現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術

現(xiàn)代中國的科技教育與文化藝術現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!復習建議隨著“科教興國”戰(zhàn)略的實施和“嫦娥一號”升空等帶來的“科技熱”，本考點內(nèi)容將成為高考重點之一。復習時，一是把握新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就;二是注意結合背景分析我國尖端科技取得成就的原因;三是注意把握科技、教育與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!第19課現(xiàn)代中國的科學技術1、明確新中國科技發(fā)展的三個階段2、列舉新中國的主要科技成就3、總結新中國科技發(fā)展的共同原因現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一、明確新中國科技發(fā)展的三個階段（3）第三個階段：1978年“文革”以后我國的科技事業(yè)進入一個蓬勃發(fā)展新時期。A.1978年3月，中共中央召開了全國科學技術大會，制定了全國科學技術發(fā)展綱要，迎來了我國科技事業(yè)的新春天。

B.1985年，在科學是有利于經(jīng)濟發(fā)展的指導下，科技體制改革全面展開。

C.1995年，黨和政府提出“科教興國”戰(zhàn)略，進一步推動了科技與經(jīng)濟的結合，科技進步促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展也推動科技事業(yè)進入了一個日新月異的新階段?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!（二）新時期時間重大成就作用和意義1983年1993年1997年20世紀80、90年代2003年2005年2008年1999“銀河–I型–II型–III”

型巨型計算機研制成功成為世界上少數(shù)擁有高性能計算機的國家之一,并在技術上不斷取得新的突破秦山核電站、大亞灣核電站和平利用核能邁出重要一步“神舟”

五號、六號、七號宇宙飛船發(fā)射成功中國成為第三個掌握載人航天技術的國家。參與人類基因研究中國是其中唯一的發(fā)展中國家，發(fā)揮了重要作用現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!兩彈元勛雜交水稻之父導彈之父863計劃科技遠景規(guī)劃星火計劃把原子能、火箭和電子計算機等高科技列為發(fā)展重點

追蹤世界高技術發(fā)展

袁隆平

錢學森

鄧稼先

依靠科技促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的計劃

練習鞏固現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!思考：我國科技發(fā)展經(jīng)過怎樣的歷程？現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!(1)科技的發(fā)展與國家的政治制度和經(jīng)濟基礎是密切相關的。(3)科教興國。(4)維護世界和平，避免核戰(zhàn)爭的災難。(5)科學是一把雙刃劍，要正確對待合理把握，為人類造福。通過本課的學習，你可以從中得到什么啟示？(2)科技是生產(chǎn)力，科技的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的要求，反之也推動了經(jīng)濟的發(fā)展?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!

2、某興趣小組以“新中國科技世界之最”為課題，開展研究，收集到以下資料，其中最適合入選的是：

A．中國顆原子彈

B．中國顆人造地球衛(wèi)

C．“神舟”五號載人航天

D．“南優(yōu)2號”雜交水稻D現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!

洋務派、維新派、革命派都主張學習西方先進科學技術，結果是促進了我國近代科技的發(fā)展，但仍處于落后地位，也沒有改變中國“弱國無外交”的社會地位。原因：

洋務派學西方的目的是為了維護封建制度，因而不能改變中國落后的面目。資產(chǎn)階級學西方先進科技有利于中國的近代化歷程，但由于資產(chǎn)階級的局限性，他們沒能使中國走上資本主義道路，中國仍然處于半殖民地半封建的社會地位。啟示：要改變中國的落后面貌，除了向西方引進先進技術外，最根本的是要獲得民族的獨立，民族獨立是國家富強的前提。近代中國的仁人志士又如何努力將現(xiàn)代科學引入中國？結果怎樣？為什么？你從中得到什么啟示？現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!知識整合：教育、科技和經(jīng)濟之間的關系現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!【材料二】神舟六號尚在在這太空遨游，很多“搭車”企業(yè)就已經(jīng)開始計算收益。航天領域每投入1元錢，將會產(chǎn)生7元至12元的回報。航天，將為國民經(jīng)濟發(fā)展帶來多大動力……中國將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把經(jīng)濟社會發(fā)展轉入到以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的軌道上。崇尚科學、愛好和平的中國，一定會和平利用太空資源、讓太空真正為人類造福。

(2)材料一、二在闡述不同時期中國空間技術發(fā)展的意義時，側重點有何不同？結合歷史背景分析為何有這樣的差異？側重點：材料一是政治；材料二是經(jīng)濟（２分）材料一，國內(nèi)，文化大革命時期，以階級斗爭為綱；國際，處于冷戰(zhàn)時期（３分）材料二，國內(nèi)，十一屆三中全會以后，工作重心轉移到經(jīng)濟建設上；國際，和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題（３分）

現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!“雙百”方針提出貫徹活力初現(xiàn)1956年遭遇挫折文革時期重現(xiàn)春天1978年后第20課“雙百”方針內(nèi)在聯(lián)系現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!

①社會主義制度初步建立，開始探索社會主義建設道路。迫切要求發(fā)展經(jīng)濟和文化不利于發(fā)展經(jīng)濟和文化調動知識分子的積極性1.“雙百”方針提出的

②意識形態(tài)領域中某些爭論混淆了不同性質的矛盾。

③關于知識分子問題會議的召開,肯定知識分子的絕大部分已經(jīng)成為工人階級的一部分。現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!3.“雙百”方針的內(nèi)涵藝術問題上：百花齊放文學藝術上的不同形式和風格，可以自由發(fā)學術問題上：百家爭鳴科學上的不同學派，可以自由爭論現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!二、

“雙百”方針的貫徹１、活力初現(xiàn)—１９５６年現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!二、

“雙百”方針的貫徹３、重現(xiàn)春天——改革開放現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!（2）經(jīng)驗教訓處理好三個關系：要處理好科學、文藝工作和政治的關系要處理好科學、文藝工作和人民生活的關系要處理好繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關系

（最基本的）三、“雙百方針”經(jīng)驗教訓經(jīng)驗教訓雙百方針具有長期性：符合社會主義社會科學文化發(fā)展的客觀規(guī)律，是建設新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!

“雙百”方針提出后，我國的文藝經(jīng)歷了怎樣的變化?變化的原因是什么?由此你有何認識?總結啟示活力初現(xiàn)----遭遇挫折----重現(xiàn)春天變化:原因:“雙百”方針能否貫徹;國家政治環(huán)境的變化;認識:“雙百”方針實質上是在文化領域的民主化.“雙百”方針的目的是要繁榮社會主義文化“雙百”方針是促進社會主義文化繁榮的方針?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!2、(2008?廣東)關于1956年“百花齊放，百家爭鳴”方針的提出，不符合史實的是：A.確保了學術文化事業(yè)此后十多年的繁榮B.吸取了我國歷史上學術、文化發(fā)展的經(jīng)驗C.糾正了科學文化領域存在的教條主義傾向D.總結了中國共產(chǎn)黨領導科學文化事業(yè)的教訓A及時鞏固現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!2、“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗教訓材料三1959年，文化部在各大城市同時舉辦“慶祝建國十周年國產(chǎn)新片展覽月”活動，35部優(yōu)秀影片同時展出，其中故事片就有17部。不到一個月，觀眾達1.2億人次。電影界稱之為“難忘的1959年”。材料四1969年建國20周年時，全國各地上演的只有現(xiàn)代京劇《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》《奇襲白虎團》《海港》，現(xiàn)代芭蕾舞劇《紅色娘子軍》和交響音樂《龍江頌》《杜鵑山》等八個“樣板戲”。材料三、四分別反映了什么現(xiàn)象？為什么出現(xiàn)這種狀況？（1）材料三反映了電影界欣欣向榮、生機勃勃的景象，其原因主要是“雙百”方針得到貫徹；

材料四反映文藝舞臺“樣板戲”一花獨放、百花凋零的局面。原因是“文革”期間，林彪、江青一伙對文化事業(yè)的破壞，“雙百”方針被拋棄。現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!（一）現(xiàn)代中國教育的發(fā)展歷程與成就階段特征概況新中國建立初期“文革”時期新時期奠基挫折復興措施：①建立人民教育事業(yè);②毛澤東提出教育方針;③建立兩種教育制度。成效：①形成較完整教育體系；②培養(yǎng)大批高素質勞動后備軍和建設人才。表現(xiàn)：①師生卷入掃四舊批走資派活動；②停課鬧革命；③廢高考，招工農(nóng)兵學員。影響：①使中國教育受極大破壞，②專門人才奇缺，③民族文化素質大大下降，④與發(fā)達國家差距拉大。①鄧小平恢復高考制度；②提出優(yōu)先發(fā)展教育，科教興國戰(zhàn)略；③提出“三個面向”方針；④制定《義務教育法》，普及義務教育；⑤90年代實施“211工程”；⑥社會力量辦學，啟動“希望工程”；⑦20世紀末，基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!（二）教育事業(yè)曲折歷程的經(jīng)驗教訓（啟示）經(jīng)驗教訓（啟示）：國運興衰，系于教育1、堅持以鄧小平理論為指導2、切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和實施科教興國戰(zhàn)略；3、堅持教育的社會主義方向4、從基本國情出發(fā)；5、教育必須為國民經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!（三）當代教育面臨挑戰(zhàn)的原因和對策1、面臨挑戰(zhàn)的原因：科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈的國際背景下，只有提高勞動者的綜合素質和培養(yǎng)大批人才，加快社會主義現(xiàn)代化建設，才能迎接國際競爭的挑戰(zhàn)。2、對策：（1）首先是基礎教育放在更加重要的戰(zhàn)略地位。（2）推動高等教育持續(xù)發(fā)展（3）加大對西部地區(qū)教育發(fā)展的力度?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!中國領導人的教育理念毛澤東：劉少奇：鄧小平：培養(yǎng)德育、智育、體育全面發(fā)展的人才，為社會主義建設服務倡導兩種教育，即全日制學校教育制度和半工讀的學校教育制度優(yōu)先發(fā)展教育；科教興國；教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!6、改革開放以后，鄧小平提出—7、1983年鄧小平視察景山中學時提出—8、21世紀國家進一步把教育放在

發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別將

放在更加重要的戰(zhàn)略地位。9、推動高等教育持續(xù)發(fā)展，1993年實施“

”。三個面向：面向現(xiàn)代化、世界、未來基礎教育優(yōu)先211工程科教興國現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!4、(2008?海南)從1952年秋開始，我國對高等院校進行大規(guī)模調整，新設了北京地質學院、北京鋼鐵工業(yè)學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數(shù)量從201所減少到181所。這表明，當時調整的主要目的在于：A．徹底改變原有的不合理區(qū)域布局B．有計劃地開始整頓和改造舊教育C．實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務D．為大規(guī)模經(jīng)濟建設培養(yǎng)專門人才D現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!“兩彈一星”“兩彈一星”是指

A.原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星

B.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星

C.氫彈、導彈和人造地球衛(wèi)星

D.核彈、導彈和人造地球衛(wèi)星加強國防，打破美、蘇等國對核武器和空間技術壟斷實行“兩彈一星”的目的：現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!航空航天技術的發(fā)展我國成為世界上發(fā)展衛(wèi)星的國家1975年，我國首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功，中國成為世界上掌握衛(wèi)星返回技術的國家1979年，中國成為世界上擁有遠洋航天測量船的國家第五個第三個第四個現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!袁隆平的科技成就產(chǎn)生的影響，最主要是個選育出雜交水稻優(yōu)質品種“南優(yōu)2號”

獲“國家最高科學技術獎”C.他培育的雜交稻不僅解決中國人的吃飯問題，也有助于解決世界糧食問題D.多次獲得國際大獎，享有很高的國際聲譽現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!一、明確新中國科技發(fā)展的三個階段（一）個階段：新中國成立到“文革”前新中國科技有了較全面發(fā)展。表現(xiàn)為：建立科研機構，建立科學研究體系；制定科技發(fā)展規(guī)劃，為我國科學技術現(xiàn)代化奠定基礎。（二）第二個階段：“文化大革命”時期我國的科學技術事業(yè)遭受嚴重破壞，但取得突破性進展。表現(xiàn)為：顆導彈核武器、氫彈爆炸成功、南京長江大橋落成、“東方紅”1號發(fā)射成功、雜交水稻育成等。現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!二、新中國的主要科技成就時間重大成就作用和意義196419651965196719701973枚中近程導彈發(fā)射成功顆人造地球衛(wèi)星“東方紅—1號”發(fā)射成功人工合成結晶牛胰島素文革前“南優(yōu)2號”培育成功世界上首次育成雜交水稻,被稱為“第二次綠色革命”

第五個發(fā)射人造衛(wèi)星國家，進入航天時代。世界首次人工合成蛋白質打破美蘇核壟斷,跨入核國家文革期間顆原子彈爆炸成功顆氫彈試爆成功現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!三、新中國科技發(fā)展的共同原因1.制度前提：2.政策支持:3.主觀因素：4.人才基礎：5.外部因素：國內(nèi)國際社會主義制度的確立黨和政府的重視和正確決策優(yōu)秀科學家和科技工作者開拓創(chuàng)新無私奉獻教育事業(yè)不斷發(fā)展完善第三次科技革命的推動現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!時間科技戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略原因科技成果20世紀50-70年代重點發(fā)展“兩彈一星”，加快國防科技發(fā)展的方針20世紀80年代方向調整：加快科技成果的商品化，推動科技與經(jīng)濟的結合，發(fā)揮科技對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用20世紀90年代以來“科教興國”戰(zhàn)略幾個科技發(fā)展戰(zhàn)略的比較加強國防，打破美、蘇等國對核技術和空間技術的壟斷,維護國家安全。1964年顆原子彈1970年顆人造衛(wèi)星國內(nèi)：工作重心轉向經(jīng)濟建設，改革開放不斷深入，科技現(xiàn)代化成為首要任務；國際:和平與發(fā)展成為時代主題，以經(jīng)濟和科技為基礎的綜合國力競爭激烈?！?63”計劃星火計劃火炬計劃高科技發(fā)展迅速，知識經(jīng)濟興起，科技對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用日益明顯，全球化進程加快。“神舟”5號、6號、7號；嫦娥一號、二號問題探究現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!我國科技發(fā)展的歷程中華民族在歷史上曾創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，世界領先；自1840年以后，近代中國科技遠遠落后于西方先進水平；1949年新中國成立后，我國的現(xiàn)代科技事業(yè)得到較全面的發(fā)展?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!

1、英國廣播公司(BBC)報道：中國是世界上第三個有能力獨立進行載人航天的國家，同時嫦娥工程也有很多技術和嘗試是開創(chuàng)性的。這是中國“大國雄心”的展示，因為“一個普通的發(fā)展中國家，是不會試圖飛到月球的”。這說明：

A中國已經(jīng)是世界的超級大國

B當代科技發(fā)展是國家綜合實力的重要展示

C航天技術決定了一個國家的興衰

D中國科技在世界上已經(jīng)處于領先的地位B現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!

3、2009年10月31日，中國航天之父錢學森逝世，他對中國航天軍事科技最主要的貢獻就是“兩彈一星”，“兩彈一星”研制成功，對當時中國最主要的現(xiàn)實意義是：

A．證明了社會主義制度的優(yōu)越性

B．增強了中國的國防實力

C．促進了世界的和平與發(fā)展

D．中國科技水平世界領先B現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!材料二的提出起了什么作用？據(jù)材料說明發(fā)展經(jīng)濟、科技、教育三者之間的關系。材料二“科學技術是生產(chǎn)力”、“科學技術是生產(chǎn)力”。材料三“科技進步、經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展，從根本上說取決于提高勞動者素質，培養(yǎng)大批人才。我們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德和科學文化水平，這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計。”

——摘自《鄧小平選集》作用:對科技同生產(chǎn)力的結合，促進經(jīng)濟的發(fā)展起了巨大的推動作用。關系:發(fā)展經(jīng)濟依靠科技，而發(fā)展教育又是發(fā)展科技的基礎。經(jīng)濟發(fā)展又為科技、教育的發(fā)展提供了物質基礎?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!(2009廣東)28．(12分)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題?！静牧弦弧窟@次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術的一個良好開端，是……無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利，是無產(chǎn)階級文化大革命的又一有豐碩成果……中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，經(jīng)反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術的迷夢。(1)根據(jù)材料一，“壟斷空間技術”的是哪兩個國家？當時兩國的地位反映了怎樣的國際格局？(3分)美國和蘇聯(lián)（１分）兩極格局（２分）現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!一、“雙百”方針的提出二、

“雙百”方針的貫徹第20課“百花齊放百家爭鳴”基礎知識現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!“雙百”方針的背景“雙百”方針的提出“雙百”方針的內(nèi)涵“雙百”方針的實質一、“雙百”方針的提出基礎知識現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!（１）時間：1956年4月28日，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出2.“雙百”方針的提出（２）目的：充分調動知識分子的積極性，使其為社會主義服務?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!4.雙百方針的實質：在堅持黨的領導，堅持社會主義的前提下，承認社會主義科學文化的多層次和多樣格局?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!2、遭遇挫折——“文革”1）原因：①根本原因是左傾錯誤的影響②把學術問題當成政治問題，把學術爭論說成階級斗爭.（1）優(yōu)秀文化典籍遭破壞，國家文物遭摧殘破四舊（舊思想、文化、風俗、習慣）（2）優(yōu)秀文藝人士遭迫害甚至迫害致死全國橫掃一切“牛鬼蛇神”（３）中外優(yōu)秀作品禁演，文藝創(chuàng)作萬馬齊喑2）文藝事業(yè)遭到摧殘的表現(xiàn)（4）樣板戲一統(tǒng)天下3）結果：百花凋零現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!3、重現(xiàn)春天1)文革結束后,清算“左”傾錯誤2)恢復“雙百”方針3)80年代初開展“五講”“四美”為內(nèi)容的精神文明建設（1）背景:（2）繁榮景象

2）影視作品：

1）文學作品---學術討論空前熱烈,文藝創(chuàng)作欣欣向榮反映文革的反思文學.傷痕文學;反映改革實踐.社會生活等文學作品

3)文化的多樣化,日益走向世界?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!社會主義時期的“百家爭鳴”和春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”的區(qū)別?討論比較社會主義時期的“百家爭鳴”

—-是文化方針內(nèi)容側重學術領域反映學術民主春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”

—-是思想解放潮流內(nèi)容側重政治統(tǒng)治思想反映時代變革,影響深遠.問題探究：現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!年份1949文革時期建國初期新時期結合課本相關內(nèi)容，動手畫出新中國成立后文化事業(yè)曲折發(fā)展示意圖?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!1、“雙百”方針提出的背景和目的材料一知識界的面貌發(fā)生了根本變化，中國知識分子的絕大部分“已經(jīng)是工人階級的一部分”?！?956年周恩來《關于知識分子問題的報告》材料一所說的“中國知識分子的絕大部分‘已經(jīng)是工人階級的一部分‘”的依據(jù)是

1956年，三大改造的完成，社會主義制度初步建立及時鞏固現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!第20課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展（一）現(xiàn)代中國教育的發(fā)展歷程與成就（二）教育事業(yè)曲折歷程的經(jīng)驗教訓（啟示）（三）當代教育面臨挑戰(zhàn)的原因和對策現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁!新中國教育的發(fā)展概況（階段）1949195619661976197821世紀建立人民教育遭破壞蓬勃發(fā)展新挑戰(zhàn)人民教育思想”左“的思想進一步確立科教興國，教育優(yōu)先教育優(yōu)先，科教興國現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁!理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義（1）中國的歷史經(jīng)驗證明了這一點。（2）當代的國際國內(nèi)形勢也決定這一點。①國際上：綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力，國防實力和民族凝聚力的競爭。其中教育具有基礎性的地位。②國內(nèi)：我國的經(jīng)濟增長方式還沒有根本轉變，沉重的人口負擔還沒有轉化為人力資源的優(yōu)勢。而勞動力的素質，提高知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力不高，已經(jīng)成為制約我們經(jīng)濟發(fā)展和國際競爭能力增強的一個主要因素。而這一切都必須堅定不移的依靠教育來完成，只有這樣，中華民族才能自立于世界民族之林?，F(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第51頁!暢所欲言黨和國家為什么要提出“科教興國”戰(zhàn)略？①科技是生產(chǎn)力，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本動力。②科技的進步，經(jīng)濟的發(fā)展取決于勞動者的素質，在于培養(yǎng)人才。③教育是培養(yǎng)科技人才的基地。現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術共58頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第52頁!容易混淆的知識點1、宣告中國進入航天時代----2、中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家、進入新航天時代---