隆林各族自治縣教育系統(tǒng)迎接2021年國(guó)務(wù)院大督查自查工作報(bào)告

不斷根據(jù)工作熱點(diǎn)細(xì)化分類(lèi)、及時(shí)更新，做文字工作者的及時(shí)雨，加QQ287627102加入圈子！提高效率，遠(yuǎn)離加班……不斷根據(jù)工作熱點(diǎn)細(xì)化分類(lèi)、及時(shí)更新，做文字工作者的及時(shí)雨，加QQ287627102加入圈子！提高效率，遠(yuǎn)離加班……自治縣教育系統(tǒng)迎接2021年國(guó)務(wù)院大督查自查工作報(bào)告根據(jù)《百色市人民政府關(guān)于做好2021年國(guó)務(wù)院大督查自查工作的通知》文件精神，自治縣教育局高度重視，主要針對(duì)“義務(wù)教育均衡發(fā)展工作滯后”的問(wèn)題，認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查工作情況匯報(bào)如下：一、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整體情況：2021年3月百色市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。2021年7月2日至4日百色市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)復(fù)核組對(duì)我縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況、義務(wù)教育學(xué)校校際間均衡狀況、縣（區(qū)）級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了復(fù)核檢查。復(fù)核結(jié)果為：隆林各族自治縣認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神，積極、扎實(shí)、有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，達(dá)到了國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將把此次復(fù)核結(jié)果報(bào)告市人民政府，市人民政府審核后，申報(bào)自治區(qū)級(jí)評(píng)估。2021年7月10日至7月12日自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家到隆林進(jìn)行了義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)級(jí)評(píng)估前期督導(dǎo)，給出了很好的評(píng)價(jià)。二、工作措施：（一）教育投入、改善辦學(xué)條件情況隆林作為國(guó)家深度貧困縣，在縣財(cái)力十分困難的情況下，始終把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域給予優(yōu)先保障，堅(jiān)持年初安排預(yù)算與年終超收入增加預(yù)算對(duì)教育優(yōu)先原則，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到“三個(gè)增長(zhǎng)”要求。2015—2017年，縣財(cái)政經(jīng)常性收入分別為7.8億元、9.08億元、9.54億元，分別比上年增長(zhǎng)9.04%、16.39%、5.08%；義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款為3.79億元、3.88億元、4.5億元，分別比上年增長(zhǎng)21.57%、2.37%、16.02%；義務(wù)教育生均教育事業(yè)費(fèi)小學(xué)階段分別為6098.5元、6110.6元、6706.9元，分別比上年增長(zhǎng)20.08%、0.20%、9.76%，初中階段為5619.9元、5620.2元、6741.2元，分別比上年增長(zhǎng)14.68%、0.01%、19.95%；義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)階段為1551.8元、1555.7元、1564.5元，分別比上年增長(zhǎng)39.77%、0.25%、0.57%，初中階段為1200.5元、1723.6元、1750.4元，分別比上年增長(zhǎng)0.01%、43.57%、1.55%。教師年人均工資分別為：45917.78元、61478.54元、63782.98元，分別比上年增長(zhǎng)12.97%、33.91%、3.73%。教育費(fèi)附加和地方教育附加應(yīng)征4375萬(wàn)元，實(shí)征5473萬(wàn)元，征收完成率125.1%，撥付教育部門(mén)5427萬(wàn)元，撥付率99.16%。上級(jí)下達(dá)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金指標(biāo)2994萬(wàn)元，按65%比例應(yīng)安排用于教育經(jīng)費(fèi)1946.1萬(wàn)元，實(shí)際已安排義務(wù)教育資金2994萬(wàn)元，撥付率153.8%。計(jì)提教育資金的土地出讓收益總金額141萬(wàn)元，按10%比例應(yīng)計(jì)提教育資金14萬(wàn)元，實(shí)際計(jì)提18萬(wàn)元并用于教育，撥付率128.6%。幾年來(lái)義務(wù)教育無(wú)欠債。我縣專(zhuān)門(mén)成立教育項(xiàng)目工作組，建立教育項(xiàng)目聯(lián)席會(huì)商協(xié)調(diào)制度，優(yōu)先抓落實(shí)，有效解決了項(xiàng)目推進(jìn)效率問(wèn)題。并建立項(xiàng)目庫(kù)，按照項(xiàng)目建設(shè)的輕重緩急每年提前安排600余萬(wàn)元財(cái)政資金開(kāi)展項(xiàng)目可研、初設(shè)、勘察、環(huán)評(píng)、立項(xiàng)等前期工作。三是自治縣人民政府多渠道籌措教育項(xiàng)目資金，通過(guò)實(shí)施“全面改薄項(xiàng)目”、“農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目”等工程，為全縣義務(wù)教育學(xué)校新建教學(xué)及輔助用房、生活用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及輔助設(shè)施等，共投資21304.5萬(wàn)元，單項(xiàng)工程161個(gè)，建筑面積134246平方米。其中教學(xué)及輔助用房總投資9062.2萬(wàn)元，共33個(gè)單項(xiàng)工程，建筑面積57395平方米；生活用房總投資11618.3萬(wàn)元，共122個(gè)單項(xiàng)工程，建筑面積63151平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及輔助設(shè)施總投資624萬(wàn)元，共6個(gè)單項(xiàng)工程，建筑面積13700平方米。2021年計(jì)劃投入項(xiàng)目建設(shè)6185萬(wàn)元。一系列項(xiàng)目的落實(shí)和投入使用，極大地改善了全縣義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，為縮小城鄉(xiāng)學(xué)校間的辦學(xué)差距奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教育技術(shù)裝備方面，自治縣人民政府按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)照學(xué)校缺額加大投入力度：2014年至2017年共投入教育技術(shù)裝備資金8124.53萬(wàn)元采購(gòu)教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體教室設(shè)備、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備、床架、課桌椅等；2021年投入5656.41萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)小學(xué)教學(xué)儀器、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備、科學(xué)儀器、教學(xué)點(diǎn)設(shè)備等（其中，中央資金已到位3500萬(wàn)元，其余2100萬(wàn)元金額采購(gòu)，由政府分期付款）。通過(guò)幾年的采購(gòu)，全縣義務(wù)教育學(xué)校的儀器圖書(shū)裝備已基本達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通，師生都能共享網(wǎng)上教育資源，各學(xué)校功能室配備齊全，可以開(kāi)展全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)施美麗校園工程。投入4515萬(wàn)元，按照“一鄉(xiāng)一主題”“一校一品牌”“一校一特色”升級(jí)打造各校校園文化特色。有效縮小了城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間和校際之間的差距，讓每一所學(xué)校都美麗。二、設(shè)備資金缺口情況1.項(xiàng)目建設(shè)類(lèi)我縣2021年將迎來(lái)義務(wù)教育均衡發(fā)展自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，自治縣教育局對(duì)全縣義務(wù)教育學(xué)校需建項(xiàng)目進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，共涉及48所義務(wù)教育學(xué)校，69個(gè)單項(xiàng)工程，其中教學(xué)、生活及輔助用房面積40720平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積35760平方米，圍墻520米，擋土墻6100立方米，校門(mén)18米，排水溝80米，共需投入資金9857萬(wàn)元。2021年我縣爭(zhēng)取到上級(jí)下達(dá)的薄改及校舍維修專(zhuān)項(xiàng)資金共計(jì)9685萬(wàn)元(包含四所新建義務(wù)教育學(xué)校上級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金3200萬(wàn)元)，已安排解決電教設(shè)備采購(gòu)資金3500萬(wàn)元，土建資金6185萬(wàn)元，共涉及24所義務(wù)教育學(xué)校(包含四所新建義務(wù)教育學(xué)校)，33個(gè)單項(xiàng)工程，其中教學(xué)、生活及輔助用房面積27540平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積14750平方米，圍墻200米，擋土墻1500立方米，校門(mén)2米。目前尚有項(xiàng)目資金缺口共計(jì)6872萬(wàn)元，共涉及28所義務(wù)教育學(xué)校，42個(gè)單項(xiàng)工程，其中教學(xué)、生活及輔助用房面積29180平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積21010平方米，圍墻320米，擋土墻4600立方米，校門(mén)16米，排水溝80米。2.設(shè)備采購(gòu)類(lèi)2014年至2021年６月底，我縣教育系統(tǒng)共實(shí)施全面改薄項(xiàng)目教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目共計(jì)6514.184萬(wàn)元。其中：2014年度教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)資金共計(jì)1286.543萬(wàn)元，已全部完成支付；2015年度教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)資金共計(jì)998.828萬(wàn)元，已全部完成支付；2016年度教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)資金共計(jì)1609.733萬(wàn)元，已全部完成支付；2017年度教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)資金共計(jì)4222.08萬(wàn)元，其中已完成支付2619.08萬(wàn)元，尚未支付1603萬(wàn)元；2021年度教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)資金共計(jì)5656.41萬(wàn)元已基本到位，用于中小學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)所缺的儀器、圖書(shū)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備采購(gòu)，確保補(bǔ)足各學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)、計(jì)算機(jī)生機(jī)比等指標(biāo)以達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（三）教師隊(duì)伍待遇落實(shí)、崗位設(shè)置及隊(duì)伍建設(shè)情況1.現(xiàn)有教師情況：現(xiàn)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校有教職工5688名，其中在編在崗教職工3269名（幼兒園168名，小學(xué)1934名，初中842名，高中231名，中專(zhuān)65名，特校29名），特崗教師222名（小學(xué)95名，初中127名），自治縣合同聘用教師（原代課教師）91名，學(xué)校自聘教職工879名，安全協(xié)管員294名，退休933名）。全縣有在編在崗專(zhuān)任教師3240名，其中幼兒園157名，小學(xué)1965名，初中825名，高中217名，中專(zhuān)47名，特校29名。2.教職工編制情況核定編制數(shù)。我縣按照《關(guān)于下達(dá)全市中小學(xué)教職工編制總量控制數(shù)的通知》（百編〔2016〕129號(hào)）核定下達(dá)中小學(xué)教職工編制數(shù)及聘用教師控制數(shù)。全縣于2017年6月16日分解中小學(xué)教職工編制4844名（基本編制3391名，聘用教師控制數(shù)1453名）到各學(xué)校；其中分解到鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制2635名（基本編制2021名，聘用教師控制數(shù)614名）。幼兒園核定教職工編制170名，特殊教育學(xué)校核定教職工編制36名，中等學(xué)校68名?，F(xiàn)有中小學(xué)教師數(shù)。數(shù)據(jù)截止2021年4月10日，全縣實(shí)有中小學(xué)在編教職工3007名（基本編制2792名，聘用教師控制數(shù)215名），其中鄉(xiāng)村學(xué)校在編教職工2191名（基本編制2004名，聘用教師控制數(shù)187名。幼兒園有教職工168名，特殊教育學(xué)校有教職工29名，中等學(xué)校有教職工65名。空編制數(shù)。全縣有中小學(xué)教職工空編制1837名（基本編制599名[擬建的隆林民族高中70名，隆林第四中學(xué)43名，隆林第五中學(xué)43名，新州第五小學(xué)40名，新州第六小學(xué)40名，2021年招聘104名，特崗教師轉(zhuǎn)崗入編和小學(xué)定向培養(yǎng)入編需要159名，應(yīng)急用編預(yù)留100名]，聘用教師控制數(shù)1238名[擬建的隆林民族高中214名，隆林第四中學(xué)60名，隆林第五中學(xué)60名，新州第五小學(xué)40名，新州第六小學(xué)40名，2021年招聘679名，2017年招聘余145名]）。幼兒園有空編制2名，特殊教育學(xué)校有空編制7名，中等學(xué)校有空編制3名。3.教師招聘情況2017年招聘情況。我縣從2017年起將重新核定的中小學(xué)教職工編制數(shù)及聘用教師控制數(shù)全部用于招聘教師。2017年原計(jì)劃招聘教師共624名，其中面向社會(huì)公開(kāi)招考教師451名，“雙選會(huì)”53名，特崗教師100名，全科教師20名。實(shí)際招聘到教師375名，其中

其中面向社會(huì)公開(kāi)招考教師254名，“雙選會(huì)”19名，特崗教師90名，全科教師12名。未完成招聘教師249名。2021年招聘情況。計(jì)劃招聘教師903名，其中參加“雙選會(huì)”計(jì)劃招聘15名，通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招考768名，招聘“特崗教師”100名，接收定向培養(yǎng)小學(xué)全科教師20名。2021年共招錄鄉(xiāng)村教師129人。向社會(huì)公開(kāi)招聘到337人，招聘特崗教師100名，加上部分小學(xué)全科教師入職、8月份復(fù)征招聘教師，全縣義務(wù)教育學(xué)校將按編制配齊配足教師。4.教師待遇情況實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，切實(shí)關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村教師。自治縣黨委、政府認(rèn)真落實(shí)為農(nóng)村教師每月發(fā)放津貼等各類(lèi)教育惠民政策，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)關(guān)心、維護(hù)廣大教師利益。一是提高鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。2014年以來(lái)，每年投入500余萬(wàn)元，為基層教職工發(fā)放邊遠(yuǎn)生活補(bǔ)助，最邊遠(yuǎn)教師每月補(bǔ)貼700元，從2021年起，鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校每人達(dá)400元、初中600元，村校800元，教學(xué)點(diǎn)1000元，最邊遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)達(dá)到1500元（含鄉(xiāng)村生活補(bǔ)助300元）。二是發(fā)放班主任績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。班主任績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)每生每月8元，按最小班額每班45人計(jì)，每個(gè)班主任每月可達(dá)360元。三是發(fā)放教育綜合獎(jiǎng)勵(lì)。每年從財(cái)政預(yù)算中安排專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)綜合獎(jiǎng)勵(lì)資金，從2013年的232.88萬(wàn)元提高到2017年的489.54萬(wàn)元。五年來(lái)共投入1979.21萬(wàn)元對(duì)全縣各學(xué)校進(jìn)行教育綜合獎(jiǎng)勵(lì)。四是實(shí)施校長(zhǎng)崗位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。每年投入約70萬(wàn)元實(shí)施各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)崗位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。通過(guò)采取一系列措施改善教職工待遇，激勵(lì)廣大教師扎根基層、安心教學(xué)。5.教師崗位設(shè)置情況建立鄉(xiāng)村教師職稱(chēng)評(píng)審傾斜制度。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿20年的，符合條件的，享受即評(píng)即聘政策。2017年共有54名在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿20年的教師享受即評(píng)即聘政策。建立中小學(xué)教師交流機(jī)制，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)活動(dòng)，城鎮(zhèn)學(xué)校通過(guò)送教下鄉(xiāng)、走教支教、輪崗等形式，深入推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗。義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流實(shí)現(xiàn)全覆蓋。近三年，校長(zhǎng)、教師人數(shù)都達(dá)到應(yīng)交流比例的10%以上，有效緩解師資配置不均衡問(wèn)題。三、消除城鎮(zhèn)“大班額”等情況我縣結(jié)合區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)規(guī)劃、人口分布密度、地理環(huán)境、交通狀況及教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等實(shí)際情況，科學(xué)統(tǒng)籌，編制《隆林各族自治縣教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》，以實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)為抓手，大力推進(jìn)布局調(diào)整，到2021年5月，義務(wù)教育階段學(xué)校由2011年的250所整合到目前的158所，使有限的資源集中投入到保留的學(xué)校，有效提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。為解決城區(qū)學(xué)校超大班額、寄宿制學(xué)?！按笸ㄤ仭?、庫(kù)區(qū)移民子女入學(xué)等問(wèn)題，自治縣人民政府重拳出擊，安排7.971億元在縣城新建五小、六小、四中、五中等四所義務(wù)教育學(xué)校，目前新建學(xué)校前期工作全部完成，已融資到位資金6.44億元，現(xiàn)前期工作已全部完成，已上網(wǎng)公告招投標(biāo)。下一步，我縣將督促各部門(mén)形成工作合力，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，倒排項(xiàng)目工期，為項(xiàng)目推進(jìn)開(kāi)通綠色通道，使城區(qū)學(xué)校盡快落成招生，全面化解城區(qū)大班額。隆林民族高中的第一批教師招聘工作已經(jīng)結(jié)束，正在報(bào)政府審批辦理聘用手續(xù)，其余學(xué)校的相關(guān)工作也在有序進(jìn)行中。四、支持社會(huì)力量辦學(xué)方面我縣加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的指導(dǎo)，將其納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，結(jié)合布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化配置。鼓勵(lì)政府和社會(huì)資本合作（PPP）模式發(fā)展非義務(wù)教育事業(yè)，采取財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)、運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼、投資補(bǔ)貼、融資費(fèi)用補(bǔ)貼等方式，支持民間資本參與。允許民辦學(xué)校依法通過(guò)社會(huì)贊助、捐資、投資、合作、貸款等方式多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。自治縣財(cái)政、教育部門(mén)本著“強(qiáng)化政府義務(wù)、減輕群眾負(fù)擔(dān)”的原則，完善民辦學(xué)校接受義務(wù)教育學(xué)生相關(guān)手續(xù)，積極采取有效措施，確保經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立，在接受政府委托、承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校就讀的學(xué)生，同等享受義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策。多年來(lái)，我縣民辦教育呈現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭，對(duì)創(chuàng)新教育需求起到了積極作用，為推動(dòng)全縣教育的健康發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)保證合理用地、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家減免稅費(fèi)政策等方式，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量以多種形式舉辦民辦幼兒園；采取、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、等多種方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性、低收費(fèi)服務(wù)，激勵(lì)幼兒園舉辦方采取措施規(guī)范辦園，提高教育質(zhì)量；將普惠性民辦園教師繼續(xù)教育工作納入教師培訓(xùn)整體計(jì)劃，自治縣教育局師訓(xùn)股、學(xué)前辦組織的園長(zhǎng)、骨干教師等從業(yè)人員培訓(xùn)，優(yōu)先安排普惠性民辦幼兒園幫助普惠性民辦幼兒園提高保教水平和質(zhì)量?，F(xiàn)全縣共有民辦幼兒園135所，在園幼兒15244人。為逐步消除我縣各初級(jí)中學(xué)“大通鋪”、“大班額”現(xiàn)象，減輕迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的壓力大。同意投資人江少華申請(qǐng)?jiān)谠呃酥袑W(xué)開(kāi)辦名稱(chēng)為隆衢中學(xué)（政府常務(wù)會(huì)會(huì)議紀(jì)要隆政辦閱〔2021〕23號(hào)），這將是我縣除幼兒園外首個(gè)引入民間資金的學(xué)校，也是我縣成立65周年招商推介會(huì)重點(diǎn)簽約項(xiàng)目之一，為吸納更多外來(lái)資金來(lái)我縣投資，擴(kuò)大投資領(lǐng)域和范圍，尤其在教育投資上，樹(shù)立典范。為了加快投資人辦學(xué)進(jìn)程，提高資源利用率，自治縣人民政府已經(jīng)指導(dǎo)國(guó)土局等部門(mén)理順原建設(shè)用地的注銷(xiāo)手續(xù)，經(jīng)招拍掛程序后同意投資人對(duì)原地面上所有建筑給予拆除，并按新規(guī)劃抓緊建設(shè)。隆衢中學(xué)的成功建成投入使用，將為我縣增加近2400個(gè)初中學(xué)位，這對(duì)我縣在教育均衡發(fā)展工作中消除“大通鋪”、“大班額”，緩解縣城區(qū)學(xué)校招生的壓力問(wèn)題起到積極的推動(dòng)的作用。三、存在問(wèn)題和不足（一）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在短板。一是部分學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，生均面積不達(dá)標(biāo)。二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)和城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足，大班額學(xué)校普遍存在，還存在65人以上的超大班額，如新州二小和蛇場(chǎng)中心小學(xué)個(gè)別班級(jí)達(dá)學(xué)生人數(shù)超過(guò)70人。三是學(xué)校儀器裝備、體育衛(wèi)生器材和圖書(shū)采購(gòu)進(jìn)度慢，尚有相當(dāng)數(shù)量教學(xué)儀器、體育衛(wèi)生裝備和圖書(shū)尚未送達(dá)學(xué)校。四是因教育項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度慢，部分學(xué)校功能室尚不齊全，各學(xué)校閱覽室普遍不達(dá)標(biāo)，存在明顯的報(bào)刊雜志種數(shù)不達(dá)標(biāo)，且沒(méi)有針對(duì)各年齡段學(xué)生征訂報(bào)刊雜志。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教師總量不足。在核查中發(fā)現(xiàn)，67所迎檢學(xué)校中25所小學(xué)和16年初中學(xué)校教師達(dá)不到自治區(qū)要求的標(biāo)準(zhǔn)，占61.19%，其中初中學(xué)校都不達(dá)標(biāo)，有待新招聘的老師上崗，破解教師不足問(wèn)題。二是教師配置結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村學(xué)校嚴(yán)重缺少音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等專(zhuān)業(yè)科目教師，導(dǎo)致大部分農(nóng)村學(xué)校無(wú)法按照國(guó)家要求開(kāi)足開(kāi)齊所有課程，同時(shí)還出現(xiàn)隨意增減課程現(xiàn)象。（三）學(xué)校常規(guī)管理質(zhì)量有待提高。一是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有較嚴(yán)重的“等、靠、要”思想。面對(duì)目前儀器設(shè)備不能及時(shí)到位的現(xiàn)狀，學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)缺乏思路和主動(dòng)性，大多學(xué)校都在等，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際的自制教具非常少，學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化以及當(dāng)?shù)孛褡逄厣幕耐诰虿粔颉６遣糠謱W(xué)校的功能室使用率比較低，有的學(xué)科沒(méi)有按規(guī)定充分使用教學(xué)儀器、圖書(shū)裝備，使用記錄不全。三是功能室管理不規(guī)范。有的學(xué)校功能室器材擺放不規(guī)范，缺少活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)少且缺少記錄。四是安全意識(shí)不高,一些學(xué)校校門(mén)外未設(shè)置警示標(biāo)語(yǔ)和安全護(hù)欄；一些學(xué)校階梯有尖角，滅火器失效，電線凌亂和裸露；一些農(nóng)村學(xué)校食品加工操作普遍不規(guī)范，食品安全存在隱患。五是部分庫(kù)區(qū)學(xué)校學(xué)生還需渡船往返家校，交通安全隱患更明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣還有982名學(xué)生每周都需渡船，其中小學(xué)生583名，初中生399名。僅革步鄉(xiāng)中小學(xué)渡船人數(shù)達(dá)815名。六是部分學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生較差。（四）檔案資料還不夠健全完善?？h、校兩級(jí)檔案材料有的不能支撐匯報(bào)材料的數(shù)據(jù)和自評(píng)得分?？h級(jí)資料漏洞較多，數(shù)據(jù)出現(xiàn)打架。校級(jí)材料中落實(shí)工作的相關(guān)材料缺失或不足，不能準(zhǔn)確有效證明本校落實(shí)相關(guān)政策要求，無(wú)編班方案，缺花名冊(cè)等佐證材料。四、下一步工作打算（一）進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是加快義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)和教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)在區(qū)檢、國(guó)家評(píng)估認(rèn)