(jīng)濟(jì)增長速度大大放慢的主要原因是什么？（3）根據(jù)材料，列出世界資本主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的兩個(gè)歷史時(shí)期，并簡要分析這兩個(gè)歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因。3.突出綜合性，主要表現(xiàn)為淺層次，大跨度，學(xué)生必須結(jié)合兩課或答案：

(1)英國資產(chǎn)階級革命的勝利，為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙；英國首先進(jìn)行工業(yè)革命,生產(chǎn)力的發(fā)展居世界領(lǐng)先水平；18世紀(jì)英國成為最強(qiáng)大的殖民國家，從殖民地獲得大量的財(cái)富，擁有最廣闊的商品和原料市場。

(2)1929年-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊；第二次世界大戰(zhàn)的破壞。

(3)兩個(gè)時(shí)間：19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)50年代初至70年代初。

答案：4.試題注重聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)學(xué)科的時(shí)代特征。例題：春節(jié)期間，張強(qiáng)渡過了一個(gè)愉快的假期，下面是他一天中所做的事情，與第二次科技革命中的創(chuàng)造發(fā)明無關(guān)的是（）

A.打電話問候朋友

B.乘公共汽車到公園游玩

C.在電燈下與家人共進(jìn)晚餐

D.發(fā)電子郵件給老師拜年答案:D4.試題注重聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)學(xué)科的時(shí)代特征。5.努力開發(fā)歷史試題“考查”學(xué)生的思想、情感態(tài)度與價(jià)值觀的功能。例題：閱讀下列材料：“起來，不愿做奴隸的人們！把我們血肉筑成我們新的長城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲！起來，起來，起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”（1）這首歌詞的作者是_____，為它譜曲的音樂家是_______。（2）這首歌的歌名是，它是在怎樣的背景下創(chuàng)作的?（3）唱著這首歌，你有何感想？5.努力開發(fā)歷史試題“考查”學(xué)生的思想、情感態(tài)度與價(jià)值觀的功答案:（1）田漢聶耳（2）《義勇軍進(jìn)行曲》其創(chuàng)作背景是日本大規(guī)模地侵略中國，企圖滅亡中國，中華民族到了生死存亡的最危急時(shí)刻。（3）這首歌不斷催人奮進(jìn)，使人們不忘刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（只要言之有理均可）。答案:第二輪復(fù)習(xí)專題整合全面提升第一專題中國古代政治一.專題體系整合歷史沿革先秦國家的產(chǎn)生(夏、商、西周）→社會變革（春秋、戰(zhàn)國）→統(tǒng)一國家的建立（秦、漢）→政權(quán)分立與民族融合（三國、兩晉、南北朝）→封建社會的繁榮與開放（隋、唐）→經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展（五代、遼、宋、夏、金、元）→統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)（明、清）中國古代政治堯舜禹：禪讓制夏：世襲制西周：分封制、宗法制第二輪復(fù)習(xí)專題整合全面提升第一專題中國古代政治制度中國古代政治變法改革盛世局面戰(zhàn)爭戰(zhàn)例封建專制中央集權(quán)制度秦朝建立（皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡縣制、焚書坑儒）→西漢鞏固（“推恩令”“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”）→隋唐完善（三省六部制、科舉制）→宋元加強(qiáng)（“杯酒釋兵權(quán)”、“行省制度”）→明清強(qiáng)化（明朝廢丞相、設(shè)廠衛(wèi)、八股取士，清設(shè)軍機(jī)處、興文字獄）管仲改革：富國強(qiáng)兵，實(shí)現(xiàn)稱霸（五霸五首）商鞅變法：封建確立，統(tǒng)一奠基（七雄之首）孝文帝改革：少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢文化，北方民族大融合西漢：文景之治東漢：光武中興隋朝：開皇之治唐朝：貞觀之治、開元盛世清朝：康乾盛世炎黃戰(zhàn)蚩、牧野之戰(zhàn)（武王伐紂）、城濮之戰(zhàn)（晉楚爭霸）、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、衛(wèi)青霍去病漠北大戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、澶州之戰(zhàn)、郾城之戰(zhàn)、臺州九捷（戚繼光抗倭）、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)（康熙帝組織抗擊沙俄）政治制度中國古代政治變法改革盛世局面戰(zhàn)爭戰(zhàn)例封建秦朝建立（皇二.專題要點(diǎn)解讀

本專題在中考中占有重要地位。秦朝鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，注意識記主要內(nèi)容及影響。漢武帝的大一統(tǒng)措施，注重重點(diǎn)理解“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的深遠(yuǎn)影響。明清加強(qiáng)君權(quán)的措施，注重重點(diǎn)理解封建制度走向衰落、腐朽。商鞅變法和孝文帝改革，在識記內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解其作用，探究其成功的原因，以及兩次改革給我們的啟示等。對于盛世名稱加強(qiáng)記憶，以免混淆。戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役名稱很多，注意識記重點(diǎn)的有代表性的即可。二.專題要點(diǎn)解讀本專題在中考中占有重要地位。秦第二專題中國古代經(jīng)濟(jì)、科技、文化農(nóng)業(yè)中國古代經(jīng)濟(jì)大禹治水、李冰修都江堰、秦朝靈渠、王景治理黃河、隋朝大運(yùn)河、元世祖開鑿會通河和通惠河戰(zhàn)國（秦商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)）、秦朝(重家抑商)、西漢初（休養(yǎng)生息）、三國（墾荒耕田）、唐朝（輕徭薄賦）、元朝（重視發(fā)展農(nóng)業(yè)）、清朝（重本抑末）冶金業(yè)生產(chǎn)工具與技術(shù)打制、磨制石器（原始社會）→青銅農(nóng)具(西周)→鐵農(nóng)具、牛耕（春秋戰(zhàn)國）→“水排”、耬車（漢）→曲轅犁、筒車（唐朝）青銅鑄造業(yè)（司母戊鼎、四羊方尊、“三星堆”文化）、冶鐵業(yè)（“水排”）手工業(yè)興修水利農(nóng)業(yè)政策紡織業(yè)陶瓷業(yè)：絲織業(yè)：提花機(jī)（西漢）、蜀錦（三國）、花色品種多（唐）、南方勝過北方（北宋）、蘇杭產(chǎn)量大（明）、南京后來居上（清）棉織業(yè)：南宋后期（興起）→明朝中后期（出現(xiàn)手工工場）彩陶（半坡人），黑陶和白陶（大汶口人），秦始皇陵兵馬俑，白瓷、青瓷、唐三彩（唐），冰裂紋瓷器、瓷都景德鎮(zhèn)（宋）、青花瓷（明）、規(guī)模擴(kuò)大（清）一.專題體系整合第二專題中國古代經(jīng)濟(jì)、科技、文化農(nóng)業(yè)中國古代經(jīng)濟(jì)大禹治水中國古代經(jīng)濟(jì)商業(yè)建筑業(yè)：造船業(yè)：河姆渡、半坡人會建造房屋→趙州橋（隋）

→唐長安城→北京城、長城（明）西漢“絲綢之路”運(yùn)往西亞、歐洲→唐朝對外貿(mào)易頻繁→兩宋時(shí)海外貿(mào)易興盛，設(shè)立市舶司→元大都商旅不絕→明朝鄭和下西洋→清朝嚴(yán)厲限制對外貿(mào)易，采取閉關(guān)政策宋朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，我國是世界上造船水平最先進(jìn)的國家對外貿(mào)易城市：長安、洛陽（兩漢）

→平城、洛陽（北魏）

→長安、洛陽、揚(yáng)州、成都（唐）

→東京、臨安（兩宋）

→大都（元）

→北京、南京（明）

→北京、蘇州、揚(yáng)州（清）貨幣：圓形方孔錢（秦）

→五銖錢（漢）

→“交子”（北宋）

→會子（南宋）

→白銀（明）交通：西漢絲綢之路→隋朝大運(yùn)河通南北→唐朝水陸達(dá)海外→元朝漕運(yùn)、海運(yùn)中國古代經(jīng)濟(jì)商業(yè)建筑業(yè)：造船業(yè)：河姆渡、半坡人會建造房屋→趙中國古代科技數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)農(nóng)學(xué)：地理學(xué)其他：建筑學(xué)：漢《九章算術(shù)》南朝祖沖之與圓周率的計(jì)算春秋戰(zhàn)國之際名醫(yī)扁鵲總結(jié)出“四診法”東漢張仲景寫成《傷寒雜病論》東漢華佗制成“麻沸散”，編醫(yī)療體操“五禽戲”明朝李時(shí)珍寫成《本草綱目》北朝賈思勰著有《齊民要術(shù)》東漢張街發(fā)明地動儀北魏酈道元著有《水經(jīng)注》明朝宋應(yīng)星《天工開物》秦朝修建萬里長城、隋朝李春建造趙州橋、唐朝都城長安、明朝的北京城、明長城造紙術(shù)四大發(fā)明指南針印刷術(shù)火藥西漢最早出現(xiàn)東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)戰(zhàn)國時(shí)期就已出現(xiàn)司南北宋時(shí)期用于航海事業(yè)南宋時(shí)廣泛應(yīng)用于航海唐朝地發(fā)明雕版印刷術(shù)北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)唐朝末年，開始應(yīng)用于軍事宋元時(shí)期，廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭并向外傳播中國古代科技數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)農(nóng)學(xué)：地理學(xué)其他：建筑學(xué)：漢《九章算術(shù)》中國古代文化戰(zhàn)國：屈原代表作《離騷》唐詩：李白的《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》、杜甫的“三吏”“三別”；白居易代表作《新樂府》宋詞：蘇軾代表作《念奴嬌。赤壁懷古》，風(fēng)格豪邁奔放；李清照，風(fēng)格委婉清新；辛棄疾，風(fēng)格豪邁奔放元曲（戲?。宏P(guān)漢卿的代表作《竇娥冤》明清小說：羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢》文學(xué)史學(xué)藝術(shù)春秋：孔子著有《春秋》西漢：司馬遷的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史北宋：司馬光的《資治通鑒》是我第一部編年體通史三大石窟繪畫書法山西大同的云岡石窟河南洛陽的龍門石窟甘肅敦煌莫高窟東晉顧愷之的《洛神賦圖》

唐朝的閻立本、吳道子宋代的張擇端與《清明上河圖》元代的趙孟頫作品有“神品”之稱東晉王羲之的代表作《蘭亭序》唐朝顏真卿和柳公權(quán)，“顏筋柳骨”“宋四家”元代的趙孟頫中國古代文化戰(zhàn)國：屈原代表作《離騷》文學(xué)史學(xué)藝術(shù)春秋：孔子著二.專題要點(diǎn)解讀1.中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要把握西漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)；唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、表現(xiàn)；江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及表現(xiàn)應(yīng)重點(diǎn)掌握,它是歷年中考的熱點(diǎn)。

2.北宋的紙幣“交子”注意識圖記憶。

3.鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地區(qū)及其航線。

4.華佗、張仲景和李時(shí)珍代表了中國古代的醫(yī)學(xué)成就，掌握他們的主要貢獻(xiàn)。

5.《齊民要術(shù)》《天工開物》，注意所在的歷史時(shí)期以及特點(diǎn)。

6.都江堰、趙州橋、大運(yùn)用河、長城、故宮的科技意義。

7.四大發(fā)明的傳播對世界文明的貢獻(xiàn)。

8.中國古代史學(xué)、文學(xué)成就。

9.知道漢字的跨度。二.專題要點(diǎn)解讀1.中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要把握西漢第三專題列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?、探索?專題體系整合鴉片戰(zhàn)爭(1840-1842)近代列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856-1860)原因英國為打開商品銷售市場和原料產(chǎn)地報(bào)復(fù)中國的禁煙運(yùn)動結(jié)果：中國戰(zhàn)敗,清政府被迫簽訂《南京條約》影響：中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端，中國舊民主主義革命的開端原因：英法等國要求進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵華權(quán)益結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《北京條約》等影響：中國進(jìn)一步淪為半殖民地半封建社會第三專題列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?、探索?專題體系整合甲午中日戰(zhàn)爭(1894-1895)近代列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭日本法西斯(1931-1945)結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》影響：中國的半殖民地化程度大大加深原因：日本為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)侵略中國，將中國變?yōu)樗闹趁竦亟Y(jié)果：日本戰(zhàn)敗，中國收復(fù)臺灣等影響：中國人民百年來第一次取得反侵略戰(zhàn)爭的完全勝利；增強(qiáng)民族自尊心和自信心等。原因：日本侵略擴(kuò)張，企圖吞并中國，為資本主義發(fā)展開辟道路影響：清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會原因：列強(qiáng)共同鎮(zhèn)壓中國人民革命結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂《辛丑條約》八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900)甲午中日戰(zhàn)爭近代列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭日本法西斯結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，簽訂反侵略斗爭近代中國人民的抗?fàn)幏磳Ρ毖筌婇y的斗爭鴉片戰(zhàn)爭虎門銷煙：林則徐領(lǐng)導(dǎo)的，顯示了反侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志①關(guān)天培等愛國將領(lǐng)為國捐軀②三元里人民奮勇抗敵第二次鴉片戰(zhàn)爭：清軍在大沽口重創(chuàng)英法艦隊(duì)太平天國運(yùn)動：嚴(yán)懲洋槍隊(duì)，擊斃華爾19世紀(jì)70年代：左宗棠收復(fù)了除伊犁以外的新疆全境甲午中日戰(zhàn)爭：黃海大戰(zhàn)，鄧世昌壯烈殉國八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：義和團(tuán)在廊坊一帶抗擊侵略者全民族抗日戰(zhàn)爭：盧溝橋抗戰(zhàn)、平型關(guān)大捷等太平天國運(yùn)動：建立了與清政府對峙的政權(quán)辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級民主共和國五四運(yùn)動：近代史上最早由學(xué)生、工人、市民掀起的反帝反封建斗爭國民革命運(yùn)動：國共合作、北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治反對清朝統(tǒng)治的斗爭反侵略近代中國人民的抗?fàn)幏磳Ρ毖筌婙f片戰(zhàn)爭虎門銷煙：林則徐領(lǐng)反對國民黨反動統(tǒng)治近代中國人民的抗?fàn)庌r(nóng)民階級的探索第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭（1927-1937）地主階級的探索：洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走向富強(qiáng)的道路，但客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展資產(chǎn)階級的探索武裝起義建立根據(jù)地建立紅色政權(quán)解放戰(zhàn)爭（1946-1949）重慶談判土地革命戰(zhàn)略反攻三大戰(zhàn)役太平天國運(yùn)動義和團(tuán)運(yùn)動：提出了“扶清滅洋”的口號①頒布了《天朝田畝制度》②最早提出在中國發(fā)展資本主義的方案——《資政新篇》維新派：倡導(dǎo)變法掀起維新運(yùn)動，在社會上起了思想啟蒙的作用革命派：掀起辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國具有民主思想的知識分子：掀起新文化運(yùn)動，動搖了封建思想的統(tǒng)治，掀起了一股思想解放潮流無產(chǎn)階級革命家：以馬列主義為指導(dǎo)，創(chuàng)立共產(chǎn)黨，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，推翻帝國主義、封建主義、國民黨反動派的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國反對國民黨近代中國人民的抗?fàn)庌r(nóng)民階級第二次國內(nèi)革命地主階級的二.專題要點(diǎn)解讀1.列強(qiáng)的侵略鴉片戰(zhàn)爭——《南京條約》甲午中日戰(zhàn)爭——《馬關(guān)條約》八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《辛丑條約》抗日戰(zhàn)爭——九一八事變→七七事變→南京大屠殺→全民抗戰(zhàn)勝利2.中國人民的抗?fàn)幜x和團(tuán)運(yùn)動太平天國運(yùn)動資產(chǎn)階級——辛亥革命農(nóng)民階級二.專題要點(diǎn)解讀1.列強(qiáng)的侵略農(nóng)民階級無產(chǎn)階級國民革命運(yùn)動土地革命戰(zhàn)爭3.近代中國人民的探索地主階級——洋務(wù)運(yùn)動、中國近代化起步維新派：維新變法革命派：辛亥革命知識分子——新文化運(yùn)動無產(chǎn)階級——武裝革命資產(chǎn)階級第四專題中國社會主義道路的探索一.專題體系整合無產(chǎn)階級國民革命運(yùn)動3.近代中國人民的探索資產(chǎn)階級第四專題新中國的建立與政權(quán)鞏固社會主義在中國的建立與探索開國大典：1949年10月1日，在北京天安門歷史意義：中國人民從此站起來了，中國現(xiàn)代史的開端新中國的建立新政權(quán)的鞏固探索中的成就與失誤措施①和平解放西藏②抗美援朝③土地改革意義：（略）成就失誤“一五”計(jì)劃到1957年底各項(xiàng)主要指標(biāo)一般都大幅度超額完成二大改造完成標(biāo)志著我國初步建立起社會主義制度1954年憲法頒布，我國社會主義民主和法制建設(shè)有了根本大法的保障1960年提出經(jīng)濟(jì)調(diào)整“文革”期間周恩來、鄧小平對各方面工作作全面整頓①

1958年社會主義建設(shè)總路線→“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動②

1966-1976年“文化大革命”新中國社會主義在中國的建立與探索開國大典：1949年10月1政治社會主義建設(shè)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)外交成就民族政策：實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮的原則；民族區(qū)城自治制度中共十一屆三中全會：建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折鄧小平理論：1977年中共十五大黨的指導(dǎo)思想，作為指引全黨前進(jìn)的旗幟“一國兩制”“推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針香港、澳門回歸：徹底結(jié)束列強(qiáng)對中國領(lǐng)土的占領(lǐng)①農(nóng)村：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制②城市：國有企業(yè)改革對內(nèi)改革對外開放：建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海城市等①提出和平共處五項(xiàng)原則②1955年參加萬隆會議③1971年恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位④1972年中日建交，1979年中美正式建交政治社會主義建設(shè)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)外交民族政策：實(shí)行民族平等、民族團(tuán)二.專題要點(diǎn)解讀1.新中國的成立應(yīng)從國內(nèi)和國際兩方面分析、理解其意義，并結(jié)合中國近代史上其他派別的救國主張?jiān)谥袊胁煌ǖ氖穼?shí)，認(rèn)識只有共產(chǎn)黨才能救中國的道理。

2.新政權(quán)的鞏固應(yīng)重點(diǎn)掌握整頓經(jīng)濟(jì)秩序這一措施，識記其作用。此部分經(jīng)常與“一五”計(jì)劃、“大躍進(jìn)”運(yùn)動和人民公社化運(yùn)動、社會主義建設(shè)新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)情況綜合考查。

3.三大改造應(yīng)重點(diǎn)理解其實(shí)質(zhì)及影響，并與蘇聯(lián)社會主義制度建立的時(shí)間及標(biāo)志作比較。

4.社會主義探索中的失誤應(yīng)會分析產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)、后果，總結(jié)我們應(yīng)吸取的教訓(xùn)，思考失誤給我們當(dāng)今社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。二.專題要點(diǎn)解讀1.新中國的成立應(yīng)從國內(nèi)和國際兩5.中共十一屆三中全支重在理解“轉(zhuǎn)折”的含義。明確最早的改革首先在農(nóng)村展開，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對“三農(nóng)”問題的關(guān)心。對外開放先以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為試點(diǎn)，然后逐漸推向全國，體現(xiàn)了我黨實(shí)事求是、關(guān)注國情的工作作風(fēng)。

6.關(guān)于“一國兩制”，應(yīng)明確鄧小平提出“一國兩制”在實(shí)踐中的成功運(yùn)用，說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，集訓(xùn)祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。5.中共十一屆三中全支重在理解“轉(zhuǎn)折”的含義。明第五專題資本主義政治與經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)程一.專題體系整合1.英、法、美早期資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命起止時(shí)間1640-1688年1755-1783年1789-1794年開始標(biāo)志長期關(guān)閉的議會的召開來克星頓槍聲馬黎人民攻占巴士底獄根本原因斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治英國的殖民統(tǒng)治波旁王朝的專制統(tǒng)治領(lǐng)導(dǎo)人物克倫威爾華盛頓羅伯斯庇爾頒布文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》類別名稱第五專題資本主義政治與經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)程一.專題體系整合1.英2.三次科技革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時(shí)間18世紀(jì)下半葉19世紀(jì)下半葉20世紀(jì)四五十年代開始國家英國美國、德國等美國主要標(biāo)志蒸汽